[书法特色学校汇报材料]德育特色汇报材料.docx

书法特色学校汇报材料德育特色汇报材料 更新时间：2023-03-09 来源：汇报材料 工作表现评语集合6篇 工作表现评语集合6篇 2023-02-03 医院医生年度述职五篇 2023-02-03 基层党建工作落实状况【8篇】 2023-02-03 入党动机的简洁答复五篇 2023-02-03 领导干部政治鉴定范文五篇 2023-02-03 【-汇报材料】 城头中心（小学）多年来始终把德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常（生活）的各个方面，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。几年来，我校仔细贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“德育为首，百花齐放”的德育特色工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。现就德育特色工作状况作如下汇报： 一 健全、完善学校德育工作运行机制。 我校极提倡全员育人。建立了德育工作网络化实施系统。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组，指导和运筹全面工作。二是建立实施系统，形成了以少先队、学校社团负责抓，班主任详细抓，任课教师协作抓，学生干部帮助抓的德育工作网络化实施系统。三是软件系统，制定、完善了一系列规章制度，使工作有章可依、有规可循。 二 依托学校特色建立，大力推动养成教育。 中心小学室艺术特色学校，各个学校社团开展的红火而有成效，如何结合社团活动进展卓有成效的德育工作始终是我校德育工作的重点，毛笔书法社团学生，十多年来始终坚持义务为民写春联活动，使学生在提高书法水平的同时，懂得了多为老百姓办实事，用于奉献的优秀传统教育，舞蹈社团编排的闪闪的红星，获得了县一等奖的好 （成绩），全部观看学生又一次受到了（爱）国主义教育，合唱社团编排的红歌联唱再一次把学生带到了革命年月，校“爱人小队”每年坚持到敬老院为孤寡老人送爱心，使学生受到尊老爱幼关爱他人的传统美德。每年清明节我校都组织高年级学生到抗日山为烈士扫墓，缅怀革命先烈，进展革命传统教育。此次活动学生的（心灵）都得到了洗涤，为更好的进展德育教育，我校屡次组织学生到派出所、法院进展法制（学习），让每一个学生都成为懂法、守法的好孩子。小学不同于中学、大学，最主要的是小学的最重要的任务就是学生习惯的养成。正如中共中共（关于）改革和加强中、小学德育工作的通知中所指出的：“德育对中、小学特殊是小学生更重要的是养成教育。养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的局部，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。为此，学校上下达成共识，肯定让学生养成良好的习惯。 1、实施低起点切入，将养成教育融入到学校的各项活动中，使学生在参加活动中得到潜移默化的教育。每个学期初，大队部、各班都制订明确的德育目标、规划。大队局部年级段组织诸如报告会、故事会、诗歌朗读会等群体性强的活动，培育学生的爱国、民族精神、诚信、法律意识，提高学生遵纪守法的自觉性，努力实现“不求人人成才，但求人人成人”的教育目标。 2、抓好主题班（队）会这一德育阵地，强化学校德育建立 主题教育对学生思想觉悟提高、行为习惯养成起着不行低估的作用，主题班会的开展能提高学生的综合素养。近几年来，学校大队部开展“文明礼 仪”、“尊师敬长” 、“珍爱生命”“学会感恩”“八礼四仪”等为主题的系列活动。为使每项活动收到预期目的，我们对各班举办的主题班会的过程、形式和内容进展了标准。要求各班做好痕迹治理，学校定期进展检查。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。 3 开展学生星级评比活动，标准学生进展性评价 1）学校统一为各班建立“星光灿烂”（班级）评比栏，开展争创文明之星活动，提高学生参加养成教育的积极性。 2）大队部建立“星光灿烂”评比台，定期对星级少年进展表彰。 3）通过家长学校活动的开展，调动学生家长参加学校教育工作的积极性，形成教育合力。 4）结合我校的实际状况，我们初步构建和完善了十星级学生评价体系。详细流程是：月初申报、月末自评、小组评价、班级汇总等步骤，这样的操作程序使得每位学生都能看到自己的盼望和进步。经过一个学期的试行效果很好。 三 加强（校园）环境建立，充分发挥环境的育人作用 校园环境是学校的窗口。美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、阅览室、少先队活动室等，并让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进展爱国主义和良好行为习惯教育。为强化学生的养成教育，大队部结合校园卫生建立做了大量工作，制定了课桌、教室、卫生区评比标准，每天坚持“早、午、晚”三扫，学生在参与创立干净校园环 境建立的活动中，得到了教育同时也懂得了敬重他人的劳动成果。另外，我校的带班领导和值周教师工作也扎实有效，每天从早七点到晚五点，都有带班领导和值周教师全天值岗。每节课间，都有值周教师和值周学生巡回检查，维持保障课间秩序，校园内每个课间也会有值周教师检查，让学生时刻留意自己的行为，从而约束自己的行为。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和有关学生养成教育方面国旗下讲话等。以上活动都充分表达了学生参加的全体性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 德育特色汇报材料全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。