“学年第一学期教导处工作计划范文”学校工作计划范文.docx

“学年第一学期教导处工作计划范文”学校工作计划范文_小学教导处第一学期工作计划 一、指导思想 坚持以“十六大”精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，通过学习“二期课改”，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生进展为本”，注意教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生主动活泼、主动进展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。二、工作目标 1、加强学习“二期课改”，全面推动以德育为核心，以创新精神实践力量的培育为重点的素养教育。 2、进一步完善教学治理和质量监控。 3、大力推动学科中的讨论性学习，提倡自主探究，实践体验和合作沟通的学习方式。 4、加强教研组、备课组的建立，发挥好年级组长的协调功能。 5、积极探究牛津英语的教学模式，积存阅历。 6、切实做好新教师的培育工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，制造时机，快速成长。 7、积极开展教学评比活动。 8、加强师资队伍建立，做到“老年教师榜样，中年教师示范，青年教师标准”。三、主要工作 1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展现教师如何激发兴趣，调动学生参加意识。 2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和鼓励多一点；进展智力，培育力量的要求详细一点；让学生施展才能的面广一点；给学生敏捷安排的时间有一点”。 3、批改作业要有鼓励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中表达学生自主进展为本的教学理念，促进每个学生共性的最正确进展。 4、加强教师上课的组织治理意识和提高组织治理力量。 5、加强命题讨论，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进展两次测试，其次次为矫正测试。 6、举办讨论性专题公开教学活动（有效教学讨论）。 7、实施新教师“一二三培育工程”，即“一年根本标准，二年站稳讲台，三年教有所长”。 8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有规划、重落实，教法连接，语文阅读课、作文教学要有规划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。 9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。10、运转教学监控机制，做到每月一次抽查、沟通备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向标准化、人性化轨道；每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。1 1、积极探究分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的进展。 1 2、积极开展教科研活动，以研促教。 1 3、开展其次课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。 1 4、准时做好资料归档工作。 “学第一学期教育处规划”学校工作规划 一、指导思想： 根据区、镇两级教研室工作要求，以讨论有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，连续深化教学改革、推动素养教育，加强教学常规治理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面进展而努力！ 二、工作目标： 1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。 2、把好教学质量关，重视根底学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进展反思，在反思中提高教师的专业水平。4、连续一人一课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查预备工作。 三、工作详细措施： （一）、标准教学行为，抓好教学常规治理。 依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并准时批改；仔细辅导学生、准时总结教学心得。 1、每位教师期初定好各学科的教学规划。各学科组长依据学校工作规划、结合本学科特点，制订教研活动规划。准时上交教育处。 2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要表达教法和学法；练习作业要有针对性；准时写出课后教学评价。3、每星期都要组织教师分科、段进展集体备课，定时、定点、采纳专题争论、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间安排如下： 语文科：星期一下午第一节 数学科：星期四下午第一节 英语科：星期三上午第三节 体艺科：星期五上午其次节 4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。教师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统 一、标准，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全。教师批改准时、仔细。学生作业有错要准时更正。 5、落实教学检查制度。 （1）单元学问检测尽量按规划（不能超过一星期）同科同时进展，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。 （2）同级科的教师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况准时向教师反映，并做好书面记录。 （二）抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。 1、抓好教研组建立，健全并重视教研组资料积存。要求教师平常资料收集后交给科组长入档。 2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强教师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他教师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进展反思，在反思中提高教师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。5、为教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。 （三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。 1、各任课教师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。 2、做好学科质量过关、考察、分析工作。3、抓学生根本力量的形式 （1）组织力气做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。 二、三年级写话竞赛。 （2）阅读力量。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录。本学期预备在4-6年级进展语文课外阅读力量的竞赛。 （3）数学解答力量。要求每班在上数学课前进展口算训练，学期间进展数学学问竞赛。 （4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，进行4-6年级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。 （四）加强其次课堂的辅导工作，安排好负责教师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。>>>> “2023学第一学期教育处工作规划范文”学校工作规划范文 一、指导思想： 根据区、镇两级教研室工作要求，以讨论有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，连续深化教学改革、推动素养教育，加强教学常规治理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面进展而努力！ 二、工作目标： 1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。 2、把好教学质量关，重视根底学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进展反思，在反思中提高教师的专业水平。4、连续一人一课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查预备工作。 三、工作详细措施： （一）、标准教学行为，抓好教学常规治理。 依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并准时批改；仔细辅导学生、准时总结教学心得。 1、每位教师期初定好各学科的教学规划。各学科组长依据学校工作规划、结合本学科特点，制订教研活动规划。准时上交教育处。 2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要表达教法和学法；练习作业要有针对性；准时写出课后教学评价。3、每星期都要组织教师分科、段进展集体备课，定时、定点、采纳专题争论、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间安排如下： 语文科：星期一下午第一节 数学科：星期四下午第一节 英语科：星期三上午第三节 体艺科：星期五上午其次节 4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。教师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统 一、标准，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全。教师批改准时、仔细。学生作业有错要准时更正。 5、落实教学检查制度。 （1）单元学问检测尽量按规划（不能超过一星期）同科同时进展，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。 （2）同级科的教师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况准时向教师反映，并做好书面记录。 （二）抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。 1、抓好教研组建立，健全并重视教研组资料积存。要求教师平常资料收集后交给科组长入档。 2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强教师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他教师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进展反思，在反思中提高教师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。5、为教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。 （三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。 1、各任课教师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。 2、做好学科质量过关、考察、分析工作。3、抓学生根本力量的形式 （1）组织力气做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。 二、三年级写话竞赛。 （2）阅读力量。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录。本学期预备在4-6年级进展语文课外阅读力量的竞赛。 （3）数学解答力量。要求每班在上数学课前进展口算训练，学期间进展数学学问竞赛。 （4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，进行4-6年级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。 （四）加强其次课堂的辅导工作，安排好负责教师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。>>>> “2023学第一学期教育处规划”学校工作规划 一、指导思想： 根据区、镇两级教研室工作要求，以讨论有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，连续深化教学改革、推动素养教育，加强教学常规治理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面进展而努力！ 二、工作目标： 1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。 2、把好教学质量关，重视根底学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进展反思，在反思中提高教师的专业水平。4、连续一人一课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查预备工作。 三、工作详细措施： （一）、标准教学行为，抓好教学常规治理。 依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并准时批改；仔细辅导学生、准时总结教学心得。 1、每位教师期初定好各学科的教学规划。各学科组长依据学校工作规划、结合本学科特点，制订教研活动规划。准时上交教育处。 2、抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、详细，要表达教法和学法；练习作业要有针对性；准时写出课后教学评价。3、每星期都要组织教师分科、段进展集体备课，定时、定点、采纳专题争论、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间安排如下： 语文科：星期一下午第一节 数学科：星期四下午第一节 英语科：星期三上午第三节 体艺科：星期五上午其次节 4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。教师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统 一、标准，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全。教师批改准时、仔细。学生作业有错要准时更正。 5、落实教学检查制度。 （1）单元学问检测尽量按规划（不能超过一星期）同科同时进展，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。 （2）同级科的教师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况准时向教师反映，并做好书面记录。 （二）抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。 1、抓好教研组建立，健全并重视教研组资料积存。要求教师平常资料收集后交给科组长入档。 2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强教师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他教师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期末上交听课记录本。4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进展反思，在反思中提高教师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。5、为教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。 （三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。 1、各任课教师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。 2、做好学科质量过关、考察、分析工作。3、抓学生根本力量的形式 （1）组织力气做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。 二、三年级写话竞赛。 （2）阅读力量。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录。本学期预备在4-6年级进展语文课外阅读力量的竞赛。 （3）数学解答力量。要求每班在上数学课前进展口算训练，学期间进展数学学问竞赛。 （4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，进行4-6年级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。 （四）加强其次课堂的辅导工作，安排好负责教师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。>>>> 第一学期教育处工作规划范文 一、指导思想 新学期以学校工作思路为指导，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素养和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符我校实际的德育体系，把抱负教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育推向新的高度，提升学校教育工作实效性，使我校教育工作再上新台阶。 二、工作思路 1、确立两种意识：以学生为主体，以效劳于教师突破口。 2、抓住两条主线：思想道德教育和开展丰富多彩的活动。 3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。 4、寻求两个突破：深入教师工作的层面和增加各种制度的执行力。 5、做到两个转变：不重口号重实效和充分提高自身素养。 三、工作重点 1、连续提高全体师生的思想道德素养，全面提高规章制度的执行力。 2、深入师生，加强各种行为的督导，做到问题提前发觉，并在第一时间内妥当处理。 3、稳固常规活动,加强特色活动,结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活，做至“月月有活动，活动有主题”的目标。 4、加强与家长、教师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。 5、督查师生的课堂行为，全面效劳于教育教学质量的提高。 6、加强对班主任业务力量的培训，定期进行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班力量，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。 7、定期召班干部、值周生、学困生、毕业学生座谈会，了解来自各方面的声音，使每一个学生胜利。 8、加强自身素养的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，催促自己加强理论学习，使我们的团队朝着正确的方向安康进展。 四、工作目标 1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的熟悉。 2、进一步发挥教育处、班主任、班干部在学校治理中的作用。 3、标准常规工作，努力争创德育特色。 4、正确处理突发大事，创平安和谐校园。 5、营造良好的育人气氛，建立学习型校园和学习型师生队伍。 6、搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。 7、不断塑造学校文化，打造校园精神，鼓励师生积极进取、奋勉向上；学校板报、走廊、展板有专人负责，并要确保质量，校园播送要坚持并办出我校特色；少先队杂志要进一步提高质量，定期出版。 五、详细措施 1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力提倡成人比胜利重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极提倡“创新、务实”的作风。在班级治理上积极提倡“向德育要质量”的理念。标准教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。加强教师职业道德考核。坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。全部教师都要树立敬重学生，爱惜学生，爱护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来熟悉，在严格抓学习、纪律、行为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。加强班主任队伍建立。 2、加快学校德育人才队伍的建立。形成“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的熟悉。班主任用“三心”和“四勤”来抓班级治理，班主任工作日常考评进一步表达务实性和人文化，积极探究创立优秀班主任群体的有效途径。坚持月召开一次班主任工作例会；抽查一次班队会记录；每学期进行一次班主任阅历沟通会；每学期进展一次“文明班级”和优秀班主任的评比。加强制度建立，挖掘资源，培育学校德育人才。 3、健全学校思想政治与道德品德教育的体系。进一步加强对学生的抱负信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为标准养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理安康教育。方法：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采纳学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。其二，学校广泛开展实践活动，细心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。其三，以“走出去，请进来”为模式，进展法制教育。学校连续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参与社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化消遣活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，把握肯定的法律学问，初步具备应用法律爱护自身权益的力量及自觉维护法律尊严的意识。其四，加强心理安康教育,开展心理安康询问，班内定期进行心理安康教育讲座，特殊要留意有针对性的个体心理疏导，积存个案资料，提高心理辅导质量。其五，开展诚信教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，制造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。其六，积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注意活动的生活性、寓教于乐和全员参加性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。其七，坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。抓好学生的细节教育。学校将对各班实施常规状况进展随机检查。通过把日常行为标准教育与完善学生成长结合起来,在工作上突出一个实字。努力建立起学生自我教育、自我治理、自我评估的机制。其八，开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班细心设计活动方案，通过主题班会、队会、演讲竞赛、歌咏竞赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳英勇，自强不息的宏大民族精神。 122023学校教育处第一学期工作规划范文 一、指导思想 仔细贯彻落实市局和学校工作意见，坚持“稳固、提高、突破、进展”的方针，以提高教育教学质量为中心，以推动教研工作为重点。树立以人为本的思想，加强教师队伍建立，强化教育教学治理，不断提高教育质量，努力办好人民满足的教育。 二、工作目标 1、建立一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍，本学期将连续加强教师培训工作。 2、严格执行课程规划和课程设置试验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。 3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求进展。 4、在原有工作的根底上，制造性的开展工作，保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位。 5、仔细做好新生报到注册建档工作。 6、努力搞好网络教研工作。 三、主要任务和措施 （一）加强师德师风，优化队伍建立。 1、教书育人应当成为教师的天职。广阔教师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。 2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习 新课标及近两年来的相关教师培训教材根底理论学问。理论学习笔记不少于5000字。 3、连续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些阅历和措施，加强对学生的课外辅导。 4、连续为教师创设学习时机，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在九月份连续开展“听课月活动”，要求每位教师都要上一节校级公开课；连续聘请市教研员来校听评课，连续进行校级“好课联评”；并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座；联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。 5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学讨论，注意教学反思，增进学科教学观摩沟通，深入进展各教学课题讨论。 （二）强化教育治理，提高教育质量。 1、 坚持依法执教，严格执行课程规划。本学期教育出将对课程规划进展不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前预备工作。 2、完善督查制度，提升治理水平。 、仔细执行教学“五仔细”治理制度（仔细备课；仔细上课；仔细布置作业和批发作业；仔细辅导；仔细考核）。本学期重点查阅每位教师的备课状况。鼓舞教师电子备课，积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。 、仔细抓好教学常规治理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。 本学期备课检查由教育处和教研组长分工检查。教育处随机抽查（学期不少于两次），教研组每两周检查一次。教育处的检查将依据不同阶段的状况有针对性的进展，教研组的检查必需全面，并且检查结果要准时公布。 、根据“课堂质量工程”的要求仔细上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生，更不允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发觉，将严厉批判。为了催促教师上好每一堂课，教育处领导不定时，不打招呼进展随堂听课。 、要加强学情和教法讨论、探究优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题，使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的进展，不断提高教学效率和教学质量。 、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业状况。要仔细批改作业，做好培优补差工作，并仔细作好记录，教育处将不定期抽查学生的作业本。 3、加强课堂教学的常规治理，特殊是青年教师和常识课教师，要提高课堂的组织治理意识和组织治理力量，查堂将把常识课做为重点，不仅要查是否上课，还要查怎样上课；小教部常识课也必需按规划和安排上课，否则按旷课处理。 4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长气氛，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培育校优教师和骨干教师，同时供应时机让教师尤其是青年教师参与各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。 5、重视学校特色教育，依据学生的特长，连续抓好其次课堂的建立，特殊是兴趣类活动课和根底类竞赛辅导课。政、史、地、生等非毕业班教师，要求有社会实践或讲座等规划，音体美教师要带特长小组，并且要有相应的规划，合唱队连续坚持，另有音乐和体育教师开设形体训练舞蹈队，美术要有兴趣小组，以此补足常识课缺乏的工作量。教育处将依据所上交的规划另制定考核方法。 6、切实抓好学籍治理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作标准，实现电子化文档治理。建立学生电子治理档案。 （三）、推动农村现代远程教育工作 1、连续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的治理体制。对已配备的设备进展及使用状况进展全面的检查。 2、标准资源下载和整理工作，形成校本资源体系。 3、加大多媒体教学的开出率，完善登记和治理制度。 （四）、加强教学讨论与改革 1、以教研组为单位，各组连续按规划进展各自课题讨论，加强过程性讨论。 2、加强对教研组和备课小组的考核，特殊是备课小组的作用的发挥，亟待形成更切实可行的考核细则。拟定仍旧固定时间，建议把领导和骨干教师安排进各备课小组做组长，每周有备课小组长上交备课资料，有教务干事收集登记，做为考核资料。 3、切实做好对教研组长的培训工作，要培育一批教学、教研、治理方面都比拟突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推动与提高，建议学校能否将教研组长带出去参观学习，同时相应提高教研组长的地位和待遇，以便于激发积极性。同时，教育处将加强对教研组活动开展的检查力度，每周二活动之前，教研组长必需上交活动简案，有教务干事收交登记做为考核依据，教育主任每周对各教研组活动进展检查记录。 4、协作市教研室做好网络教研工作，调动教师参加网络教研积极性，使我校的网络教研不断走向正规化。并依托优质课联评开展片区教研。（网络教研规划专项制定） （五）、扎实开展教师校本教研与培训工作 1、根据学校校本培训规划开展培训工作。严格执行5+0.5培训时间。 2、以青铜峡市回民中学校内考试方法为指导，做好校内考试工作，并在此根底上对毕业年级实行“月考”制，对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。 3、进一步完善考试成绩核算体系。依据市局中考的核算方法，有针对性的做出调整 。 四、各组重点工作 1、各教研组 （1）语文组，加强对作文教学的改革，作文每学期不少于8篇（四大四小），要求全批；做好对每周一诗的开展与检查，建议利用播送系统开展古诗词学问讲座；做好课题阶段性讨论工作等。 （2）数学组，加强对初三和初一年级的教学指导工作；开展初三特长辅导；组织讲座不少于2次；同时做好课题阶段性讨论工作。 （3）英语组，做好听力与口语教学，建立英语教学资源库，鼓舞教师进展个别辅导，可在条件充许的状况下开展英语讲故事或演讲类的口语竞赛，同时做好课题阶段性讨论工作。 （4）理化组，做好对学生的竞赛辅导工作， 协作完成试验教学任务。 （5）政史组，连续开展“学生社会实践调查”活动。加强对教学过程的治理与讨论。加强对青年教师的培育。 （6）音体美组，加强对教学过程的治理与讨论，协作政教处治理“两操”，开展特长培育小组。 （7）小教部，加强对学生在转段过程中的教学与治理；加强对常识课教学的治理；开展一些对针对性和时效性的活动。 2、教育处各室 （1） 加强治理，明确职责。 （2） 加强对教辅人员业务力量培育，提高效劳意识与治理力量。规划每月开一次工作汇报和沟通会议。 （3）提高工作效率，加强处室内部和处室之间的合作。 学年第一学期小学教育处的工作规划范文 一、指导思想 以“”重要思想为指导，在新课程理念指导下，扎实有效，全面稳步推动新课程改革。树立正确的教育质量观，积极探究符合教育规律的质量评估体系。以课堂教学讨论与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探究教法入手，深入开展教学方法和学习方式的讨论。以“教坛新秀评比”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建立，标准以学科教研组建立为主体的学校主题化系列教研活动。加强学校，家庭的联系，办好新一期家长学校。 二、工作目标和措施 （一）扎实有效搞好课改工作，提高本校教研工作的实效。 1、以教研组为单位，积极有效的开展课改研讨活动。各学科要依据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过程中消失的新问题，做到准时讨论解决，为课改工作积存阅历。 2、开展以“在新课程背景下的课堂教学构造的和谐性讨论”为主题的系列教研活动。讨论和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学构造，切实提高课堂教学的实效。 3、教研组要依据本校的实际，确定相应的教研主题，拟定切实可行的系列活动方案，并按“系列化”规划开展活动。做到主题明确、注意过程、人人参加、强化研讨、反思、总结。区分教研组内的日常沟通性听课与规划性系列教研活动。切实提高校本研修质量。 （二）抓好教学常规治理，提高课堂教学水平，提高教学质量。 1、严格执行课程规划，全体教师要按课表仔细上好每一节课，不擅自改课或调课，。加强学科之间的综合化学习，制造性地使用教材，整合各学科资源。 2、加强对教师教学的监视。教育处将深入课堂，加强对教师的随堂听课，并检查备课、作业批改、课外辅导等常规工作，准时进展反应，为提高教学质量供应强有力的保证。 3、积极探究提高教学质量的途径和方法，注意学生良好学习习惯的培育，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。 4、做好期末教学质量的抽测工作。 （三）加强师资队伍建立，提高教师队伍的整体素养。 1、发挥教研、师训一体化模式的作用，组织好一次结合连续教育的主题性研训活动。 2、提倡教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。在学期初组织以整体疏理教材为主的集体备课活动。引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。 3、做好奉化市小学第九届教坛新秀的评比工作。在细心选拨参赛选手的根底上，制定具体的培训规划，加强对参赛选手的辅导和培训工作，争取赛出水平，取得成绩。 4、加强对青年教师的培育。通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们供应学习和呈现自己的舞台，并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。 5、加强新班主任的培训，做好对年轻班主任的培育工作，开好期初、期中、期末班主任工作沟通会，不断提高工作力量和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。 （四）通过竞赛与活动，发挥学生的共性特长，促进学生素养的全面提高。 1、重视学科竞赛活动。数学方面将连续开展13年级口算与46年级计算过关，语文方面将开展各年段诗歌朗读竞赛。 2、开展好美术、书法、科技等多个兴趣小组，并仔细做好竞赛前的培训，争取在奉化市的竞赛中取得好成绩。 3、仔细抓好假日活动的组织和培训工作，为学校培育一大批有共性，有特长的学生。 三、各月工作安排 九月 1、报名注册 2、街道教育主任会议 3、做好新生插班、编班工作 4、做好流生工作 5、填报各类创强数据 6、假日活动开头 7、期初班主任工作会议 8、家长学校（一） 9、落实师徒结对工作 10、教坛新秀评比推举、培训 11、系列化教研活动（一） 十月份 1、新教师听课 2、教学常规检查 3、家长学校（二） 4、系列化教研活动（二） 十一月份 1、参与第九届教坛新秀评比 2、期中教学质量检查 3、期中班主任工作会议 4、各年段家长会 5、系列化教研活动