个人业务学习心得体会(14篇).docx

个人业务学习心得体会(通用14篇)个人业务学习心得体会1 两天的培训班很快就完毕了，时间虽短，但让我们基层党务工收获的却是引领一年甚至更长时间的工作启发和方向。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建学问，也使我们糊涂地熟悉到基层党建工作的职责感和使命感，自身的差距和社区党建进展的缺乏之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。透过培训学习沟通，学到了理论，把握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感受颇深。详细来说，有以下几点体会： 一、增加了职责感、使命感。 党建工作经常被认为是务“虚”，这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境地。张书记的开班发动讲话严密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强，我们这些党务工更是责无旁贷，要不断学习，提高潜力，要持续全心全意为人民效劳，奉献精神，结合实际，探究创新基层党建工作之路。而罗世伦教授从形势到组织建立问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，提示我们：做好本职工作，做一名称职的党务工。 二、丰富了自身党建学问。 常言道：温故而知新。作为一名书记，就应熟识党建理论根底学问，业务学问，才能让自己在工作中游刃有余，可经常由于工作劳碌而无视学习，有时候一些政策性强的业务学问要翻书才能确定，自己也很想有时间好好学习。这次能够用心地重温、学习党建业务学问，听廖科长传授从理论到实际结合的运用，基层党建的业务详细学问，如党员进展、党费收缴、党支部组建等有用而且理论性强的学问再次得到学习、复习，深植于脑，非常准时。 三、开拓思路受启发。 “做，别怕错；快做，另磨蹭；用心做，别马虎；边想边做，动脑筋”，这是马部长引用百家讲坛关于“做”的四句话送给我们。确实，做到这“四做”，世上无难事。在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推动基层党建工作的进展，这也是个永恒的课题，永久没有一成不变的答案，只有不断去探究、去思索、去实践，才会有进展。 马部长在讲课中从衡量基层党建工作进展的表现以及基层党建工作的启发，到怎样去做地分析，非常到位。我们要以“社区党建要以效劳党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区xxx进展。 四、明确了工作方向。 党建工作今年工作重点是什么薄弱环节在哪我们在实际工作中经常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“见子打子”的做法更是无序。刘勇副部长对今年基层党建组织建立工作要点的一一绽开，让我们对党建工作方向更明确。八大块工作重点中涉及到社区党建的就有七项，对比我们的薄弱环节，结合实际，大力推动宏都党建进展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推动，必将带动关联工作的前进。宏都社区党建要以加强扩面工作这一重点，带动党员进展、探究党建工作新机制等各项工作的全面推动。 区委组织部举办的这次培训班，资料切合实际工作，针对性强，几位授课的教师都是从事党建工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动详细，可操作性强，对我们基层党务工来说，是办了一件实事，我也非常珍惜这次学习时机。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅仅要将仔细反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高社区党建工作为已任，找准切入点，效劳居民群众，效劳大局，不断提升社区党建工作水平。 个人业务学习心得体会2 随着时代的进展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思索的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今日不肯定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探究，才能成为一名合格的教师。寒假，我校组织广阔教师进展了为期三天的业务培训，从教学 技能的方方面面带来了比拟科学的理念，让我受益匪浅。 教师是教育过程中的主导力气。教师道德品质不仅是教师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素养教育能否得以正确顺当地实施。通过寒期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为，好教师必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。 教师必需有高尚的品德。教师职业 的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长进展。因而教师必需要有高尚的思想 境地，纯净美妙的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的剧烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关怀学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力气源泉。许多教师的胜利 阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。必需喜爱自己的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 教师要不断更新充实自己的学识。做到博学多，博学多才对一位教师来说明显很重要。由于教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必需有扎实的专业学问。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要把握其根本理论，了解学科的历史、现状、进展趋势和社会作用，把握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新学问，讲课要有新意。当代科学学问分化急剧，新陈代谢快速，应用期越来越短，学问的创新性越来越鲜亮，这就要求教师要吸取新信息、新学问、新理论，不断充实自己，完善学问构造。专业学问的精通与知新，要求教师自觉坚持承受连续教育，始终站在学问的前沿。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代的进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个进展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不连续，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境地。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 通过学习，在学习中提高自身素养。俗话说“给人一碗水，自己就必需是常流水。”特殊是在这个学问经济时代，学问构造更新比拟快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习气氛。同时也就打算了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积存学问、丰富自己了才能提高自己，只有自身的素养提高了，才能更好地为教育事业效劳。总之，只有做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。教师还应具备“柔性化的治理才能”和“相当的讨论水平”等。教师只有具备教师的素养，才能精彩的完成教育教学工作。 个人业务学习心得体会3 20xx年8月4日至8月9日，有幸参与了严局长亲自带队的xx业务学习之旅。通过听取讲座、实地参观、座谈沟通，对xx煤监机构的监察执法等诸方面有了进一步的了解，开阔了眼界、增长了学问、拓宽了思路、提高了熟悉，收获很大，现总结如下: 一、煤矿安全监察要敢于担当、顾全大局、主动尽责 在xx业务学习的期间，无论xx局、xx分局领导授课或者沟通探讨，不难发觉整个xx煤监系统布满了一种积极向上的工作气氛，上至省局领导下到基层监察人员，无不表达了敢于担当、顾全大局、主动尽责意识。各类报表的上报及有关数据的实时传输，虽然有利于准时把握矿井生产安全状况，但事故发生时可能让执法人员担当更大的工作风险;起草制定各类强化安全治理的文件规定，又好像与煤矿安全监察执法部门职责无关。但仔细体会与分析，xx煤监系统的这些工作，正是基于范煤矿重特大生产安全事故发生而积极尽责的一种表现。日常工作时与其消耗口舌徒劳争辩、费尽心思躲避追责风险，患得患失;莫若解放思想、立足现状、积极履职，多方式、多方面强化监察执法，提高工作效能，催促煤矿企业切实履行安全主体责任，积极避开重特大生产安全事故的发生，更能确保自身安全。天下如无事，何必自忧之? 二、煤矿安全监察要预备充分、狠抓关键、有的放矢 不打无把握的仗，不进展无充分预备的监察执法，xx煤监系统的这一做法很值得我们学习。虽然每次执法监察前，我们往往也会对监察对象依据其上报的交换图、季度重大隐患报表进展了解，但受把握材料所限，监察的针对性还不是很强、“穴位”点的还不是很准。而xx煤监系统积极与淮矿集团业务部门联系沟通，认真讨论分析上报的各类报表、实时数据，最大限度的把握监察对象相关状况，做到知己知彼、心中有数，克制执法目标的盲目性，有的放矢，的确值得效仿。安全监察执法时，他们从大处入手，突出重点，掌控细节，不计时限，执法成效明显。结合我们的监察执法经受，应当请联系多调查，实时把握矿井生产安全现状，全面分析、认真研判，主动把握安全生产的难点、易无视地点。既要立足“查大系统、治大隐患、防大事故”，又要紧紧抓住瓦斯治理和水害防治的牛鼻子，凸出关乎煤矿重大生产安全事故发生的措施、行为、程序等关键细节的监察，促进企业提升精细化安全治理水平，进一步夯实安全生产根底。 三、煤矿安全监察要定位精确、创新方式、突出转变 煤矿安全监察机构成立十余年来，如何做到“国家监察”，始终是个需要探究的课题。今年，严局长提出了煤矿安全监察工作的“两个转变”，为我们解放思想、革新监察方式供应了一个新的途径。而xx煤监系统实施的责任监察，则与严局长的思路异曲同工。xx局仔细把握“国家监察”内涵，积极创新监察方式，通过查阅资料、谈话质询、现场考试，对煤矿企业董事长等高层及处级业务部门开展的以安全生产责任制为主要内容的责任监察，“企业前所未有的重视。董事长、总经理全部承受质询，触动了灵魂，产生了轰动效应。”责任监察，促进了企业安全生产责任制的落实，推动企业重大隐患的整改，树立了煤矿安全“国家监察”的权威。有为才能有位，有为才能有威。回忆过去，我们的监察执法就似煤矿安全战场上的排头兵、冲锋队，仆仆风尘、栖栖遑遑，虽然查处了大量的安全隐患和违法违规行为，提出了不少的安全治理建议或意见，但取得的效果并不非常明显。究其缘由，一是安全监察现在只是起到了引领作用，成为企业“举一反三、杜绝类似现象消失”的源头，对企业的惩罚处理只是触及表层;二是法律法规的宣贯仅仅停留在企业高层或矿井领导，没有深入中层干部及一线职工，致使他们只知企业规定，不晓有法有规。假设我们对法律法规的宣贯多几次督查或专项监察、对事故多发地区集中力气组织审计剖析式监察或者针对某个专项先要求企业自行排查上报、然后分析讨论企业上报隐患状况选择矿井开展责任监察。换句话说，在积极宣贯法律法规的根底上，我们的工作定位应当向战场上的军纪处、督战队看齐，催促企业依法治安、履职尽责，才能起到事半功倍的效果，才能真正把握“国家监察”的精确定位。 四、煤矿安全监察要强化学习、自强素养、提升技能 听过xx煤矿安全开采治理讨论院院长张士环、潘三矿总工程师柏发松授课及谢一矿总工程师夏抗生的瓦斯治理阅历介绍后，深为xx矿业集团先进的瓦斯治理技术、严格安全治理模式所折服。而xx分局对淮矿集团监察执法时，安全隐患或违法违规行为看得透、定性准、处理得当，也显示出监察人员技术业务水平高、洞察分析力量强、监察执法技巧娴熟。尤其是xx煤监系统成立的各类专业技术小组，为专项监察执法工作供应了有力的保证。打铁还需自身硬，没有金刚钻不揽瓷器活。既然从事这项工作，就需要有敢于执法的底气和智力;否则，力量缺乏难以为继，达不到执法目的不说，还会贻笑大方。为此，我们应当克制急躁心里，安静致远，虚怀若谷，擅长学习、勤于思索、三省吾身，多读些思想政治、业务技术、法律法规方面的书籍，积极参与各种学问培训，全方位、多手段加强业务素养建立，不断提升执法技能，煤矿安全监察工作方能占据主动、惟明克允。 xx短暂的业务学习虽然已经完毕，但给我们带来的思索与启迪远远没有止步。xx业务学习之旅，应当是我们立足河南煤矿安全格局现状，转变观念、积极作为、创新方式、强化学习起点。信任在省局新一届领导班子的正确带着下，在河南煤监系统全体人员的共同努力下，河南煤矿安全监察工作会取得更大的成绩。 个人业务学习心得体会4 我仔细地读完了教师手册。通过仔细细致地教师业务学习，我对教育教学工作的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务力量和水平有不同层次的提高。 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必需取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代是连续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做教师的人，必需每天学习，每天进展再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问构造；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 一名教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展，才能更好的履行自己的职责。教师应当严密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进展积极探究，以形成规律性的熟悉。一名教师“只有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是制造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增加自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展现了新的盼望。 我认为积存丰富的教学阅历是培育自己在教育中才智性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，估计教学问题的过程中不断丰富自己的熟悉和力量，积存有意的教学阅历和教学方法。在情境教学中，依据已有阅历对各种可能性进展猜测和假设，教学情境预备的意向框架越周全，即兴发挥就越灵敏，才智性行动也就越自然、越高效！激情是教育才智性行动的点金石，没有激情的教师即使再有才智，再机灵，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参加意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个呈现自身才智性行动力量的平台，所表现出的机灵也越光荣夺目。时代的召唤，事业的使命，教育的责任，鼓励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会： 一、我的收获 其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了学问构造和力量构造.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。 其二，更进一步了解到，在当今学问经济时代，教师队伍的进展和素养的提高，不仅是教育事业进展的要求，也是教师个人幸福之所系。教师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱学生、关怀学生的制造性，培育学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。 二、努力方向 其一，作为一名教师应当要博学求精。在学科学问上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。现在的教科书更趋于有用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的学问水平。 其二，在教学中应当不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢送的教师，做个永久的好“学生”。 其三，我要克制的是自己的缺乏。作为教师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。急躁是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙，而绝不是批判和惩处。教师放下架子与学生面对面地公平沟通，学生感到被理解和敬重，顾虑自然消退，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生放开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生沟通。 其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都绽开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有进展。 总之，孩子是明天的盼望，而教师则是托起盼望的人。他们的胜利便是我们的胜利，凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的连续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也信任在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。 个人业务学习心得体会5 本学期我校积极开展各类业务学习活动，并常常组织教师听课、学习，给了我们教师很好的业务学习的时机。给我留下印象深刻的是在听了陈翠灵、杨柳二位教师的公开课后，使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。作为一名小学数学教师，我深知自己在教学上的缺乏，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过本学期的业务学习，我信任自己是有所收获的。这些鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。 一、好教师必需有敬业精神我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。 要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去，“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 二、好教师必需喜爱自己的学生教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。 从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 三、好教师必需进展学问更新“学问也有保质期”，作为教师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁绊。 由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的承受，也能一时地掩盖教师新学问的缺乏，久而久之，势必造成教师学问的缺乏。缺乏学问的教师，仅靠那点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师教学力量的进展和提高的障碍。在充分敬重教育者的根底上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的学问和阅历累积起来的教育思想和理念，那么，在此根底上建立起来的新的学问构造和教学理念必定布满生气和活力。 四、好教师教学活动中必需当好组织者教师要充分信任儿童，信任儿童完全有学习的力量。 把时机交给儿童，俯下身子看儿童的生活，公平参加儿童的讨论。教师把探究的时机交给儿童，儿童就能充分展现自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的敏捷性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。那么，怎样调动儿童的“思维参加”呢?应当创设情景，奇妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要“解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间”,给他们想、做、说的时机，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。教师应当让儿童充分思索，给儿童充分表达自己思维的时机，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参加的积极性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。 五、好教师必需增加信念在这里。 我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育教研力量、课堂教学力量等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思。 六、好教师必需重视“身教”一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”。 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。只有这样学生才能安康健壮成长，教师也才能取得更好的教学成果。 个人业务学习心得体会6 不知不觉单独上柜已有一个月了，当时临柜的新奇感已被工作带来的疲乏所替代。每天枯躁且略显机械化的工作，让我领会生活的不易。在这个与校园截然不同的环境里，布满了未知的机遇和挑战，XX支行的前辈们给我们这些新人供应了很大的帮忙和有用的建议，让我们感受到了XX支行是一个团结、欢乐的大家庭。 进银行之前，我简洁地认为柜员只要不点错金额就可以了，现在回想前一个月的经受，发觉做好现金柜工作真得很难。不仅不能搞错金额，而且面对各别客户可能消失的刁难。，前辈们十几年如一日，兢兢业业地工作使我深受感动。 单独上柜让我学到不少临柜阅历，我体会到，作为银行一线员工，关注细节的重要性。一个细节的变化，可能会有不一样的效果。 在业务处理细节方面。面对大量的系统指令，我还是略显机械化地使用。面对客户提出的多个要求，有时思路不够清楚，思维会有僵持。例如X月X日，客户拿存单来销户，加点钱新开了张存单，半小时后回来表示要削减金额。我一时间没考虑部提指令，而是实行之前的方法，销户再开张存单。这事造成不小的麻烦。让我明白不当的指令操作既铺张时间，又降低工作效率，还会造成不必要的风险大事。 在接待客户细节方面。经受培训和上岗实践，除了简洁地做到了“四声效劳”，根本能够在给客户办理业务之前，和客户沟通，大致了解客户要求，但笑容还是很僵硬。柜台是银行面对客户的窗口，良好的精神面貌和一个友好的笑容，会带给客户一个好的心情。同时我留意到，对于同一样东西，客户所称呼的和我们所称呼的不肯定一样，听懂客户的内容对我们新柜员是学习的内容之一。每天有大量不同的人来办理业务，记住老客户的名字，面容和常常办理的业务也是学习的内容，这会让客户感受自己是受关注的，进而提高了客户的忠诚度。 一个月说短并不短，学习的内容也挺充实的，也让我体会到业务学问欠缺的严峻性。我还要不断学习他人的特长，查找自身的缺乏。在工行这个大平台，实现自我价值，为工行奉献青春和热血。 个人业务学习心得体会7 根据单位的统一安排，我参与了xx省价格监测中心组织的价格监测业务培训。在各位专家、业务能手的讲授和辅导下，我学习了依法行政、指数编制、报道撰写、分析猜测、信息公布等方面的学问，为今后更好地工作奠定了根底。 通过参与此次培训，我受益匪浅，感受颇深。参与监测工作已将近4年，日常琐碎的工作却带给我越来越多的困惑和迷茫。这次培训就似乎一盏明灯，让我在以下几方面有了更深的体会。 切实转变政府职能，顶点定位。虽然我平日里常常听到、看到“转变部门职能”这样的字眼，但对真正怎样转变，转变成什么这样的问题却没有明确的答案。通过培训，我熟悉到物价部门作为与国计民生亲密相关的政府职能部门，必需转变工作作风，增加效劳意识，把保障和改善民生放在更加突出的位置，以效劳者而不仅仅是执法者和监管者的形象面对广阔群众。 把握将来工作重点，效劳民生。xx省价格监测中心王鲁岳主任在授课中提到，价格监测工作的重点应放在监测数据的应用上即数据的上报、公布和分析，其实这也凸显了xx省物价局局长、党组书记陈充提出的“阳光物价、民生至上”的工作理念。我们的监测工作只有充分应用价格数据，把“死数据”变成“活效劳”，才能真正发挥效劳政府决策、效劳生产经营以及引导市场消费等方面的积极作用。 积极创新工作方式，高效便民。新一轮的改革给物价工作带来了新的机遇和挑战，怎么样才能发挥物价部门的既有功能，又能激发其潜在力气?在倾听了枣庄、日照物价局的价格信息公布阅历介绍，观摩了“枣庄价格通”和“日照价百度”的强大功能之后，我茅塞顿开。他们以崭新的工作方式，运用互联网思维，借助互联网和移动网的平台技术实现物价信息的电子化采集、智能化处理和立体化公布。这不但优化了原来的监测条件和手段，提高了工作效率，更利用新媒体的力气实现了物价效劳的增点扩面，在效劳市民、效劳企业、效劳政府的工作中更全面、更高效、更便利。 加强多面借鉴学习，与时俱进。明确了新形势下的部门职能、工作重点和工作方式，我深感自身学问、力量的缺乏。要想为市场主体供应全面、优质、准时、精确的价格信息，就必需深入了解群众、企业、政府所需，就必需反映灵敏，准时借鉴先进阅历，不断更新价格指数编制、数学模型应用、工作报道撰写等方面的学问，提高自身对于数据采报、价格分析、市场走势、本钱核算等价格效劳的水平。 我在这次培训中既增长了学问，拓宽了视野，又理清了思路，明确了方向，在今后的工作中我肯定不断提高自身素养，加强业务技能的学习，积极探究高效的方法，为新时期的物价效劳工作做出自己应有的奉献。 个人业务学习心得体会8 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 首先,我认为，好教师必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于 “传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。 因此教师要不断更新充实自己的学识，做到博学多才。博学多才对一位教师来说明显很重要。由于教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必需有扎实的专业学问。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要把握其根本理论，了解学科的历史、现状、进展趋势和社会作用，把握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新学问，讲课要有新意。当代科学学问分化急剧，新陈代谢快速，应用期越来越短，学问的创新性越来越鲜亮，这就要求教师要吸取新信息、新学问、新理论，不断充实自己，完善学问构造。专业学问的精通与知新，要求教师自觉坚持承受连续教育，始终站在学问的前沿。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往 “打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个进展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不连续，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境地。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必需喜爱自己的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，在学习中提高自身素养。俗话说“给人一碗水，自己就必需是常流水。”特殊是在这个学问经济时代，学问构造更新比拟快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习气氛。同时也就打算了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积存学问、丰富自己了才能提高自己，只有自身的素养提高了，才能更好地为教育事业效劳。总之，只有做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 个人业务学习心得体会9 教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命.怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号,怎样才能完成