一年级班主任工作总结范文一年级班主任工作总结范文简短(三篇).docx

一年级班主任工作总结范文一年级班主任工作总结范文简短(三篇)一年级班主任工作总结范文(推举)一 学生刚入学，从习惯上说，有的学生不知道写字的坐姿要求。写字的坐姿是：头正，身直、臂宽，足平。我通过课件，让教师及个别学生的坐姿作示范；还用了一根直的铁线变成弯的，让学生知道坐姿端正的重要性。此外还和人的身体构造来帮忙学生理解写字必需坐姿端正。 握好笔是写好字的先决条件。握笔的正确姿态是手离笔尖一寸，食指、中指、无名指是顶住笔头，拇指是按下笔头。为了说清晰做法，我也是通过课件，让教师和个别学生作示范。 用田字格本子，让清晰田字格的各个位置。用田字格书写出汉字，是学生练笔最好的本子。由于田字格有详细的小格子，有横中线、竖中线，这里要指导学生认好田字格的位置，以及带有范字的位置。要引导学生擅长观看，仿照，观赏字的美观。 汉字是由不同构造组成。有独体构造、上下构造、左右构造、半包围构造、全包围构造等。一年级要写的字大局部是独体构造。因此要多让学生观看，分清字型构造。 汉字是由笔画部件组成。要写英雄字，笔画是练字的根本功，要写好字，就要先把笔画练。运笔过程中最重要的是抓好关键的笔画，字要写得轻快，流畅，有行云流水的感觉。笔画有:点、横、竖、撇、捺、提等就要先让学生把握汉字的笔画名称。在此，我让学生熟悉最根底的笔画名称，并要求强化熟悉。在这节课，我要学生区分正确、标准地书写“横、竖、横折、横折钩、竖钩、弯钩、撇折、撇点、横折弯钩、横斜钩笔”及带有这些笔画的汉字。 在这里我总结了一首笔顺规章： 写字要按肯定笔顺写，起好第一笔，写好关键笔，收好最终一笔。“十”字先横后竖，“人”先撇后捺；独体构造，从上到下；从左到右；“水”先中间后两边，“火”字先两边在中间；上下构造；从左到右；上下构造：从上到下；有些半包围构造：先里后外；有些半包围构造：先外后里；凡全包围构造：从外到里后封口。 运笔过程中最重要的是抓好关键的笔画，字要写得轻快，流畅，有行云流水的感觉。字写到最终一笔叫收笔。收笔用力要略轻，方圆有致，落落大方，风度翩翩。我还让学生读写字歌： 头正、身直，两脚平； 胸离桌子是一拳； 眼离书本是一尺； 手离笔尖是一寸。 提示学生切记写字时，左手按本，右手书写。 最终我出示板书：写字要求。写字要做到：“坐姿端正，看好构造，写好笔画，按笔顺写，占好位置，运笔有力，书写整齐。”让学生读一读，并按这些要求来点评字写得好不好。 一节写字公开课上完了，得到了教师们的好评。但我想写字的任务还很重要很长远。要长抓不放。要养成从小“爱写字，会写字”的好习惯。 一年级班主任工作总结范文(推举)二 一、指导思想 新的学期, 以学校工作规划、少先队工作规划为指导，我班坚持科学进展观, 树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培育学生行为标准教育和养成教育为中心重点，开展一系列课内外活动。 二、工作目标 1、加强班级建立，依据学校规划，对表达班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进展探究和讨论。 2、从养成良好的道德习惯入手，结合一年级学生的特点，进展全面细致的学生行为标准、学习习惯的培育，从小处入手，到处专心。 3、加强学生各方面力量的提高，培育小干部，加强班级治理。 4、开展小组合作学习，增进学生合作意识。 三、详细措施 1、充分利用班队会及晨会的时间学习汪清四小学生行为习惯养成教育细则，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，准时进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校园播送、故事会等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 4、制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律，玩安全嬉戏。开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 5、要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 6、有预备、有规划、有目的地做好家校联系工作，沟通指导教育方法，使家长和学校有机的协作，共同教育和关爱学生的成长。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 一年级班主任工作总结范文(推举)三 在教师眼里，你是一个文雅的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清晰。在这里，教师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关怀同学，喜爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥榜样带头作用。在这里，教师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。 你是一个活泼得意的男孩，见到教师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能仔细听讲，积极参加课堂争论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。假如你各方面都表现的精彩一些，那你将成为一个特别优秀的学生。 在教师心目中，你是一个聪慧、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参加课堂争论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让教师担忧。在新的学年里，教师盼望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更精彩的男孩。 想到你，出现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你喜爱劳动、团结同学，深受同学、教师的宠爱。假如你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你会特别精彩。 在教师心目中，你是一个活泼、得意的男孩，见到教师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你喜爱劳动，乐于助人，关怀集体。不过，教师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，教师盼望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。 你是一个文雅而懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。在这里，教师真诚地盼望你能抓住每次熬炼自己的时机，与人交往大胆些，使自己变得更加精彩。 你活泼、聪慧，待人真诚热忱。能积极参加课堂争论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为范文读给同学们听。平常，你关怀集体，为班里作了不少奉献。只是，作为一名干部，应到处以身作则，发挥榜样带头作用。在这里，教师真诚地盼望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。 你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答下列问题总少不了你的参加。能积极参与学校开展的各项活动，敬重教师，团结同学。因此，深受同学和教师的宠爱。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 在教师心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，积极参加课堂争论，按时仔细地完成各科作业。你乐于帮忙同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上教师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。 在教师心目中，你是个得意的男孩。你敬重教师，团结同学，积极参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，教师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里教师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。