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三八红旗手参评申报材料 一、厚积薄发，享受破茧成蝶的漂亮 记得第一次遇到市教研室中学语文教研员戴主任时，他询问过我从教经受之后，语重心长地说：“尽管作为一个语文教师，你做得蛮优秀。但要完成从一个一线教师到合格教研员的蜕变，你今后的路更艰辛。”不轻易服输的我，暗下决心：肯定要完成破茧成蝶的绚烂，哪怕撞得头破血流也决不后退。 正值新一轮课改全面推广之际，对于课改新理念，我只见冰山一角。为此，我认真推敲九年制义务教育语文课程标准的每个字，翻阅身边全部的资料。与此同时，从未摸过键盘的我，在熟识电脑操作同事的帮忙下，学会了运用网络资源学习。经过八个月的苦读钻研，我第一次举办了全县初中语文教师新教材研讨会，并在会上做题为雄关漫道真如铁,而今闲逛从头越的专题讲座，对课改新理念进展了深入浅出地诠释，并对当前教学的盲点综合性学习和名著阅读教学提出了明确的教学要求和可行的教学策略。这次研讨会的胜利举办，推动了课改理念的普及，为课改年级平稳应对中考奠定了根底。 初尝成功果实的我，找到了自己破茧成蝶的法宝勤奋学习，提升自身专业素养。近年来，每年都要学习五本以上的教育理论专著，提高理论水平；讨论订阅的各种业务杂志，提升驾驭教材力量；常常到学校上研讨课，提高课堂教学水平。由于自己的努力，被评为全市优秀教研员，被聘为全市首批骨干教师。三年来，论文浅谈课程资源的利用、浅谈课外阅读的治理、浅谈课外阅读指导的原则等文章在省、市教研杂志发表，有近十篇论文获市一等奖以上奖项。 二、务实创新，品尝语文教研之佳酿 抓实语文教师队伍的建立。工作中，我遵守效劳教师、引领教师的职责，急教师之所急，想教师之所想，长期深入课堂与教师沟通阅历、争论困惑。并依据日常下乡所把握信息，准时调整各阶段工作重点，做到一年一度的全县性语文教学教研活动每年探讨一个论题，并通过举办讲座、印发资料、争论沟通等多种形式帮忙教师解决问题。同时，借助“百校千课”平台，以赛代训，提高一线教师的课堂教学技艺。三年来，共有2名语文教师被聘为全市首批骨干教师，5名语文教师被聘为全县语文学科带头人。 大力推动阅读课的开设。春季开头，我县初中、小学每周开设一节阅读课，用于语文教师引导学生广泛阅读、沟通阅读体会。3月，我的课题加强阅读指导营造书香气氛省级立项。在深入调查的根底上，3月召开全县阅读教学研讨会，我结合课题讨论所得草拟了干教字24号文件关于加强中小学阅读课教学的意见，从宏观上提出学校工作要求；举办讲座好雨润物细无声书香沁心益成长，从实际操作角度明确如何治理、如何指导等详细问题。，举办全县初中语文教师以名著阅读版块为授课内容的课堂教学竞赛，通过点评课例、举办专题讲座引导教师思考阅读指导课的技巧。“世界读书日”到来之际，组织开展全县以“我欢乐，我阅读”为主题的读书宣传月系列活动，以竞赛活动促进各校书香校园建立的进程。 创新工作方式，借助群和教师在线沟通问题，通过邮箱和教师零距离接触。，又开通个人博客，将日常工作心得、积存的资料公布在博客，与教师共享语文佳酿。 三、奉献爱心，喜闻赠人玫瑰之余馨 中华思源扶贫工程基金会重要子工程“扬帆规划”垂青我县贫困优秀学子。我有幸参加这个活动，两次共带着我县55名扬帆珍宝参与暑假夏令营活动。每期十多天的朝夕相处，帮忙扬帆珍宝们开拓视野、放飞抱负的同时，我也收获了来自55颗纯净炙热心灵的关爱。回来后，长期义务跟踪调查，了解扬帆珍宝们的成长状况、思想动态，在帮忙他们安康成长的同时，为工程组改良后续活动收集原始素材。 协管妇委会工作后，每每带着姐妹们微薄的心愿去直属学校探望贫困女童，她们的感动不已总是让我热泪盈眶；帮教黎山村小，孩子们用最纯洁光明的眼光迎接我们的到来。赠人玫瑰，手留余香，在奉献爱心的同时，我也收获了一份份沉甸甸的爱。 能成为一个孩子王，我有幸！能作为一个教研员，我幸运！能把自己的一片冰心永锢在教育这个玉壶中，我很幸福！ 【三八红旗手参评申报材料】