下学期少先队工作总结下学期少先队工作总结小学(十篇).docx

下学期少先队工作总结下学期少先队工作总结小学(十篇)下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇一 开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的安康成长供应切实有效的效劳。现将本学期的少先队工作总结如下： 一、坚持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓小学生日常行为标准、小学生守则等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日等活动形式和少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中承受教育，逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 加强日常行为习惯的检查监视，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话。文明礼仪的教育在不断地深入绽开，文明的言行、礼貌的举止在不断地稳固。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开头，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位学生 干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监视确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且积极协调分工带着自己的同学参加到活动中来，培育学生干部组织协调力量的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。 三、积极开展少先队活动 本期依据班级实际状况和时事热点问题开展了屡次主题队会活动，三月份开展了“我是学习小标兵”“弘扬中华美德，做文明学生”主题活动，四月份开展了“关于节省用电方面的教育”“革命烈士在我心”主题活动，五月份开展了“我的好妈妈”“关于节省用水”为主题教育活动，六月份学生接近期末，组织好学生进展复习，利用此时机开展了“珍惜时间”“安全记我心”“祖国在我心中”等活动，收效显著。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加安康地成长。通过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外学问，熬炼了班干部的力量。 四、加强行为培育 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神，在学校与教师治理的同时，更多的让队员参加学校与班级的治理，以期到达自己教育自己的目的。 五、取得一点成绩 一学期来，在全体教师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。少先队取得的成绩与我们各位教师的积极协作、努力工作是分不开的。回忆过去，展望将来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇二 都说大队辅导的工作犹如一个筐，果真从少先队员的生活到思想，从制定规划到开展活动，每件事都必需亲力亲为，有时我恨不得长上三头六臂。这一学期我们在劳碌中充实着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳光。现将本学期少先队工作总结如下： 一、完善少先队组织，切实抓好少先队的根底建立。 1、规划扎实、工作标准 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学初，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作规划，明确职责，统筹安排好各项日常的标准工作，各项分工责任到人，使得大队部工作标准而且井然有序地开展起来。 2、仔细抓好学生的一日常规催促检查工作。 红领巾监视岗的建立,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，常常强调一日常规遵守状况。教育学生严格根据学校要求去做，大队委及值周的同学做好检查记录，发觉问题准时落实。在各位领导和教师的催促下，各位同学的仔细努力下，校容校貌有了较大的转变，给同学们营造了一个美丽的学习环境。 3、校园阵地彰显共性 (1)、进展行为习惯教育，重温新小学生守则和小学生日常行为标准。充分利用队会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，准时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。 (2)、“升旗仪式”也是德育建立的主阵地。我校的升旗手实行轮番制，每周一师生肃立在艳丽的国旗下，唱响庄重的国歌，倾听国旗下讲话，承受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩。 (3)、红领巾播送站是少先队主要阵地之一，本学期学校红领巾播送站刚开头由于特别缘由未准时播音，到后来恢复正常，每天都有一个主题栏目，依据当天的主题，播送员们预备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾播送站本学期全新改版，增加了丰富多彩的栏目，如：生活小百科、童话故事汇，深受学生们的宠爱，奇妙轻松的旋律，让他的收听率日益攀升，它已成为丰富全校师生课余生活的一道不行缺少的精神大餐。 (4、)幻想童年庆六一入队仪式 六一是儿童自己的节日，在欢快的乐曲中，老队员为120位新队员们佩戴上艳丽的红领巾，和同学们一起庆祝这个快乐的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、响亮的歌声，表达自己坚决的信念。 二、以大、中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持“一周一活动”的原则，旨在让活动融进师生的情感世界，促进队员各方面力量的同步进展。 本学期少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开头，如：三八节的感恩活动;做事从学会一件小事开头，如：问好、捡垃圾等;学习从学会思索开头，习惯从学会做操开头。通过这些活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成说一般话的好习惯，在学习中要养成积极思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操，特殊是我们的课间操形式多样化了，从而有效的提高学生的身体素养。 三、增加安全意识，创立平安校园 “安全第一”是我校师生的共同口号。本学期少先队进一步将安全宣传工作放在了首位，杜绝学校中存在的安全隐患。准时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高熟悉，确保校园一方水土的安静。并组织开展了“安全教育活动周”活动。 回忆本学期的工作，我付出了许多，也收获了许多。一年来不但让我体会到了在校园内外奔波劳碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的欢乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，呈现自我，努力开创学校新局面。 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇三 少先队工作是学校德育工作的重要组成局部，是育人的根底工程和德育教育的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以根底道德教育为核心，坚持“一切为孩子效劳”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，做好了学习守则、标准的贯彻和落实工作，开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教育活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让学生用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去猎取学问了创立一个轻松、开心、活泼的教育气氛。下面就我校开展的详细工作总结如下： 一、加强少队组织建立，建立健全育人队伍。 1、本学期，我校本着“全员育人、全程育人”的思想，进一步建立健全学校、家庭教育网络。校内建立德育领导小组少先大队中队辅导员任课教师中队干部组织体系;校外建立学校教师家长教育体系。以极大的整合教育力气，增加教育合力，确保了教育的全员参加，使德育教育活动落到实处。 2、加强育人队伍建立，提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进展一次工作阅历沟通学习，对比教师职业道德标准和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。 3、从安全教育入手，提高学生安全爱护意识。针对冬、夏季特别的季节，各中队围绕加强防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，组织学生观看安全教育篇，开展了“安全学问”竞赛，办安全学问手抄报，定期开展突发大事演习活动，参与了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使学生从不同层面、不同角度增加了安全意识，提示学生学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。通过一系列的安全教育活动，对全部队员进展了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育，积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。 二、抓学生“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对学生的思想品德教育。 1、为了促进全体学生自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的小学生守则、中小学生日常行为标准。大队部要求全校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进展有效地检查、监视。并且实行周汇报的原则，将检查结果准时评比、准时反应，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培育学生的仆人翁精神和集体荣誉感，增加班与班之间的良性竞争，使学生的习惯养成。 2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。 3、加强班级常规治理的检查与评比，提高治理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员中队辅导员大、中、小队干部“红领巾监视岗”这一线对学生行为常规进展了监视，其中以“红领巾监视岗”为主进展检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流淌红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流淌红旗。学校的“红领巾监视岗”实行责任落实制，从微小之处养成了学生良好的行为，这样不仅培育了一支高素养的少先队干部群体，同时也起到肯定的榜样带头作用。 4、稳固班会、晨会、红领巾播送站、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部依据学校统一布置晨会、班会的教育内容，采纳统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比方开展了“祖国在我心中”等主题教育活动”，充分发挥了班会的教育作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培育了学生的动手动脑的实践力量，营造了良好的育人气氛。 三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校园育人环境 1、结合市局要求深入开展了“感恩?励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩，爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进展了“感恩励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到教师、长辈的辛苦，明白敬重师长、敬重父母的道理，学会自主学习和自我治理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”_周年和建国_周年，观看了爱国影片，还结合端午节进展了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。连续对少先队员进展了爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族骄傲感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受了民族精神的宏大力气，教育学生“爱党、爱国、爱社会主义”，强化了学生的爱国意识，从小树立民族自尊心和骄傲感。引导少先队员回忆自己在队旗下健壮成长的历程，鼓励他们自强不息、努力奋斗。 2、在庆祝建国_周年之际，结合中小学弘扬和培育民族精神月，制定庆祝活动详细实施方案，积极开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国_周年主题教育活动。通过“喜迎祖国_华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国_周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声响亮颂祖国”合唱竞赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，学生充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培育全体学生的责任意识、感恩意识，进一步激发广阔师生的爱国热忱。 3、依据“书香校园”的活动要求，积极创立了书香校园。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校园里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校园里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“熏陶感情，背诵精华，爱护奇怪，引导共性”，使“书香校园”这一活动更加引向深入，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还承受了市教育局“读书特色”、“素养教育先进校”创立工作的验收评比，受到了局领导的好评。 4、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。教师进展指导，活动形式丰富多彩，有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动，通过活动，不仅熬炼了身体，又培育了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了相互鼓励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。 回忆这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与欢乐，他们将展翅飞行、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取! 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇四 一年来，少工委紧紧围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，根据“贴近心灵、欢乐体验、安康成长”的工作理念，进一步加强少先队根底建立，全面普及少先队辅导员工作纲要(试行)，深化主题教育和品牌活动，加强自身建立，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广阔少年儿童的全面进展效劳，有力的推动了全县少先队事业的全面进展 一、以组织建立为依托，少先队工作根底进一步稳固 1、抓好学校建队工作，组织建立不断完善。根据“五有十率”的要求，建立健全了各级少先队组织机构。全县目前共有少先队员6万余名，少先队大队10个，中队450个，建队率100%;少先队辅导员配备率100%。 2、阵地建立不断加强。少年儿童技能训练、少年军校等少年儿童课外活动不断增加，队室建立水平有了显著提高，少先队鼓号队由城镇向乡村普及，红领巾播送站等少先队活动阵地在学校不断进展。目前，全县各镇中心小学都建有较为标准的队室。 3、加强少先队辅导员队伍建立。辅导员是少先队工作中不行缺少的一支队伍，辅导员的综合素养直接关系到少先队工作的成效。为此，我委与教体局、学校三方都很重视少先队辅导员的配备和培训工作，把工作力量强、有干劲、有活力的年轻教师安排到辅导员岗位上，有的学校还开展了辅导员竞聘。常常性的组织少先队辅导员进展沟通，有效的提高了少先队辅导员的整体素养，为我县少先队工作的开展打下了良好根底。 二、以感恩教育为载体，抓好少先队员的思想教育 1、开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲竞赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。利用“学雷锋活动”、“志愿者活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式，激发和增加学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。 2、开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感谢父母的艰辛和不易，培育学生感谢父母的哺育之情，回报父母哺育之恩。如“三八”节那天，试验学校大队部要求每位队员为自己的母亲端一杯热茶，做一项家务事以感恩自己的母亲。 3、开展队员向教师献真情活动，自选“八个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等)来表达对教师的感谢之情，感谢教师的教导之恩。 4、开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文竞赛、演讲竞赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进队员之间的友情，感谢同学间的爱心相助。 5、开展爱惜自然，爱惜环境活动。在每年的3.12 “植树节”，组织少先队员主动种一棵树，养一盆花，爱护一片绿地，自觉成为爱惜环境、爱护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类赏赐的书、画竞赛和演讲竞赛，使学生能够形成感谢自然赐予的情感，使“爱惜自然、爱护自然”成为同学们的自觉行为，感恩自然的赐予。 三、开展少先队实践活动，加强体验教育 1、开展献“爱心”活动，陶冶了少先队员的情操。开展“捡一张爱心纸、一只爱心塑料袋、一个爱心瓶和节省一粒米、爱惜每张桌、疼惜每把椅子、爱惜每块玻璃、疼惜每张床、珍惜每株花草树木”，涓涓细流汇成波浪汹涌的江河，平凡的小事培育了少先队员良好的卫生习惯和环保意识。看到地上有纸屑能主动捡起来，风雨来了立刻当心关好窗户，晴得长了主动给树木、花草浇水喜爱集体、爱惜公物已成为少先队员的行为习惯。 2、积极组织开展以效劳新农村建立为主题的社会实践活动。各校少先队普遍组织少先队员参与“三清三改”活动，发放新农村建立宣传单，开展以新农村建立为主题的争论活动;有的学校少先队学习借鉴好的做法，针对不同年龄阶段，分年级开展“养成好习惯，争当文明人”主题队会活动，培育他们卫生安康的生活习惯，把良好习惯带回家，带回农村，发挥他们在新农村建立中的特别作用。 3、开展以“关爱留守孩、关心贫困生、关怀后进生、关爱农夫工子女”为主要内容的“教育关爱工程”。在全县各小学根据县少工委和县教体局的统一安排，结合实际，积极深入的开展了以“关爱留守孩”为核心的“教育关爱工程”， 建立校外“一组、一员、一中心”机制，延长学校教育功能，组织以屋场为单位的学习小组，组织班内学生开展结对，开展互帮互助活动。在活动中各校少先队辅导员深入农村、深入家庭送暖和，得到普遍好评。 4、开展“在没有雷锋的日子里”的活动，强化了队员的道德意识。各校的少先队员们屡次自发组织清扫主要街道，清理周边的卫生死角，帮忙孤寡老人砍柴，帮他们洗衣服。通过身边的活生生的事例，强化了队员的道德意识，有力推动了校园的精神文明建立。 5、学经典文明礼仪。“百孝敬孝为先”一切感恩从孝敬父母开头。试验学校大队部领先在全县实施学经典促文明礼仪教育。每天半小时的晨读校园布满着论语弟子规的声音;学了弟子规更有礼貌了，更懂事了，向师生问好的多了，吵闹的少了。大队部每周评出十个“文明中队”，每月评出二百名“文明之星”，每学期评出一百名“校园之星”，让他们成为队员们身边的典范。 6、创立“小交警中队”。试验学校积极开展“少年儿童平安回家”活动，增加少年儿童的自护自救力量。学校花大力气抓好排队放学工作，要求学生放学回家排好整齐的队伍，强化学生的交通安全意识，避开意外事故发生。各中队按不同的回家方向将学生分成若干小队，配予“安全小黄旗”，选最远的同学担当路队长，负责执旗并治理好本小队纪律。成立试验学校小交警中队，在各交通要道设立“小交警监视岗”，对各中队排队放学状况作具体记录，并将状况准时反应到各中队。如今，每到放学时间，xx县城再也看不见学生在公路上乱窜的现象了，试验学校排队放学的队伍与小交警们成为了xx县城一道亮丽的风景线。 三年来，我们紧紧围绕抓基层、打根底、抓落实的工作思路，团结带着全县少年儿童和广阔少先队工求真务实、开拓进取，取得了我县少先队工作的新进展。但我们也看到存在的问题，与市少工委的要求和先进县市还有差距。面对新形势、新任务，我们将积极探究，不断创新，努力使我县少先队工作百尺竿头、更进一步，以实现我县少先队工作全面活泼、全面进展、全面提高。 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇五 这一个学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，全面加强了少先队工作，深入开展丰富多彩的主题活动，连续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培育，使少先队工作优了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作状况汇报如下： 一、主题教育，紧抓不懈。 1、开学绽开队会，对学生提出新学期的新盼望，增加学生的少先队员意识和责任。 2、提高了学生的身体素养，每日上下午有教师催促做好两操。长期的训练，促使学生形成了良好的习惯，两操做到姿态正确，动作到位，并在各项竞赛中不断强化、不断标准。 3、人人为争创“文明卫生学校”增光添彩。 a、各班有讲文明讲卫生板刊，手抄报专刊，宣传到位。 b、学习了扔弃物分类处理学问，使学生正确对待垃圾的回收问题。 c、学生讲文明、有礼貌，开展礼仪小学问问答活动，依据学生学习和生活中的表现，每班选出讲文明小标兵。 d、班级之间进展评比，月月选出文明示范班级。 二、加强和完善队的自身建立。 1、狠抓养成教育，准时订正队员不标准言行，一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练。 2、连续加强课间、午间安全保卫工作。 小学生比拟好动，喜爱在校园追赶嬉闹，针对这种这种状况，学校安排值周组随时检查监视，此外还设置了“安全监视岗”每周由一个中队安排专人对校园安全进展巡查，这些措施大大降低了校园安全事故的发生率，确保了正常的教学秩序。 三、以“手拉手共建漂亮金山寺”、“庆六一”、“庆七一”为主题，开展丰富多彩的活动，加强品德教育。 1、四月份，在“手拉手共建漂亮金山寺”活动中，少队部组织三、四、五、六年级学生义务劳动清扫了街道、河道上的垃圾。 2、五月份，少队部协作总务处、生活处、政教处对全体学生 进展了安全纪律教育，召开了传染病防治专题会。 3、六月份，为庆祝六一儿童节，同学们参与了各项游艺活动，费功夫了他们的校园生活。 4、六月底，同学们载歌载舞，热忱洋溢地开展了庆祝联欢活动。 回忆一个学期，在全校教师和队员的共同努力下，少队部取得了不错的成绩，但不能以此为荣，我想要做好少队部的工作，仍需不断努力，不断创新，多开展各项活动，提高学生的各方面素养! 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇六 参与工作以来，我始终工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下： 一、“爱”是我工作的源动力。 喜爱学生是一种强大的教育力气。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。我公平地对待每一位学生。 二、在中队开展丰富多样的少先队活动。 我校很重视学生的素养培育，经常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都特别重视，由于每一次活动对于学生来说都有是一次提高的时机，黑板报竞赛、科技节、文化节展现、跳绳、踢毽竞赛、口算竞赛无不是对学生的意志、力量和集体主义精神的熬炼。除了积极参与学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的力量。通过每周一首古诗诵读、美文观赏等积存，让孩子们明理、博学;通过组织学生参与各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们供应了展现自我的舞台，提高素养的平台，塑造安康人格的空间。 三、培育“小干部”，让中队工作如虎添翼。 要建立一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培育一支强有力的中队骨干，是建立优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特殊留意培育中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进展培训并与平常活动相结合，随时随地进展指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作力量，增加了集体荣誉感，同时调动了学生自我治理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。 四、构建合理可行的中队制度 俗语说，“没有法规不成方圆”。阅历告知我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必需要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度-班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必定联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，假如由于没干好，可以临时先停职一段时间，经过培训熬炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到爱护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中队的活力和分散力。 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇七 一个学期来，我们三(2)中队在校少先大队的组织带着下，在学校领导的支持下，坚持以学生为主，以素养为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培育少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了抱负的教育效果。 一、严抓德育工作 少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的治理制度，对学生进展严格的要求，增加教育力度，提高学生思想熟悉，促进展为标准。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，仔细贯彻落实小学生守则和小学生日常行为标准，还制订了班级公约、新星在这里闪耀园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的治理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着安康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，既能准时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。但是在干部的培育过程中、在日常事务的治理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到教师的批判，让学生体会到人人公平。但是也要帮忙小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听教师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。让学生懂得合作的欢乐;让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(2)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 在这学期，我三(4)中队工作在各方面都取得了肯定成绩，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。总之，少先队应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的气氛，使制造教育之花绚丽绽放。 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇八 一学期在忙劳碌碌中又过去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作得失。 一、树立良好的班风 增加组织纪律性，渐渐形成良好班风。班级是学生学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的根底。从思想教育、行政方法、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有周密的纪律性，并在此根本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育，树破榜样，形成精确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关怀集体、遵照纪律、困难朴实、热爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反响了大多数学生的精力面孔，说明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培育、教导是至关重要的。应当讲清情理、建立典范、严峻恳求、重复实际、坚持不懈。从懂得开头进展行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。 二、做好班干部工作 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。班干部是班级的骨干力气。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监视作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，预备怎么做之类的小演讲，再让学生进展投票。这样选出来的班干部工作积极性高，学生也比拟信服他们，从而能起到带头仿照作用，比方王涵、张子怡、赵伟杰等人，他们一方面学习成绩好，遇到教师能主动问好，学生也比拟信任他们，同时也熬炼他们的力量。 三、加强抱负前途教育，努力培育“四有”人才 我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大抱负，努力培育“四有”新人。一年来，为稳固和提高学生的学习热忱，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、详细、生动，简单被同学们承受。 四、让学生在活动中成长 踊跃开展各项活动，活动的教育意思要能奇异自然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清晰地晓得“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的时机。现在的学生大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑比赛，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关心别人，学会宽容待人。 五、做好后进生的转化工作 在后进生这一块，光靠教师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏急躁，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 这学期来，在教师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成绩。在今后的工作中，我要不断改良中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有阅历的中队辅导员、教师学习请教，不断探究中队辅导员工作的规律，为把学生培育成为有用人才而不懈努力。 下学期少先队工作总结 下学期少先队工作总结小学篇九 本学期，是我校德育工作看似平凡，但并不简洁。在“三个代表”和“科学进展观”等重要思想的指引下，我们以上级教育主管部门xx年年工作要点为指导，以爱国主义教育为重点，以体验教育为根本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未成年人思想道德建立，狠抓行为习惯的养成教育，深化德育阳光卡鼓励制度，一手抓常规，一手特色，编写出版了我校首本德育课程育蒙·少儿经典诗文诵读，为打造我校德育工作品牌、打响全市的知名度奠定了根底。 【主要成绩】 1、两位学生在浙江省少先队“学礼仪争奖章，欢乐和谐共成长”主题教育系列活动中表现优秀，荣获省“文明礼仪章”。 2、在一年一度的市各类先进评比中，我校少先队大队部被评为瑞安市少先队“红旗大队”，项韫教师被评为瑞安市“优秀教师”，四位学生被评为瑞安市“优秀队员”;郑建成教师被评为学区级“优秀教师”，林少芬教师被评为学区级“十佳班主任”;二(4)、三(4)、四(1)中队被评为学区级“先进班集体”，24位同学被评为学区级“三好学生”，9位同学被评为学区级“优秀学生干部”;李小洁、陶慧敏、郭晓月、彭玉红、李新娟等5位教师被评为校级“优秀教师和优秀班主任”，一(2)、五(4)、六(2)中队被评为校级“先进班集体”。 3、我校男女篮球队再次包揽市小学生篮球赛冠军，蔡施瑜、卢岳两位教师被评为市“优秀教练员”。据悉，我校男队已两次蝉联市冠军，女队已三次蝉联市冠军。 4、我校林少芬教师被聘请为瑞安市学生通讯社导师团导师，聘期为两年。 5、在“读好书、乐无穷”征文竞赛中，我校3位学生获市三等奖。 6、我校一位学生获市“和泰杯”学习革命英烈征文竞赛三等奖，并参与了市关工委组织的颁奖大会。 7、在安阳学区艺术节竞赛中，我校二(3)班陈天乐同学荣获小学组舞蹈类三等奖，五(4)班黄蒙蒙同学荣获小学组美术类三等奖。 8、我校首本德育课程育蒙·少儿经典诗文诵读编写出版。 9、我校进行了“分散每份爱，点燃颗颗心”抗震救灾募捐仪式，并降半旗向汶川遇难同胞志哀，捐献爱心款52821.8元。 【主要工作】 一、以德育为先导，推动生命奠基工程 1、落实常规教育，促进习惯养成 学生良好的行为习惯，必需通过标准来约束，反复训练形成。本学期，我校连续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节省、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进展教育，促进了学生良好习惯的养成。 2、加强值班督查，提高治理力量 本学期，大队部连续发挥红领巾监视岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日教师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进展指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对