一对一贫困帮扶协议书模板八篇.docx

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5.甲方有责任监视教师细致急躁的辅导乙方作业，如有特别状况，需前通知家长。 6.甲方有责任催促教师检查学员的学习状况。 7.甲方有义务监视教师为学员做合理的学习状况报告，做学习卡。 8.晚托期间甲方为其供应专业陪读、心理询问及家庭教育等效劳。 9、乙方在校期间，如遇突发疾病、或受到意外损害，甲方一经发觉，应依据实际状况准时实行必要措施并把信息准时告知其监护人。 10、对乙方擅自离校等与学生安全直接相关的信息，甲方发觉或者知道，应准时告知学生的监护人。准时告知后，该生因脱离监护人的爱护而发生损害的，由监护人自己负责。 三、乙方义务：_ 1.乙方监护人应当供应甲方需要的乙方在校真实信息。 2.乙方及学员须承受甲方特地为其供应的晚托作业辅导规划，如需调整应当准时通知甲方，双方协商全都前方可进展。 3.乙方晚托期间必需遵守学校的有关规定，如有违反，乙方监护人有责任协作学校，对乙方进展教育，若沟通教育无效，甲方可自行解除该协议。 4.乙方如有特别状况不能来上课，须提前24小时向班主任请假。乙方未经甲方同意人已推迟上课的，乙方自行担当课时损失责任。 5.乙方和学员不得私下与甲方教师达成任何异于本协议规定的辅导规划，不得向甲方授课教师垂询任何薪资数额状况，不得向任何第三方透露本协议内容。 四、违约责任 1.在协议履行期间，乙方如因自身缘由违约，和不能连续晚托要求解除协议的，根据实综合效劳费标准扣除乙方剩余费用的%作为补偿作业辅导教师的费用，将剩余局部全部无息退还乙方。 2.乙方报名后一个礼拜内为适应期，乙方如在适应期内提出退款，扣除一次性综合效劳费，将剩余局部全部无息退还乙方。 3.在协议履行期间，甲方如因自身缘由，不能连续供应晚托效劳，要求解除协议时，在扣除相应天时的综合效劳费后，将剩余局部全部无息退还乙方外，另行赔偿给乙方作为违约金。 4.由于乙方监护人不供应真实资料的;或私下与甲方授课教师达成任何异于本协议规定的辅导规划;或乙方向甲方授课教师垂询任何薪资数额行为，导致影响教学规划和效果，甲方可无条件解除协议，并有权要求乙方担当全部违约责任。 5.如因自然灾难等不行抗力或政府政策变化等外部因素导致本协议无法连续履行，双方均不担当责任。 五、其他 1.本协议一式两份，XXX与乙方各一份。自签订之日起生效。 2.本协议无新增条款，任何口头承诺均无效。若发生争议，由双方友好协商解决，协商不成，依法向甲方所在地的人民法院起诉。 六、附则_ 甲方：_乙方：_ 代表签字：_乙方监护人：_ 本协议于_年_月_日在_签订 一对一贫困帮扶协议书(篇2) 中心学校“一对一”结对帮扶工作规划 依据东方市教育局“一对一”结对帮扶工作实施方案的文件精神和工作安排，进一步提升我校的办学水平，提高我校的教学质量，努力转变我校滞后的现状，减小我校与城区学校的差距，促进义务教育均衡进展，使我校在结对帮扶的这个平台上得到更好的进展，现结合我校的实际，特制订本实施方案。 一、 指导思想 以科学进展观为指导，以推动义务教育均衡进展、办好人民满足的教育为目标，仔细学习支援学校在学校治理、队伍建立、教育教学、文化建立、学生治理、班级建立等方面的先进理念及科学治理方法。仔细反思工作中存在的问题、不断改良工作思路，精细治理措施，为我校的长足进展奠定根底。 二、 成立帮扶领导小组 为加强对结对帮扶工作的领导，学校成立结对帮扶工作领导小组，机构成员如下： 组长：李德梅（校长） 副组长：翁启家（常务副校长）、王志（副校长）、吉振荣（副校长） 成员：陈泽忠（教育主任）、符文周（教育）、陈文科（语文教研员）、麦其荣（数学教研员）、符波（语文教研员）、文东平（数学教研员）、赵少伟（工会主席）、吉明（总务主任）、翁克武（总务副主任）、刘彬精（政教处副主任）、罗有能（资料员）、符永真（报帐员）、符华（少先队辅导员）、各班班主任。 领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，负责筹划安排，联系组织结对帮扶的相关事宜。 三、结队学校：东方市铁路小学 四、主要目标 1、学习支援学校的办学理念和思想，结合我校实际，完善各项治理制度，标准日常治理工作，提高治理水平； 2、学习支援学校常规治理方法，打造一支业务精良的教师队伍，努力提高我校的教学质量。 3、汲取支援学校在学生治理、班级治理方面的先进阅历，促进我校相关方面的工作。 五、阶段划分及任务 1、学习宣传教育局帮扶文件，制定东河中心学校“一对一”结对帮扶规划。（1月至2月） 2、沟通学习阶段（3月至6月）主要任务有： 、学习支援学校办学理念及常规治理方法，观摩优秀的教案、作业批改、单元章节过关，学困生转化，听课记录以及优秀课件、辅导资料和习题等，更新我们的观念，改良我们的教学方法，不断的提高教师的业务素养，取得教育教学质量大面积提高。 、观摩支援学校建立，进一步发挥我校功能室的作用，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。 、观摩支援学校的公开课、示范课和教研活动资料，以推动我校高效课堂的实施。 、围绕自己看到的，听到的每人写一篇观摩感言。 3、对比反思阶段（7月至8月）主要任务有： 、结合学习，对比自己平常的工作，深刻反思，每人写一篇自查材料，仔细查找自己工作中的缺乏，分析缘由，提出今后努力的方向。 、制定个人结对帮扶工作规划。 、开展调查问卷，结对帮扶你最需要那些方面的帮忙。 4、整改互动阶段（9月至10月）主要任务有： 、结合问卷中我校教师最需要帮忙的问题，请支援学校赐予指导。 、每人完成一节教学设计和支援学校教师交换意见。 、每人制作一节课件和支援学校教师交换意见。 、邀请支援学校为我校师生上示范课。 、我校教师上公开课请支援学校教师点评。 5、总结提升阶段（11月至12月）主要任务有： 、结合自己在帮扶中所学学问，每人完成一节教学设计。 、结合自己在帮扶中所学学问，每人制作一节课件。 、整理与支援学校教师沟通的内容，写一篇提高教学质量的措施。 、写一篇结对帮扶总结。 六、相关要求 1、 各中层、教师要在思想上高度重视结对帮扶工作，珍惜这次学习的时机。 2、 按时参与活动，表现应积极踊跃。 3、 要按时段划分中的要求，仔细完成各项任务。 4、 要充分利用各种渠道，主动向支援学校教师学习请教。 5、 在学习过程中做好笔记。 一对一贫困帮扶协议书(篇3) 合肥汇达教育一对一辅导协议书甲方（教 育 方）：合肥汇达教育询问有限公司甲方地址：合肥市蜀山区长江西路锦江大厦19楼05室 邮政编码：230000乙方（受教育方）：学生姓名_ 性别_ 学校_ 现在年级_乙方 监 护 人：姓名身份证号乙方 家庭地址：乙方 联系方式：(宅电)_(手机) 乙方最近学习状况：班级排名 / 学校排名 / 考试时间 各科成绩 语文： / 英语： /数学： /物理： / 化学： /政治： /历史： / 地理： /生物： /为了使乙方的学习兴趣赐予激发，学习习惯赐予培育，学习方法赐予改良，学习共性赐予发扬，学习潜力赐予发挥，应试力量赐予加强，学习成绩赐予提高，甲方和乙方监护人本着诚信、自愿、公平的原则，就托付辅导一事达成如下协议：第一条 费用及相关内容1.乙方向甲方交纳的费用包括：A.一次性综合费200元：包括报名建档费、档案治理费、选派教员费、辅导方案制定费和网络效劳费。B.辅导费用￥ 元/小时 (包括教师授课费、教务效劳费、讨论分析费、授课规划制定费、教案制定费、考试费和批改费、试卷分析测试费、辅导资料费。2.相关内容A.经过甲方的询问和测试，并和乙方（乙方监护人）商定，乙方严格根据甲方辅导要求学习，甲方严格对乙方进展全程共性化课外辅导： B.甲方对乙方的辅导日期：自 年 月 日至 年 月 日，乙方应向甲方交纳的总费用为人民币￥ 元（大写圆整）。C.交费方式：辅导费交付方式为_付，须提前_日到甲方财务部交纳。详细付款日期：乙方在签订本协议时已交定金 元，第一次付款 元，于 年月日前付清， 其余尾款元，于 年月日前付清。其次条 甲方责任和义务1.双方签订本协议后，甲方即为乙方建立文本档案。档案含学生状况登记表、托付辅导协议、甲方询问乙方及其监护人记录、及在本协议签订之日起至本协议解除前辅导过程中所产生的辅导方案、学生个人月总结、授课教师教案、授课规划、学生测试卷、学生不同时期存在的问题讨论及分析报告、家长评价教师状况表和其它必要存档内容。2.甲方供应一套科学有效的测试题，对乙方进展文化课测试、学习动机测试、学习目标测试、学习兴趣测试、学习习惯测试、考试心态测试等；乙方应照实作答。甲方委派教育询问师与乙方及乙方监护人沟通，全方面了解乙方学习状况、学校表现、教育历史、过往辅导经受及亲子关系等真实状况，并作具体记录，存入乙方档案。如因乙方供应虚假信息造成甲方询问推断误差所产生的一切后果由乙方自负。3.依据对乙方的测试和询问，甲方制定一个切实可行的辅导方案和择师标准，并告知乙方监护人。4.乙方向甲方根据商定交清费用，甲方依据乙方的实际状况、测试结果和相关分析，为其选派优秀的授课教师，选派时间为3-5天，任课教师为一线教师，根据双方商定的时间上课，如乙方、乙方监护人对授课教师的辅导不满足，甲方接到乙方通知后须准时更换。6.甲方每周为乙方供应课外辅导。依据乙方的学习状况，如认为需要增加课时的，可续签协议，费用由乙方担当。为了使乙方的学习卓有成效，甲方依据乙方所使用教材的版本，特地为其配备相应的辅导资料，便于授课教师进展仔细备课和针对性的辅导。7.甲方负责培训、指导和治理授课教师，乙方须协作授课教师按规划完成授课，该规划由授课教师交于乙方及乙方监护人，经过乙方监护人签字认可后存入学生档案。8.每次授课前，甲方授课教师检查上次给学生布置的作业，并将完成状况记录在教案中，作为授课教师授课质量的反应。甲方严格治理授课教师，甲方为乙方安排一名学习治理师，特地负责监管授课教师授课的质量，严禁授课期间和学生谈天、玩嬉戏等与学习无关的事情，虚心承受家长的投诉，准时妥当处理。9.甲方为乙方制订的共性化辅导教案，在授课教师仔细辅导完毕须由乙方签字，然后由授课教师带回存档。10.甲方依据乙方学校授课进度及辅导内容，每月为乙方供应一套中/高考主考科目测试题目以检测乙方学习状况。乙方应于一周内独立自主完成并交回甲方教学部进展批改判分。甲方负责将试题答案和解析公布在网站上或发给乙方学习使用。甲方将该月考测试分数、试卷评析交乙方及其监护人审核，然后将报告存入学生档案。甲方须仔细分析乙方监护人反映乙方在不同时期存在的问题，并把解决方案告知乙方、乙方监护人和授课教师，然后形成报告存入学生档案。11.甲方须综合乙方以上所存在的问题和实际状况，适时优化调整授课规划、师资安排和辅导内容。12.甲方最大程度保证授课教师的稳定性，为保证授课规划顺当完成，有权更换授课教师并提前通知乙方。13.为了提高效劳质量和辅导效率，甲方给乙方供应教育资讯网络效劳，网址：/qitaht/%E5%85%B6%E5%AE%83%E5%90%88%E5%90%233C/汇达教育一对一辅导协议书.doc文件下载/url 一对一贫困帮扶协议书(篇4) 今日，我真是太快乐了。由于我始终期盼的足球课就要开头啦！一打下课铃，我就兴高采烈地飞向足球场。 王教练说：“今日我们要进行一场一对一足球赛，现在开头分队：崔如一、李万秋，陈丁漾、杨明新一队，于文意则一队。”耶！我又可以和我最要好的朋友李万秋一队了，但是，令人紧急的是我要和于文意则对峙，他可是个高手那。竞赛规章是，谁先跑到小禁区里射门进球就加一分。 哨声一响，我就带着球冲向球门，于文意则鼓足力气，冲着球跑来，他的跑步声太响了，我都能听见脚步声：“咚咚咚，咚咚咚！”可是，光临着听声音，没留意到他已经跑了过来，只听“砰！啊呀”一声，哦，原来是这样的，我和他撞了个正着。他脑袋没我的硬，疼了就大叫，哈哈。经过这戏剧性的大事之后，于文意则又来抢球，我一个假动作跑进禁区，“我踢！”开头射门，突然下面一阵欢呼声，我揉揉眼睛，“哇！”球进了，我简直不敢信任这个结果，我赢了于文意则。 由于我的顽强和才智，为自己的球队赢得了一分，耶！ 一对一贫困帮扶协议书(篇5) 教师一对一帮扶总结 本班学生xxxx，学习拖拉、成绩很差，对学习有较大的厌倦心情。本学期将对他进展有规划的指导，总结如下： 从平常各方面来看，xxxx同学应当把握的根底学问没有把握，特殊是拼音还不能娴熟拼读，听写生字，写不出来，存在缘由分析：一是由于家长缺乏辅导、甚至家长外出打工缺乏管教。二是自己不仔细完成作业，三是本人对学习不感兴趣，没有动力，不愿承受新学问。所以，首先从思想教育入手，引导他从最根本的学问开头。如生字，每课肯定要会读，会写，还要听写得出来，一旦发觉他的特长，马上赐予表扬和鼓舞。上课总要想到他，一是课堂提问要把较易较浅的问题让他答复，让他也有表现的时机，而不是将他放在被“遗忘的角落”里无人问津。对他身上迸发出来的闪光点要准时表扬，使他增加自信念，对学习不再恐惊。 布置作业时，先想到让他们“吃小灶”，一是从数量上照看，只求精确度，不求数量多，他们的作业可减半；二是从难易程度上来照看，后进生只需作根底题，对难度大的题目可以不做。实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后进生，促进后进生的转化。 采纳个别辅导与小组辅导相结合的方法进展后进生的辅导。教师辅导把学困生放在“优先进展的地位”，充分利用早读时间，进展急躁辅导。批改作业时 ，他的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不但要在错误处打上记号，还要帮忙学困生找出缘由，加以改正。评讲作业时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要赐予充分的确定。在此根底上，还要充分发挥群体的力气，开展“一帮一、一对红”的活动，帮忙后进生进步。学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力气，家校结合。要转变学困生，争取家长的支持是很重要的。因此，教师只有与家长亲密协作，才能收效显著。所以常常家访，加强与家长联系的强度，随时了解学生在家中的状况和思想动态，了解学生的家庭状况和家长的思想观念。 一学期以来，有肯定的明显效果，有了深厚的学习兴趣，在习惯上也逐步形成，书写也有肯定的进步，对学习也有了几分热忱，总之，转化学困生的工作是比拟艰难的事，但是要有急躁，有信念，信任会取得肯定的效果。 Xxxxx小学 xx年7月 一对一贫困帮扶协议书(篇6) ××强盛生猪养殖有限公司 一对一对口帮扶工作总结 （xx年12月19日） 帮扶农夫增收工程是市委、市政府“十二五”期间实施的一项重大惠民工程。xx年全市帮扶农夫增收发动大会及全县帮扶增收发动大会召开后，根据市委、市政府农村工作领导小组××xx年度帮扶农夫增收工程考核实施细则的通知要求，我公司高度重视，并快速行动起来，结合本企业实际状况，制定可行的五年帮扶方案，切实做好帮扶工作。现将帮扶工作总结如下： 一、初步了解，结合实际，讨论谋划帮扶工程措施 我公司与××村快速取得联系，通过与被帮扶村负责人刘海文同志的会谈，了解了该村的实际状况，与刘海文同志共同分析了××村贫困的缘由，经过仔细讨论总结，得出了该村长期进展缓慢的各种不利因素以及今后加快进展的契机与方向。结合我公司的实际，讨论谋划切合实际的帮扶工程和措施。 二、仔细考察，做好下一步工作“备战” 双方在帮扶工作上达成全都，留下了多种联系方式，今后要加强联系，沟通信息，准时进展沟通。我公司规划在春节以后，派专人到该村做进一步考察，完善帮扶方案和措施，确保帮扶工作的顺当实施。 三、帮扶目标：企业进展壮大，群众脱贫致富 xx年，我们将本着企业进展壮大，群众脱贫致富的目标，扎实做好帮扶工作。依据我公司的实际状况养殖规模急需扩大与缺少场地的冲突，规划在被帮扶村实施兴建养殖基地工程，被帮扶村地广人多是其优势，兴建养殖基地后可有效解决被帮扶村剩余劳动力出路问题，增加被帮扶村的群众收入。 总之，我公司将根据上级要求，本着双方互惠双赢的原则，切实做好一对一对口帮扶工作，确保帮扶工作得到全面落实。 一对一贫困帮扶协议书(篇7) 我县帮扶工作紧紧围绕省、市关于帮扶工作的总体要求，结合全市“联村联户”推动小康建立的总体部署，根据全县今年农业和农村工作会议精神，严密结合当地实际，仔细贯彻落实“三个代表”重要思想，把排民忧、解民难作为帮忙基层办实事的动身点，各级帮扶单位扎实工作，帮村扶贫工作取得了显著成效。特殊是全市“联村联户”工作以来，各级帮扶单位仔细贯彻会议精神，把对口帮扶工作和联村联户工作严密结合起来，积极联系协调帮扶工程，落实帮扶资金。除中国银河证券公司定点帮扶我县外，共计从省、市、县抽调帮扶单位181个，其中省上9个、市上80个、县上92个，抽调各级帮扶人员414人，县级领导33名，分赴全县32乡的317个村开展帮扶工作。据统计，一年来各级帮扶单位共为贫困乡村筹集各类帮扶资金达314.299万元，其中物资折款达115.273万元，通过对贫困乡村资金、物资、技术、信息等形式的真帮实促，进一步促进了农村各项工作的顺当进展，深受当地干部群众的全都好评。回忆一年来的帮扶工作，主要工作及措施表达在以下几个方面。 一、心系贫困山区群众，扎扎实实帮办实事。 1、以加强根底设施建立为重点，尽力筹措帮扶资金及物资。今年共计落实帮扶资金达122.456万元，修建乡村道路20公里，建成球形水窖300眼，建成机井提灌工程1处，翻水桥1座。根底设施建立，进一步改善了贫困山区人民群众的生产和生活条件，为农业可持续进展供应了有利条件。帮扶青江乡大川村的市电信局，今年为该村投资37万元建成程控电话工程，实现了该村的通电话。帮扶塬边乡的市政协经屡次考察后，落实资金40万元，修建乡村道路19公里。帮扶新添乡的市统战部为小炭山机井提灌工程投资15万元，同时又在下坝村建成了一座翻水桥，解决了该村2社100多户人的道路问题，为群众办了一件实实在在的好事。 2、以帮扶规划生育工作为重点，尽力筹措帮扶资金。今年在我县规划生育突击活动中，各帮扶单位都尽最大努力，全力解决各乡规划生育工作经费紧缺的问题，共落实规划生育专项帮扶资金达3.7万元，有力地保证了全县规划生育工作的正常开展，为顺当完成各项指标做出了应有的奉献。 3、以改善办学条件为突破口，加大对根底教育的扶持力度。帮扶单位领导及帮扶队员通过深入实地调查了解，面对贫困山区简陋的办学条件，他们动之以情，积极想方法，多渠道筹措资金，改善乡村办学条件，从而为贫困山区就学的孩子制造了一个安全舒适的学习环境。帮扶单位无偿捐助资金达104万元，无偿捐助各种教学设备、用品达16.453万元，资助贫困学生学费累计达xx元，帮扶我县的中国银河证券公司通过队员实地考察后，给县二中投资16万元以上，配套安装多媒体教学设备1台（套），极大的提高了该校的教学条件。帮扶翟所乡的省政协领导屡次调研后，联系全国政协委员，闽泰集团董事局主席朱景辉先生捐资20万元，建成闽泰盼望小学一所，惠及2村2200户农户。帮扶翟所乡的中科院兰州分院积极响应帮扶政策，为翟所小学配套资金，捐献各种教学设备达18万元，又为县教育局捐赠课桌凳等价值达5万元。帮扶塬边的市政协投资37万元,建成一所盼望小学。帮扶新庄乡的八0五厂给杨朝、中吊村小学捐赠价值8.1万元的电脑23台，大大的改善了学校的教学设施。这种关怀教育，支持教育，心系贫困学生的精神，有力地促进了我县教育事业的进展，必将起到积极而深远的影响。 4、体察民情，积极开展“送暖和，献爱心”活动。各级帮扶单位从保持社会稳定的大局动身，把安排好群众生活作为事关全局的大事，急群众所急，想群众所想，深入农户访贫问苦，积极开展“送暖和、献爱心”活动，无偿捐助资金6.7万元，捐助各种生活用品价值达3.07万元。其中捐献衣物912件，捐送面粉203袋，解决了900多户特困群众的实际困难，帮扶新添乡的市建行，捐赠面粉100袋，解决了20户农夫的生活困难,帮忙他们渡过了生活难关，进展正常的生产和生活。 5、以增加农户收入为重点，大力进展种养业。大力进展种养业是增加农夫收入的一条有效途径。帮扶单位针对这一投资少，见效快的工程，多方筹措资金，运用科技手段帮忙农户大力进展种植业，养殖业。今年帮扶单位共计筹措帮扶资金达53.26万元，帮忙200多户进展了养殖业，投放小尾寒羊180只，种牛7头，种猪10头,帮忙建成标准化羊舍20座，牛圈1座，价值达10.4万元,收到了很好的帮扶效果。帮扶草滩乡的市纪委，针对草滩乡种植红葱这一产业，无偿捐助价值达10万元的葱籽3万公斤。帮扶郭城乡的市委组织部，给红堡子村联系户共投放价值1.4万元的小尾寒羊35只，有力地促进了当地的产业进展。 6、围绕基层组织建立，抓好根底工作。针对帮扶村办公条件落后，各帮扶单位捐款捐物充实办公设施，共计落实各类帮扶资金达4.66万元。加强农村基层的根底建立，是贯彻落实党在农村各项方针政策，推动两个文明建立的根本保证。在详细帮扶工作中，各级帮扶单位不但捐款捐物，还亲密协作乡镇党委，在调查讨论的根底上，根据“健全组织，配好班子，理顺关系，提高素养，强化功能”的原则，坚持思想整顿与组织整顿相结合的方法，对脆弱松散的基层班子和不适应工作的村组领导进展了调整，选拨年富力强，有开拓精神，愿带着群众脱贫致富的人员担当村上领导。基层领导班子由于进一步得到了加强，提高了农村基层组织的分散力和战斗力，为农村的扶贫攻坚供应了牢靠的组织保证。很多地方还结合班子整顿，建立健全了各项工作制度，使基层组织的工作走上了制度化、标准化的轨道。帮扶平头乡的县土地局，屡次调研后，给平头村无偿捐赠2万元的桌椅80套，大大的改善了该村的办公设施。 精神文明建立是物质文明建立的牢靠保证，也是帮扶工作的重要内容。各级帮扶单位紧紧围绕农村脱贫致富奔小康之路，积极帮忙基层搞好精神文明建立，大力宣传党在农村的各项方针、政策，普遍开展爱国主义、集体主义，社会主义教育，推动思想解放，增加农夫摆脱贫困，战胜困难的信念和决心，为农村各项工作顺当开展奠定了坚实的群众根底。 二、抓组织领导，确保帮扶工作的顺当开展 1、各级领导重视，为搞好全县帮扶工作供应了组织保证。今年帮扶工作开头，各级帮扶单位结合“联村联户”工作，把帮扶工作提到了重要议事日程，主要从围绕产业开发增加农夫经济收入，帮忙贫困地区引进技术，培训人才，供应信息、物资、资金效劳等方面常抓不懈，取得了良好效果。同时各帮扶单位根据“三个代表”重要思想，发挥优势、主动帮扶、开发产业，到达以产业带动农户脱贫致富的目的。各级帮扶单位都把为农户办实事，办好事、为民效劳作为履行“三个代表”重要思想的动身点和落脚点，细心组织，狠抓落实，在帮扶工作期间，市上领导屡次深入贫困村和自己的联系乡、村、户检查指导工作，省、市各级单位领导亲自联系或派考察团考察帮扶工程，充分显示了市委、市政府支持帮扶，各级帮扶单位重视帮扶工作，帮忙基层战胜困难的决心和信念，进一步激发了全县人民脱贫致富、奔小康的斗志。县委、县政府对全县帮持工作特别重视，实行有效的工作措施，在抓好县直单位帮扶的同时，要求扶贫部门积极协作省、市帮扶单位做好全县帮扶工作。由于各级领导的重视，使全县帮扶工作在困难重重的状况下，取得了显著成效，从而保持了社会稳定，人心稳定，收到了良好的社会效果。 2、各级帮扶单位责任明确，措施得力。今年省、市、县各级帮扶单位不等不靠，把帮扶工作作为已任，在充分熟悉村情、民情的根底上，坚持从当地实际动身，讨论、论证、筛选扶贫工程，积极协调联系解决落实帮扶资金和物资。同时在帮扶工作期间，各单位领导还常常深入村社检查、催促帮扶工作进展状况，使帮扶资金充分发挥效益。从而形成了从单位领导到帮扶干部层层抓落实的良好局面，为我县的农村各项工作供应了强有力的资金、物资和技术保证。 3、强化扶贫部门的协调职能。帮忙贫困地区群众脱贫致富，既是各级党委的一项重要任务，社会各界的共同责任，也是扶贫部门义不容辞的责任。县扶贫办在省、市、县帮扶单位与被帮扶乡村之间架起桥梁，发挥了协调作用，并准时了解、催促、检查帮扶工作进展状况，向上级部门反应帮扶工作进展状况，对在帮扶工作中做出突出成绩的先进单位和个人，通过报纸、新闻等媒体准时进展宣传、报道。另外加强对帮扶工作的年度考核，对那些工作扎实仔细，成绩突出的先进单位和个人，在各乡推举的根底上，县扶贫办经过综合考核，将推举省、市予以表彰嘉奖，从而为今后帮扶工作顺当开展起到了积极推动作用。 4、乡党委、政府、村、社干部群众严密协作，为做好帮扶工作奠定了良好的群众根底。乡、村、社三级干部能够积极协作帮扶单位，从当地实际动身，根据国家补一点，乡村筹一点，群众集一点，帮扶单位帮一点的“四个一”筹资方法，积极引导群众发扬艰难奋斗的精神，依靠帮扶单位的大力支持，积极实施好帮扶工程。从而形成了从帮扶单位到乡、村、社干部齐抓共管的良好的局面，增加了帮扶工作的有序性、实效性，为帮扶工作的顺当开展奠定了良好的群众根底。 三、存在的问题及建议 今年的帮扶工作由于各级领导重视和帮扶单位人员的共同努力，帮扶工作取得了显著成效，根本实现了预期的目的，但是在帮扶工作中还存在一些问题，主要表现在：一是少数被帮扶乡村单纯追求钱物，工作缺乏主动性和积极性，与帮扶单位协作不够亲密，致使帮扶工作收效不佳。二是由于少数帮扶单位，认为帮扶工作只是给线给物，无视了对农夫进展思想观念和素养的帮扶。贫困地区群众由于生活困难，信息闭塞、个人素养低等问题，有的甚至只等国家救济，不思进展，单纯的帮线帮物难以从根本上解决问题，因此帮扶单位应充分发挥各拘束人才、技术方面的优势，向群众宣传政策，帮忙转变观念，解放思想，加强科技培训，努力提高贫困村、户自我进展力量。在今后的帮扶工作中，帮扶乡村要充分熟悉帮扶工作的重要意义，在帮扶单位尽力做好资金物质帮忙改善根底设施条件的同时，要利用帮扶单位人才荟萃优势，积极协作帮扶单位进一步制定好乡、村进展规划，理清工作思路，在政策询问、信息及产供销等方面让帮扶单位为贫困乡村供应效劳，因地制宜的调整好农村产业构造，加大科技扶持力度，培育一批在市场上有竞争力的农村支柱产业，促进农村产业的优化升级，为农夫多渠道增加收入制造良好条件。 xx年帮扶工作准备 今后我县的社会帮扶工作要不断总结阅历教训，以国家和省市扶贫开发会议精神为指针，紧紧围绕县委、县政府提出的“农业稳县、工程强县、产业富县、科教兴县、开放活县、依法治县”的总体进展思路，根据甘肃省xxxx年农村扶贫开发纲要的总体要求，结合会宁县xxxx年农村扶贫开发规划和“联村联户”全面推动小康建立精神，以“三个代表”重要思想为指导，积极宣传落实党在农村各项方针政策，加强贫困乡村班子建立，各级帮扶单位帮忙贫困乡村干部群众解放思想，更新观念，促进扶贫开发工作，帮扶工作要紧紧围绕解决我县贫困人口的增收问题，进一步加强贫困乡村根底设施建立，促进我县农村经济较快进展。 （一）积极联系协调，努力为贫困乡村办实事。年初积极和省市各级帮扶单位联系，协调解决各级帮扶单位在开展帮扶工作中的实际困难，使他们安下心，扎下根，仔细的帮扶解决贫困乡村生产、生活等方面的突出问题，力争每年为当地群众办12件看得见、摸得着、贫困户受益的实事，同时联系各级帮扶单位开展“送暖和、献爱心”活动。 （二）仔细联系解决帮扶工程的落实。仔细联系各级帮扶单位在帮忙贫困乡村搞好扶贫开发规划的同时，落实能够帮忙贫困乡村发挥比拟优势，进展有市场前景的种养业工程，并且向他们积极推举我县的四大产业（草畜产业、小杂粮产业、洋芋产业、瓜菜产业），使帮扶单位依据自己的优势，选择到户的产业工程，从信息、资金、技术等方面真正帮扶贫困户，积极推动产业化经营，增加农夫的经济收入。 （三）积极开展科技帮扶工作。积极联系中国银河证券公司、中科院兰州分院等帮扶单位，发挥他们的智力和信息优势，广泛联系他们深入贫困乡村，大力引进和推广农业有用技术，为贫困乡村搞好科普宣传，人员培训，努力提高农夫素养。 （四）借助省级帮扶单位信息流通、联系广泛的优势，通过他们牵线搭桥，采纳招商引资的形势，帮忙介绍省内外优势企业，来我县投资建厂，推动产业化龙头企业的建立和进展，延长产业化的链条。发挥产业化的整体效益。 一对一贫困帮扶协议书(篇8) 青少年是祖国的将来和盼望，特困青少年是青少年中的特别成员，向他们伸出暖和之手，献出一片爱心，救济他们完成学业，为他们的安康成长供应必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并爱护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 帮扶人的责任和权利： 1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出! 2 、情愿资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明缘由. 3 、资助工程为每学期的学杂费。 4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项托付xx花公益联盟代治理，并开具收款收据。 5、与帮扶对象保持联系，关怀其生活、学习状况。 6 、可适时邀请被帮扶人参与各种公益联盟活动。 被帮扶人在承受资助期间遵守以下八条要求： 1 、要有一颗感谢的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜时机，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 2、独立自强，不能被动承受捐助，积极参与勤工俭学和喜爱劳动。 3、勤俭节省，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不傲慢，学习和生活上都要多帮忙其他同学。 4、照实向帮扶者汇报自己的学习、生活状况。 5 、不准直接或者示意向帮扶者索要金钱和其它物品，假如的确是特别困难或者学习必需品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 6、能够理解帮扶者的困难，假如帮扶者无法连续