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个人专业实习报告范文7篇个人专业实习报告 篇1 实习生:物理系XX级5班 陈星 实习地点:哈尔滨第一中学校 指导教师:白晶 指导班主任:赵建华 我所在队的教育实习从九月一日开头,九月三十日完毕,共计一个月时间.在哈尔滨第一中学的实习,时间虽然不长,但这其中与学生在一起悲泪欢乐,辛酸苦辣,感受颇多. 现将实习状况总结如下: 一,教学要有自己的特色; 在原任教师和班主任的指导下,吸取他们的胜利之处,而更多的是在于我自己大胆创新,不能老是束缚于他们的教法中,教学要有自己的独特之处.通过真正的教育实习来培育我的中学数学教学力量和班主任工作力量. 二,第一印象很重要; 教育实习开头以前,系领导对系里全体实习生进展了发动,并结合以往教育实习的阅历和教训,向实习生进展了喜爱教育事业,为人师表的教育,调动了同学们的积极性.在我所在的实习学校,我们每周星期天晚上开一次例会:总结上周工作,为下周工作做预备.在教育实习中,我熟悉明确,态度仔细,取得了满足的成绩,主要表现如下: 1,投身于教育实习之中.虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次.从学生转变为实习教师,这之间需要付储肯定的努力.首先,在实习第一周,我听了不同教师大约15节课,为其次周正式上课做了一些必要的预备.为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进展新教法尝试.在原任教师的指导下,我进展了屡次试教.然后,开头上课,而在这期间,我又与其他实习生进展沟通,吸取阅历弥补自己的缺乏. 2,在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活.譬如,主持班会,加强了学生的班级集体荣誉感;介绍学习方法,激发了学生的学习兴趣;指导学生创办黑板报,提高了学生自己动手实际操作的力量;与学生一起唱歌,做嬉戏,猜谜语,丰富了学生的校园生活. 3,即是实习教师,又是知心朋友,这两者之间的距离保持适当.我在教学工作实习中,尤其是在班主任工作实习期间,运用教育学,心理学学问处理学生中消失的问题,开展有益的班级活动,与学生交朋友,做好学生的思想工作.与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课,考试时,又要有肯定的严厉度,这样在学生面前保持了肯定的威信. 三:班主任工作 1,和学生做朋友:这是我的第一个感受.我带的班级是高一年的.在实习的开头阶段,我的学生都有点怕我,不敢主动和我谈话.后来,我利用课间和放学的时间主动找学生谈天,问他们的计算机水平,上网习惯,我们也共同争论了音乐和电影,我盼望在课堂上他们尊称我为教师,在课后他们把我当成大姐姐.在与学生的交往过程中,我觉察那些学习比拟差的学生(特殊是女生)都有点自卑,对他们谈话要语气要严厉一点,多给一点鼓舞,在刚开头的时候,他们不敢抬头看你,慢慢地他们会用真诚的眼光看着你.我觉得初一的学生都还没定型,现在的差生不会是永久的差生,我们应当给每个学生以鼓舞,以盼望,让他们觉得自己的前途是一片光明的. 2,让班干部做:这一点是针对我带的这个班级的.我带的是个特色班,也就是年级中的好班,在这个班级中不乏有很多具有治理力量的学生.从我第一天踏进教室监视早读那一刻,我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部.所以,我觉得在这样一个班级中,有些事情完全可以放开手让班干部去做,而对于班干部的人选可以不断更换,让更多的人都能得到熬炼的时机.我觉得,学校不仅是学学问的地方,也是学做人的地方,让学生有做工作的时机,可以培育他们的协调合作力量和增加集体荣誉感. 3, 一帮一行动:这个方法是我上小学的时候教师就用过的,虽然有点古老,但依据我自身的体验,还是挺有用的.详细做法就是让一个比拟好的学生和一个比拟差的学生结对子,学习好的学生要选择那种学习负担不是太重而且具有责任心的.通过这种方法可以增进学生之间的友情,并且可以在其他方面互补,差生并不是肯定的,或许他英语不行,但是他美术好,体育好,在这些好的方面他也可以帮忙结对子的同学. 以上是我在实习阶段的感受,主观因素较强,盼望可以具有借鉴的价值.总的说来,这次实习对我特别有意义,它将对我今后的学习和工作产生积极的影响. 四,收获与体会; 其一,实习是个人综合力量的检验.要想讲好课,除了高中物理学问功底深厚外,还需有肯定的实践动手力量,操作力量,应付突发故障的力量,还要对常用习题都能娴熟操作.作为一名教师,还要求有较强的表达力量,同时还要擅长引导学生思索,调整课堂气氛等.另外,还必需有较强的应变力量,组织治理力量和顽强的毅力.我们做班主任,必需执行“六到“,即早操到操场检查学生做操状况,上午第一节课,午唱,晚读到教室检查有否学生迟到,午休,晚睡到宿舍催促学生作息.“六到“着实令同学们感到不适,开头的几天不少同学常在上午无课时补睡.试想,没有上述力量何以胜任班主任工作 ? 其二,此次实习,我深深体会到了积存学问的重要性.俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水.我对此话深有感受.这次实习,我们教的是高中物理第一册力的平衡局部等,虽有课本作参考,但学生经常问及课文以外的学问,有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术进展的一些状况,的确够我折腾了的.晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的时机,由于学生都始终问问题.另外,我还组织了一次主题班会新的一中,新的一年六!课后得到了指导教师和班主任的欣赏,同学们在活动中更是表现得特别活泼.通过这次实习,我真正领悟了以前一位老生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候.“? 再次,此次实习增加了我毕业就业的信念和士气.这次实习,我班同学表现得都不错,听说我们班是学校的提前特招班.很多同学都认为,自己当个高中教师是可以胜任的.由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已.所以,我们有就业危机感是应当的,但不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自己的学习.现在,我们能做的就是多吸取学问,提高自身的综合素养.自己有了力量,到时候才会是“车到山前必有路“.? 这次实习也是对我教学上的一次大检验.由于物理专业的特别性,假如我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义.所以我在教学过程中通过制作课件,提高课程的生动性,加深学生的印象,增加学生学习计算机的欲望.同时,由于一中的计算机等硬件教学设备的全面普及,机器消失问题的状况也特殊的多,所以我就常常去帮忙解除机器故障,或者是安装,设置一些东西. 在学校规定的教学和班主任工作任务之外,我还帮忙实习学校的教师制作课件,帮忙科技中心进展一卡通的制作和数据采集更新,帮忙网管教师小应进展校园网交换机的故障检测. 此次实习虽已完毕,时间也不长,但却有重大的意义.它使我看到了自己的缺乏,也使我看到了自己的特长,并熬炼了我各方面的力量.这对我今后的学习和工作将产生积极的影响. 五,建议; 1,必要时应用现代教学手段“多媒体“进展教学.譬如,几何教学,数据的采集与表示,假如用多媒体进展教学无疑会到达更好的效果. 2,原任指导教师的指导无疑对我的实习工作有很大的帮忙,但有时他的一些思想与我的见解相抵触,使我的教学工作或多或少产生了肯定的影响. 六,终述 教师的荣耀.实习之前,我一向认为教师的社会地位和经济地位较低,不太情愿当教师.通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和荣耀.在我离开实习学校时,学生与实习教师泪流满面,难依难舍.从而我对教师工作有了新的熟悉:与学生在一起,生活更多的在于充实. 做一名教师简单,做一名好教师确实很难.教学工作简单而又繁琐.首先,要治理好整个班集体,提高整体教学水平.然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍.这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关怀,留意学生,常常与学生进展沟通,赐予学生帮忙.做学生学习上的良师,生活中的益友. 个人专业实习报告 篇2 一、生产实习的要求 1、了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，把握所接触信息系统（软硬件）的工作原理，构造，安装，及故障识别方法，熟识根本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。 2、了解效劳器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的根本功能，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。 3、了解所在企业信息流的组成，即供给链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。 4、通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息治理系统、电子商务的进展状况、使用状况、新成果新技术的应用状况。 二、生产实习企业状况介绍、生产实习的内容 电子信息工程专业的生产实习主要以观摩和实际操作实习为主。为了使学生在生产实习中有的放矢，所以在实习前各教学班要依据生产实习大纲制订出详细的实习规划，保证以下内容的实施。 1、参观xx的变电站区，热轧厂区和主控室，了解企业的信息掌握链并初步了解erp企业资源规划。 整个过程主要是厂区工作人员现在讲解为主，介绍企业资源治理规划（erp）在企业资源治理中的地位与作用；介绍erp技术进展概况、企业规划；介绍本地各种erp网的组成和互联；介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。 2、参观网通公司的xx通信史展览馆，充分了解邯郸通信的进展过程以及将来的规划。并且通过亲自的实践和操作来加深所学学问与实际结合的力量。 3、参观中国移动通信xx分公司的中心机房，近距离的观看移动通信网的铺设方式，了解移动通信网的主要枢纽设备和维护方式。 4、参观xx铁通设在我们学校的一个中转站，了解电话网和铁通宽带的实现原理，网络构造，维护方法等。 5、参观邯郸市城建局的监控机房，了解ddn等各种通信线路在实际应用中的例子，并且实际感受一下他们的优缺点。 6、听取了各个公司的工程师来我校给我们做的精彩讲座。 以上几项内容主要是要让学生对各种通信网络的应用范围、进展过程、前景有一个全面的直观的了解，使学生稳固、深化和扩大所学的理论学问，启发学生独立思索，发觉问题的力量。 个人专业实习报告 篇3 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结信息治理与信息系统岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量 在信息治理与信息系统岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。 信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合信息治理与信息系统岗位工作的实际状况，仔细学习的信息治理与信息系统岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责 在信息治理与信息系统岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在信息治理与信息系统岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对信息治理与信息系统岗位工作的状况。 有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据信息治理与信息系统岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成信息治理与信息系统岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中 从大学校门跨入到信息治理与信息系统岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对信息治理与信息系统岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏： 1、做好实习期工作规划，连续加强对信息治理与信息系统岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2、以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4、连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的奉献。 个人专业实习报告 篇4 一、实习目的 熟悉实习是本科教学规划中特别重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解和把握电力生产学问、印证、稳固和丰富已学过的计算机专业课程内容，培育学生理论联系实际，提高其在生产实践中调查讨论、观看问题、分析问题以及解决问题的力量和方法，为后续专业课程的学习打下根底、通过熟悉实习，还应使学生了解现电力生产方式，培育喜爱软件工程专业思想。 二、实习内容 为了到达上述实习目的，实习主要内容应包括： 1、参观浦东软件园 2、上海市高新技术产业展 3、四场高水平的技术讲座 三、实习过程 1、参观浦东软件园 进入主体大楼后，上海浦东软件园和它的图标赫然放置在最惹眼的门口处，我们跟随着教师的步伐，一路向内层走去、在路上我们留意到了墙上贴出来的优秀学员的照片，以及关于软件园的人才和研制软件对于国家信息技术的奉献，可以称之为一条“荣誉回廊”、迈过这条回廊，我们走到了一个宽阔的教室，里面整整齐齐摆放了数十台计算机，看其规模，我猜测这应当是一个大型的计算机学习教室，供里面的学员进展专业方面的开发和探究、之后我们便各自找好座位，等待浦东软件园的教师给我们做一下关于软件园的介绍并阐述对我们将来工作的需求。 我们坐好后，一场对将来的探究之旅立刻就开头了，浦软的教师特别厚道的给我们观看了两场感动人心的宣传视频，具体的介绍了浦软的来由，进展和辉煌以及对整个软件业的展望。首先，上海浦东软件园做为第一批国家软件产业基地和第一批国家软件出口基地是与北京中关村，大连和西安这四个软件园是齐名的，并且是全国第一家软件园区，这三个“一”，奠定了浦东软件园在全国软件开发中无论是人才量还是创作量都处于不行动摇的位置。之后她给我们介绍了浦东软件园是由“满庭芳”的郭守敬园和“浣溪沙”的祖冲之园联合组成的、而闻名的浦软大厦就坐落于祖冲之园。重点立刻就要到了，教师在介绍完浦东软件园后开头向我们展现了成为一个炙手可热的软件工程师的必需条件、教师一再强调了拥有丰富的实践阅历以及必备的英语学问是你获得实习时机的必备功课。并鼓舞我们在校时期就积极的去查找实习的时机。特别让人暖和的是，教师还主动抛出橄榄枝，把电子邮件地址给了我们，假如有想要参与浦软的暑期夏令营以及与微软联合办学的实践班的同学都可以发邮件到着个地址询问她详细的事宜、非常有心的浦软教师还给我们总结几个全球闻名并有分部坐落于浦软的软件公司，比方sap，infosys等等，并介绍了一些入门要求和面试留意事项，让我们收益匪浅，并对将来布满信念。 2、上海市超算中心 上海超级计算中心是国内第一个面对社会开放，资源共享、设施一流、功能齐全的高性能计算公共效劳平台，目前拥有曙光4000a（20xx年世界排名第十）和“魔方”（曙光5000a，20xx年世界排名第十、亚洲第一）等3台超级计算机，同时配备丰富的科学和工程计算软件，致力于为国家科技进步和企业创新供应高端计算效劳。 多年来，上海超级计算中心立足上海，面对全国，为来自工程科研院所和多所知名大学的超过350家用户，供应了随需应变的高性能计算资源、技术支持以及高级技术询问效劳，支持了一大批国家和地方国家的重大科学讨论、工程和企业新产品研发，在汽车、航空、钢铁、核能、市政工程、新材料、生物制药、天文、物理、化学等多个领域取得了大批重大成果。 将来，面对自主创新的国家战略需求和上海建立金融和航运两个中心的目标，以及进展商用大飞机、新材料、生物医药、重大装备、新能源、电动车等高科技产业方向的区域战略需求，上海超级计算中心将持续保持资源优势，进一步提升技术力量和效劳水平，帮助更多的用户将先进计算力量转化为科研创新力量，打造国际一流的超级计算中心。 3、四场技术讲座 第一场讲座：虚拟化技术 在讲师的讲解下我们对虚拟化技术有了个初步的熟悉和了解。 虚拟化技术与多任务以及超线程技术是完全不同的、多任务是指在一个操作系统中多个程序同时并行运行，而在虚拟化技术中，则可以同时运行多个操作系统，而且每一个操作系统中都有多个程序运行，每一个操作系统都运行在一个虚拟的cpu或者是虚拟主机上；而超线程技术只是单cpu模拟双cpu来平衡程序运行性能，这两个模拟出来的cpu是不能分别的，只能协同工作。 虚拟化技术也与目前vmwarework station等同样能到达虚拟效果的软件不同，是一个巨大的技术进步，详细表现在削减软件虚拟机相关开销和支持更广泛的操作系统方面。 其次场讲座：ge数字能源 数字能源的产品和效劳已得到中国众多专业用户的认可，geups系统大量安全运行在中国的国防、通信、电力、金融、证券、石化、交通、水利、医疗等行业、ge数字能源（gedigitalenergy）隶属于ge工业系统，是全球电源爱护领域的技术领先者、数字能源致力于为全球客户供应高性能不连续电源系统（ups）和相关软件产品及效劳、高牢靠性能ups产品功率从500va4mva，ge数字能源亦为客户供应先进的电源治理和数据爱护软件。 第三场讲座：职业规划 通过这次职业规划讲座，也让我知道了，我自己的职业性格、通过讲师的讲解让我知道，我们首先要规划我们的时间，以前的学习生活中，时间治理不强，想做什么做什么，这是我们第一个需要改良的地方，也是我们必需改良的地方，在没有一个正确的时间观念下，许多事情都是做不好的，所以，我们必需先把自己的学习生活时间安排好，再有就是自己必需要有明确的目标，标准好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期，中期，长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来 第四场讲座：网络资源治理 在最终一场讲座中，我们听到了以前很少接触到的词“网络资源治理”，在讲师的细心讲解之下我们最终弄清它是什么。 在市场逐步放开、竞争加剧的大环境下，国内电信运营企业的战略重点由原先的投资建网扩大规模，逐步转向提高用户满足度、网络治理水平和网络应用效率，进而转向全面运营治理水平的比赛、在这种背景下，网络资源治理系统（nrm）作为网络运营支撑系统的重要组成局部很快进展起来，在电信治理网（tmn）中快速占据重要地位，成为电信运营商提高网络运营效率、快速开通业务、实现全网集约化经营的重要手段、资源治理系统的根底是资源数据库、资源数据库就是通过标准的符号体系和表达关系把现实的网络资源（包括物理和规律资源等）在计算机数据库中建立的一一对应的数字映像、全部针对资源的查询、统计、调度方案设计、数据分析、决策支持等，都是通过资源治理应用软件对数据库中的资源映像数据进展运算来实现的、假如虚拟映像与现实网络对应的精确率足够高（通常要求95%以上），那么基于计算机虚拟网络做出的调度方案和其它决策在现实网络中就是可执行的，从而到达有效使用网络资源和快速开通电信业务的目的。 基于以上资源治理系统的运行模型，我们不难理解资源治理系统中“网络资源”的三大根本属性，即资源的存在性、使用性和动态性。 四、实习总结 这一次的实习经受是如此独特而又感受深刻，我信任这是在我专业生涯上迈出实实在在的第一步，虽然微小，但是决不微弱、这三天的实习我接触到了很多的科技前沿学问，从生化科技到电气自动化，有环保也有节能，有有用也有抱负，两场讲座透析了专业中数据挖掘利用以及配电网的将来方向，收获了太多太多，现在我就我觉得最重要以及我最感兴趣的学问点进展具体的总结与归纳升华。 首先，虚拟化技术今后的进展，效劳器虚拟化技术是指通过运用虚拟化的技术充分发挥效劳器的硬件性能，能够在确保企业投入本钱的同时，提高运营效率，节省经济本钱和空间铺张，对于进展快速，成长规模大的用户来说，可以通过效劳器虚拟化技术带来更多的经济效益、我们可以着手这方面的进展和学习。 其次，我们应当学会在对个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结讨论的根底上，对自己的兴趣、爱好、力量、特长、经受及缺乏等各方面进展综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排、这才是以后我们进展就业必不行少的前提条件、 个人专业实习报告 篇5 一、实习的目的和意义 使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，熟悉实习的目的理论联系实际。使学生加深理解已学过的机械设计方面的根本理论学问；实习中初步培育学生对机件和机械的感性熟悉；增加学生读懂简单图纸的力量；为提高学生的工程设计力量，为下一步专业课程的全面学习打下良好根底。 与实际生产联系严密的一个专业。所以我本科的四年的学习中，化学工程与工艺专业”工科专业。不仅要把握化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的根底。这次的熟悉实习课正是面对实践的一地步，让我实地参观常见机械，解电工学问和技能，解工件生产的根本流程。 对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的解，大二的时候我已经学习了化工导论和画法几何与工程制图这两门课。但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的熟悉实习，让我对机械设备、机械零件有了立体的感性的熟悉。 二、实习内容简述 12月14日，我们来到化院材料科学讨论所，绽开了约两个小时的“熟悉实习”课程，王教师是我们此次课程的主讲人。中山大学材料科学讨论所成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要讨论方向是高分子复合材料及功能材料的应用根底讨论和新材料的开发讨论；固态变相理论和试验讨论；金属和陶瓷功能材料讨论；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。 王教师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下： 1、机床工 机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。 钻头轴向移动为进给运动。钻床构造简洁，王教师最终给我展现的机床是钻床（z32k型）钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动。加工精度相对较低，可钻通孔、盲孔，更换特别刀具，可扩、锪孔，铰孔或进展攻丝等加工。加工过程中工件不动，让刀具移动，将刀具中心对正孔中心，并使刀具转动（主运动） 主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转外表的工件，首先参观的车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进展车削加工的机床。机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王教师给我演示了车床的车削过程，并展现了局部常用车刀。 包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的构造、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等构造要素。车刀前面的型式多样，车床中的”一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的具有一个切削局部的刀具。车刀的工作局部就是产生和处理切屑的局部。主要依据工件材料和刀具材料的性质而定。最简洁的平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用途可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。 还能加工比拟简单的型面，接下来王教师给我介绍了铣床（xf6325型）铣床是用铣刀对工件进展铣削加工的机床。铣床上可以加工平面（水平面、垂直面）沟槽（键槽、t形槽、燕尾槽等）分齿零件（齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形外表（螺纹、螺旋槽）及各种曲面。效率较刨床高，机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工外表。 刀具较简洁，接着我参观的b650型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形外表进展刨削的直线运动机床。使用刨床加工。技术含量较低，但生产率较低（加工长而窄的平面除外）因而主要用于单件，小批量生产及机修车间，大批量生产中往往被铣床所代替。刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床，工作长度一般不超过lm 王教师给我展现了m7120a型磨床。磨床是利用磨具对工件外表进展磨削加工的机床。磨床进展的精加工。磨床能加工硬度较高的材料，完毕了刨床的介绍。如淬硬钢、硬质合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和外表粗糙度很小的磨削，如加工镜面；也能进展高效率的磨削，如强力磨削等。参观的m7120a型磨床工作部为电动磁铁和砂轮，用于0。010。02mm镜面精加工。很圆满的由于磨床的砂轮可能存在裂纹，工作时有爆裂危急，出于安全考虑教师没有现场开机演示。 2、钳工 钳工常完成精细装配，技术含量较高，号称“金工之王”。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。王教师主要向我们展现了锯、攻丝和攻丝（用于加工内螺纹）、丝板（用于加工外螺纹）。虽然随着工业现代化，大局部钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是不行或缺的。在某些最周密的样板、模具、量具和协作外表（如导轨面和轴瓦等），机械不能做到如此精细，仍需要依靠钳工的手艺作周密加工；在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的状况下，采纳钳工制造某些零件仍是一种经济有用的方法。 三、实习的收获 虽然我们再之前的课上了解过相关学问，但究竟是纸上谈兵。这次熟悉实习课程，让我了解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的构造和外形、车刀的磨制有肯定的熟悉；了解了钳工操作的特点和作用，熟悉了锯、丝攻和攻丝等根本钳工操作工具。通过这次熟悉实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的熟悉，加深了对画法几何与工程制图课程内容的理解和把握，有利于我今后读懂简单图纸，有利于提高我的工程设计的力量。 四、实习所得到的感想 短短不到两个小时的熟悉实习，让我感觉意犹未尽。这次的熟悉实习，让我对我是一名工科学生有了实感，让我懂得了作为一名工科学生，仅仅是学好课本学问是远远不够的。工科是一门实践性很强的，面对生产面对实际应用的一门学科，我们不仅要把握理论学问，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生。 这次的熟悉实习我收获良多，不仅是学问上的，更是观念上的一个转变过程。圆满的是熟悉实习课程安排的时间太短，未能好好地参观，更没有实践的时机。盼望以后能有更多这样参观实习，甚至是动手实践实习的时机。 个人专业实习报告 篇6 我叫*，是*大学，*级物流专业的一名应届毕业生，从我走出校门进展实习工作的那一天开头，已经有快一年的时间了，在这一年的实习工作中，我经受了从学生到职业人的身份转变，从父母的嘱咐，教师的深深教导，到自己的亲身体验，我对于这个社会有了更深刻的熟悉和体会。回忆我这一年的工作，进展以下汇报。 一、努力 学习，弥补在校学习学问上的缺乏 我在大学的专业是物流治理，也通过了助理物流师资格并且把握了供给链治理，物流配送等物流方面学问。当得知自己马上进入的公司为上海外高桥物流中心有限公司时，我对自己所学的学问能派上用场，感到非常欣慰。可是理论和实践的差异比我想象的大得多，书本所说的完善的供给链在实际工作中是不行能存在的，这也促使我努力地学习实践学问，以弥补学校理论学问上的欠缺。 我在公司所属部门是效劳贸易部，这个部门经营着公司的自营仓库，虽然只有6300平方米，但这应了一句古话，麻雀虽小五脏俱全，仓库现场工作人员、单证操作人员和业务洽谈人员，这三个部门组成了一个有机的整体，我不得不说能在效劳贸易部工作是幸运的，由于在这个部门你能清楚地看到整个供给链的过程，而不是对每个局部片面的把握。 考虑到部门进展的需要，我也参与了一些单证方面的考试，一方面能使得自己对单证有更深入、更详细的了解，另一方面，由于国家对于报关报检行业在资格证方面的限制，也盼望自己的证书能在企业注册时，尽自己的绵薄之力。 二、细节打算成败 由于自己的工作性质，平常常常有时机为领导做文字处理的工作。也许是自己太自信自己的水平，在曾参与的电脑考试中，超乎常人的打字速度，让全部人侧目而视。但工作和考试究竟是不同，考试的过失只是让我的分数中少一、两分而已，但实际工作中的过失却会带来可怕的后果。所以现在每份稿件，我都会认真地检查几遍再交给领导。 这就是人们常说的细节打算成败，就拿物流治理链中闻名的“丰田治理链”来说，丰田制造的“精细生产方式”始终是众多物流公司所趋之若骛的目标。这种精益生产方式，就是用精益求精的态度和科学的方法来掌握和治理汽车的设计开发、工程技术、选购、制造、贮运、销售和销后效劳的每一个环节，从而到达以最小的投入制造出最大价值的目的。这其中的每一个环节以及各环节之间的连接都是经过细心筹化和计算的。丰田汽车社长认为，其公司最犯难巨的工作不是汽车的研发和技术创新，而是生产流程中一根绳索的摆放，要不高不矮、不偏不歪，而且要确保每位技术工人在操作这根绳索时都要无任何偏差。正是这种细节的力气，使得丰田汽车在销售价格，油耗指标等各方面超越美系车、德系车，在汽车行业独占鏊头。 三、把握时机，提高自己 在我平常的工作中，也会涉及到客户效劳工作，在对报价和合同的制作过程中，使我了解了报价中各个工程的含义和合同中每个条款的意图。在帮忙财务部准时收取应收帐款的工作中，熬炼了自己的口才，同时也积存了一点和形形色色的人沟通的阅历。在与客户的协调和沟通的工作中，不但使我对部门的业务有更深入地了解，也加强自己在紧急状况下的应变力量。劳碌而又干练的领导和同事们更是我学习的典范。 20xx年的钟声马上响起，回忆这过去的一年，我认为自己在工作上还有太多的缺乏之处，究竟刚从学校毕业的我，在许多方面还很不成熟，盼望自己能更快地融入这个集体，在今后的工作中虚心地向同事学习，与效劳贸易部共同成长。 个人专业实习报告 篇7 我们的生产实习分为两个局部，可以选择去大连三洋公司，也可以选择在校内的冷库和空调试验室实习，由于各种缘由，我选择了校内实习，实习期间是季教师和殷教师带的队伍，一共15人，虽然我们学院楼的空调试验室我们去过许多次了，但是，这一次，全部的课程，理论的局部全都学完了，而且由于人少，可以清晰的听到看到教师的讲解，更好的了解了整个制冷循环的过程，把书本中的学问与实际相互联系起来，自己觉得学会了不少，收获颇丰。 第一天，我们是在学院楼的小型冷库试验室参观学习的，季教师具体的讲解了一遍，同学们也积极的提问，气氛很好，之后教师要求我们画出那个试验室里面水冷和风冷相互并联的冷库，看着简单的管线，虽然听的很明白，但是当自己去实践到纸上，成图的时候，发觉其实并不是那么简洁的。固然了，最终还是合格了，由于我们仔细么！下午写了实习日记。 其次天，也是一样的参观和学习，讨论简单的管线，这次画的是制冷和供热两用的一个小型库房。单级蒸汽压缩制冷系统是由制冷压缩机，冷凝器，蒸发器和节流阀四个根本部件组成。它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流淌，发生状态变化，与外界进展热量交换。 液体制冷剂在蒸发器中汲取被冷却的物体热量之后，气化