三年级语文富饶的西沙群岛说课稿小学语文富饶的西沙群岛教案和说课稿(5篇).docx

三年级语文富饶的西沙群岛说课稿小学语文富饶的西沙群岛教案和说课稿(5篇)最新三年级语文富裕的西沙群岛说课稿一 人的生命只有一次，假如只是由于担心全失去了生命，我想也太不值得了。暑假是孩子们欢乐的时候，也是最简单发生担心全事情的时间段，假如每个人都了解安全，可以避开很多事故、损失，削减人员伤亡。或许某件事故，比方溺水，溺水的那个人可能就是由于边上人的失职而导致死亡，假如有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能两个人都死。这时你该做的不是冒然去救，而是呼叫边上的成年人，让他们去救存活率就大得多。安全网上还有很多安全小窍门，都值得大家读一读。 盼望大家可以避开安全事故，过一个安全的暑假。 2023暑假安全三年级作文2 人的生命只有一次，假如只是由于担心全失去了生命，我想也太不值得了。暑假是孩子们欢乐的时候，也是最简单发生担心全事情的时间段，假如每个人都了解安全，可以避开很多事故、损失，削减人员伤亡。或许某件事故，比方溺水，溺水的那个人可能就是由于边上人的失职而导致死亡，假如有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能两个人都死。这时你该做的不是冒然去救，而是呼叫边上的成年人，让他们去救存活率就大得多。安全网上还有很多安全小窍门，都值得大家读一读。 盼望大家可以避开安全事故，过一个安全的暑假。 2023暑假安全三年级作文3 不知不觉，暑假就要到来了，在这长达两个月的假期里，信任许多同学都已经规划好要去哪里玩了，我也是，不过，我盼望我们每个人在玩的时候，都能够去留意暑假安全的问题。 由于暑假安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。 一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水大事，就会失去生命。 二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比方说：草坪，树林，森林，动物园，山上这些地方都不能玩火，在家里也不行以玩。 三，饮食问题。在家中，不行以乱吃食品，要有先后挨次，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不行以乱吃，可能会有毒。这点肯定要记住。 我们肯定要留意这些暑假安全，让自己可以过一个欢乐的暑假。 2023暑假安全三年级作文4 暑假是美妙的，暑假是有意义的。在这美妙的暑假让我们做许很多多有意义的事。 烈日高照，人们都特别地喜爱游泳，但溺水大事频频发生，有一天，有几个小孩子在河岸边玩耍，玩着，玩着，突然，有一个小孩子不慎落入了水中，小孩子在水中慢慢下沉，旁边的小孩见了，赶忙大喊“救命”;旁边有一位大人见了，赶忙跃下了水，奋力地游到小孩子的身边，把他推到了岸边，水流非常湍急立刻就要沉没了，我的心里非常焦急，但是我又不敢下水，慢慢地，那清亮的河水变得浑浊起来，看不到了那勇敢少年的身影，三个小时过去了，经过人员的的打捞，最终捞出了那具尸体，他用一命换了一命，他告知了我们生命有多么的宝贵。还有一次，一个夜晚，我和爸爸在逛街，突然一辆出租车不当心擦了一下电瓶车，出租车赶忙停了下来，电瓶车也停了下来，电瓶车的男的下了车把出租车司机一阵猛打，打得鼻青脸肿，简直是太可恶了，我们都为出租车司机感到愤愤不平，最终警察叔叔把电瓶车的男的给拘留了。 暑假是美妙的，我们肯定要留意安全，同样也要防范那些小偷之类的坏人。 2023暑假安全三年级作文5 每年暑假都是旅游的旺季，经过了一个学期紧急的学习生活，许多家长都会带着孩子出去旅游放松。因此，学生在暑假的交通参加行为比平常大幅度增加。 时下迎来了学生暑假出游的顶峰期，许多中小学生都间续出行旅游。中小学生心智未完全成熟，对有关交通安全学问一知半解，单独出游很难保障人身安全，笔者认为中小学生暑假出游时最好能有成年人带着。 学生外出到一个生疏的城市旅游，总是满怀新奇感和奇怪感，在游玩的时候极简单无视交通安全学问。学生过公路时不按指示灯行走、三五成群追赶打玩，又或贪图便利游玩乘坐超载、无牌无证车辆等现象较为突出，这样就存在了极大的道路交通事故隐患，造成交通事故发生率增大。所以，学生旅游途中需要看清晰当地城市的交通标志、标线，按交通标志、标线行走。需要穿过公路时，要看清晰交通指示灯，走人行横道。在乡村道路没有交通指示灯的状况下，要自己前后左右观看过往车辆，在确保安全的状况下走过公路，千万不要抱着幸运心理与车辆抢时间横冲公路。此外，不要乘坐超载、无牌无证或非法运营的车辆，这些车辆的车主注意赚钱而漠视交通安全法规，没有得到法律认可的安全保障。并且在乘车过程中，制止把头、手伸出窗外，应当坐稳并系好安全带。 出外旅游要留意交通安全，让我们做个文明的游人。 2023暑假安全三年级作文6 很快，暑假就要降临了。可在暑假要留意的问题也许多。比方说：饮食，防溺水，防火，防反正就是要留意安全问题。 对，安全问题!安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。 一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水大事，就会失去生命。 二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比方说：草坪，树林，森林，动物园，山上这些地方都不能玩火，在家里也不行以玩。 三，饮食问题。在家中，不行以乱吃食品，要有先后挨次，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不行以乱吃，可能会有毒。这点肯定要记住。 安全度假就讲到这里。我说的”这三点请务必记住，这三点会和我一起度过2022年的暑假，我也盼望能和你一起度过2022年的暑假。在此，我祝大家能过一个安全，欢乐，轻松，拘束的暑假! 2023暑假安全三年级作文7 暑假是美妙的，暑假是有意义的。在这美妙的暑假让我们做许很多多有意义的事。 烈日高照，人们都特别地喜爱游泳，但溺水大事频频发生，有一天，有几个小孩子在河岸边玩耍，玩着，玩着，突然，有一个小孩子不慎落入了水中，小孩子在水中慢慢下沉，旁边的小孩见了，赶忙大喊“救命”;旁边有一位大人见了，赶忙跃下了水，奋力地游到小孩子的身边，把他推到了岸边，水流非常湍急立刻就要沉没了，我的心里非常焦急，但是我又不敢下水，慢慢地，那清亮的河水变得浑浊起来，看不到了那勇敢少年的身影，三个小时过去了，经过人员的的打捞，最终捞出了那具尸体，他用一命换了一命，他告知了我们生命有多么的宝贵。还有一次，一个夜晚，我和爸爸在逛街，突然一辆出租车不当心擦了一下电瓶车，出租车赶忙停了下来，电瓶车也停了下来，电瓶车的男的下了车把出租车司机一阵猛打，打得鼻青脸肿，简直是太可恶了，我们都为出租车司机感到愤愤不平，最终警察叔叔把电瓶车的男的给拘留了。 暑假是美妙的，我们肯定要留意安全，同样也要防范那些小偷之类的坏人。 最新三年级语文富裕的西沙群岛说课稿二 一、指导思想 明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推动，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完善形象，为实现我校可持续有序地进展高创20_届高考辉煌而不懈努力。即是高举素养教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。 二、状况分析 我校生源素养相对较差，学生根底比拟薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。20_届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班，1、3、6班为物化班。 三、年级组工作思路 1、以“安全、稳定、质量、进展”为核心，拓宽年级部治理思路。 2、加强年级组内部治理，制定并落实年级规划，做到以身作则，领先垂范，治理标准，齐心协力，科学分工，明确职责，细化治理，务求实效; 3、加强班主任队伍的治理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规治理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的治理规定; 4、加强备课组建立，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力; 5、加强体艺生培育，以抓体艺特长生为办学特色。结合我校学生的实际状况，完全依靠文化成绩，是很难适应现行的高考模式的，为此，我们把目光转向音、体、美学生的培育上，对他们进展有序地专业训练，并对专业教师下达指标：专业成绩本科达线率50%以上，合格率达90%以上;特殊强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。 四、年级组工作要求 1、心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。依据学生的素养，校长室打算本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，详细指标如下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、2、3、6、7、8、9班每班达本科线各一人;每班大专达线率80%以上。 2、目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争一般类考生有所突破，艺术类考生再创新高。 3、侧重根底：以根底过关为抓手，力足根底题，面对全体学生。 4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。 五、详细工作措施 (一)年级治理 1、成立高三年级工作领导小组，仲伟富校长担当组长，分管教学副校长、年级主任为副组长，高三班主任、任课教师为组员。明确职责分工，在高三治理中，始终存在着核心和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，教师管学生，要突出清晰层级。 2、各备课组必需严格执行课程规划，保证教学进度的严厉性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高教师业务力量和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课规划，年级组加强检查落实。 3、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周备课组会、月考后成绩分析会)，确保年级工作正常有序地开展。 (二)班级治理 1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。开展“磨练成人，立志成才”的系列教育活动，帮忙学生树立远大抱负、走好人生最为关键的一步。大力营造学习气氛，形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信念，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培育良好学习习惯。 2、班主任治理班级，要跟班到位，做到三岗一查，即早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每日查询学生状况，做好相关记录;在班级治理中，时间有保证，制度有保证，手段方法有保证，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。 3、建立家校联系，介绍年级工作思路，常常与学生家长沟通，取得学生家长的协作，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。 4、调动全体教师参加班级治理，推行课堂纪律任课教师负责制。 (三)教学治理 备课 1、成立备课小组，充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，全组教师齐心协力讨论教材、教法，讨论学生状况，了解学科教学讨论的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学规划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每月上交规划给年级组，年级组不定时抽查。留意对青年教师的培育和帮忙，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其特长，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好根底。 2、加强教学讨论，做到： (1)讨论教材教法，为教学供应科学依据。加强11、12届考试说明的比照讨论，明确内容，科学制定复习策略和规划，注意分专题讨论。 (2)注意学习兄弟校先进阅历，取长补短，为我所用。特殊是每次联考过后，仔细分析各校成绩，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学规划。 (3)高度重视高考信息，了解把握我省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人参与。 (4)切实加强教科研，引导教师进展教学适度的讨论、学习困难生的讨论、毕业生心理障碍疏导讨论,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。 3、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬;其次轮复习：2月下旬至4月下旬;第三轮：4月下旬至6月5日。 上课 1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学。 2、优化课堂教学构造，做到讲练结合，严格执行高效课堂模式。 3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参加，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进展思索，领悟、消化、反思、订正。注意把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。 4、要加强练习与测试，要使练习数到达肯定的量，要完成年级所下发的各种练习，但要防止题海战术。练习测试要准时批改，仔细统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强根底过关题的训练，夯实学科根底，以求提升。 5、试卷讲评要留意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的;二统，即数据统计的数量分析;三找，即找出学生消失的学问错误及引出错误的缘由;四改，即制定改良措施。讲评尽量做到要准时，留意爱护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。 检查 1、进展自查，教师对自己每上一堂课要进展自我分析检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭状况，要不断进展反思，依据学校要求，有自己的教后记(或教学建议)。 2、加强对学生的状况检查，要擅长通过检查对学生的水平进展评估，搞好单元过关和查漏、矫正工作。 3、要自觉承受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。 辅导 1、实行科任教师重点学生负责制。补差工作要表达立体化、全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补学问，课堂多提问，课后多辅导，平常多谈心，练习多面批，方法多指导。 2、加强体艺专业学生的文化辅导和治理工作，建立体艺专业学生的文化辅导联系人制度。 考试 1、实行周练制、月考制，仔细组织四次市统测。 2、加强考试流程治理，用心组织每次考试，严厉考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。争取让学生提前熟识高考有关要求。 3、每次考试准时做好质量分析工作，排找差距，分析缘由，矫正弥补。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”，为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。 最新三年级语文富裕的西沙群岛说课稿三 一、指导思想： 为落实课标提出的义务教育阶段“培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓舞学生自主选择阅读材料”和其次学段（3-4年级） “养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求，帮忙学生形成丰厚的文化积淀，形成安康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习力量的可持续进展，制定三年级学生课外阅读活动规划。 二、目标与要求 实施课外阅读规划是为了全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，真正让学生“少做题，多读书，读好书，好读书，会读书，读整书”；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积存，做一个有修养的人，这不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的一生奠基，开展好这个活动具有特别重要的意义。 1、通过课外有效的阅读，让好书伴随学生成长，扩大学问层面，培育语感，积存共性语言，为其终生进展奠基。 2、通过阅读，营造良好的读书气氛，培育学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏力量。 、让学生在课外阅读中体验到读书带来的欢乐，培育学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 三、方法与措施 （一)时间安排： 1、读书指导时间：每周阅读课，教师准时到班，并作相应阅读指导。 、分散读书时间：让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进展阅读，保证学生每天在校有三非常钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二非常钟阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种 乐趣。 （二）活动方式： 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。 2、我的推举：每周向其他学生推举一篇好文章，或读给同学听，或展现在读书廊，相互沟通。 3、建立班级“图书角”，“好书轮番转”：节省每一分钱，养成自觉购书、藏书和读书的习惯，购置课标推举的其它课外读物（文学作品、科普读物等）；组织同学将自己家里有阅读价值的书刊（至少两本）借给班级“图书角”，定期借阅图书，实现有限图书无限共享。 (三)评价措施： （1）进行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲竞赛、优秀作文展、手抄报展览等。 （2）每学期最终评比出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王” 、“最正确读后感奖”， 鼓励学生自主读书。 （3）班内阅读评比栏：充分利用，依据学生的表现，评比阅读标兵。每学期检查一次。 （4）读书日志：让学生做好读书笔记，把看到的好词好句好段摘抄下来，还可以写写读后的感受。 四、推举书目： 必读书目：窗边的小豆豆绿野仙踪水孩子时代广场的蟋蟀亲爱的汉修先生小学生必备古诗70首 选读书目：我要做个好孩子灵性王国格列佛游记木偶奇遇记奇妙校车 最新三年级语文富裕的西沙群岛说课稿四 敬重的各位xx： 你们好！ 我今年10岁了，是试验学校的一名三年级的学生。同学们都说我爱搞笑、幽默、爱生气等。这搞笑和幽默嘛，就不用说了，但爱生气么，是由于我属虎，老虎爱发威，很凶狠的。 我特殊喜爱乐于助人，有一次，同桌没有带铅笔，我正好带了两支，便毫不迟疑地借给了他。别的同学借课外书、本子什么的，我都同意他们，他们也是会很快还给我。 我很胖，粉里透白的小脸胖嘟嘟的，右边的脸蛋上还有一个深深的酒窝，一双粗黑的眉毛下是两只大大的眼睛，小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，头上还梳个短短的小马尾辫。妈妈说我胖，要我减肥，但邻居们都说我还小，还不知道减肥，长大了就知道了。其实我现在就很想减，惋惜，好吃的东西这么多，我是越减越胖了。 这就是我，你们觉得我得意吗? 感谢大家！ 最新三年级语文富裕的西沙群岛说课稿五 说声“感谢”是品德与社会三年级下学期第三单元的第三个活动主题，说声感谢这一课的宗旨在于引导学生学生通过自己体验和对生活中劳动者观看，进一步体会各行各业的劳动者在生活中的意义，在社会的价值感，受到他们给社会带来的便利，以及人们之间依靠的关系，相互效劳的依存关系，对他们怀有感谢之心。从而树立敬重各行各业劳动者的态度，到达在孩子们心中懂得爱的回报的真谛。 现在的孩子多数是独生子女，倍受宠爱，对他们来说承受太多的爱，简单导致他们的心灵产生爱的麻痹。他们往往认为全部人对自己的关怀、帮忙、效劳都是理所应当的，习以为常，不以为意。对父母都难说一声“感谢”，更难对其他赐予自己帮忙（或效劳）的人真心诚意地表达感谢。本课重在引导学生观看自己身边的人和事，了解社会各行各业中为社会和他人效劳而辛勤工作的人，在发觉、体验中有所感悟，激发他们敬重并感谢劳动者（包括身边的人）的情感。学习参加社会，做有爱心、有感恩之心、有良好文明习惯的人，并以良好的文明行为回报他人。 本节课我围绕教学目标细心设计了四个活动： （一）回忆生活，说声“感谢”； （二）真情播放，送出感谢； （三）表里全都，行动感谢； （四）总结升华，心存感谢。 这些活动都是在深入了解学生兴趣、需要、体验和力量根底上设计出的活动方案，这些“活动”力求很好地为实现“目标”效劳，增加活动的针对性和实效性。 （1）教学时感情投入不够，缺少教学激情。一节胜利的课首先确定是教师要能在教学时自己打动自己，特殊是思想品德课，对学生进展思想教育，教师假如不能百分之百感情投入，不能打动感染自己，也很难打动感染学生。思想教育的效果确定会大打折扣。我觉得我这节课，作为教师的我完成这节课似乎是为了完成一项任务，因此一节课中我感觉自己似乎游离于课外，课堂心情状态不佳，学生也或多或少受影响，课堂气氛不够活泼，参加不积极主动，影响了我课堂教学的效果，以后在这方面肯定要留意改正。 （2）教材及教学内容不熟，内容处理不完善，课堂教学效率不高。 小学品德课我第一次上，这些内容第一次接触。对教材的整体把握不深。尽管这一节课我之前做了细心的预备，亲自制作课件。在课件中播放了女儿的一段录音，插入了一段视频，从网上查找了一些图片。根本上根据自己的设计思路制作了课件。这是我在课件制作上的第一次尝试。感觉收获很大。但是整节课容量好像太大，内容有重复。有一重要内容甚至遗漏。“假如你是小新，你要对营业员阿姨表示感谢，你会怎么做？”这一内容遗漏，课堂情景剧表演的意义就是去了一大半。有些环节流于形式，没有到达预期的教学效果。教师课堂上显的不是那么游刃有余，思想放不开，思维受限制。因此课堂驾驭的力量显得有些欠缺。 （3）时间把握不够合理，课堂上时间安排也不好。课的前半局部花时间过多，节奏慢，而后半局部特殊是在如何用行动表示感谢这一内容季节奏快，甚至有些仓促，结果还拖了一会堂。 总的来说，这一节课上完以后，心里很空捞，觉得缺乏之处许多。盼望大家多提意见，多多指正，在此我也向大家说声“感谢”！