专业实践工作总结[001].docx

专业实践工作总结专业实践工作总结1 在××年×月×日到2××年×月×日，我在石家庄高新区西仰陵小时进展了四个多月的实习。我们实习的目的是增加专业技能，熬炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来提高实践动手力量，为以后走上社会打下肯定根底。我在实习期间教授的课程包括三、四年级的综合实践和安全教育，还有四年级的数学。在工作中，课上我和学生们是师生关系，课下我们就是朋友关系，我对他们的要求还是比拟高的，包括上课时的表现以及作业的质量，这使得他们在期中和期末考试中都取得了比拟抱负的成绩。 在这四个多月的实习工作中，我教授的课程包括三、四年级的综合实践和公共安全教育，还有四年级的数学。下面我就来具体的说明一下我在实习工作中对这三门课程的了解、做法以及阅历。 一、三年级和四年级的综合实践课 我们都知道，综合实践活动是现代教育中的共性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的进展、共性和学问有所不同，综合实践活动供应了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动肯定的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进展。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是倾听教导和听取指导，而教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个肯定的引导者、指导者和旁观者。 由于综合实践课程是比拟新的课程，学校原来也没怎么上过这门课，也没有教师特地上，学校就交给了我们上，对我们来说能否上好这门课也是一个很大的挑战。学校给了我们两种课本，一本是综合实践与创新活动，还有一本是劳动与技术。我们可以从这两种课本中选出比拟适合学习和们承受的.课程来讲，固然，假如我们自己有更好的想法，也可以在课堂中实施。 针对三年级和四年级学生不同的特点，我对课程的安排也有肯定的区分，很明显的对四年级的学生的要求略微高一些。在详细的操作中，我给学生们上过不少需要动手操作的课，包括做一套七巧板，这节课需要学生们自带剪刀、尺子、纸壳等工具，我会在黑板上画好示范图以后，跟学生们一起做。虽然看起来不是很难，但是到了详细操作中，还是会有问题，有的学生图没有画好就开头剪了，效果固然不好，但是还是有一局部学生做的是很不错的。在这节课中，很好的熬炼了学生们的画图力量和动手力量。 二、三年级和四年级的公共安全教育课 三年级和四年级的公共安全教育课是上了两周的课以后才交给我们上的，由于之前公共安全教育的课本没有来。在上这门课之前，我了解了这门课的相关信息，这门课是为了进一步加强中小学公共安全教育，培育中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全大事自救自护的应变力量而开设的课程。公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外损害、网络、信息安全、自然灾难以及影响学生安全的其他事故或大事六个模块。重点是帮忙和引导学生了解根本的爱护个体生命安全和维护社会公共安全的学问和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并把握肯定的技能。 依据我了解到的这些信息，还有三年级和四年级的学生各自的特点，我设计了这学期的公共安全教育的课程。我对三年级设计了五个模块，包括：预防和应对社会安全类事故，预防和应对公共卫生事故，预防和应对意外损害事故，预防和应对自然灾难，预防和应对影响学生安全的其他大事;对四年级设计了六个模块，包括：预防和应对社会安全类事故或大事，预防和应对公共卫生事故，预防和应对意外损害事故，预防和应对网络、信息安全事故，预防和应对自然灾难，预防和应对影响学生安全的其他大事。总的来说，他们的听课效果还是很不错的，上课时也都很积极的协作我，同时，学到了这些学问对他们也是特别有好处的。 三、四年级数学课 这学期四年级数学课的教学任务是我和四年级的班主任任教师一同完成的，我讲的课程不到全部课程的一半，我来到西仰陵小学实习以后，任教师是特别照看我的，一开头，我讲课的时候她总是在下边听，帮助给我找缺乏，争取让我尽快的提高，而且难度比拟大的课程都是由她来讲，我在下面听，这样我能够学到她讲课的技巧，下次在遇到一样的问题时，就能够自如的处理了。 在我的教学中，我会尽可能多的提问，让更多的学生参加到课堂中来，避开他们走神、做小动作和说话。在实习期间，学生们还是很协作我的教学的，虽然有时候他们也会不听话，但是只要我不说话看他们一会，他们就会老狡猾实的了。 我在教授简便运算课程时，有了一些想法，我认为简便运算不仅要使学生学会单纯的简便运算，更重要的是要使学生理解学以致用的道理，真正理解书本上的学问必需运用到实际当中去的道理。对于小学生来说，运算定律的运用具有肯定的敏捷性，对于数学力量的要求较高，这是问题的一个方面。凭借学问意义的理解，也有利于所学运算定律的运用。另一个方面，运算定律的运用也为培育和进展学生思维的敏捷性供应了极好的时机。教学时，要留意让学生探究、尝试，让学生沟通，相应地，教师也应发挥主导作用，当学生探究时，认真观看，仔细揣摩学生的思路，酌情因势利导，不失时机地赐予适当启发，当学生沟通时，急躁倾听，洞悉学生的真实想法，加以必要的点拨，帮忙学生讲清自己的算法，让其他同学也能明白。 在这次的顶岗实习中，我收获了许多的实践阅历，体会到了担当教师工作的责任与不易，并且在这次实习中，我运用了自己所学的学问，在教学中力求使教学符合儿童的年龄特征，留意促进学生的学习迁移，培育创新意识，更注意在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。固然，我也发觉自己在很多方面存在缺乏：教学方法有待提高，课堂上不能有效地激发学生的学习兴趣。我认为，要进一步学习教育教学理论，更新教育教学观念，指导自己的实践工作，通过自己不断地努力，尽早形成具有自己特色的教学模式。要在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境，留给学生充分的时间和空间，让学生主动探究新知，在探究中发觉问题，解决问题。 专业实践工作总结2 我校是今年省教育厅确定的“百校大战”的学校之一，在这样难得的进展机遇下。我校的全体教师今年暑假都放弃了休息，依据政府的统一安排，分组到全市的十六个乡镇办事处，进村入户发动学生到我校就读，今年秋季我校的新生大幅增加，其中包括就读汽修专业的学生也大幅增加，在这样的状况下，如何依据现有师资和设备搞好专业教学，使学生能进得来，更要留得住，成为学校亟待解决的首选。 20xx年10月9日，经学校批准，由教务处组织汽修专业教师赴凯里市第一中等职业技术学校参观考察。踏进校园，给我们的感觉就是：他们的校园很清洁，校园气氛很好，没有学生的高声喧哗 接待我们的教师对学校的根本状况作了介绍，凯里市第一中等职业技术学校创办于1985年，是黔东南州最早创办的全日制公办中等职业学校。1999年，与黔东南州旅游局联合开办黔东南州旅游学校,实行两块牌子一套人员治理。20xx年，被贵州省人民政府评定为“贵州省重点职校”，20xx年，被教育部评定为“国家级重点职校”，20xx年，被贵州省人民政府确定为“国家中等职业教育改革进展示范学校”工程建立学校。学校内设国家第49职业技能鉴定站；黔东南州旅游从业人员培训中心。 学校以“格物立人，天公生民”为校训，立足于学生的生存与进展，全面实施“治理军事化、专业市场化、育人共性化、教学模块化、实训 企业化和创业最大化”，同时，以素养教育为根底，以专业教育为核心，以校企合作为突破口，全面推动学校教育教学改革。 学校占地180亩，全日制在校人数4500余名，教职工150名，专任教师132名。专业设置紧贴市场，已经形成以计算机技术、电子与信息技术、汽车、机械、学前教育和旅游为龙头的专业体系，并与黔东南州民族职业技术学院联合开办“护理专业”。学校通过深层次的校企合作，最大程度扩展学生对口就业面，毕业生就业率100%。 该校的田校长在会议室接待了我们，对学校的主要的办学阅历做了介绍 一、对课间操做了切合实际的改革。 根据田校长开玩笑的话，就是要让学生精力得到发泄，该校的课间操不是在做统一的播送体操，而是改革成俯卧撑，让学生做的手发酸，没有力气去打架，并结合利仪要求，跳礼仪操，这样既熬炼了学生身体，又培育了学生的礼仪 二、不搞工学交替。 学生在学校只有两年的学习时间，既要学习文化课，也要学习专业理论课和实践操作课程，学习任务是很重的，为了保证学生能有充分的学习时间，不搞工学交替，让学生打好对口就业需要的.学问根底和技能根底 三、抓理实一体的教学。 为了提高学生的学习兴趣，使学生不要一上课就打瞌睡，该校强调教师要抓好理实一体的教学，让理论课在真实的环境中进展教学。 如汽车外语和计算机外语，就在相应的实训室进展教学。 四、抓对口就业。田校长介绍他们学校的学生一律不准在生产流水线就业。如我们学习的该校汽修专业毕业生，外地和凯里本地的4S店都完全可以接收。通过抓对口就业，使学生的学习才有目标可循。 五、抓学生治理，让学生能做到“事事有人管，人人有事干”该校比拟注意学生自我治理力量的培育。据田校长介绍，班级中，让人人可以当班长，每个学生分管一个方面，晚自习依据专业课程设置，和学校对学生的力量要求安排自习内容，由学生自己治理。 六、抓实训设备建立，抓师资配备，切实抓好治理人员和教师到企业熬炼，抓校际沟通，提高教师素养。 学校的办学离不开硬件和软件的支撑，要强化对学生动手力量的培育，必要的教学设备是根底。该校在当地政府的支持下，已经在开发区建立新校园，汽修专业还落实了中德若浩工程。 学校重视中层干部治理力量的提升，更重视教师的企业实践力量的培育，每年都安排肯定时间让教师下企业熬炼，这样使学校的教学和治理更贴近生产实际。 中等职业学校肯定要开门办学，该校积极借助东部学校的力气带动自身的进展，该校与浙江德清一所职业学校进展联合办学，每年派出局部教学到这所学校学习，使本校教师的教学水平得到了提高。最好我们参观了该校的汽修专业实训室及一些主要设备，和汽修专业教学沟通了专业教学方面的内容，如这所学校汽修专业，一年级上公共根底和专业根底方面课程，到二年级选择专业方向。 总之，通过参观学习，让我们对该校办学的一些理念有深刻的体会，我们应当思索我们学校在目前的状况下，如何使我们辛苦招进的学生，先成人，最终成才，使我们的毕业生要有别于没有参与过职业学校的一般农夫工，实现学校新的进展目标，是我们在今后的工作中应切实思索的问题。 专业实践工作总结3 20xx年7月8号到8月6号我参与了“20xx年湖南省高职移动互联应用技术专业教师企业实践”培训班。经过一个月的学习，我们都有不同程度的收获。经过培训，我不但充实了个人专业技术水平，对移动互联开发方面的学问有了全面的熟悉，通过微信小程序工程的开发，对微信小程序开发有了全面的了解，而且在高校专业建立、课程建立及教学水平都有很大的提高，让我开阔了视野，革新了思想。每一堂课、每时每刻，都让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚拢一堂，相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作力量。主要有以下几点心得体会。 1、微信小程序工程开发方面 我之前从没有接触过微信小程序的开发，这次在“大别山干部学院”工程开发实践中最终明白了工程开发的整个模块划分和流程。在本次工程中我主要负责小程序的前端的客户端开发。开发工具为“微信开发者工具”软件，需要熟识JavaScript、网页制作相关学问，还要学会查看微信小程序的相关开发文档。刚开头进度很慢，由于我对软件不熟识，也不会查文档，难度比拟大，总觉得自己不行能完成这个工程任务。还好我最终还是坚持了下来，不懂就问教师。也很感谢教师在百忙之中还能抽出时间来给我解答疑问，最终在我们小组每个组员的努力下，我们的微信小程序工程最终能运行起来了。所以说这次实践再次证明“世上无难事，只要敢登攀”，“团结就是力气”。通过这次团队工程制作，我了解了团队合作的珍贵和力气，在工作中，除了工作力量，沟通力量和协调力量也变得特别重要，所以在以后的教学中，要加强对学生的团队合作意识，团队合作的培育。固然也有圆满，就是我只专注于自己的任务，对工程后台和治理员界面react技术还是不够了解，以后应当多多学习，全盘把握。 2、企业顶岗实习 （1）开展企业实践熬炼活动，提高了我们的实践动手力量 高职院校强调的是培训学生的职业力量和动手实践力量。作为专业课教师，首先自己必需具有过硬的实践操作技能才能教好学生。这次顶岗实习我们下到的了“湖南科创进展有限公司”。通过参加科创员工的工作，共享他们的工作阅历，不仅提高了我们的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增加，提升了自主技术开发讨论和指导学生解决技术难题的力量。 （2）参加企业实践熬炼，熟识企业工作流程，了解行业现状与进展方向 通过参加员工的工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的现状和进展方向，有利于在我们以后的教学中准时参加新技术，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点照实的呈现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太过，从而产生种种不适应。 （3）通过企业实践熬炼，深化教育教学改革 这次到公司实习，使我了解了目前行业、企业对移动互联人才的需求、就业状况，能过自己亲身经受，了解企业对专业人才学问构造、职业力量、职业素养的要求。返校后能更有针对性的进展课堂教学，培育更符合企业需求的应用性人才。同时，“为就业为导向、市场需求为目标”的教育教学改革打下更坚实在的根底。 这一个月是紧急充实又欢乐一个月、是苦痛漫长又意义非凡的一个月。紧急充实是由于大量新学问涌入了脑海，欢乐是由于同学、教师间的相互学习、帮忙。苦痛漫长是由于新学问太多而承受起来有点困难，意义非但凡由于对我来说，的确受益匪浅，从专业学问到职业素养、从同学相处到分工合作，从上好一堂课到建立好一个专业，一个学校，从学校到企业，从个人到整个中国进展大环境，我都经受了一个大洗礼、大革新。感谢这次培训，给了我一个这么好的时机，让我学到了这么多的学问。同时，也意识到自己的许多缺乏，以后要更加努力，提高自己，实现个人价值。 专业实践工作总结4 7.6:尤溪行的第一天，早上我们早早的起床洗漱完后，用过早餐就直奔我们的目的地尤溪县医院。与我们进展沟通的有副院长、护理部主任及副主任，副院长向我们介绍了医院的大体状况，两位主任向我们说明了他们对护理这一职业的看法及将来护理的进展，他们的看法是护理在近几年的就业还是比拟明朗的，让我们有所放心。随后带着我们参观了医院的局部病房及设备。看的出医院正在大力改良医院的设备，让方方面面都更加的完善，从而营造一个更为完善的医疗环境，为尤溪人民带来更好的医疗条件。下午，我们一行人动身来到了著名的朱熹公园在那里进行了有关朱熹的猜谜活动，与当地人进展互动并借此了解他们对朱熹的了解，之后由林教师带着我们参观了博物馆并向我们讲解了朱熹的生平，通过这两项活动让我们深深体会到了朱子文化城的魅力，信任在政府与尤溪人民的大力合作下朱熹将走的更远。 77：7号我们已经在西滨镇。稍作预备我们就赶往镇政府，与领导进展了沟通，他们向我们介绍了西滨的一些根本状况，本镇的进展历程及对将来的规划。下午，来到了过溪村先与那里的领导进展了短暂了沟通了解了一些根本状况，之后就带着我们到村子实地了解村庄的建立，其中有一个叫移民俱乐部的最为有特色里面有很多的消遣与健身设施供村民活动，村民可以自由的来此进展消遣与活动。西滨镇依据实际状况，不同的村庄进展依据自身不同的状况建立不同类型的新农村，充分利用资源进展自身。通过今日的下村，西滨镇的新农村建立相当的不错，这也证明了今早的想法，也让我们体会到了新农村与之前的农村在实质上的差异，新农村建立不仅仅是在物质上还在精神上都大大提高使新农村人更加的享受生活。 7.8：今日是到西洋村进展义诊。我们到达村部与领导和老人进展小谈后就开头为义诊作预备，今日的义诊地就在村部里。义诊开头就有很多人赶来，村里还为我们请来了两名医生，为村民解决一些简洁的问题，老人们对次的活动相当的热忱，老人们还与我们进展了交谈，我们向他们讲解了一些有关防中暑的安康学问，村部与村里的人对我们的活动相当的支持，我们还意外的结识了一位老人，她每天都跳舞，她同意我们会为我们的晚会出节目，我们相当的快乐。今早的活动很胜利。下午村支书带我们到受灾的.村民家里进展入户调查，有些村民受到了较为严峻的损失，但是有政府在关怀关心关注他们，让他们感到非常的暖和，让他们对生活布满了盼望。在村里的活动让我们感受到了西洋村人的热忱。 7.9：今早起床大家都非常的期盼，由于今日不止有得玩还有得吃那是相当想一想就快乐，到了三连村我们就直奔梨园，听这里的仆人向我们小介绍了一下梨园的状况我们就迫不急待的冲向了梨树，看着可口的梨满园都是不知该从何下手，真有点吃着碗里的望着锅里的的感觉，此时也顾不上形象了，直接就狼吞虎咽了吃到满嘴是汁，这里的梨好甜好大，可以看的出仆人平常是很花心思的，细心的培育这里的果树，今年又是一个好收成，不知不觉已经到了中午了，大家都吃的相当的快乐也相当的饱了，午饭都可以省了。之后我们就开头了对当地低保户的慰问，给他们带去了一些简洁小药品，也向他们讲解了一些平常该留意的安康学问，与他们沟通了解他们的生活状况。由于有政府对他们进展扶助，让他们可以到达根本的生活条件，吃穿不愁，他们对我们的到来表示非常的快乐，有人可以和他们谈天，不止是他们我们也感到快乐心里很暖和。 7.10：在西滨镇的最终一天，今日的任务是为小学生上有关朱子文化的课，而下午则预备晚上晚会的事。为小学生上课，让他们关注朱子文化为他们讲解有关朱熹的生平，此外，我们还和他们进展了一些小活动，增进与他们的感情，他们也向我们展现了他们的才艺，有几位他们的书画是相当的了不起啊，让我们这些大学生自愧不如，有些事获得省级或县级的奖的，信任他们会有不错的将来，今日与小朋友们玩的很快乐哦。下午就为今晚的晚会做预备了，晚上有个不错的晚会，与村里的领导及村民们玩的相当的快乐，在晚会上无论是领导还是村民大家官民同乐一起度过了欢快的夜晚，在依依不舍中我们完毕了今晚的晚会同时也说明我们再西滨镇的活动也就此完毕了，心中有些不舍再见了西滨。 711：早上我们从西滨回到了尤溪县城，回到了刚来时的那个款待所，开头为下午的活动做预备。下午我们和王教师一起去听陈长根教授有关朱熹的讲座，通过这次讲座让我们更深入的了解了朱熹这一文化名人，从他的诞生就预示着他不平凡，她不仅仅是一个文学家还是科学家、哲学家等，在其他方面也有不俗奉献，了解到朱熹问天就注定着他的不一般，桃开二度的传奇说出了朱熹的勤奋，从教授的口中还得知了很多以前从未听过的有关朱熹的事迹与趣事，朱熹所留下的文化对现代的教育也有着只要的地位。从中我们可以学到很多，其中有一句是朱熹并非生来就是圣人朱熹虽然有天赋但后天的努力是关键，这对于我们这帮年轻人来说是一种鼓励，鼓励我们脚踏实地的好好努力。 7.12：实践的最终一天，应当说是最终半天了，今早6点就起床是这几天最早的，由于今日的活动是最为重要的，一大早我们就赶往活动场地进展布置了，之前还有点留神今日来的人不会多，但是活动还没开头就有不少人前来，看来之前的担忧是多余的，他们在活动还没开头之前向我们询问了活动详细内容。现场来了很多人，有电视台的、报社的及其他一些领导，现场的气氛相当的活泼，县医院的副院长还带来了两名医生帮助，为他们解决一些简洁的毛病，我们也借此时机来宣传我们的福建医科大学及护理学院，这也是我们此行的另一个目的，从今日的结果来看我们的活动胜利了也到达了我们的目的，此次的尤溪之行最终完毕了，而且是圆满的完毕了。这次实践让我们受益匪浅，我们的力量得到了熬炼，让我们了解社会体会社会，这次活动定会让我们每个人终生难忘的。 总结 回首望去7天的暑期实践已经完毕了，可以说是圆满胜利了，这7天中的所见所闻所感都是一种全新的尝试，让我受益匪浅。 专业实践工作总结5 一、组织开展集体学习活动 1、上半年重点组织学习了于丹论语心得庄子心得以及好的关系赛过很多教育，每周集中学习时间，教师自由选择所学篇目，朗读和谈点学习实践体会。幼儿园共开展了十屡次的学习和沟通，教师的思想熟悉得到了提高。 2、下半年重点组织学习陶行知现代教育文选、魏书生人生工作阅历以及其他教育行业出色人才的先进事迹、优秀阅历。撰写学习实践体会，中心每位教师每周一篇学习实践体会，约15周共计学习实践体会400多篇。 二、围绕新教育试验课题有规划地开展学习倾听活动 我园申报的新教育试验课题为倾听窗外声音乡镇幼儿教师专业进展实践讨论，围绕课题方案，我园有规划地开展各种倾听活动。 （一）阅读有字之书 1、学历进修。目前教师大专学历达75。5%，本科学历达3。8%。本学年参与大专学历进修的教师有2人，本科学历远程教育进修的有13人。我们争取三年内中心幼儿园教师大专学历达90%以上，本科学历20%以上。 2、专业阅读。阅读幼儿教育专著、幼教杂志、幼教各类教材等。幼儿园为每个办公室订了一套幼儿教育和学前教育杂志。园内图书室每年添置教育书刊，并有比拟齐全的幼教杂志刊物。要求每位教师每天至少安排一小时的读书时间。 3、休闲阅读。我们要求教师还要阅读扫瞄其他各方面学问书籍，丰富多学科、多领域学问。 4、幼儿园组织青年教师读书沙龙活动两月一次，开展阅读沟通。并准时要求上交阅读体会每人一篇。 5、中心幼儿园组织教师集体学习沟通活动每周一次，每次一小时。 （二）阅读无字之书 1、组织教师“倾听活动”每月一次。20xx年2月，组织青年教师走进“梁种玉工作室”；3月，组织全体教师去绍兴柯岩参观学习；4月，组织骨干教师去杭州北山机关幼儿园听课，教师代表参与嘉兴“南湖之春”教学展现活动；5月，组织中心班主任及家长委员会去上海东方绿舟开展亲子活动；6月，邀请嘉兴市教育讨论院朱书记来园作课题讨论指导；8月，邀请镇文化站出色女文人，全国论文竞赛一等奖获得者、农家女杂志封面人物褚亚芳女士来园作报告；9月中秋节前后，分别组织青年团员与镇工商所、新秀箱包厂团支部联谊、联欢活动；10月开头，组织中心教师每周3分钟教育随笔沟通；11月份，组织文艺骨干教师参与“平湖市播送电台走进姚浜村村级文艺汇演活动”；邀请平湖市名师来园为全体教师上音乐教学示范课并作相关讲座；组织教师、家长倾听教育局邹科长作的家庭教育讲座。 2、开展拜师结对学习活动。本学年，我园派9名教师分四个领域、5个学科与试验幼儿园骨干教师进展结对拜学活动，每对师徒制订结对“学”“教”规划，定期进展相互听课沟通，切实保证学习提高的质量。 3、鼓舞教师同伴互助互学，取人之长，补己之短。多进展学科沟通，多开展日常保教小专题沟通研讨活动，发挥团队精神，提升整体水平。中心各教研组除了保证每周一次的教研组活动外，同课时的教师又常常进展教学讨论活动，开展相互听课。 4、我们常常要求教师向社会贤达学习，做有修养的公民。向各行各业优秀人才学习，树立正确的人生观、价值观，正确熟悉教育事业，努力提高事业幸福指数。向贤惠的家庭妇女学习，当好母亲、儿女、妻子、媳妇等家庭角色。阅读社会，倾听各界人士的胜利阅历、生活感悟。向新教育博客之星学习，不断进展自己，超越自己。阅读网络信息，倾听现代进展的时代脚步声。金苗教师（即“若研”）成为了众多市内教师熟识的博客之星，我园教师的仔细学习和工作态度得到了领导和同行的确定。 （三）阅读倾听的延长与拓展 1、各班教师努力营造班级阅读气氛，带着幼儿参与阅读活动。 2、向家长宣传阅读的重要性，为幼儿创设良好的阅读气氛，帮忙幼儿参加阅读。 3、幼儿园通过家长学校、家长会议向家长宣传阅读的重要性，要求家长带着幼儿多阅读。 4、各年级教研组依据课程安排及本地教育资源状况，尽力组织幼儿走出幼儿园开展倾听活动，或者布置家长有意识带着幼儿外出倾听活动，拓宽视野，增长学问，聪明头脑。 5、教师积极撰写读书体会、实践随笔、生活感悟等。申报新教育博客的教师每周至少上传1篇。35周岁以下教师每月撰写两篇上交1篇，其他教师每月撰写1篇上交。幼儿园每学期编印教师优秀教育随笔汇合的新埭镇幼教阅历花絮一本，每年度编印教师优秀论文集一册。 （四）开展乡土化、生活化教育课题讨论 20xx年度结题的金美林教师的课题小班幼儿责任心培育的策略讨论，张勤华教师的课题幼儿园大班预设课程和生成课程的融合讨论，陈宝珠教师的课题利用农村环境优势培育小班幼儿的美术创作力量，金苗教师的课题培育中班幼儿口语表达力量的策略讨论均获平湖市第八届教育科研优秀课题成果三等奖。在几年乡土化、生活化幼儿教育讨论的根底上，又迈出了可喜的一步。 20xx年度，我园又申报市级或者园级立项课题中涉及到生活化、乡土化的讨论课题有音乐活动中乡土资源应用的实践讨论、教师教学行为影响幼儿心理安康进展的策略讨论、利用农村环境优势培育大班幼儿美术创作力量之讨论、利用废旧物品资源提高中班幼儿实践操作力量之讨论、中班幼儿自主治理区角材料策略讨论等等。 三、取得的成绩 1、教师团队精神得到进一步提升，教师的敬业精神得到进一步稳固，进一步树立起了我园教师良好的精神风貌。本年度我园教师组队代表平湖市教育工会参与嘉兴市教职工跳长绳竞赛，获得了团体第三名的好成绩。 2、教师的专业水平得到了提升，幼儿园获得了良好的成绩。本年度，一名教师获得了平湖市教师即兴演讲赛幼儿园组三等奖，一名教师获得廉政故事创作一等奖，并参与了演讲活动，效果很好。一名教师获得了平湖市“双高“奖，一名教师获平湖市“教坛中间”及“平湖市名师”，园长被推举评审确定为嘉兴市其次批“名校长培育人选”。教师的一件民间教玩具获浙江省评比一等奖，又获国家级参赛提名奖，一篇论文获浙江省三等奖，两篇论文、一个案例获嘉兴市三等奖，三篇论文、四个课题讨论成果获平湖市三等奖。 四、下阶段工作重点 1、进一步组织学习陶行知现代教育文选，尤其是与幼儿教育相关的教育理论，并组织开展争论、撰写学习实践体会。进一步开展“倾听”活动，提高教师的综合素养，积极参加陶研会各项学习实践讨论活动。 2、努力在幼儿园环境创设方面营造温馨和谐的家庭气氛，提高教师主开工作的积极性。 3、学习陶行知教育理论，努力营造乡土化、生活化、嬉戏化的教育环境，开拓幼儿学习实践基地，进一步解放幼儿的双手和大脑，开展有益的生活教育实践，凸显本园的治理特色和教育特色。 4、进一步实行有效措施，推动教师读书活动的开展，鼓舞教师积极参加博客活动，有效培育园内名师若干名，引领幼儿园的教育教学及各项工作。 5、幼儿园“农园”“果园”条件成熟的话，20xx年秋天进行“丰收节”活动。 专业实践工作总结6 20xx-20xx学年其次学期为了实践教学体系人才培育模式的有效实施，满意动漫设计与制作公司的培育要求，在教学过程中我们促进教学和实践融合、教室和实训室的转变等多种方式完成了本学期实践教学，现总结如下： 一、调整教学规划，加大实践课时，增加实践技能考核 在09级学生的授课阅历上，我们对10级学生的实训课程进展了调整，将第五学期的动漫设计与制作综合实训调整到本学期，实训课时占学期总课时的80%以上，同时改革技能考核模式，建立实践技能考核题库，随机抽取试题进展考核。这样催促学学生平常加强练习，坚固把握实践技能，不断提高动手操作力量。 二、充分利用校内实训室，授课从教室搬到实训室 本学期在原有二维实训设施的根底上，我们新建三维实训室、影视后期实训室等。根据企业的治理模式、设备设施、软件、环境、岗位职责等样式添置设备、石膏模型、雕塑用泥、各类实训教材等把实训室建立成具备专项动画导演筹划、动画分镜头的制作、三维动画模型的制作、影视后期等综合型的实训环境。 在授课中，我们本学期充分利用校内实训室的.仿真工作环境进展教学，进展了二维动画综合实训三维动画综合实训的教学。在实训室以模拟工作任务为载体，以校内实训室为平台，以企业工作情境、真实业务流程、规章制度的模拟工作任务为核心，教、学、做一体，使学生具备动画设计与制作的流程操作与治理等力量，强化学生的职业态度和岗位力量培育。 三、实践课教学方法、手段的改革 1、专业实训是将课堂教学从教室搬到试验室，实行边讲边练的教学方法进展现场教学的方式。采纳集中强化的方式，学生占到主导地位去学习，显著提高了学生学习的积极性与能动性。既大幅度提高了教学效率又显著提高了教学效果。 2、在试验课程教学中，要求教师预备充分，提前预做，精确把握实训目的并验证学问点。实训指导书给学生留出充分的思索余地，激发学生的能动性。指导教师依据学生完成状况记录试验状况。 专业实践工作总结7 20xx年6月10日至20xx年12月10日，学校派我参与了教育部组织的青年教师企业实践培训，时间为半年。我的心情特别快乐，也因此特殊珍惜这次实践学习的时机。 参与本次青年教师下企业培训共有来自全省的汽修专业的14位教师参与。历经近半年的时间里我们听从学校的教学安排，遵守学校的纪律，仔细对待课堂理论教学，积极参加各项专业技能训练和社会实践活动，在专业教师、工厂师傅、工人兄弟的无私帮忙下，许多汽车方面的学问取得了很大的进步。感觉参与这次企业实践活动真是太值得了。下面是我在这次实践活动中的一点心得体会，盼望和大家共享。 一、培训总体安排 本次培训按规划分为三个阶段。 第一阶段是在陕西职业交通技术学院进展为期一个月的企业感知与安全教育及汽车根本学问的学习，本阶段我们以理论学问为主，按汽车的四个组成局部(发动机、底盘、车身、电气设备)学习。同时我们这次企业培训是去4S店，所以在讲理论学问时教师以各局部的检查、修理为主；其次阶段是在锦业自动变速器厂进展为期一月的实践操作活动，这一阶段我们看了很多汽车的变速器，了解汽车变速器的构造及工作原理，并提高修理动手力量； 第三阶段是在陕西航天九州股份有限公司4S点进展为期三个半月的汽车维护保养实践活动，目的是为了了解汽车维护保养的重要性以及在以后的教学改革中明确教育方向。同时，我们还去比亚迪汽车制造厂去参观，主要参观了装配车间。 二、培训主要收获 （一）熟识企业生产，了解行业现状与进展方向 通过企业实践，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和进展方向。有利于我在教学中准时补充反映当前生产现场的”新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在以后的课程教学中，我会把行业现状和特点照实地呈现给学生，让学生及早适应企业治理，尽早与社会接轨，提高学生的市场竞争力。 （二）扩大了沟通，相互提高。 在培训期间和来自全省的同仁们进展了广泛的沟通，到达了相互促进、相互提高的目的。在西安交通职业技术学院培训时间里，能和来自全省不同学校的教师们在一起学习和沟通，能得到名师的谆谆教 诲，学习了名师的教学方法，观摩了精品课程精彩的课堂教学，对于我来说，的确是一个特别难得的时机。这次参与的学员来自全省多个职业技术学校，绝大多数教师都是学校的一线教师，有的同志都有二十年左右的教学阅历，有些还是汽修行业中的能手，具有特别突出的专业力量。因此，相互聚在一起，通过沟通、学习、争论可以相互取长补短，到达相互提高的目的。明显，这对今后我的工作，教学工作的信念都有着特别重要的作用。同时，我们广阔教师在这里建立起来的友情更是一种无价之宝，在以后相互间的工作沟通留下更为宽阔的空间。 （三）、专业技能、专业理论教学，各方面都得到肯定的提升企业在许多状况下需要的是动手力量强，技术娴熟的工人。实践期间，我发觉了自己很多缺乏，深深地感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业技能的缺乏。理论学问只有通过实践、应用到实际操作过程中，才能深刻理解和把握。通过培训和实践，我对汽车发动机的拆装、自动变速器的拆装、钣金美容、汽车电路检修、汽车综合故障的诊断及故障排解等有了进一步的了解。培训期间我深深的感到作为中等职业学校来说就应当把实践教学环节放在重要的位置，从学生一入学开头就不断地培育学生的实际动手力量，在三年的学习过程中娴熟和强化实际操作技能，到毕业时就能够通过短暂的培训后立刻能进入正常工作，就能够得到企业的认可和满足。我是学机械专业的，总觉得汽车修理应当一点都不生疏，但是到了公司车间，真刚要 亲自去动手操作解决实际问题时，才发觉自己离技术相差还很远。全部我很幸运能够有时机参与“中等职业学校专业骨干教师企业实践”培训。通过这次培训，让我在专业理论和技能技术上都上了一个台阶！这也为自己今后更好地为学校效劳，教书育人打下了坚实的根底。 （四）陕西航天九州股份有限公司4S店，了解4S店的专业精神。我们陕西航天九州股份有限公司4S店，4S店主要安排的实践内容是“汽车保养”、“电控发动机”、“汽车底盘、“自动变速器”、“ABS”、“汽车空调”等内容，其中“汽车总线”和“汽车空调”技术是过去很少接触到的学问，通过教师的讲解、学员间的研讨以及亲自动手操作，我这方面的力量得到肯定程度的加强，大大拓展了自己的学问面，对自己以后的教学工作将会起到极大的促进作用。 1、劳动纪律方面 陕西航天九州股份有限公司4S店我严格根据公司的治理规定履行自己应尽的义务，完成自己的本职或份内工作。我始终养成了按时上下班的良好习惯，准时出勤，不请假、不迟到、不早退，遵守公司的规章制度和员工守则。工作时尽心尽力，维护公司的利益和形象，遵守职业标准，听从领导安排，遵守道德和法律标准，疼惜公司的公共物品。我感觉最大的劳动收获就是自律。养成良好的劳动纪律和培育优秀的职业道德同样是一名教师理应具备的最根本的素养。 2、安全意识方面 “安全第一”是一个永恒的主题，对于我们个人来说“生命只有一次”，安全生产是一切工作的前提和根底。对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会安康进展，和谐进展。 每次的安全培训学习，牢记在心。尽管隐患总有万一的时候，正如公司经理讲的那样“我们不敢保证百分之百不出安全事故，但我们可以延长事故发生的周期”。安全是一切的保障，安全对于我们来说至关重要，谨记安全，时时讲安全，事事讲安全，思想上多一道防线，工作上多一份仔细，安全上才能多一份保障，从事安全工作，肯定要坚决克制幸运心理和麻痹思想。 汽车修理过程中，车间里车来车往，举升机上上下下