专业技术述职报告四篇.docx

专业技术述职报告四篇专业技术述职报告 篇1 一、细心做好本职工作 本人拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，以德治教，以身立教，关怀爱惜学生，在教育教学中以高尚的师德，严谨的治学态度教育影响学生，培育学生的创新精神和实践力量。新课改以来，我们紧跟课改步伐，积极主动讨论历史学科的讲授方法与改革方向，力图跳出之前历史始终被作为副科处理的怪圈。从教十多年，我始终要求自己积极主动备好每一堂课，力求将学问生动形象地传授给学生，力求他们在身心愉悦中承受这门课程，喜爱这门课程。在我的努力下，多年来，我所带班级的历史成绩在同年级中总是名列前茅。三、保质保量完成班级治理工作 从20xx年至今，我始终担当班主任工作，我非常重视学生的思想教育，通过各种形式对学生进展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对学生进展纪律教育、学风教育，充分调动学生的内因，增加学生的自我治理力量。 在班级治理方面，我觉得自己最大的胜利之处在于和学生谈心。高中阶段，学生都根本独立，要想做好班主任工作，必需学会与学生沟通。我总是在学生需要的时候，用自己的真诚与他们沟通，并保证大多数时候能做到公正民主，允许他们有异议，尽最大可能帮忙他们解决一些学习上、生活上的实际困难，因此，肯定程度上，谈话让我取得了学生们的信任，治理工作也简单得多了。 对于学生来说，座位问题是特别重要的。因此，每次调换位置之前，我都会先让学生写出他们所情愿坐的同桌和理由，然后参考其中合理的提议，最大可能地满意他们的心愿。做过班主任的都知道，假如想要很好地分一次让大多数人都满足的座位，至少需要一个礼拜的时间，但让每个学生都洋溢出微笑，夫复何求？ 除此之外，积极利用各种形式加强班级分散力，比方积极参与学校的各种文体活动、以班的形式组织朗读竞赛、作文竞赛、模拟“感动中国”进展的“感动331人物”选拔、心理学问竞赛等。于是，很多喜人的成绩接踵而至：（班级获得的成绩） 二、坚持学习，教研结合，提升理论水平 陶行知先生说：“要想学生学好，必需先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”作为一个教师，必需不断学习，不断给自己充电，才能满意21世纪学生的需求，使自己永久立于教育教学的.最前沿。于是，教学之余，我坚持学习各种专业技术学问，不断提高教学水平，如现在除了娴熟运用PowerPoint、Excel等多媒体帮助教学，还能充分利用Internet网上资源帮助教学，使教学效果显著，并已通过全国专业技术人员计算机应用力量考试，平常在教学中勇于担当公开课和示范课，与同行相互切磋学习，相互提高，也能坚持学习与本专业有关学问，（与专业相关的工作成绩）此外，任职以来，我一方面兢兢业业地组织教学，另一方面也在不断地总结阅历，撰写学术论文，以期广阔同行的教导。（其他成绩） 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！荣誉只能代表过去，而将来需要自己去打拼，任重道远，在深化教育改革、提倡素养教育的今日，我将不断探究，不断进取，力争做一名适应时代要求，勇于改革创新，努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工。 专业技术述职报告 篇2 20xx年3月，我技校毕业，同年安排到16车间钳工组工作至今，在一线钳工的岗位上兢兢业业工作了18年，在长期的工作实践和不连续的学习中渐渐成长为一名技术精湛的钳工，精彩地完成各项新机试修、各类工装夹具制造和装配工作。现仅就20xx年20xx年的工作状况总结如下： 一、把握的本工种技术理论及应用 钳工几乎完全手工操作，对工人的手上功夫要求比拟高,虽说机床加工可以完成绝大多数的工序，但仍有局部工作需要手工操作，所以锉削钻孔刮削研磨等操作仍是钳工必需的根本功。 我锉削可以到达平面度0.015mm(面积50×100)，假如加刮削与研磨工序面积可以到达500×500。 配套件间隙可以掌握在0.015mm以内。 钻孔位置精度可以到达0.05mm，攻丝精度可把握在h6，针对不同的材料，这需要对丝锥的前角后角进展修磨，同时选用对应的润滑液。 工装夹具的制造是xx车间钳工一大特色。正确理解设计意图，保证工装夹具的形位公差和技术要求是一个优秀钳工必需把握的根本功，这方面正是我的特长。工装夹具的装配不是简洁垒积木，装起来就完事，必需完成设计者的设计意图。这就要全面检查各零件，是否到达应有的制造精度?组装后能否完成工装夹具的功能?为此我常常与设计者、工艺员沟通，了解设计意图，探讨解决问题的方法，调整公差修配尺寸。为满意设计要求，有时到主修车间借来产品试装试用，直到完全满意工装夹具的修理功能。经我装配的工装夹具根本没有返工的。 在其他周密修理方面也是我的特长，有此类问题调度都习惯性的来找我解决。 二、技术培训状况 本人特殊重视专业理论的学习，常常学习机械工人常用计算、金属加工冷加工、CAD/CAM与制造业信息化，夹具设计与制造，甚至简洁的机械英语，由于xxxxxx工装夹具有原版英文图样，需要对英语有所了解。但凡工厂有业务方面的培训我都积极参与。平常工作过程中，常常与同事、技术员沟通甚至争辩，相互学习，相互吸取特长。 三、完成工作任务状况 20xx至20xx年完成定额工时1.8万多小时。完成飞机发动机各类工装夹具任务共约2100多项。接收临时急难任务130多项，很好的保障了工厂生产进度的持续进展。 四、解决生产(工作)难题、技术革新等状况 (一)自制夹具挽救一批马上报废的涡轮锁片。 去年上工序不慎将一批(600件)半成品钩头锁片的垂直度加工超差0.05-0.10mm，图样要求垂直度小于0.02mm，按图样检验，理应报废。技术员找到我问我有没有方法解决。经过两天琢磨和试验，我最终设计制作出一套小夹具，用来矫正锁片垂直度，可以把钩头锁片的垂直度调校至0.01mm-0.02mm的范围内。最终以报废5件的结果挽救了这批锁片，为车间挽回经济损失达30多万。 (二)巧去断螺栓 xx车间在修的xxxxxxx在分解装配过程中常常遇到螺栓折断问题，主修车间托付我们车间取出，车间指定我来处理此类问题。我观看发觉螺栓折断的主要缘由是锈死，螺栓与螺丝孔锈在一起,拆卸时大力反旋将螺栓折断，也会遇到装配时,不按规定扭矩旋紧螺栓,因扭力过大造成螺栓折断，偶见使用不正确的工具造成折断。新型发动机的备件工厂是没有的，所以必需要去除出来，同样给我的工作时间是按小时计算的。遇到的此类问题多了渐渐就累积些阅历。 对于锈蚀螺栓我常常使用以下方法去除 1.按常规去除方法，在锈螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油，待煤油渗透一会儿后便可拧松。 2.采纳上述方法仍旧不行时，可将米醋(或醋精、老陈醋)倒进容器内放在火上煮沸，然后用铁勺浇在生锈的螺栓上，稍等片刻，用榔头轻小扣击，便可将生锈的螺栓、螺母或螺柱拆出。 3.还可用稀盐酸涂抹在锈螺栓上，拆卸会更便利。 以上这三种方法能起到去除锈蚀严峻的螺栓的效果，取出断螺栓后要修整损坏的孔螺纹达标。 对于不是由于锈蚀缘由折断的螺栓，首先用小手锤子和样冲协作反复震敲、松一点、回一点直至去除下来。假如不行就先钻掉，再回孔螺纹。也可采纳电火花打掉断螺栓再回螺纹的方法。去除断螺栓是我常常会遇到的问题所以多写了一下。 (三)改良阳极化夹具固定架的焊接工装 多年前我制作的焊接工装，在使用过程中存在焊接完成后取出组焊件不宜的缺陷。取出时需用螺丝刀撬取。分析缘由是我在制作时只考虑了个零件的位置安排，未留意焊接变形导致。去年我重新设计制作了一套焊接工装，转变原卧式设计为立式，并削减了焊接工装构造件数量，立式设计优点是组焊件可以两面对称焊接,削减了固定架焊成以后的变形量。经多批次使用，效果很抱负。 工作的过程是一个理论联系实际不断实践提升自己技能的过程。新技术、新学问的进展日新月异、突飞猛进，今后的工作任重而道远。只有不断的加强业务学习，与时俱进。才能连续提升个人职业技能。 社会在进展，技术在革新，随着企业不断进展壮大，我在工作中将更加注意理论和实践的相互结合，时刻关怀技术和修理工艺的变化和进展，使自己的技能到达更高的水平。今后，不但要积极参加技术革新活动，而且应充分发挥“传帮带”作用，我将知难而进、扎实工作，胜任更高的工作职责，为工厂进展做出自己应有的奉献。 专业技术述职报告 篇3 专业技术人员述职报告 现将个人近三年主要专业技术工作状况，述职报告如下：1 20xx 年，在技术装备部工作，完成了分公司节能、能源计量的日常治理工作。主要工作：起草了能源计量治理方法、各单位能源定额方案，实施了计量工作例会制度，参加了水计量系统改造工程的实施，负责了厂前区管网改造验收工作，起草了对 节能定额存在问题的解决方法，修订了 QHSE 011 监视和测量装置掌握程序。2 一般仪表专业技术工作主要工作：审核了仪表操作维护规程、仪表工时定额方案，编写了仪表工时定额测试方案、对动设备状态监测系统的初步探讨、塔石化自动化联锁爱护治理方法、操作工仪表培训规划，参与了仪表车间培训的半年、年度考核，参与了关于开展炼油与化工运行系统扩展可行性讨论工程调研活动，编写并实施了 20xx 、 20xx 年掌握系统的工程对接培训规划。3 参与了化肥工程前期工作，参与了合成氨主要动设备的技术沟通、技术谈判，负责仪表专业工作。 专业技术述职报告 篇4 ××年上半年的工作已经完毕，依据自身工作的实际状况，我对自己的工作做出分析评定，总结阅历教训，提出改良方法，以便自己在今后的工作中扬长避短，具体内容请看下文土建技术员工作总结。 作为一名技术人员，我将工作定位为帮助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参加建立的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还帮助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进展现场质量检查，以及帮助安全员落实、催促、检查施工现场安全工作。 在工程施工过程中，我始终以积极的心态仔细地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提示自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的学问并获得施工现场的阅历累积。 施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看标准、规程死记硬背的学问远不照实际经受过的记得坚固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的阅历。在这一年来的时间里，我始终在多看，多学，遇到施工现场的做法与书本里不一样的地方准时的向技术负责人、工长等虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的阅历。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比拟简洁，而实际上却学问大着，始终觉得自己会，而实际操作起来才觉察自己的缺乏，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法把握了，阅历有了，才得心应手起来。比方说测量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择最正确施测方案，二是肯定要进展复测以避开人为错误。 【精选专业技术述职报告四篇】