个人国培研修计划心得体会国培计划个人研修计划心得体会.docx

个人国培研修计划心得体会-国培计划个人研修计划心得体会篇1：个人国培研修规划心得体会 “随风潜入夜、润物细无声”。与时俱进的国培总是能够吸引众多教师同行的广泛参加和好评。今年的国培活动正在如火如荼地进展，我们教师在仔细工作的同时踏实勤勉地努力学习，他们相互沟通心得体会，琢磨如何才能高效完成这次培训。美妙的时间总是过得很快，整个学习过程是劳碌而充实的。这次研修给我一种全新的感觉和体验:，倾听专家讲授，与同行沟通争论，更新教学理念，提高教学水平。这段研修的历程，有压力，更有收获。 国培学习的组织者们做出了大量细致入微的幕后工作，他们悄悄无闻地奉献，兢兢业业地保障系统的正常运行，他们殚精竭虑，全力以赴地细心设计和逐步完善培训活动的各个环节，“细节打算成败”，正是对于细枝末节的点滴关注，才能有我们这些教师学员流畅的学习过程和无缝对接。我非常珍惜这次在各位专家和同行共同学习和提升完善自我的时机，积极仔细的参加了培训的全过程。从线上学习到线下集中研讨和岗位实践研修，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。在这次培训中我仔细倾听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导教师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟悉，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名有几年教龄的教师，虽然有了一些教学教研阅历，但是随着时代的进展和教学软硬件的不断提高到位，对于我们教师的要求也是与日俱增，在平常的教育教学工作中，我深刻体会到自己的缺憾和缺乏。我深知自己在教学上是追求无止境的，不能满意于已有的阅历，否则简单犯阅历主义的错误，而应不断自我拓展和更新，做到与时俱进，紧跟时代的步伐，用进展的眼光看问题。我敏锐发觉自己在教学过程中还存在一些问题.于是我对于国培活动满怀期盼，期望通过这些教育和培训，对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结: 一、联系实际积极实践，活学活用提高力量 “实践是检验真理的唯一标准”，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。把握学习策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。 我要全力以赴地钻研如何才能充分调动学生的积极性，为学生供应各种身心安康进展的时机，为学生效劳，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，教师应当把握社会进展对人的进展的根本需要，不断提高自己的教学力量和科研力量，确立培育目标，打造新时代的人才。 “它山之石可以攻玉”，培训视频中的一些专家、学者或有阅历的教师，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼:寻常我上课，往往是视野比拟狭窄，思路有着比拟明显的局限性。考虑的是如何上好一堂课，争取考出抱负的成绩，对于学生长期全面的进展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明白努力的方向! 二、优化完善教学模式，教学相长共同进展 新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要擅长了解其它学科，学会与其他教师合作，互助协作，齐心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。 除此之外我还明白，人生不能由于胜利而傲慢，教学亦如此。虽然我的平常教育教学工作取得了肯定的成绩，受到了学校领导和广阔同仁的确定和赞许，让人有些许欣慰，但是在教育教学力量水平上发觉自己的差距仍旧特别明显，提升的空间仍旧很是宽阔。我将不断地努力，力争让学生得到全面安康的可持续进展。 三、名师课堂幽默幽默，才智亲和令人折服 专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对初中数学的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的初中数学教学指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的作业设计，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联系，针对性、操作性很强，很有有用价值。 四、形式多样精彩纷呈，思维碰撞受益匪浅 本次国培活动的学习形式丰富多彩，精彩纷呈。在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动、线下集中研讨和岗位实践中，我了解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于平常的教育教学之中，而且随时进展反思和总结。今后我将努力做到: 1)将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型教师而努力。 2)加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。 3)仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。 4)充分利用好“国培规划”这个平台，加强沟通，让才智碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。 五、抚今追昔感慨万千，展望将来踌躇满志 在今后的教育教学活动中，我将永不满意，连续虚心地利用网络学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作;理论结合实际，实现自己的教育幻想。常怀一种“工作上不服老、不服输、追求上不放弃、不知足”的安康心态。 总之，这次国培给了我又一个极好的学习时机，让我从中学到了许多，也弥补了我以前熟悉上的缺乏，让我有一次和专家教师及广阔同仁学习沟通的时机，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的引领作用。国培，是一种便利而有实效的培训形式，给我们基层中小学教师供应了一个特殊好的学习沟通平台，我会以国培学习为契机，努力完善自己，勇于探究进取，不断提高自身的教育教学水平。学校的外出学习培训的时机根本上都是留给了极少数年青教师，国培的准时消失给我们的学习时机特别难得，她有效地抚慰了我们需要提高的心。激发出我们拼搏工作的满腔豪迈热忱。 篇2：个人国培研修规划心得体会 能有时机参与此次国培，倍感荣幸，特此细心制作自己的国培规划，望教师批判指正，我也会更加努力提升自己专业水平和素养。 一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培育在信息技术环境下的教学意识和力量，提升自己的信息技术教学力量，拓展视野。 二、研修目标： 1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。 2、通过培训把握提升自己的”信息技术教育力量，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生绽开合作、探究的自主合作。培育学生树立学习的新理念。 4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。 三、研修的措施： 1、积极主动的学习珍惜国培的时机。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，仔细做好学习笔记，准时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、教师、各位同仁学习沟通。 2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平常的教学中注意应用信息技术教学力量，充分利用学校的良好教学条件，把握白板，投影，录播等运用力量，提高教育质量。 3、积极参加研讨，积极发言，加强学员之间的互动沟通，多写研修日志，在反思中完善自己。 四、研修的内容： 更新教学理念，优化课堂教学。 篇3：个人国培研修规划心得体会 一、指导思想 以20xx版小学数学课程标准为指导，以培育学生的数学素养为目的，以数学课堂为阵地，结合我校正在开展的“绿色”课堂的课题讨论，不断加强理论和业务学习，增加教育科研意识，改良教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进我校教师的专业化成长，为学生的终生进展而努力。 二、研修目标 1、积极参与网络学习，紧紧围绕我校“绿色课堂”开展教学讨论活动，自觉践行新理念，新思路，提高课堂教学效率。 2、通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的促进自身专业化成长。 3、通过一年的研修学习，盼望能够对我校教师有肯定的带动或影响，一同成长，从而推动我校的教学质量不断提高。 三、主要措施 1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。 一年内我将阅读湖北教育小学数学教师小学数学教学讨论潜江教育等刊物，不断丰富和充实自己的理论学问和专业学问，并将在自己的教学中不断实践。 2、高质量完成规定的学习任务。 虽然再过2年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的培训学习，我是渴望的，也是愿意的。所以，无论是线上的学习，还是线下的研修，我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。 3、立足校本，开展好教学及微课题教学讨论。 以我校开展的“绿色”课堂的讨论为契机，以“一师一课”为平台，把学习到的新理念，新方法应用到自己的教学实践中。通过参与上研讨课、听课评课等活动，做好微课题的专项讨论，更好的提升自己的教学教研水平。 4、学思结合，常教常新。 坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦与困惑，记录教学中的精彩与圆满，让反思成为自己教学的一种习惯，博客成为自己的一种喜好。信任教学永久是新的，教学的创新永无止境。 篇二：2023年教师个人研修规划 又回到了自己熟识的地方，在这里工作我很快乐，虽然我现在和小小班的小朋友还不熟识，但是我会急躁、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务力量，拓宽学问面，提高实际教学水平与讨论力量。仔细进展自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的进展方向。加强学习和讨论，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的进展做出积极奉献，让家长放心，让家长满足 。 业务水平方面 1、常常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本学问，树立正确的教育观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思索，勤总结。了解教育的最新成就和进展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。 2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新，活动中注意幼儿创新意识和动手兴趣的培育。仔细学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、积极参与课题讨论、撰写论文或教育教学阅历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教育教学的力量。不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能。 4、积极参与公开课活动以及园外培训活动，虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。 5、仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强教师的讨论性学习。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。 6、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。 思想素养方面 1、思想素养：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 2、政治素养：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克制傲慢自满心情和工作漂移现象，增加责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断提高自身素养。 3、职业道德： (1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，仔细学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2)对待学生：喜爱学生是教师必备的职业品德。 (3)对待教师集体：要喜爱集体，团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。 (4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 (5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间消失问题时，要急躁的和家长说明状况。 盼望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完善。 【个人国培研修规划心得体会-国培规划个人研修规划心得体会】