部编版语文6年级下册第16课《表里的生物》课时练习（及答案）.pdf

部编版六年级下册语文16.表里的生物课时练一、选择题一、选择题1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。A洪亮（hn）盲人（wn）清脆（cu）单调（dio）B证实（zhn）蟋蟀（shui）加速（s）齿轮（ch）C搜集（shu）阶段（ji）花圃（p）打转（zhun）D事例（sh）灵感（ln）领域（y）机遇（y）2下列各句中，没有语病的一项是（）A当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。B建筑被称为凝固的历史和音乐，从一片瓦、一块砖、一扇窗、一道门、一条梁、一根柱、一个台阶中，都可以看到历史的原貌，闻到文化的氛围。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。D最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。3下列四组词语中，不是近义词的一项是（）A希望期望渴望B思念思想思考C考查考试考核D热爱酷爱喜爱4“父亲答应了我的，我高兴极了。”横线上应填的词语是（）A乞求B请求C祈求D诉求5下列各句，没有语病的一句是（）A前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。B适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”，而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。C许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。D科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。二、填空题二、填空题6读拼音，写词语。sn xinhng lingqng cuch ln()()()()j jukng bzhng shx shui()()()()7填入反义词清脆_美丽_自动_请求_答应_单调_增加_坚硬_8按课文内容填空。按课文内容填空。洗澡水的_，紫罗兰的_，睡觉时眼珠的_，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所_，有所_，有所_，有所_。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你_，善于_并不断_，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现_。三、现代文阅读三、现代文阅读快乐阅读。表里的生物（节选）越不许我动，我越想动，（）我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，（）只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。9给文段中的括号内填上恰当的关联词。10文段采用第_人称方式写作，这么写的好处是_。11为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？_12从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？_阅读理解我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：(A)“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。(B)我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。13指出文中画“横线 A”、“横线 B”的句中所采用的描写方法。A_B_14“这样的话”指的是什么？用“横线”画出来。15说说你对 B 句的理解。_四、书面表达四、书面表达16小练笔。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这段话以“凡能发出声音的，都是活的生物”为观点，以鸟叫、狗吠、蝉叫、虫唱为具体事例说明了这个观点。请你也运用这种方法写一段话，说明一个观点。_参考答案：参考答案：1B2C3B4B5B6三弦洪亮清脆齿轮拒绝恐怖证实蟋蟀7嘶哑丑陋被动命令拒绝丰富减少柔软8漩涡变色转动发现发明创造成就见微知著发问探索真理9但是 因此 可是 不但10一容易拉近与读者之间的距离，使文章更具真实性、故事性，更生动形象11因为“我”对父亲的表十分好奇，一直想知道里面到底是什么在响。12“我”有强烈的好奇心，渴求知识，善于观察思考，富有探索精神。13 A语言描写。B心理描写。14 我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却塑有一个小蝎子在表里。15作者心中充满着美妙和奇特的想法，富有童真童趣，让我们感受到了作者那强烈的好奇心。16示例：花朵的美丽总是要经历大自然的洗磨锤炼。荷花冲破淤泥的阻隔才能灵动脱俗，菊花经受寒霜的覆盖才能娇艳生姿，梅花历经彻骨寒冷才能芬芳扑鼻。