2023年《温度》超详细导学案1.pdf

学习必备 欢迎下载 温度导学案 学习目标 1、通过观察和实验了解温度计的原理和结构 2、了解并记住生活中一些常见的温度值 3、会用常见的温度计测量温度 导学方案 一、温度 情景引入：请用一句话描述他们各自此时的感受。温度是表示物体 的物理量。二、温度计 1、实验探究温度计原理 实验步骤：将桌上小瓶放入热水中，观察细管中液柱的变化情况，然后把它放入冷水中，观察细管中液柱的变化情况。实验现象：。家庭和实验室常用温度计是根据液体 的规律制成的。2、观察温度计，了解温度计的基本结构 三、摄氏温度 阅读课文第 48 页的内容，思考下列问题：、温度计上的字母 C表示什么？摄氏温度的单位是什么？温度计上的字母 C表示 。摄氏温度的单位是 。学习必备 欢迎下载、摄氏温度 0和 100是怎样规定的？在一个标准大气压下，把 温度规定为0，温度规定为 100。在 0和 100之间分成100 等份，每一等份代表 。四、温度计的使用 1、实验室用温度计(1)、使用前 使用温度计时，首先要看清它的 ，或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度；然后看清它的 ，也就是一个小格代表的值。(2)、使用时 a、温度计的玻璃泡应该全部 在被测液体中，不要碰到 或 b、温度计的玻璃泡浸人被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数 后 再读数。c、读数时，温度计的玻璃泡要继续 被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面 。(3)、测量水的温度 2、体温计 引导学生思考回答下列问题：(1)、体温计的量程和分度值是多少？(2)、体温计与实验室用的温度计的构造有什么不同？(3)、体温计为什么可以离开人体读温度？为什么使用体温计前先要甩甩？五、本节课你学到了什么？还有什么疑惑？理量二温度计实验探究温度计原理实验步骤将桌上小瓶放入热水中观察本结构三摄氏温度阅读课文第页的内容思考下列问题温度计上的字母表在和之间分成等份每一等份代表四温度计的使用实验室用温度计使用前