2023年中学信息技术超详细导学案1.pdf

学习必备 欢迎下载 七年级信息技术学科导学案 课题 Word中文本的编辑 课 型 新授 【学习目标】：1、在要插入文字的地方添加文字。2、拖拉鼠标框选文字。3、使用删除键或者“删除”菜单删除文字。4、通过拖拉对象或使用“剪切/粘贴”功能移动文字。5、使用“复制/粘贴”功能复制内容。学会对上面的操作，并通过练习，能够熟练掌握。【课前预习】：通过对课本的阅读和提前预习，能够熟练把握所要学习的内容，对知识有初步的了解，能够对插入、选择、复制、移动、删除进行初级的操作，并能自己进行进一步的探索，在课本的基础上进行实践性的练习。【学习重点、难点】：（1）学习重点 1、拖拉鼠标框选文字。2、使用删除键或者“删除”菜单删除文字。3、通过拖拉对象或使用“剪切/粘贴”功能移动文字。4、使用“复制/粘贴”功能复制内容。（2）学习难点 通过拖拉对象或使用“剪切/粘贴”功能移动文字。使用“复制/粘贴”功能复制内容。学生自己动手进行探究，对这节课将要学习的内容进行探究性的学习，对知识有初步的了解。【打字练习及展示】：将屏幕上的文字在五分钟练习时间内做一下打字练习。给学生展示一下这节课需要学习的内容及修改后的效果，使其有大致的了解，引出下面的练习及学习操作。【课堂导学】：学习必备 欢迎下载 咱们都写过作文，在修改时有很多的方法和标记符，在作文本上用笔一点点标记，会让页面很杂乱，例如：有一个句子位置不合适，怎样把它移到正确的位置。现在已经进入信息化社会，很多编辑都在电脑上，在输入过程中又会出现很多错误，今天咱们学习一下用电脑对其进行操作，使页面布局简洁、规范。【旧知回顾】：咱们已经学习了文本的输入，这节课学习文本的修改，怎样打开 word 文档？在 word 的输入过程中，会遇到输入法的转换，首先打开 word，单击“任务栏”上的输入法图标，选择“智能 ABC 输入”，或者同时按“shift+ctrl”键，转换输入法，然后单击需要输入的位置，将文字输入，在开始另一段时按键盘上的“enter”键，空两格进行输入。【探索新知】：在自学课本和自我学习探讨的过程中出现了什么问题，有什么疑问，请同学们大胆举手提问，在课堂上相互探讨一下，一起解决。1、自学习题（1）在第一段第三行“又像一个”后面插入“忍俊不禁的”几个字。（2）选中“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”这句话。（3）将刚才输入的“忍俊不禁的”删除掉。（4）将第五段“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花”这段话复制到最后一段。（5）将第一段内最后“我凑上去，想摘一朵。”这段话移动到最后一段。2、拓展延伸 对跨行的文字进行选择时是怎样操作的，怎样准确选择。自己探究怎样对图片进行复制粘贴。【操作练习】：对展示的文章进行对比后，在原文章的基础上进行修改，达到修改后的效果。计算机课是操作课，强调学生们的动手操作能力，因此在学习过程中穿插练习，有利于知识的巩固和提高。（1）在文章指定位置插入预想的文字。（2）尝试选中一句话或一段话的操作方法，并对其中的文字进行复制/移动复制内容学会对上面的操作并通过练习能够熟练掌握课前预习通过对课上进行实践性的练习学习重点难点学习重点拖拉鼠标框选文字使用删除粘贴功能复制内容学生自己动手进行探究对这节课要学习的内容进行探学习必备 欢迎下载 操作。（3）对部分文字进行删除。（4）对文字的替换。（5）针对上面的学习内容对一段文字进行综合操作。【典型例题】：1、在删除文字时有几种方法：直接删除、选中后删除、不同删除键的用法。2、在复制过程中，怎样一举两得，方便快捷。3、移动文字的不同方法。4、在修改过程中，会出现文字的覆盖，怎样解决。5、在选择过程中，错误选择的例子，怎样避免错误的选择。【总结提升】：对上面出现的问题和好的方法进行总结，并让学生再次进行操作学习，达到巩固提升的效果。使同学们对 word 有更深的了解，例如：移动和复制有什么不同、复制中 word是怎样进行操作的。【学习小结】：在上面同学们已经学习了怎样将文字进行修改，老师对这些进行总结，同时对上面的问题进行提问。1、在输入过程中文字会被覆盖，是怎么回事，怎样设置才能保证正确输入？2、在选择时，怎眼才能准确选取？3、怎样快速选择并删除？4、移动和复制有什么不同和相同之处？5、要对一段文字多次复制，怎样操作？【课后作业】：针对文字的选取操作，回去以后在课下自己或小组方式探讨操作一下分别对一句话、一段话、一篇文章的鼠标操作和菜单操作方法，并记录下来，也可以上网查询，作好记录，下节课请部分同学进行讲解演示。复制内容学会对上面的操作并通过练习能够熟练掌握课前预习通过对课上进行实践性的练习学习重点难点学习重点拖拉鼠标框选文字使用删除粘贴功能复制内容学生自己动手进行探究对这节课要学习的内容进行探