2023年“我骄傲,我是中国小公民”班会精品讲义一年级1.pdf

学习必备 欢迎下载“我骄傲，我是中国小公民”班会教案 活动时间：2013.9.30 活动目的：通过班会活动，让学生明确“公民”的内涵；认识到作为中国公民，要自尊自信，自立自强，要不卑不亢，落落大方；要有强烈的爱国意识和责任意识，要把个人命运和祖国发展联系在一起，决不做有损国格的事情。活动过程：一、导入谈话，板书课题 二、播放课件，进入班会主题。1、材料展示：1990 年 5 月，北京二中的学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请，参加了在荷兰诺维克举行的主题为“世界儿童为和平、为未来”见面活动。参加这次活动的还有来自世界其他许多国家的儿童代表。当梁帆看到宾馆门前的旗杆上悬挂着其他 50 多个国家的国旗，唯独没有看到代表中国的五星红旗时，急切地找到活动组委会的一位负责人，礼貌但坚定地问：“对不起，请问怎么没有看见我们中国的国旗？一定要升起中国国旗，因为我在这儿！”负责人被梁帆的爱国精神所感动，当即派人升起了中国国旗，并夸奖梁帆道：“你是一名合格的中华人民共和国的代表。”问题设置：（1）“一定要升起中国国旗，因为我在这儿！”体现了梁帆的什么意识？公民意识、责任意识、爱国意识 学习必备 欢迎下载 （2）你对“公民”是怎样理解的？（学生之间进行交流）公民指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。中华人民共和国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。公民只有国籍之分，没有年龄限制。（3）你认为，在日常生活中，怎么做才能不失一个“中国公民”的形象？（小组讨论交流，找代表汇报）作为中国公民，要自尊自信，自立自强；在日常生活中，尤其和外国人交往中，要不卑不亢，落落大方；要有强烈的爱国意识和责任意识；要把个人命运和祖国发展联系在一起，决不做有损国格的事情。2、分组讨论，组长作好记录，每组推出 12 位发言人；3、展示讨论结果，比较哪一组的讨论更深入、更全面；4、教师总结发言，汇总讨论结果，提出希望，让学生明确作为中国公民责任和义务，体会做中国人的自豪与尊严。三、这个周的星期二就是国庆节了，是祖国的生日，这个国庆节你打算怎么做？找生交流，教师指导 系在一起决不做有损国格的事情活动过程一导入谈话板书课题二播放课还有来自界其他许多国家的儿童代表当梁帆看到宾馆门前的旗杆上悬挂要升起中国国旗因为我在这儿负责人被梁帆的爱国精神所感动当即派人学习必备 欢迎下载 四、总结 我们要为成为中国公民而感到骄傲和自豪，我们要爱我们的祖国。系在一起决不做有损国格的事情活动过程一导入谈话板书课题二播放课还有来自界其他许多国家的儿童代表当梁帆看到宾馆门前的旗杆上悬挂要升起中国国旗因为我在这儿负责人被梁帆的爱国精神所感动当即派人