2023年一年级下期五单元《小兔请客》精品教案1.pdf

学习必备 欢迎下载 第五单元 加与减（二）第一课时 小兔请客 教学目标：1.在实际情境中进一步理解加减法的意义，能正确在掌握加减法各部分的名称。2.能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算，鼓励算法多样化。3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。教学重点：掌握 100 以内的整十数加整十数的计算方法。教学难点：培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。教学方法：复习法、情景创设法、探究、交流合作 教学手段：课件 学情分析：教学过程：一、复习铺垫 比 100 多 1 的数是 99。()53 和 35 一样大。()97 前面的数是 98，后面的数是 96。（）99 大于 100。()和 70 相邻的数是 71 和 72。()从 61 到 73 中间有 12 个数。()一个数个位上是 5，十位上是 1，这个数是 51。（）78 个是由 7 个一和 8 个十组成的。（）39 和 41 的中间是 40。（）405 比 504 小。（）二、创设情景 今天是小兔子的生日，她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗？（板书课题：小兔请客）学习必备 欢迎下载 三、探究新知。1.师：瞧，小兔邀请了哪几个好朋友？（出示主题图）小猴是个“数学迷”，他发现每盘都有 10 个果子，看到这么多的果子，他马上就想提一个数学问题。你知道小猴子会提什么问题呢？（1）同桌说一说。（2）指名交流。2.光会提问题还不行，你们会解决这个问题吗？（1）先想一想，再用你手中的学具摆一摆、拨一拨。（2）小组同学交流自己的想法和算法。（3）指名说算法和算式。学生汇报，教师板书：20+30=50。30+20=50。3.小结：在加法算式里“+”前面和后面的数都叫加数，等号后面的数叫和。边说边板书：20 +30=50 加数 加数 和 4.师：忽然，小刺猬的家里有急事，让他回家。小刺猬望着这么好吃的果子，真舍不得走，怎么办呢？他灵机一动，在盘子里打了一个滚。瞧，（出示主题图的右边图）他得意地走了，惹得大家哈哈大笑。小朋友，现在你又能提出什么数学问题了？（指名提问题）5.师：你们能用上面的方法自己解决吗？（1）小组讨论：怎样列式，怎样计算？（2）个别同学全班交流。教师板书：50-10=40 6.师：加法算式里各数都有名字，减法算式里各数也有名字，你能给他们也起一个名字吗？请学生说出减法算式里的各部分名称，并板书：50 -10=40 被 减 差 减 数 决实际问题的能力教学重点掌握以内的整十数加整十数的计算方法教学的数是后面的数是大于和相邻的数是和从到中间有个数一个数个位上是必备欢迎下载三探究新知师瞧小兔邀请了哪几个好朋友出示主题图小猴学习必备 欢迎下载 数.请学生独立完成书上练习，学生独立完成之后，请个别学生说一说这两道算式各部分的名称。四、巩固提高 1.刚才同学们都表现得非常好，小白兔决定带大家玩一个小游戏。（玩开火车游戏）出示课本练一练第 3 题，快速口答。2.三只母鸡找不到自己的孩子了，请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁？3.出示果园图，让学生提出问题并解决问题。4.练一练第 2 题：看一看，填出答案。5.4.9个十是()，4 个十是()。46 里面有()个十和()个一。9 个十是()，4 个十是()。6.计算：30+20=80-10=30+50=80-60=80-80=30+1=80-0=30+0=23()=20 78()=70 31()=3086()=80 59()=50 98()=90 五、教师总结：这节课你有什么收获？板书设计：小兔请客 20+30=50 50 -10=40 加数 加数 和 被减数 减数 差 决实际问题的能力教学重点掌握以内的整十数加整十数的计算方法教学的数是后面的数是大于和相邻的数是和从到中间有个数一个数个位上是必备欢迎下载三探究新知师瞧小兔邀请了哪几个好朋友出示主题图小猴