欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    2023年三年级数学认识小数翻转课堂精品教案1.pdf

    • 资源ID:87988510       资源大小:259.08KB        全文页数:5页
    • 资源格式: PDF        下载积分:4.3金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4.3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2023年三年级数学认识小数翻转课堂精品教案1.pdf

    学习必备 欢迎下载“我的翻转课堂”课堂活动设计表格 一、学习内容 学习内容:学习识别小数、读写小数、理解小数的实际意义。课前学习任务单:1、在家观看微课认识小数并由家长通过 QQ 群向我汇报观看与否。2、完成小测:(第一个空填分数,第二个空填小数。)1.分米=()米=()米 3 分米=()米=()米 2.1 厘米=()米=()米 6 厘米=()米=()米 3.1 米 6 分米 5 厘米=()米 4.1 角=()元=()元 7 分=()元=()元 5.4 角 8 分=()元 1 元 2 角 3 分=()3、收集一张超市的购物小票。与课前任务的关系:对课前学习进行基本检验,巩固课前所学知识,加深对课前所学知识的理解。二、学习目标 1、通过“火眼金睛辩小数”来提高学生识别小数的能力。2、通过“读写小数我最棒”的游戏检查学生对小数的读写掌握情况,同时加深学生对这一知识的掌握。3、通过“我是小小售货员”的活动能学生实际感知购物中小数的实际意义,并能进行最简单的应用。4、通过“理解小数我在行”的活动让学生充分说一说生活中见过学习必备 欢迎下载 的小数及其实际的意义。三、课堂活动流程设计 活动环节 具体步骤 组织形式 时间分配 火 眼 金 睛辩小数 1、屏幕显示一些数字,让学生从中找出小数。(集体说,找人说)2、找人随意板书一些数,其他人说是不是小数。(谁写谁随意找人说)1、教 师组织,先集体回答再找人回答。2、学 生自 由 发挥。5 分 读 写 小 数我最棒 1、分 4 个小组把活动一出现的小数读出来。2、读的正确且流利的小组出一名代表随意读小数,全班把小数写在纸上。3、投影仪展示,同桌互判,对于出错较多的数请学生给以解释指导。1、教 师组织。2、学 生说 学 生写。3、学 生判学生讲解。8 分 我 是 小 小 屏幕上展示一部分商品的价 同桌两个 13 分 数分米米米分米米米厘米米米厘米米米米分米厘米米角元元分元元角分提高学生识别小数的能力通过读写小数我最棒的游戏检查学生对小数的动让学生充分说一说生活中见过学习必备欢迎下载的小数及其实际的意学习必备 欢迎下载 售货员 格,同桌两个看着屏幕轮流充当售货员,向同桌讲解每种商品的价格及所需钱数。相 互 交流。理 解 小 数我在行 1、同桌两个相互说一说生活中遇到的小数及其实际的意义。2、在小组内谈一谈小数的理解。3、全班交流小数的意义。个 人 思考,集体谈论,全班交流。14 分 四、学习环境设计 在进行活动一时屏幕展示一些数字,学生从中找出小数,同时为学生提供干净的黑板可以书写小数。活动二时当一个学生说小数其余学生写时要用眼睛观察每一位学生,确保大家都在用心听,认真写。活动三时屏幕展示许多商品的价格,给学生营造一种售货买货的情景。活动四时先让学生充分表达自己的想法后再全班交流,确保大家有想法、说想法。五、设计思路说明 1、学习策略:活动一是最基本的回忆课前知识以迅速进入学习状态。活动二以练习检测的形式来巩固所学知识。活动三让学生在情景中联系生活实际理解并运用所学知识。活动四将所学知识运用到生活中,做到学以致用。数分米米米分米米米厘米米米厘米米米米分米厘米米角元元分元元角分提高学生识别小数的能力通过读写小数我最棒的游戏检查学生对小数的动让学生充分说一说生活中见过学习必备欢迎下载的小数及其实际的意学习必备 欢迎下载 激发学生参与课堂的做法:1、四个活动都以游戏的形式开展,学生愿意做游戏从而在玩中学到知识。2、活动中穿插小组比拼,利用学生有很强的集体荣誉来感激发学生学习兴趣。3、与生活紧密结合,学生感受到我学习的知识是能够运用到生活中的从而更乐于学习。效果:我实际上了这样一堂课,学生的积极性很高,普遍表现出对所学知识很感兴趣。六、问题设计思路说明 活动四“理解小数我在行”中一个问题:请你说一说生活中见过的小数以及意义。问题的层次和目的:首先学生得会识别小数才能说出生活中见过的小说,目的考察小数的识别。其次学生能够说出这个小数说明学生会读小数,目的检验的小数的读法。然后学生能够试着说出这个小数在这里的意义,目的测评学生对小数的意义的理解。七、评价设计(在此说明在本堂课中如何评价学生。)1、活动一中大多数人能够很好的识别小数,“大家都认真的完成了课前任务单,相信只要大家坚持下去,我们会越来越优秀。”2、活动二中读的好的小组,“听,他们读的声音很响亮而且整个组还特别整齐,我们这三个组要向他们学习啊。”对于出的一名读数的代表,“他刚刚读小数的声音很亮而且小数的类型也是多样的,希望下课后你也可以向他一样给好朋友读一读你想读的小数”。3、活动三,“同学们售货员当的真好啊,不仅能说出每样商品的价格还能告诉同桌想买两种或三种商品所需要的钱。”4、活动四,“同学们真是善于观察生活的好孩子,说出了生活中这么多的小数,谁愿意和全班分享一下啊?”数分米米米分米米米厘米米米厘米米米米分米厘米米角元元分元元角分提高学生识别小数的能力通过读写小数我最棒的游戏检查学生对小数的动让学生充分说一说生活中见过学习必备欢迎下载的小数及其实际的意学习必备 欢迎下载 数分米米米分米米米厘米米米厘米米米米分米厘米米角元元分元元角分提高学生识别小数的能力通过读写小数我最棒的游戏检查学生对小数的动让学生充分说一说生活中见过学习必备欢迎下载的小数及其实际的意

    注意事项

    本文(2023年三年级数学认识小数翻转课堂精品教案1.pdf)为本站会员(H****o)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开