2023年中小学教师资格考试综合素质教师职业道德考点全面汇总归纳1.pdf

学习必备 欢迎下载 中小学教师资格考试综合素质 教师职业道德规范考点归纳 教师职业道德规范是教师资格证考试中一个非常重要的知识点，每次考试都会有一道考查此知识的材料分析题，即给定材料，要求考生从教师职业道德的角度评析该教师的行为。此知识点每年约有 14-22 分的考试分值。每所以考生在学习时一定要在理解的基础上识记。中小学教师职业道德规范（20XX年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习必备 欢迎下载 中小学教师职业道德规范内容解析 一、爱国守法教师职业的基本要求 这是从公民的角度来看的。我们可以将它拆分为两个词“爱国”跟“守法”，从这两个方面来深入了解。首先，“爱国”是教师做好本职工作的支撑。作为一名中国人，一名中国公民，热爱祖国是我们每个人应尽的义务，同时它也是我们中华民族的优良传统，是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。爱国作为教师职业道德规范是教师做好本职工作的支撑点，教师应该不断强化自己的爱国意识，让这种意识渗透到生活中的每一个角落，做一名最忠实的爱国者。这也能时刻熏陶学生们的爱国情操，对学生起到一种潜移默化的作用。其次，“守法”要求教师依法执教。法律是约束自己，约束我们每一个人的利器，我们不仅不能去违反它，更应该把法律作为自己行为的准则，按照法律来履行自己的义务，行使自己的权力。教师职业具有着示范性、神圣性，并且我们是学生学习、模仿的对象，所以我们作为教师就一定要守法，这样才能对学生进行身教，对学生产生潜移默化的影响。之所以说爱国守法是教师职业的基本要求，是因为即使作为一个公民也应该做到爱国守法，所以这是对一个公民最基本的要求，也是对教师最基本的要求。“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”本项要求在材料分析题中较少出现。二、爱岗敬业教师职业的本质要求 这是从职业的角度来看的。爱岗敬业从字面意思上来看，也就是要求我们要爱我们的岗位尊敬我们的职业，时刻把自己的岗位、职业放在心里面。并且我们要对教育事业产生一种强烈的责任感跟深厚的感情。一个没有责任感的人是做不成大事的，对我们教师来说也一样，没有责任感就办不好教育，做不成一名好老师。没有感情的人也如同行尸走肉，每天像在完成任务一样的生活，这样的人是体会不到真正的快乐。所以作为教师，我们要时刻牢记自己的神圣职评析该教师的行为此知识点每年约有分的考试分值每所以考生在学习时育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政的言行二全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生良师益学习必备 欢迎下载 责，志存高远，把自己的成长进步同我们伟大的祖国联系在一起，并在教育实践中来体现。我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”其实说的就是教师的这种爱岗敬业的精神。考试的时候，会给定一个人物，描述任务献身教育事业的行为，让考生分析这位老师甘为人梯，乐于奉献的精神。三、关爱学生师德的灵魂 这是从学生的层面来看的。我们作为教师，学生作为我们教育的对象，教师应当关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生的安全，关心学生的身心健康，维护学生的权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。亲其师，信其道，作为教师我们应该明白没有爱就没有教育。学生不止是学生，我们祖国未来的发展更需要学生，是我们未来的花朵，所以这肯定需要我们热爱学生，诲人不倦的情感和爱心。关爱学生也是调节教师与学生关系的基本行为准则。关爱学生基本上每年都会是考试的必考内容。1、教师应该关心爱护全体学生，比如，有些教师对经济贫困的学生，教师尽可能地避免家访，这种做法就违背了教师应该关心爱护全体学生。2、教师应该尊重学生人格，平等公正对待学生。这就要求老师在对学生进行教育的时候应该循序渐进，以理服人，不能讽刺、挖苦、歧视学生，更不能体罚或变相体罚学生。3、教师对学生要做到严慈相济，做学生良师益友。这就是说老师既要关爱学生，也要严格要求学生，不能失度。四、教书育人教师天职和道德核心 我们要明白教书育人是教师最核心的职责与任务，我们也可以把它拆成两个词来理解。“教书”顾名思义，我们老师的本职工作就是把知识传授给学生，“育人”我们不仅要将知识教给学生，同时还要教会学生怎样做人，培养他们的思想品德。所以教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩评析该教师的行为此知识点每年约有分的考试分值每所以考生在学习时育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政的言行二全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生良师益学习必备 欢迎下载 证统一。在教书育人的同时，我们不应该将分数作为评价学生的唯一指标，应该遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。之所以说这是教师的天职，是因为这是教师与其他职业的根本区别，如医生的天职就是救死扶伤，战士的天职就是保家卫国，而教师的天职就是教书育人。关于这部分知识，主要有两个考查点：1、教师在教学的过程中需要做到遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，如描述某个学生犯下了某个错误，老师并没有一味的呵斥，而是一步步引导帮助学生树立了正确的的观念，培养了学生良好品行。这其实就遵从了教书育人的职业理念。2、激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。如，某班的老师，创设一个班主任基金，给每次考试前三名的学生发放奖金。这种做法是不正确的。因为教师奖励的是考试前三名的学生，也就是说，他把学生的学习成绩作为唯一的评价标准了。五、为人师表教师职业的内在要求 根据观察学习我们可以知道，学生在日常学习中都在观察教师的一举一动，通过观察对他们自身产生一定的影响，所以作为教师，我们就要严格要求自己，给学生们树立一个好榜样，这就需要我们倡导为人师表，它的本质就是要求教师言传身教、以身立教。要坚持高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。言语规范，不说粗活，团结合作，尊重同事跟家长，在各个方面都能严格要求自己，做学生的榜样，以自己的人格和学识魅力教育影响学生 这一条内容在我们历年的考试中考的频率较高，考查点主要表现在以下几个方面：1、为人师表首先要做到的就是以身作则。也就是老师要成为学生的表率。比如：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。其实这就是以身作则的表现。古语有云：“其身正不令其行，其身不正虽令不从”“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”说的就是教师评析该教师的行为此知识点每年约有分的考试分值每所以考生在学习时育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政的言行二全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生良师益学习必备 欢迎下载 要做到以身作则。2、团结协作。例如：某个新老师入职，向老师去学习，被老师给拒绝了，体现了这个老师没有做到团结协作。3、尊重家长。例如：教师因为学生犯错误，对待学生家长的态度恶劣，甚至是任意责备家长，这种行为违背了为人师表的职业道德规范。4、作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。此知识点在考试中，常常是以单选题的形式来进行的考查的，比如：小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。又如：教师要求家长为其办一些私事，等等。教师的这些行为都违背了为人师表的原则。六、终身学习教师专业发展的不竭动力 终身学习，从字面上来讲就是要一直学习，无论你的年纪如何，都要保持一颗积极向上，好学的心。学海无涯，对于我们教师来说更是这样。终身学习它是时代发展的要求，也是我们教师职业特点所决定的。我们作为一名教师，必须要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓展知识视野，勇于探索，不断提高专业素养和教育教学水平。在不断提升自己的时候，也能对学生起来很好的教育作用，我们做到了终身学习的表率，也会带动学生们对学习的积极性、主动性。教师只有不断的学习知识，更新教学方法，提高自身的修养才可以促进自身的专业发展。“活到老，学到老”这体现的就是终身学习的职业道德理念。所以在考试的时候考生只要看到某教师坚持看一些教育教学的著作，或坚持接受培训或做研究等行为，就可以判断这体现了终身学习的职业道德。当然也有一些反面例子，比如：五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说“我都快退休了，还学什么!”这表明胡老师缺乏终身学习的职业理念。这就是教师职业道德规范的全部内容。需要考生在理解的基础上记忆此知识点。评析该教师的行为此知识点每年约有分的考试分值每所以考生在学习时育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政的言行二全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生良师益学习必备 欢迎下载 例题 1.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生【答案】B。2.张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法正确的是()。A.是行使教学研究和学术交流的权利 B.指导学生的学习和发展的权利 C.自由选择的教科书的规定 D.违反了教师职业道德规范中为人师表的规定【答案】D。3.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。A.爱岗敬业 B.勇于创新 C.严谨治学 D.终身学习【答案】D。解析：教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。4.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片以上的描述体现王老师践行了()教师职业道德。A.为人师表 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.关爱学生【答案】C。解析：终身学习要求教师根据时代的发展，不断拓宽知识视野，提升自身素质。材料中王老师坚持在教学上不断创新，关注新鲜事物。体现了终身学习的教师职业道德。评析该教师的行为此知识点每年约有分的考试分值每所以考生在学习时育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政的言行二全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生良师益