2009年07月全国高等教育自学考试《美学》试卷及答案.pdf

120092009 年年 7 7 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试卷(课程代码 00037)一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共 2020 小题小题,每小题每小题 1 1 分分,共共 2020 分分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.艺术即经验的作者是()A.维特根斯坦B.杜威C.弗洛伊德D.费希纳2.美学是一门古老的()A.自然科学B.社会科学C.技术科学D.人文学科3.审美活动与一般精神活动的区别在于()A.是主体与对象的精神联系B.最具个性化C.具有内在的规律性D.产生现实的社会后果4.审美对象的“非实体性”是指()A.它是精神性实体B.它是不存在的C.它是一种独特意象D.它在历史中不断变迁5.审美惊异与日常惊奇的区别在于()A.有新奇的外在特征B.需要理性思考C.有内在的精神召唤D.需要特定主体6.用“巫术说”解释审美发生最大的缺陷是()A.没有实例依据B.缺少考古学支撑C.仅能说明部分原始艺术现象D.唯心主义与神秘主义7.所谓审美形态的贯通性是指其()A.历史生成与个体相对性生成B.哲学思想对审美形态的统摄性C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚D.民族性与世界性的统一8.以下哪种自然现象最能使人产生崇高感?()A.和风细雨B.流水潺潺C.惊涛拍岸D.春花秋月9.喜剧的主要特点是()A.能够紧追时尚B.机智地批判社会现实C.形式与内容悖离D.社会大众喜闻乐见10.审美情感与日常生活情感的区别在于更具有()A.个人性与情绪性B.非理性与偶然性C.社会性与理性D.历史性与时代性11.审美经验的生成是()A.有明确目的的B.毫无目的的C.有时有目的,有时无目的D.有目的与无目的的辨证统一12.超越现实、使主客体发生交流与融合,是艺术意象的()第 1 页 共 5 页2A.虚拟性B.感性C.想象性D.情绪性13.影响接受者参与改造社会活动,是艺术的()A.娱乐消遣功能B.认识功能C.思想启迪功能D.社会干预功能14.艺术品是创作主体与接受主体之间的()A.障碍B.迷雾C.桥梁D.流程15.直接影响主体艺术敏感的因素是()A.所处社会环境B.瞬间个人心境C.先天个人禀赋D.文化心理结构16.将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是()A.亚里士多德B.阿尔贝加托C.黑格尔D.马克思17.艺术接受的核心是()A.理解B.重建C.熏陶D.行动18.“诗言志,歌永言,声依永,律和声”,见于古代典籍()A.乐记B.尚书C.左传D.诗经19.美育的终极目的是培养()A.能够进行艺术创造的人B.遵纪守法的人C.自由全面发展的人D.学识渊博的人20.美育与德育的社会作用()A.相互对立B.相互包容C.相互替代D.相互补充二、多项选择题二、多项选择题(本大题共本大题共 5 5 小题小题,每小题每小题 2 2 分分,共共 1010 分分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.21.美学学科诞生的标志是()A.鲍姆加登的出世B.专门论著的问世C.研究者增加D.学术界的普遍认可E.特定研究对象的确定22.造成个人审美趣味差异的主要原因是()A.个人的天赋资质B.个人的生活环境C.个人的教育背景D.个人的社会地位E.个人的审美理想23.丑和荒诞的共同特征是()A.表里不一B.内外不符C.荒唐矛盾D.引人发笑E.精神欢愉24.下列现象中哪些不是艺术品?()A.丰收硕果B.机器设备C.城市雕塑D.流行歌曲第 2 页 共 5 页3E.学术专著25.艺术品具有“他律性”是由于受到了()A.接受者的决定与制约B.历史环境的决定与制约C.艺术传统的决定与制约D.创作者的决定与制约E.价值规律的决定与制约三、名词解释三、名词解释(本大题共本大题共 4 4 小题小题,每小题每小题 4 4 分分,共共 1616 分分)26.审美理想27.审美体验28.优美29.寓教于乐四、简答题四、简答题(本大题共本大题共 3 3 小题小题,每小题每小题 8 8 分分,共共 2424 分分)30.作为审美形态的荒诞具有什么样的特点?31.审美经验的主要特征有哪些?32.构成审美理解多义性的原因是什么?五、论述题五、论述题(本大题共本大题共 2 2 小题小题,每小题每小题 1515 分分,共共 3030 分分)33.从北京奥运场馆“鸟巢”、“水立方”,看建筑艺术的审美特征.34.举例说明艺术的多元功能及其审美功能在其中的地位.第 3 页 共 5 页4第 4 页 共 5 页5第 5 页 共 5 页