广东省中学山一中学2022-2023学年中考三模数学试题含解析.doc
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广东省中学山一中学2022-2023学年中考三模数学试题含解析.doc
2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其左视图是( )ABCD2在一个不透明的盒子里有2个红球和n个白球,这些球除颜色外其余完全相同,摇匀后随机摸出一个,摸到红球的概率是,则n的值为()A10B8C5D33已知如图,ABC为直角三角形,C90°,若沿图中虚线剪去C,则1+2等于()A315°B270°C180°D135°4某种计算器标价240元,若以8折优惠销售,仍可获利20%,那么这种计算器的进价为()A152元B156元C160元D190元5在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在A面上画有粗线,那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中,画法正确的是( )ABCD6在同一直角坐标系中,二次函数y=x2与反比例函数y=(x0)的图象如图所示,若两个函数图象上有三个不同的点A(x1,m),B(x2,m),C(x3,m),其中m为常数,令=x1+x2+x3,则的值为()A1 Bm Cm2 D7一元二次方程x2+kx3=0的一个根是x=1,则另一个根是( )A3B1C3D28甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500m,先到终点的人原地休息已知甲先出发2s在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(m)与乙出发的时间t(s)之间的关系如图所示,给出以下结论:a8;b92;c1其中正确的是( )AB仅有C仅有D仅有9如图,在ABC中,ACB90°,CDAB于点D,则图中相似三角形共有()A1对B2对C3对D4对10的算术平方根是()A4B±4C2D±211将一块直角三角板ABC按如图方式放置,其中ABC30°,A、B两点分别落在直线m、n上,120°,添加下列哪一个条件可使直线mn( )A220°B230°C245°D250°12在实数,有理数有( )A1个B2个C3个D4个二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13钓鱼岛是中国的固有领土,位于中国东海,面积约4400000平方米,数据4400000用科学记数法表示为_14若关于x的一元二次方程(a1)x2x+1=0有实数根,则a的取值范围为_15在函数中,自变量x的取值范围是 16如图,四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,PEF=35°,则PFE的度数是_17若直角三角形两边分别为6和8,则它内切圆的半径为_18如图,小强和小华共同站在路灯下,小强的身高EF1.8m,小华的身高MN1.5m,他们的影子恰巧等于自己的身高,即BF1.8m,CN1.5m,且两人相距4.7m,则路灯AD的高度是_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)观察下列等式:222×112+1322×222+1422×332+1第个等式为 ;根据上面等式的规律,猜想第n个等式(用含n的式子表示,n是正整数),并说明你猜想的等式正确性20(6分)如图,在O中,AB是直径,点C是圆上一点,点D是弧BC中点,过点D作O切线DF,连接AC并延长交DF于点E(1)求证:AEEF;(2)若圆的半径为5,BD6 求AE的长度21(6分)如图,已知抛物线y=ax2+2x+8与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且B(4,0)(1)求抛物线的解析式及其顶点D的坐标;(2)如果点P(p,0)是x轴上的一个动点,则当|PCPD|取得最大值时,求p的值;(3)能否在抛物线第一象限的图象上找到一点Q,使QBC的面积最大,若能,请求出点Q的坐标;若不能,请说明理由22(8分)已知,抛物线yx2x+与x轴分别交于A、B两点(A点在B点的左侧),交y轴于点F(1)A点坐标为 ;B点坐标为 ;F点坐标为 ;(2)如图1,C为第一象限抛物线上一点,连接AC,BF交于点M,若BMFM,在直线AC下方的抛物线上是否存在点P,使SACP4,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由;(3)如图2,D、E是对称轴右侧第一象限抛物线上的两点,直线AD、AE分别交y轴于M、N两点,若OMON,求证:直线DE必经过一定点23(8分)如图,在ABC中,ABAC,若将ABC绕点C顺时针旋转180°得到EFC,连接AF、BE(1)求证:四边形ABEF是平行四边形;(2)当ABC为多少度时,四边形ABEF为矩形?请说明理由24(10分)如图, 二次函数的图象与 x 轴交于和两点,与 y 轴交于点 C,一次函数的图象过点 A、C(1)求二次函数的表达式(2)根据函数图象直接写出使二次函数值大于一次函数值的自变量 x 的取值范围25(10分)如图,建筑物BC上有一旗杆AB,从与BC相距40m的D处观测旗杆顶部A的仰角为50°,观测旗杆底部B的仰角为45°,求旗杆AB的高度(参考数据:sin50°0.77,cos50°0.64,tan50°1.19)26(12分)已知:如图,在ABC中,AB13,AC8,cosBAC,BDAC,垂足为点D,E是BD的中点,联结AE并延长,交边BC于点F(1)求EAD的余切值;(2)求的值27(12分)如图,甲、乙用4张扑克牌玩游戏,他俩将扑克牌洗匀后背面朝上,放置在桌面上,每人抽一张,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回.甲、乙约定:只有甲抽到的牌面数字比乙大时甲胜;否则乙胜.请你用树状图或列表法说明甲、乙获胜的机会是否相同 .参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、B【解析】解:找到从左面看所得到的图形,从左面可看到从左往右三列小正方形的个数为:2,3,1故选B2、B【解析】摸到红球的概率为,解得n=8,故选B3、B【解析】利用三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和解答【详解】如图,1、2是CDE的外角,1=4+C,2=3+C,即1+2=2C+(3+4),3+4=180°-C=90°,1+2=2×90°+90°=270°故选B【点睛】此题主要考查了三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和4、C【解析】【分析】设进价为x元,依题意得240×0.8-x=20x,解方程可得.【详解】设进价为x元,依题意得240×0.8-x=20x解得x=160所以,进价为160元.故选C【点睛】本题考核知识点:列方程解应用题. 解题关键点:找出相等关系.5、A【解析】解:可把A、B、C、D选项折叠,能够复原(1)图的只有A故选A6、D【解析】本题主要考察二次函数与反比例函数的图像和性质.【详解】令二次函数中y=m.即x2=m,解得x=或x=令反比例函数中y=m,即=m,解得x=,将x的三个值相加得到=+()+=.所以本题选择D.【点睛】巧妙借助三点纵坐标相同的条件建立起两个函数之间的联系,从而解答.7、C【解析】试题分析:根据根与系数的关系可得出两根的积,即可求得方程的另一根设m、n是方程x2+kx3=0的两个实数根,且m=x=1;则有:mn=3,即n=3;故选C【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解8、A【解析】解:乙出发时甲行了2秒,相距8m,甲的速度为8/24m/ s100秒时乙开始休息乙的速度是500/1005m/ sa秒后甲乙相遇,a8/(54)8秒因此正确100秒时乙到达终点,甲走了4×(1002)408 m,b50040892 m 因此正确甲走到终点一共需耗时500/4125 s,c12521 s 因此正确终上所述,结论皆正确故选A9、C【解析】ACB=90°,CDAB,ABCACD,ACDCBD,ABCCBD,所以有三对相似三角形故选C10、C【解析】先求出的值,然后再利用算术平方根定义计算即可得到结果【详解】4,4的算术平方根是2,所以的算术平方根是2,故选C【点睛】本题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键11、D【解析】根据平行线的性质即可得到2=ABC+1,即可得出结论【详解】直线EFGH,2=ABC+1=30°+20°=50°,故选D【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键12、D【解析】试题分析:根据有理数是有限小数或无限循环小数,可得答案:是有理数,故选D考点:有理数二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、 【解析】试题分析:将4400000用科学记数法表示为:4.4×1故答案为4.4×1考点:科学记数法表示较大的数14、a且a1【解析】根据一元二次方程有实数根的条件列出关于a的不等式组,求出a的取值范围即可【详解】由题意得:0,即(-1)2-4(a-1)×10,解得a,又a-10,a且a1.故答案为a且a1.点睛:本题考查的是根的判别式及一元二次方程的定义,根据题意列出关于a的不等式组是解答此题的关键15、。【解析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须。16、35°【解析】四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点E,F分别是AB,CD的中点,PE是ABD的中位线,PF是BDC的中位线,PE=AD,PF=BC,又AD=BC,PE=PF,PFE=PEF=35°.故答案为35°.17、2或-1【解析】根据已知题意,求第三边的长必须分类讨论,即8是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求出另一边的长,再根据内切圆半径公式求解即可.【详解】若8是直角边,则该三角形的斜边的长为:,内切圆的半径为:;若8是斜边,则该三角形的另一条直角边的长为:,内切圆的半径为:.故答案为2或-1.【点睛】本题考查了勾股定理,三角形的内切圆,以及分类讨论的数学思想,分类讨论是解答本题的关键.18、4m【解析】设路灯的高度为x(m),根据题意可得BEFBAD,再利用相似三角形的对应边正比例整理得DF=x1.8,同理可得DN=x1.5,因为两人相距4.7m,可得到关于x的一元一次方程,然后求解方程即可.【详解】设路灯的高度为x(m),EFAD,BEFBAD,即,解得:DF=x1.8,MNAD,CMNCAD,即,解得:DN=x1.5,两人相距4.7m,FD+ND=4.7,x1.8+x1.5=4.7,解得:x=4m,答:路灯AD的高度是4m三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)522×442+1;(2)(n+1)22nn2+1,证明详见解析【解析】(1)根据的规律即可得出第个等式;(2)第n个等式为(n+1)22nn2+1,把等式左边的完全平方公式展开后再合并同类项即可得出右边【详解】(1)222×112+1322×222+1422×332+1第个等式为522×442+1,故答案为:522×442+1,(2)第n个等式为(n+1)22nn2+1(n+1)22nn2+2n+12nn2+1【点睛】本题主要考查了整式的运算,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键20、(1)详见解析;(2)AE6.1【解析】(1)连接OD,利用切线的性质和三角形的内角和证明ODEA,即可证得结论;(2)利用相似三角形的判定和性质解答即可【详解】(1)连接OD,EF是O的切线,ODEF,OD=OA,ODA=OAD,点D是弧BC中点,EAD=OAD,EAD=ODA,ODEA,AEEF;(2)AB是直径,ADB=90°,圆的半径为5,BD=6 AB=10,BD=6,在RtADB中,EAD=DAB,AED=ADB=90°,AEDADB,即,解得:AE=6.1【点睛】本题考查了切线的性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理的应用以及圆周角定理,关键是利用切线的性质和相似三角形判定和性质进行解答21、 (1) y=(x1)2+9 ,D(1,9); (2)p=1;(3)存在点Q(2,1)使QBC的面积最大【解析】分析:(1)把点B的坐标代入y=ax2+2x+1求得a的值,即可得到该抛物线的解析式,再把所得解析式配方化为顶点式,即可得到抛物线顶点D的坐标;(2)由题意可知点P在直线CD上时,|PCPD|取得最大值,因此,求得点C的坐标,再求出直CD的解析式,即可求得符合条件的点P的坐标,从而得到p的值;(3)由(1)中所得抛物线的解析式设点Q的坐标为(m,m2+2m+1)(0m4),然后用含m的代数式表达出BCQ的面积,并将所得表达式配方化为顶点式即可求得对应点Q的坐标.详解:(1)抛物线y=ax2+2x+1经过点B(4,0),16a+1+1=0,a=1,抛物线的解析式为y=x2+2x+1=(x1)2+9,D(1,9);(2)当x=0时,y=1,C(0,1)设直线CD的解析式为y=kx+b将点C、D的坐标代入得:,解得:k=1,b=1,直线CD的解析式为y=x+1当y=0时,x+1=0,解得:x=1,直线CD与x轴的交点坐标为(1,0)当P在直线CD上时,|PCPD|取得最大值,p=1;(3)存在,理由:如图,由(2)知,C(0,1),B(4,0),直线BC的解析式为y=2x+1,过点Q作QEy轴交BC于E,设Q(m,m2+2m+1)(0m4),则点E的坐标为:(m,2m+1),EQ=m2+2m+1(2m+1)=m2+4m,SQBC=(m2+4m)×4=2(m2)2+1,m=2时,SQBC最大,此时点Q的坐标为:(2,1)点睛:(1)解第2小题时,知道当点P在直线CD上时,|PCPD|的值最大,是找到解题思路的关键;(2)解第3小题的关键是设出点Q的坐标(m,m2+2m+1)(0m4),并结合点B、C的坐标把BCQ的面积用含m的代数式表达出来.22、(1)(1,0),(3,0),(0,);(2)在直线AC下方的抛物线上不存在点P,使SACP4,见解析;(3)见解析【解析】(1)根据坐标轴上点的特点建立方程求解,即可得出结论;(2)在直线AC下方轴x上一点,使SACH4,求出点H坐标,再求出直线AC的解析式,进而得出点H坐标,最后用过点H平行于直线AC的直线与抛物线解析式联立求解,即可得出结论;(3)联立直线DE的解析式与抛物线解析式联立,得出,进而得出,再由得出,进而求出,同理可得,再根据,即可得出结论【详解】(1)针对于抛物线,令x0,则,令y0,则,解得,x1或x3,综上所述:,;(2)由(1)知,BMFM,直线AC的解析式为:,联立抛物线解析式得:,解得:或,如图1,设H是直线AC下方轴x上一点,AHa且SACH4,解得:,过H作lAC,直线l的解析式为,联立抛物线解析式,解得,即:在直线AC下方的抛物线上不存在点P,使;(3)如图2,过D,E分别作x轴的垂线,垂足分别为G,H,设,直线DE的解析式为,联立直线DE的解析式与抛物线解析式联立,得,DGx轴,DGOM,即,同理可得,即,直线DE的解析式为,直线DE必经过一定点【点睛】本题主要考查了二次函数的综合应用,熟练掌握二次函数与一次函数的综合应用,交点的求法,待定系数法求函数解析式等方法式解决本题的关键.23、(1)证明见解析(2)当ABC=60°时,四边形ABEF为矩形【解析】(1)根据旋转得出CA=CE,CB=CF,根据平行四边形的判定得出即可;(2)根据等边三角形的判定得出ABC是等边三角形,求出AE=BF,根据矩形的判定得出即可【详解】(1)将ABC绕点C顺时针旋转180°得到EFC,ABCEFC,CA=CE,CB=CF,四边形ABEF是平行四边形;(2)当ABC=60°时,四边形ABEF为矩形,理由是:ABC=60°,AB=AC,ABC是等边三角形,AB=AC=BCCA=CE,CB=CF,AE=BF四边形ABEF是平行四边形,四边形ABEF是矩形【点睛】本题考查了旋转的性质和矩形的判定、平行四边形的判定、等边三角形的性质和判定等知识点,能综合运用知识点进行推理是解答此题的关键24、(1);(2)【解析】(1)将和两点代入函数解析式即可;(2)结合二次函数图象即可【详解】解:(1)二次函数与轴交于和两点,解得二次函数的表达式为 (2)由函数图象可知,二次函数值大于一次函数值的自变量x的取值范围是【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式以及二次函数与不等式,解题的关键是熟悉二次函数的性质25、7.6 m【解析】利用CD及正切函数的定义求得BC,AC长,把这两条线段相减即为AB长【详解】解:由题意,BDC45°,ADC50°,ACD90°,CD40 m在RtBDC中,tanBDCBCCD40 m在RtADC中,tanADCAB7.6(m)答:旗杆AB的高度约为7.6 m【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用,正确应用锐角三角函数关系是解题关键26、(1)EAD的余切值为;(2)=.【解析】(1)在RtADB中,根据AB=13,cosBAC=,求出AD的长,由勾股定理求出BD的长,进而可求出DE的长,然后根据余切的定义求EAD的余切即可;(2)过D作DGAF交BC于G,由平行线分线段成比例定理可得CD:AD=CG:FG=3:5,从而可设CD=3x,AD=5x,再由EFDG,BE=ED, 可知BF=FG=5x,然后可求BF:CF的值.【详解】(1)BDAC,ADE=90°,RtADB中,AB=13,cosBAC=,AD=5, 由勾股定理得:BD=12,E是BD的中点, ED=6, EAD的余切=;(2)过D作DGAF交BC于G,AC=8,AD=5, CD=3,DGAF, =,设CD=3x,AD=5x,EFDG,BE=ED, BF=FG=5x,=.【点睛】本题考查了勾股定理,锐角三角函数的定义,平行线分线段成比例定理.解(1)的关键是熟练掌握锐角三角函数的概念,解(2)的关键是熟练掌握平行线分线段成比例定理.27、甲、乙获胜的机会不相同.【解析】试题分析:先画出树状图列举出所有情况,再分别算出甲、乙获胜的概率,比较即可判断.甲、乙获胜的机会不相同.考点:可能性大小的判断点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握概率的求法,即可完成.