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    商洛市重点中学2022-2023学年中考联考数学试卷含解析.doc

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    商洛市重点中学2022-2023学年中考联考数学试卷含解析.doc

    2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如图,在RtABC中,ACB=90°,点D,E分别是AB,BC的中点,点F是BD的中点若AB=10,则EF=()A2.5B3C4D52如图,CE,BF分别是ABC的高线,连接EF,EF=6,BC=10,D、G分别是EF、BC的中点,则DG的长为 ( )A6B5C4D33如图是由4个相同的正方体搭成的几何体,则其俯视图是( )ABCD4如图的立体图形,从左面看可能是()ABCD5一个正方形花坛的面积为7m2,其边长为am,则a的取值范围为()A0a1Bla2C2a3D3a46主席在2018年新年贺词中指出,2017年,基本医疗保险已经覆盖1350000000人将1350000000用科学记数法表示为()A135×107B1.35×109C13.5×108D1.35×10147甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500m,先到终点的人原地休息已知甲先出发2s在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(m)与乙出发的时间t(s)之间的关系如图所示,给出以下结论:a8;b92;c1其中正确的是( )AB仅有C仅有D仅有8在数轴上到原点距离等于3的数是( )A3B3C3或3D不知道9如图,则的度数为( )A115°B110°C105°D65°10已知关于x的不等式3xm+10的最小整数解为2,则实数m的取值范围是()A4m7B4m7C4m7D4m711如图,直线mn,在某平面直角坐标系中,x轴m,y轴n,点A的坐标为(4,2),点B的坐标为(2,4),则坐标原点为( )AO1BO2CO3DO412将直线y=x+a的图象向右平移2个单位后经过点A(3,3),则a的值为()A4 B4 C2 D2二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13如图,ABC内接于O,AB为O的直径,CAB=60°,弦AD平分CAB,若AD=6,则AC=_14规定一种新运算“*”:a*bab,则方程x*21*x的解为_15函数的自变量x的取值范围是_16在平面直角坐标系中,将点A(3,2)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,那么平移后对应的点A的坐标是_17在RtABC中,C90°,AB6,cosB,则BC的长为_18如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),B(1a,0),C(1+a,0)(a0),点P在以D(4,4)为圆心,1为半径的圆上运动,且始终满足BPC=90°,则a的最大值是_三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19(6分)如图,在平行四边形ABCD中,E,F为BC上两点,且BE=CF,AF=DE求证:(1)ABFDCE;四边形ABCD是矩形20(6分)在等腰RtABC中,ACB=90°,AC=BC,点D是边BC上任意一点,连接AD,过点C作CEAD于点E(1)如图1,若BAD=15°,且CE=1,求线段BD的长;(2)如图2,过点C作CFCE,且CF=CE,连接FE并延长交AB于点M,连接BF,求证:AM=BM21(6分)车辆经过润扬大桥收费站时,4个收费通道 AB、C、D中,可随机选择其中的一个通过一辆车经过此收费站时,选择 A通道通过的概率是 ;求两辆车经过此收费站时,选择不同通道通过的概率22(8分)如图,ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1)、B(4,2)、C(3,4)(1)画出ABC关于y轴的对称图形A1B1C1,并写出B1点的坐标;(2)画出ABC绕原点O旋转180°后得到的图形A2B2C2,并写出B2点的坐标;(3)在x轴上求作一点P,使PAB的周长最小,并直接写出点P的坐标23(8分)在如图的正方形网格中,每一个小正方形的边长均为 1格点三角形 ABC(顶点是网格线交点的三角形)的顶点 A、C 的坐标分别是(2,0),(3,3)(1)请在图中的网格平面内建立平面直角坐标系,写出点 B 的坐标;(2)把ABC 绕坐标原点 O 顺时针旋转 90°得到A1B1C1,画出A1B1C1,写出点B1的坐标;(3)以坐标原点 O 为位似中心,相似比为 2,把A1B1C1 放大为原来的 2 倍,得到A2B2C2 画出A2B2C2,使它与AB1C1 在位似中心的同侧;请在 x 轴上求作一点 P,使PBB1 的周长最小,并写出点 P 的坐标24(10分)如图,已知与抛物线C1过 A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-3).(1)求抛物线C1 的解析式(2)设抛物线的对称轴与 x 轴交于点 P,D 为第四象限内的一点,若CPD 为等腰直角三角形,求出 D 点坐标25(10分)如图,在RtABC中,ACB=90°,AC=2cm,AB=4cm,动点P从点C出发,在BC边上以每秒cm的速度向点B匀速运动,同时动点Q也从点C出发,沿CAB以每秒4cm的速度匀速运动,运动时间为t秒,连接PQ,以PQ为直径作O(1)当时,求PCQ的面积;(2)设O的面积为s,求s与t的函数关系式;(3)当点Q在AB上运动时,O与RtABC的一边相切,求t的值26(12分)小明遇到这样一个问题:已知:. 求证:.经过思考,小明的证明过程如下:,.接下来,小明想:若把带入一元二次方程(a0),恰好得到.这说明一元二次方程有根,且一个根是.所以,根据一元二次方程根的判别式的知识易证:.根据上面的解题经验,小明模仿上面的题目自己编了一道类似的题目:已知:. 求证:.请你参考上面的方法,写出小明所编题目的证明过程.27(12分)如图,已知ABC,按如下步骤作图:分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N;连接MN,分别交AB、AC于点D、O;过C作CEAB交MN于点E,连接AE、CD(1)求证:四边形ADCE是菱形;(2)当ACB=90°,BC=6,ADC的周长为18时,求四边形ADCE的面积参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、A【解析】先利用直角三角形的性质求出CD的长,再利用中位线定理求出EF的长.【详解】ACB=90°,D为AB中点CD=点E、F分别为BC、BD中点.故答案为:A.【点睛】本题考查的知识点是直角三角形的性质和中位线定理,解题关键是寻找EF与题目已知长度的线段的数量关系.2、C【解析】连接EG、FG,根据斜边中线长为斜边一半的性质即可求得EGFGBC,因为D是EF中点,根据等腰三角形三线合一的性质可得GDEF,再根据勾股定理即可得出答案【详解】解:连接EG、FG,EG、FG分别为直角BCE、直角BCF的斜边中线,直角三角形斜边中线长等于斜边长的一半EGFGBC=×10=5,D为EF中点GDEF,即EDG90°,又D是EF的中点,,在中,,故选C.【点睛】本题考查了直角三角形中斜边 上中线等于斜边的一半的性质、勾股定理以及等腰三角形三线合一的性质,本题中根据等腰三角形三线合一的性质求得GDEF是解题的关键3、A【解析】试题分析:从上面看是一行3个正方形故选A考点:三视图4、A【解析】根据三视图的性质即可解题.【详解】解:根据三视图的概念可知,该立体图形是三棱柱,左视图应为三角形,且直角应该在左下角,故选A.【点睛】本题考查了三视图的识别,属于简单题,熟悉三视图的概念是解题关键.5、C【解析】先根据正方形的面积公式求边长,再根据无理数的估算方法求取值范围.【详解】解:一个正方形花坛的面积为,其边长为, 则a的取值范围为:故选:C【点睛】此题重点考查学生对无理数的理解,会估算无理数的大小是解题的关键.6、B【解析】科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数.【详解】将1350000000用科学记数法表示为:1350000000=1.35×109,故选B【点睛】本题考查科学记数法的表示方法. 科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值及n的值.7、A【解析】解:乙出发时甲行了2秒,相距8m,甲的速度为8/24m/ s100秒时乙开始休息乙的速度是500/1005m/ sa秒后甲乙相遇,a8/(54)8秒因此正确100秒时乙到达终点,甲走了4×(1002)408 m,b50040892 m 因此正确甲走到终点一共需耗时500/4125 s,c12521 s 因此正确终上所述,结论皆正确故选A8、C【解析】根据数轴上到原点距离等于3的数为绝对值是3的数即可求解.【详解】绝对值为3的数有3,-3.故答案为C.【点睛】本题考查数轴上距离的意义,解题的关键是知道数轴上的点到原点的距离为绝对值.9、A【解析】根据对顶角相等求出CFB65°,然后根据CDEB,判断出B115°【详解】AFD65°,CFB65°,CDEB,B180°65°115°,故选:A【点睛】本题考查了平行线的性质,知道“两直线平行,同旁内角互补”是解题的关键10、A【解析】先解出不等式,然后根据最小整数解为2得出关于m的不等式组,解之即可求得m的取值范围【详解】解:解不等式3xm+10,得:x,不等式有最小整数解2,12,解得:4m7,故选A【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解,解一元一次不等式组,正确解不等式,熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组的解法是解答本题的关键11、A【解析】试题分析:因为A点坐标为(4,2),所以,原点在点A的右边,也在点A的下边2个单位处,从点B来看,B(2,4),所以,原点在点B的左边,且在点B的上边4个单位处如下图,O1符合考点:平面直角坐标系12、A【解析】直接根据“左加右减”的原则求出平移后的解析式,然后把A(3,3)代入即可求出a的值.【详解】由“右加左减”的原则可知,将直线y=-x+b向右平移2个单位所得直线的解析式为:y=-x+b+2,把A(3,3)代入,得3=-3+b+2,解得b=4.故选A.【点睛】本题考查了一次函数图象的平移,一次函数图象的平移规律是:y=kx+b向左平移m个单位,是y=k(x+m)+b, 向右平移m个单位是y=k(x-m)+b,即左右平移时,自变量x左加右减;y=kx+b向上平移n个单位,是y=kx+b+n, 向下平移n个单位是y=kx+b-n,即上下平移时,b的值上加下减.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、2【解析】首先连接BD,由AB是O的直径,可得C=D=90°,然后由BAC=60°,弦AD平分BAC,求得BAD的度数,又由AD=6,求得AB的长,继而求得答案【详解】解:连接BD,AB是O的直径,C=D=90°,BAC=60°,弦AD平分BAC,BAD=BAC=30°,在RtABD中,AB=4,在RtABC中,AC=ABcos60°=4×=2故答案为214、【解析】根据题中的新定义化简所求方程,求出方程的解即可【详解】根据题意得:x×2=×1,x=,解得:x,故答案为x.【点睛】此题的关键是掌握新运算规则,转化成一元一元一次方程,再解这个一元一次方程即可15、x1【解析】根据分母不等于2列式计算即可得解【详解】由题意得,x-12,解得x1故答案为x1【点睛】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为216、(0,0)【解析】根据坐标的平移规律解答即可【详解】将点A(-3,2)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,那么平移后对应的点A的坐标是(-3+3,2-2),即(0,0),故答案为(0,0)【点睛】此题主要考查坐标与图形变化-平移平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减17、4【解析】根据锐角的余弦值等于邻边比对边列式求解即可.【详解】C=90°,AB=6,BC=4.【点睛】本题考查了勾股定理和锐角三角函数的概念,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键.在RtABC中, , ,.18、1【解析】首先证明AB=AC=a,根据条件可知PA=AB=AC=a,求出D上到点A的最大距离即可解决问题【详解】A(1,0),B(1a,0),C(1+a,0)(a0),AB=1(1a)=a,CA=a+11=a,AB=AC,BPC=90°,PA=AB=AC=a,如图延长AD交D于P,此时AP最大,A(1,0),D(4,4),AD=5,AP=5+1=1,a的最大值为1故答案为1【点睛】圆外一点到圆上一点的距离最大值为点到圆心的距离加半径,最小值为点到圆心的距离减去半径三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)见解析;(2)见解析.【解析】(1)根据等量代换得到BE=CF,根据平行四边形的性质得AB=DC利用“SSS”得ABFDCE(2)平行四边形的性质得到两边平行,从而B+C=180°利用全等得B=C,从而得到一个直角,问题得证.【详解】(1)BE=CF,BF=BE+EF,CE=CF+EF,BF=CE四边形ABCD是平行四边形,AB=DC在ABF和DCE中,AB=DC,BF=CE,AF=DE,ABFDCE(2)ABFDCE,B=C四边形ABCD是平行四边形,ABCDB+C=180°B=C=90°平行四边形ABCD是矩形20、 (1) 2 ;(2)见解析【解析】分析:(1)先求得:CAE=45°-15°=30°,根据直角三角形30°角的性质可得AC=2CE=2,再得ECD=90°-60°=30°,设ED=x,则CD=2x,利用勾股定理得:x=1,求得x的值,可得BD的长;(2)如图2,连接CM,先证明ACEBCF,则BFC=AEC=90°,证明C、M、B、F四点共圆,则BCM=MFB=45°,由等腰三角形三线合一的性质可得AM=BM详解:(1)ACB=90°,AC=BC,CAB=45°,BAD=15°,CAE=45°15°=30°,RtACE中,CE=1,AC=2CE=2,RtCED中,ECD=90°60°=30°,CD=2ED,设ED=x,则CD=2x,CE=x,x=1,x=,CD=2x=,BD=BCCD=ACCD=2;(2)如图2,连接CM,ACB=ECF=90°,ACE=BCF,AC=BC,CE=CF,ACEBCF,BFC=AEC=90°,CFE=45°,MFB=45°,CFM=CBA=45°,C、M、B、F四点共圆,BCM=MFB=45°,ACM=BCM=45°,AC=BC,AM=BM点睛:本题考查了三角形全等的性质和判定、等腰直角三角形的性质和判定、等腰三角形三线合一的性质、直角三角形30°角的性质和勾股定理,第二问有难度,构建辅助线,证明ACEBCF是关键21、(1);(2)【解析】试题分析:(1)根据概率公式即可得到结论;(2)画出树状图即可得到结论试题解析:(1)选择 A通道通过的概率=,故答案为;(2)设两辆车为甲,乙,如图,两辆车经过此收费站时,会有16种可能的结果,其中选择不同通道通过的有12种结果,选择不同通道通过的概率=22、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)画图见解析.【解析】试题分析:(1)、根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)、根据网格结构找出点A、B、C关于原点的对称点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可;(3)、找出点A关于x轴的对称点A,连接AB与x轴相交于一点,根据轴对称确定最短路线问题,交点即为所求的点P的位置,然后连接AP、BP并根据图象写出点P的坐标即可试题解析:(1)、A1B1C1如图所示;B1点的坐标(-4,2) (2)、A2B2C2如图所示;B2点的坐标:(-4,-2) (3)、PAB如图所示,P(2,0)考点:(1)、作图-旋转变换;(2)、轴对称-最短路线问题;(3)、作图-平移变换23、(1)(4,1);(2)(1,4);(3)见解析;(4)P(3,0)【解析】(1)先建立平面直角坐标系,再确定B的坐标;(2)根据旋转要求画出A1B1C1,再写出点B1的坐标;(3)根据位似的要求,作出A2B2C2;(4)作点B关于x轴的对称点B',连接B'B1,交x轴于点P,则点P即为所求.【详解】解:(1)如图所示,点B的坐标为(4,1);(2)如图,A1B1C1即为所求,点B1的坐标(1,4);(3)如图,A2B2C2即为所求;(4)如图,作点B关于x轴的对称点B',连接B'B1,交x轴于点P,则点P即为所求,P(3,0)【点睛】本题考核知识点:位似,轴对称,旋转. 解题关键点:理解位似,轴对称,旋转的意义.24、(1)y = x2-2x-3,(2)D1(4,-1),D2(3,- 4),D3 ( 2,- 2 )【解析】(1)设解析式为y=a(x-3)(x+1),把点C(0,-3)代入即可求出解析式;(2)根据题意作出图形,根据等腰直角三角形的性质即可写出坐标.【详解】(1)设解析式为y=a(x-3)(x+1),把点C(0,-3)代入得-3=a×(-3)×1解得a=1,解析式为y= x2-2x-3,(2)如图所示,对称轴为x=1,过D1作D1Hx轴,CPD为等腰直角三角形,OPCHD1P,PH=OC=3,HD1=OP=1,D1(4,-1)过点D2Fy轴,同理OPCFCD2,FD2=3,CF=1,故D2(3,- 4)由图可知CD1与PD2交于D3,此时PD3CD3,且PD3=CD3,PC=,PD3=CD3=故D3 ( 2,- 2 ) D1(4,-1),D2(3,- 4),D3 ( 2,- 2 ) 使CPD 为等腰直角三角形.【点睛】此题主要考察二次函数与等腰直角三角形结合的题,解题的关键是熟知二次函数的图像与性质及等腰直角三角形的性质.25、(1);(2);(3)t的值为或1或【解析】(1)先根据t的值计算CQ和CP的长,由图形可知PCQ是直角三角形,根据三角形面积公式可得结论;(2)分两种情况:当Q在边AC上运动时,当Q在边AB上运动时;分别根据勾股定理计算PQ2,最后利用圆的面积公式可得S与t的关系式;(3)分别当O与BC相切时、当O与AB相切时,当O与AC相切时三种情况分类讨论即可确定答案【详解】(1)当t=时,CQ=4t=4×=2,即此时Q与A重合,CP=t=,ACB=90°,SPCQ=CQPC=×2×=;(2)分两种情况:当Q在边AC上运动时,0t2,如图1,由题意得:CQ=4t,CP=t,由勾股定理得:PQ2=CQ2+PC2=(4t)2+(t)2=19t2,S=;当Q在边AB上运动时,2t4如图2,设O与AB的另一个交点为D,连接PD,CP=t,AC+AQ=4t,PB=BCPC=2t,BQ=2+44t=64t,PQ为O的直径,PDQ=90°,RtACB中,AC=2cm,AB=4cm,B=30°,RtPDB中,PD=PB=,BD=,QD=BQBD=64t=3,PQ=,S=;(3)分三种情况:当O与AC相切时,如图3,设切点为E,连接OE,过Q作QFAC于F,OEAC,AQ=4t2,RtAFQ中,AQF=30°,AF=2t1,FQ=(2t1),FQOEPC,OQ=OP,EF=CE,FQ+PC=2OE=PQ,(2t1)+t=,解得:t=或(舍);当O与BC相切时,如图4,此时PQBC,BQ=64t,PB=2t,cos30°=,t=1;当O与BA相切时,如图5,此时PQBA,BQ=64t,PB=2t,cos30°=,t=,综上所述,t的值为或1或【点睛】本题是圆的综合题,涉及了三角函数、勾股定理、圆的面积、切线的性质等知识,综合性较强,有一定的难度,以点P和Q运动为主线,画出对应的图形是关键,注意数形结合的思想26、证明见解析【解析】解:,.是一元二次方程的根. ,.27、(1)详见解析;(2)1【解析】(1)利用直线DE是线段AC的垂直平分线,得出ACDE,即AOD=COE=90°,从而得出AODCOE,即可得出四边形ADCE是菱形.(2)利用当ACB=90°时,ODBC,即有ADOABC,即可由相似三角形的性质和勾股定理得出OD和AO的长,即根据菱形的性质得出四边形ADCE的面积.【详解】(1)证明:由题意可知:分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N;直线DE是线段AC的垂直平分线,ACDE,即AOD=COE=90°;且AD=CD、AO=CO,又CEAB,1=2,在AOD和COE中 AODCOE(AAS),OD=OE,A0=CO,DO=EO,四边形ADCE是平行四边形,又ACDE,四边形ADCE是菱形;(2)解:当ACB=90°时,ODBC,即有ADOABC, 又BC=6,OD=3,又ADC的周长为18,AD+AO=9, 即AD=9AO, 可得AO=4,DE=6,AC=8, 【点睛】考查线段垂直平分线的性质,菱形的判定,相似三角形的判定与性质等,综合性比较强.

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