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    四川省平昌县2023年中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

    • 资源ID:87998581       资源大小:508.50KB        全文页数:16页
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    四川省平昌县2023年中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

    2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如果,那么的值为( )A1B2CD2将一次函数的图象向下平移2个单位后,当时,的取值范围是( )ABCD3统计学校排球队员的年龄,发现有12、13、14、15等四种年龄,统计结果如下表:年龄(岁)12131415人数(个)2468根据表中信息可以判断该排球队员年龄的平均数、众数、中位数分别为( )A13、15、14B14、15、14C13.5、15、14D15、15、154实数a,b,c在数轴上对应点的位置大致如图所示,O为原点,则下列关系式正确的是()AacbcB|ab|abCacbcDbc5一个几何体的俯视图如图所示,其中的数字表示该位置上小正方体的个数,那么这个几何体的主视图是()ABCD6y=(m1)x|m|+3m表示一次函数,则m等于()A1B1C0或1D1或17如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C处,折痕为EF,若ABE=20°,那么EFC的度数为()A115°B120°C125°D130°8如图,AB是O的直径,点C、D是圆上两点,且AOC126°,则CDB()A54°B64°C27°D37°9方程x2+2x3=0的解是()Ax1=1,x2=3 Bx1=1,x2=3Cx1=1,x2=3 Dx1=1,x2=310如图,在ABCD中,AC,BD相交于点O,点E是OA的中点,连接BE并延长交AD于点F,已知SAEF=4,则下列结论:;SBCE=36;SABE=12;AEFACD,其中一定正确的是()ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11若代数式有意义,则实数x的取值范围是_.12如图,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把该矩形绕点A顺时针旋转度得矩形ABCD,点C落在AB的延长线上,则图中阴影部分的面积是_13如图,AC是以AB为直径的O的弦,点D是O上的一点,过点D作O的切线交直线AC于点E,AD平分BAE,若AB=10,DE=3,则AE的长为_14化简:÷=_15分解因式:mx26mx+9m=_16分解因式:x32x2+x=_17如图,在菱形ABCD中,ABBD点E、F分别在AB、AD上,且AEDF连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H下列结论:AEDDFB;S四边形BCDGCG2;若AF2DF,则BG6GF其中正确的结论有_(填序号)三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)计算:(1)0+|1|÷+(1)119(5分)文艺复兴时期,意大利艺术大师达芬奇研究过用圆弧围成的部分图形的面积问题已知正方形的边长是2,就能求出图中阴影部分的面积证明:S矩形ABCD=S1+S2+S3=2,S4= ,S5= ,S6= + ,S阴影=S1+S6=S1+S2+S3= 20(8分)某小区为了安全起见,决定将小区内的滑滑板的倾斜角由45°调为30°,如图,已知原滑滑板AB的长为4米,点D,B,C在同一水平地面上,调整后滑滑板会加长多少米?(结果精确到0.01米,参考数据:,)21(10分)甲、乙两个人做游戏:在一个不透明的口袋中装有1张相同的纸牌,它们分别标有数字1,2,3,1从中随机摸出一张纸牌然后放回,再随机摸出一张纸牌,若两次摸出的纸牌上数字之和是3的倍数,则甲胜;否则乙胜这个游戏对双方公平吗?请列表格或画树状图说明理由22(10分)某花卉基地种植了郁金香和玫瑰两种花卉共 30 亩,有关数据如表:成本(单位:万元/亩)销售额(单位:万元/亩)郁金香2.43玫瑰22.5(1)设种植郁金香 x 亩,两种花卉总收益为 y 万元,求 y 关于 x 的函数关系式(收益=销售额成本)(2) 若计划投入的成本的总额不超过 70 万元,要使获得的收益最大,基地应种植郁金香和玫瑰个多少亩?23(12分)如图是某旅游景点的一处台阶,其中台阶坡面AB和BC的长均为6m,AB部分的坡角BAD为45°,BC部分的坡角CBE为30°,其中BDAD,CEBE,垂足为D,E现在要将此台阶改造为直接从A至C的台阶,如果改造后每层台阶的高为22cm,那么改造后的台阶有多少层?(最后一个台阶的高超过15cm且不足22cm时,按一个台阶计算可能用到的数据:1.414,1.732)24(14分)解分式方程: - = 参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D【解析】先对原分式进行化简,再寻找化简结果与已知之间的关系即可得出答案【详解】 故选:D【点睛】本题主要考查分式的化简求值,掌握分式的基本性质是解题的关键2、C【解析】直接利用一次函数平移规律,即k不变,进而利用一次函数图象的性质得出答案【详解】将一次函数向下平移2个单位后,得:,当时,则:,解得:,当时,故选C【点睛】本题主要考查了一次函数平移,解一元一次不等式,正确利用一次函数图象上点的坐标性质得出是解题关键3、B【解析】根据加权平均数、众数、中位数的计算方法求解即可.【详解】,15出现了8次,出现的次数最多,故众数是15,从小到大排列后,排在10、11两个位置的数是14,14,故中位数是14.故选B.【点睛】本题考查了平均数、众数与中位数的意义数据x1、x2、xn的加权平均数:(其中w1、w2、wn分别为x1、x2、xn的权数).一组数据中出现次数最多的数据叫做众数中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数4、A【解析】根据数轴上点的位置确定出a,b,c的范围,判断即可【详解】由数轴上点的位置得:ab0c,acbc,|ab|ba,bc,acbc.故选A【点睛】考查了实数与数轴,弄清数轴上点表示的数是解本题的关键5、A【解析】一一对应即可.【详解】最左边有一个,中间有两个,最右边有三个,所以选A.【点睛】理解立体几何的概念是解题的关键.6、B【解析】由一次函数的定义知,|m|=1且m-10,所以m=-1,故选B.7、C【解析】分析:由已知条件易得AEB=70°,由此可得DEB=110°,结合折叠的性质可得DEF=55°,则由ADBC可得EFC=125°,再由折叠的性质即可得到EFC=125°.详解:在ABE中,A=90°,ABE=20°,AEB=70°,DEB=180°-70°=110°,点D沿EF折叠后与点B重合,DEF=BEF=DEB=55°,在矩形ABCD中,ADBC,DEF+EFC=180°,EFC=180°-55°=125°,由折叠的性质可得EFC=EFC=125°.故选C.点睛:这是一道有关矩形折叠的问题,熟悉“矩形的四个内角都是直角”和“折叠的性质”是正确解答本题的关键.8、C【解析】由AOC126°,可求得BOC的度数,然后由圆周角定理,求得CDB的度数【详解】解:AOC126°,BOC180°AOC54°,CDBBOC27°故选:C【点睛】此题考查了圆周角定理注意在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半9、B【解析】本题可对方程进行因式分解,也可把选项中的数代入验证是否满足方程【详解】x2+2x-3=0,即(x+3)(x-1)=0,x1=1,x2=3故选:B【点睛】本题考查了一元二次方程的解法解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法本题运用的是因式分解法10、D【解析】在ABCD中,AO=AC,点E是OA的中点,AE=CE,ADBC,AFECBE,=,AD=BC,AF=AD,;故正确;SAEF=4, =()2=,SBCE=36;故正确; =,=,SABE=12,故正确;BF不平行于CD,AEF与ADC只有一个角相等,AEF与ACD不一定相似,故错误,故选D二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、x5.【解析】根据分母不为零分式有意义,可得答案.【详解】由题意,得x+50,解得x5,故答案是:x5.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,利用分母不为零分式有意义得出不等式是解题关键.12、【解析】在矩形ABCD中,AB=,DAC=60°,DC=,AD=1由旋转的性质可知:DC=,AD=1,tanDAC=,DAC=60°BAB=30°,SABC=×1×=,S扇形BAB=S阴影=SABC-S扇形BAB=-故答案为-【点睛】错因分析  中档题.失分原因有2点:(1)不能准确地将阴影部分面积转化为易求特殊图形的面积;(2)不能根据矩形的边求出的值.13、1或9【解析】(1)点E在AC的延长线上时,过点O作OFAC交AC于点F,如图所示ODOA,OADODA,AD平分BAE,OADODADAC,OD/AE,DE是圆的切线,DEOD,ODE=E=90o,四边形ODEF是矩形,OFDE,EFOD5,又OFAC,AF,AEAF+EF5+49.(2)当点E在CA的线上时,过点O作OFAC交AC于点F,如图所示同(1)可得:EFOD5,OFDE3,在直角三角形AOF中,AF,AEEFAF541.14、m【解析】解:原式=m故答案为m15、m(x3)1【解析】先把提出来,然后对括号里面的多项式用公式法分解即可。【详解】【点睛】解题的关键是熟练掌握因式分解的方法。16、x(x-1)2.【解析】由题意得,x32x2+x= x(x1)217、【解析】(1)由已知条件易得A=BDF=60°,结合BD=AB=AD,AE=DF,即可证得AEDDFB,从而说明结论正确;(2)由已知条件可证点B、C、D、G四点共圆,从而可得CDN=CBM,如图,过点C作CMBF于点M,过点C作CNED于点N,结合CB=CD即可证得CBMCDN,由此可得S四边形BCDG=S四边形CMGN=2SCGN,在RtCGN中,由CGN=DBC=60°,CNG=90°可得GN=CG,CN=CG,由此即可求得SCGN=CG2,从而可得结论是正确的;(3)过点F作FKAB交DE于点K,由此可得DFKDAE,GFKGBE,结合AF=2DF和相似三角形的性质即可证得结论成立.【详解】(1)四边形ABCD是菱形,BD=AB,AB=BD=BC=DC=DA,ABD和CBD都是等边三角形,A=BDF=60°,又AE=DF,AEDDFB,即结论正确;(2)AEDDFB,ABD和DBC是等边三角形,ADE=DBF,DBC=CDB=BDA=60°,GBC+CDG=DBF+DBC+CDB+GDB=DBC+CDB+GDB+ADE=DBC+CDB+BDA=180°,点B、C、D、G四点共圆,CDN=CBM,如下图,过点C作CMBF于点M,过点C作CNED于点N,CDN=CBM=90°,又CB=CD,CBMCDN,S四边形BCDG=S四边形CMGN=2SCGN,在RtCGN中,CGN=DBC=60°,CNG=90°GN=CG,CN=CG,SCGN=CG2,S四边形BCDG=2SCGN,=CG2,即结论是正确的; (3)如下图,过点F作FKAB交DE于点K,DFKDAE,GFKGBE,AF=2DF,AB=AD,AE=DF,AF=2DF,BE=2AE,BG=6FG,即结论成立.综上所述,本题中正确的结论是:故答案为点睛:本题是一道涉及菱形、相似三角形、全等三角形和含30°角的直角三角形等多种几何图形的判定与性质的题,题目难度较大,熟悉所涉及图形的性质和判定方法,作出如图所示的辅助线是正确解答本题的关键.三、解答题(共7小题,满分69分)18、2【解析】先根据0次幂的意义、绝对值的意义、二次根式的除法、负整数指数幂的意义化简,然后进一步计算即可.【详解】解:原式=2+2+2=22+2=2【点睛】本题考查了0次幂的意义、绝对值的意义、二次根式的除法、负整数指数幂的意义,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.19、S1,S3,S4,S5,1【解析】利用图形的拼割,正方形的性质,寻找等面积的图形,即可解决问题.【详解】由题意:S矩形ABCD=S1+S1+S3=1,S4=S1,S5=S3,S6=S4+S5,S阴影面积=S1+S6=S1+S1+S3=1故答案为S1,S3,S4,S5,1【点睛】考查正方形的性质、矩形的性质、扇形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.20、改善后滑板会加长1.1米【解析】在RtABC中,根据AB=4米,ABC=45°,求出AC的长度,然后在RtADC中,解直角三角形求AD的长度,用AD-AB即可求出滑板加长的长度【详解】解:在RtABC中,AC=ABsin45°=4×=,在RtADC中,AD=2AC=,AD-AB=-41.1答:改善后滑板会加长1.1米【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,利用这两个直角三角形公共的直角边解直角三角形是解答本题的关键21、不公平【解析】【分析】列表得到所有情况,然后找出数字之和是3的倍数的情况,利用概率公式计算后进行判断即可得.【详解】根据题意列表如下: 12311(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(1,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(1,3)1(1,1)(2,1)(3,1)(1,1)所有等可能的情况数有16种,其中两次摸出的纸牌上数字之和是3的倍数的情况有:(2,1),(1,2),(1,2),(3,3),(2,1),共5种,P(甲获胜)=,P(乙获胜)=1=,则该游戏不公平【点睛】本题考查了列表法或树状图法求概率,判断游戏的公平性,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比22、(1)y = 0.1x + 15,(2)郁金香 25 亩,玫瑰 5 亩【解析】(1)根据题意和表格中的数据可得到y关于x的函数;(2)根据题意可列出相应的不等式,再根据(1)中的函数关系式即可求解.【详解】(1)由题意得y=(3-2.4)x-(2.5-2)(30-x)=0.1x+15即y关于x的函数关系式为y=0.1x+15(2)由题意得2.4x+2(30-x)70解得x25,y=0.1x+15当x=25时,y最大=17.530-x=5,要使获得的收益最大,基地应种植郁金香25亩和玫瑰5亩.【点睛】此题主要考查一次函数的应用,解题的关键是根据题意进行列出关系式与不等式进行求解.23、33层【解析】根据含30度的直角三角形三边的关系和等腰直角三角形的性质得到BD和CE的长,二者的和乘以100后除以20即可确定台阶的数【详解】解:在RtABD中,BD=ABsin45°=3m,在RtBEC中,EC=BC=3m,BD+CE=3+3,改造后每层台阶的高为22cm,改造后的台阶有(3+3)×100÷2233(个)答:改造后的台阶有33个【点睛】本题考查了坡度的概念:斜坡的坡度等于斜坡的铅直高度与对应的水平距离的比值,即斜坡的坡度等于斜坡的坡角的正弦也考查了含30度的直角三角形三边的关系和等腰直角三角形的性质24、方程无解【解析】找出分式方程的最简公分母,去分母后转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,再代入最简公分母进行检验即可【详解】解:方程的两边同乘(x1)(x1),得:, ,此方程无解【点睛】本题主要考查了解分式方程,解分式方程的步骤:去分母;解整式方程;验根.

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