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    山东泰安肥城市2023年高考数学全真模拟密押卷含解析.doc

    • 资源ID:87999701       资源大小:1.81MB        全文页数:18页
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    山东泰安肥城市2023年高考数学全真模拟密押卷含解析.doc

    2023年高考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1抛物线的焦点为F,点为该抛物线上的动点,若点,则的最小值为( )ABCD2在中,为中点,且,若,则( )ABCD3已知复数满足,则的共轭复数是( )ABCD4已知正项等比数列的前项和为,则的最小值为( )ABCD5执行如图的程序框图,若输出的结果,则输入的值为( )ABC3或D或6已知双曲线的焦距为,过左焦点作斜率为1的直线交双曲线的右支于点,若线段的中点在圆上,则该双曲线的离心率为( )ABCD7使得的展开式中含有常数项的最小的n为( )ABCD8大衍数列,米源于我国古代文献乾坤谱中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释我国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.已知该数列前10项是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,则大衍数列中奇数项的通项公式为( )ABCD9已知函数,其中,其图象关于直线对称,对满足的,有,将函数的图象向左平移个单位长度得到函数的图象,则函数的单调递减区间是()ABCD10已知整数满足,记点的坐标为,则点满足的概率为( )ABCD11已知,满足条件(为常数),若目标函数的最大值为9,则( )ABCD12一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知中,点是边的中点,的面积为,则线段的取值范围是_.14设是定义在上的函数,且,对任意,若经过点的一次函数与轴的交点为,且互不相等,则称为关于函数的平均数,记为.当_时,为的几何平均数.(只需写出一个符合要求的函数即可)15一个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标分别是,则该四面体的外接球的体积为_16在的展开式中,各项系数之和为,则展开式中的常数项为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)为了解本学期学生参加公益劳动的情况,某校从初高中学生中抽取100名学生,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)的数据,绘制图表的一部分如表.(1)从男生中随机抽取一人,抽到的男生参加公益劳动时间在的概率:(2)从参加公益劳动时间的学生中抽取3人进行面谈,记为抽到高中的人数,求的分布列;(3)当时,高中生和初中生相比,那学段学生平均参加公益劳动时间较长.(直接写出结果)18(12分)如图,在平行四边形中,现沿对角线将折起,使点A到达点P,点M,N分别在直线,上,且A,B,M,N四点共面.(1)求证:;(2)若平面平面,二面角平面角大小为,求直线与平面所成角的正弦值.19(12分)在直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系曲线的极坐标方程为:,曲线的参数方程为其中,为参数,为常数(1)写出与的直角坐标方程;(2)在什么范围内取值时,与有交点20(12分)已知,均为正项数列,其前项和分别为,且,当,时,.(1)求数列,的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21(12分)某大学生在开学季准备销售一种文具套盒进行试创业,在一个开学季内,每售出1盒该产品获利50元,未售出的产品,每盒亏损30元.根据历史资料,得到开学季市场需求量的频率分布直方图,如图所示.该同学为这个开学季进了160盒该产品,以(单位:盒,)表示这个开学季内的市场需求量,(单位:元)表示这个开学季内经销该产品的利润.(1)根据直方图估计这个开学季内市场需求量的平均数和众数;(2)将表示为的函数;(3)以需求量的频率作为各需求量的概率,求开学季利润不少于4800元的概率.22(10分)设复数满足(为虚数单位),则的模为_.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】通过抛物线的定义,转化,要使有最小值,只需最大即可,作出切线方程即可求出比值的最小值【详解】解:由题意可知,抛物线的准线方程为,过作垂直直线于,由抛物线的定义可知,连结,当是抛物线的切线时,有最小值,则最大,即最大,就是直线的斜率最大,设在的方程为:,所以,解得:,所以,解得,所以,故选:【点睛】本题考查抛物线的基本性质,直线与抛物线的位置关系,转化思想的应用,属于基础题2、B【解析】选取向量,为基底,由向量线性运算,求出,即可求得结果.【详解】, ,.故选:B.【点睛】本题考查了平面向量的线性运算,平面向量基本定理,属于基础题.3、B【解析】根据复数的除法运算法则和共轭复数的定义直接求解即可.【详解】由,得,所以故选:B【点睛】本题考查了复数的除法的运算法则,考查了复数的共轭复数的定义,属于基础题.4、D【解析】由,可求出等比数列的通项公式,进而可知当时,;当时,从而可知的最小值为,求解即可.【详解】设等比数列的公比为,则,由题意得,得,解得,得.当时,;当时,则的最小值为.故选:D.【点睛】本题考查等比数列的通项公式的求法,考查等比数列的性质,考查学生的计算求解能力,属于中档题.5、D【解析】根据逆运算,倒推回求x的值,根据x的范围取舍即可得选项.【详解】因为,所以当,解得 ,所以3是输入的x的值;当时,解得,所以是输入的x的值,所以输入的x的值为 或3,故选:D.【点睛】本题考查了程序框图的简单应用,通过结果反求输入的值,属于基础题.6、C【解析】设线段的中点为,判断出点的位置,结合双曲线的定义,求得双曲线的离心率.【详解】设线段的中点为,由于直线的斜率是,而圆,所以.由于是线段的中点,所以,而,根据双曲线的定义可知,即,即.故选:C【点睛】本小题主要考查双曲线的定义和离心率的求法,考查直线和圆的位置关系,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.7、B【解析】二项式展开式的通项公式为,若展开式中有常数项,则,解得,当r取2时,n的最小值为5,故选B【考点定位】本题考查二项式定理的应用8、B【解析】直接代入检验,排除其中三个即可【详解】由题意,排除D,排除A,C同时B也满足,故选:B【点睛】本题考查由数列的项选择通项公式,解题时可代入检验,利用排除法求解9、B【解析】根据已知得到函数两个对称轴的距离也即是半周期,由此求得的值,结合其对称轴,求得的值,进而求得解析式.根据图像变换的知识求得的解析式,再利用三角函数求单调区间的方法,求得的单调递减区间.【详解】解:已知函数,其中,其图像关于直线对称,对满足的,有,.再根据其图像关于直线对称,可得,.,.将函数的图像向左平移个单位长度得到函数的图像.令,求得,则函数的单调递减区间是,故选B.【点睛】本小题主要考查三角函数图像与性质求函数解析式,考查三角函数图像变换,考查三角函数单调区间的求法,属于中档题.10、D【解析】列出所有圆内的整数点共有37个,满足条件的有7个,相除得到概率.【详解】因为是整数,所以所有满足条件的点是位于圆(含边界)内的整数点,满足条件的整数点有共37个,满足的整数点有7个,则所求概率为.故选:.【点睛】本题考查了古典概率的计算,意在考查学生的应用能力.11、B【解析】由目标函数的最大值为9,我们可以画出满足条件 件为常数)的可行域,根据目标函数的解析式形式,分析取得最优解的点的坐标,然后根据分析列出一个含参数的方程组,消参后即可得到的取值【详解】画出,满足的为常数)可行域如下图:由于目标函数的最大值为9,可得直线与直线的交点,使目标函数取得最大值,将,代入得:故选:【点睛】如果约束条件中含有参数,我们可以先画出不含参数的几个不等式对应的平面区域,分析取得最优解是哪两条直线的交点,然后得到一个含有参数的方程(组,代入另一条直线方程,消去,后,即可求出参数的值12、A【解析】根据题意,可得几何体,利用体积计算即可.【详解】由题意,该几何体如图所示:该几何体的体积.故选:A.【点睛】本题考查了常见几何体的三视图和体积计算,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】设,利用正弦定理,根据,得到,再利用余弦定理得,平方相加得:,转化为 有解问题求解.【详解】设,所以, 即由余弦定理得,即 ,平方相加得:,即 ,令,设 ,在上有解,所以 ,解得,即 ,故答案为:【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理在平面几何中的应用,还考查了运算求解的能力,属于难题.14、【解析】由定义可知三点共线,即,通过整理可得,继而可求出正确答案.【详解】解:根据题意,由定义可知:三点共线.故可得:,即,整理得:,故可以选择等.故答案为: .【点睛】本题考查了两点的斜率公式,考查了推理能力,考查了运算能力.本题关键是分析出三点共线.15、【解析】将四面体补充为长宽高分别为的长方体,体对角线即为外接球的直径,从而得解.【详解】采用补体法,由空间点坐标可知,该四面体的四个顶点在一个长方体上,该长方体的长宽高分别为,长方体的外接球即为该四面体的外接球,外接球的直径即为长方体的体对角线,所以球半径为,体积为.【点睛】本题主要考查了四面体外接球的常用求法:补体法,通过补体得到长方体的外接球从而得解,属于基础题.16、【解析】利用展开式各项系数之和求得的值,由此写出展开式的通项,令指数为零求得参数的值,代入通项计算即可得解.【详解】的展开式各项系数和为,得,所以,的展开式通项为,令,得,因此,展开式中的常数项为.故答案为:.【点睛】本题考查二项展开式中常数项的计算,涉及二项展开式中各项系数和的计算,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)详见解析(3)初中生平均参加公益劳动时间较长【解析】(1)由图表直接利用随机事件的概率公式求解;(2)X的所有可能取值为0,1,2,3.由古典概型概率公式求概率,则分布列可求;(3)由图表直接判断结果.【详解】(1)100名学生中共有男生48名,其中共有20人参加公益劳动时间在,设男生中随机抽取一人,抽到的男生参加公益劳动时间在的事件为,那么;(2)的所有可能取值为0,1,2,3.;.随机变量的分布列为:(3)由图表可知,初中生平均参加公益劳动时间较长.【点睛】本小题主要考查古典概型的计算,考查超几何分布的分布列的计算,属于基础题.18、(1)证明见解析;(2)【解析】(1)根据余弦定理,可得,利用/,可得/平面,然后利用线面平行的性质定理,/,最后可得结果.(2)根据二面角平面角大小为,可知N为的中点,然后利用建系,计算以及平面的一个法向量,利用向量的夹角公式,可得结果.【详解】(1)不妨设,则,在中,,则,因为,所以,因为/,且A、B、M、N四点共面,所以/平面.又平面平面,所以/.而,.(2)因为平面平面,且,所以平面,因为,所以平面,因为,平面与平面夹角为,所以,在中,易知N为的中点,如图,建立空间直角坐标系,则,设平面的一个法向量为,则由,令,得.设与平面所成角为,则.【点睛】本题考查线面平行的性质定理以及线面角,熟练掌握利用建系的方法解决几何问题,将几何问题代数化,化繁为简,属中档题.19、(1),(2)【解析】(1)利用,代入可求;消参可得直角坐标方程. (2)将的参数方程代入的直角坐标方程,与有交点,可得,解不等式即可求解.【详解】(1)(2)将的参数方程代入的直角坐标方程得:与有交点,即【点睛】本题考查了极坐标方程与普通方程的转化、参数方程与普通方程的转化、直线与圆的位置关系的判断,属于基础题.20、(1),(2)【解析】(1),所,两式相减,即可得到数列递推关系求解通项公式,由,整理得,得到,即可求解通项公式;(2)由(1)可知,即可求得数列的前项和.【详解】(1)因为,所,两式相减,整理得,当时,解得,所以数列是首项和公比均为的等比数列,即,因为,整理得,又因为,所以,所以,即,因为,所以数列是以首项和公差均为1的等差数列,所以;(2)由(1)可知,即.【点睛】此题考查求数列的通项公式,以及数列求和,关键在于对题中所给关系合理变形,发现其中的关系,裂项求和作为一类常用的求和方法,需要在平常的学习中多做积累常见的裂项方式.21、(1),众数为150;(2) ;(3)【解析】(1)由频率直方图分别求出各组距内的频率,由此能求出这个开学季内市场需求量的众数和平均数;(2)由已知条件推导出当时,当时,由此能将表示为的函数;(3)利用频率分布直方图能求出利润不少于4800元的概率【详解】(1)由直方图可估计需求量的众数为150 ,由直方图可知的频率为:由直方图可知的频率为:由直方图可知的频率为:由直方图可知的频率为:由直方图可知的频率为:估计需求量的平均数为:(2)当时,当时, (3)由(2)知 当时,当时,得开学季利润不少于4800元的需求量为由频率分布直方图可所求概率【点睛】本题考查频率分布直方图的应用,考查函数解析式的求法,考查概率的估计,是中档题,解题时要注意频率分布直方图的合理运用22、1【解析】整理已知利用复数的除法运算方式计算,再由求模公式得答案.【详解】因为,即所以的模为1故答案为:1【点睛】本题考查复数的除法运算与求模,属于基础题.

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