中学学校工作总结2800字范文（7篇）.docx

中学学校工作总结2800字范文（7篇）中学学校工作总结2800字范文1 经过四个月的艰难努力，学年度其次学期圆满完毕了，回首往事，有无限的感慨。这个学期的工作千头万绪，最抢眼的一件事就是实现了春招的历史性突破，到达了500多人。在生源暴涨的状况下，各级治理环环相扣、稳扎稳打，实现了学校进展的平稳过渡，教育教学秩序井然，辍学率掌握到肯定的限制之内，师生今生状态稳定。下面，我以学校年初工作规划为依据，结合实际，从教师队伍建立、教育教学治理、招生与就业等各个方面进展本学期的工作总结，以便连续弘扬优势、查找缺乏，为以后供应借鉴。 第一. 关于教师队伍建立 1、领导班子建立。领导班子是学校治理的核心力气，它打算着学校的进展方向，一个业务精良、团结向上的领导集体是带好一个团队的根本条件。学校坚持民主集中制，定期召开领导班子会议，对各项工作进展总结和部署，讨论学校进展的重大问题并作出决策。可以说，经过一个时期的磨练，我校的领导班子正在一步步走向成熟，个体治理理念正在渐渐融入了学校整体进展战略，我们有了肯定的战斗力和决策力量。 2、组长及班主任队伍建立。本学期我们连续强化组长和班主任职能，积极组织他们参与各层次的培训活动，加强了对其治理指导及工作考评，努力提高综合素养。为组长压担子，实现了治理重心下移。每单周一的班主任会已经形成惯例，学校领导定期听取班主任汇报，讨论工作中遇到的新状况、新问题，并妥当处理遇到的困难。 本学期，为了提高学校的教育教学治理水平，经过磋商，我们组织了局部班子成员和组长到迁西职教中心、路南职教中心参观学习，这两次活动中，我们通过实地考察、研讨等形式对兄弟学校的办学思想、治理理念，包括专业设置的论证、招生策略、学生德育工作、实训治理等有了更深的熟悉，开阔了我们的视野。 3、青年教师培育和教师队伍建立 我校青年教师比拟多，有工作热忱、思维活泼、观念新;同时，也存在着教育阅历匮乏的缺憾，为此，学校着力培育青年教师。出台了新教师考评方法，对新教师进展业务考评。通过压担子、老带新的形式加强培育。经过努力，一批年轻同志成为学校工作的骨干力气。 在培育青年教师方面，老同志发挥了积极作用，如张振才教师、刘明德教师、卢静之教师、杨瑞妹教师等，以身垂范，以饱满的工作热忱、严谨的工作作风、丰富的治理阅历，在青年教师中形成了典范的力气。 中学学校工作总结2800字范文2 诞生于年，年毕业于省师范，从事教育工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作，我在教育工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着深厚的兴趣，组织、主持并积极参加学校的课堂教学改革工作。 通过学习、总结、思索我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到很多学者和专家的确定。“以生为本，三花并放”是我们的治理理念，“以生为本”学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学生学习，就是学校的一切活动应当是为学生的进展效劳的。“三花”是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。“安康心态，强壮身体，兴趣治学，温柔为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人开头，追求不平凡的人生。 “导学练合一”是我在总结30年教育教学阅历的根底上提出的，很快得到我校师生的认可，同时也积极影响教育界的同仁对目前教育方式的思索。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他积极调动学生的学习积极性，有效组织学生参加课堂上(45分钟)的整个学习过程，而且学生的参加不是被动，而是积极主动的，学生带着兴趣，并贪欲的享受学习的欢乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥教师的宣讲。事实证明，教师的标准的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的把握学问。但是教师的引领要适时适度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、争论、沟通、反应等环节，形成一个完整的把握学问的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。 在组织和实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了许多困难，都被我们克制了。能克制这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力气。二是兴趣，能使校长坚持下去的力气是什么?是校长对教育工作的兴趣，是校长对教育改革工作的兴趣。兴趣需要积极的培育。这两条我们做的很好。“市课堂教学改革现场会”、“市课堂教育改革现场会”、“市陶研会课堂教育改革现场会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的深厚兴趣。 课堂教学改革为我们带来太多的好处。学生的学习成绩大幅度，大面积提高，学生学习的力量，生存力量，生活力量有显著提高。教师素养得到提升，先后五位教师获国家级一、二等奖;近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个一般的农村中学成为示范初中、陶行知试验学校、绿色学校、教育学会系统先进单位。省内外很多知名学者对我校课改赐予亲密关注。我在课改中被中国教育电视协会评为“优秀校长”，教育学会评为“先进个人”，市政府授予我“先进教育工”等称号。 中学学校工作总结2800字范文3 在区教育局在指导下，我校全面地完成了本学期的研修任务，在本学期内我们依据我校的实际，制造性地开展工作，取得了良好的成绩，形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作模式已经建立，我校教师的整体素养有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下： 一、加强研修工作的治理。 学校领导特别重视研修工作，学校成立了以高亚真校长为组长，分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导小组。构建了“学校教研组备课组”的校本研修网络，分层次有规划地开展集体备课和研讨课为主要形式的校本研修活动。切实抓好研修治理工作，仔细布置研修活动和检查考核，使治理上更加科学化、标准化、制度化。 为了加强教师的学习，学校花大力气，为各备课组增配了21台电脑，并全部连上互联网，使办公自动化信息化水平大大提高，为了加强网络治理，提高计算机的使用效率，为各年级组增设了网络治理员。 二、校本研修整体状况 本学期连续以“学案导学，先学后教，创立自主学习高效课堂”，推动现代教育技术在教学中的应用为主要内容，全部教研活动都围绕这个主题开展。以骨干教师为引领，以“集体备课、研讨课”活动为平台，进一步提高广阔全体教师实施素养教育的力量和水平为目标，全面推动素养教育，全面提高教育质量。 1、开学初制定了详尽的规划。各项活动安排详细。规划的可操作性强，执行起来简单，便于检查，便于治理。印发了“校本研修活动安排表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个规划性的表格。 2、保证每月至少有一次业务培训讲座。针对教师在教学中亟待解决的问题对全校教师准时了培训，提高了培训的时效性。 3、对全校教师进展了一次全员文化课测试及文化理论考试，组织专人评卷，测试成绩存入个人研修档案。 4、对全校教师进展了一次钢笔字测试。 5、由于校址搬迁，新楼的计算机教室设备没有安装到位，本学期规划的汉字录入测试及现在教育技术测试没有如期进展。 6、克制经费缺乏的困难，每次都尽可能多的派出人员参与上级组织的培训，本学期派出7名教师赴金山屯参与“国培”阅历沟通会，派出14名教师赴铁力参与全市中考质量分析会。 另派出高颖、潘增华、田华三名教师分别到哈尔滨、石家庄、北京参与国培。全部派出参与培训的教师，返校后，都将要为全校教师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。 三、常规研修制度化 1、鼓舞教师自主研修，利用一切可以利用的手段进展学习，报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了教师的研修工作。 2、学校规定每周至少进展一次集体研修活动，或者以备课为单位，或者以教研组为单位，规定了校本研修的时间，地点和参与人，其中：每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组，地点在会议室。在规定的校本研修时间内，校领导全面进展检查，保证研修成效。 3、为新教师安排了专人指导，以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。 本学期在教育局和教研室领导和指导下，组织参与国培阅历沟通会的教师杨海萍、田华、李加民、林志萍、侯兆坤、张晶华分别讲了一节示范课。 本学期由数学教研组进展了一次大型教研展评活动，这次活动中选定由林志萍教师主讲，全体数学组教师进展评课，全体教师观摩并写出评课报告。 四、特色与成效 我校本学期的教学及教研活动的内容，都是以我校的新课题为核心，教师们讨论导学案的制作和完善，沟通导学案的使专心得，共享学生讨论性学习成果，高亚真校长和王艳华副校长屡次进展点拨和指导，使我校教师使用导学案的效果有了跨跃性的进展。 中学学校工作总结2800字范文4 “绿色学校”是指在实现其根本教育功能的根底上，以可持续进展思想为指导中心，在全面日常治理工作中纳入有益于环境的治理措施，充分利用校内外一切资源和时机全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家，如何实现各种能源的综合、有效利用始终是一个特别重要的讨论课题。各类部门、各个单位分别根据本行业的特点，探究各种方法来实现节能减排的目的。 位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校就始终把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的根底上，学校也盼望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进展进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消退或削减污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗 一、 学校根本状况 位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有XX人，学生中约有80%为寄宿学生。学校总占地186亩，总建筑面积50500平方米，。学校现有教室40余间，学生宿舍500多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约60亩，同时配备有物理、化学、生物等各类试验室以及标准足球尝网球场等体育设施。 图一、位育中学全景 1998年搬迁至华泾镇后，学校经过近XX年的积极探究，在教育教学、校园建立、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的根底上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节省能源为荣、铺张资源为耻的校园气氛等工作上实行了肯定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了肯定的实效。 二、 学校绿色学校创立过程和成果 自1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的.工作。学校的主要工作措施有： 1 成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担当工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担当副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。 2 通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式，积极营造宣传节能减排工作的气氛。同时，学校还通过团委、学生会，由同学细心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓舞废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓舞学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小创造、科研课题等，了解环境问题、探究废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓舞节能减排的气氛，另一方面也很好地培育了位育学生循环经济的意识。 3 自1998年学校搬迁现址以来，依据学校新建水管网滴漏状况时候发生，用水状态经常处于任其自然、学校月月超规划用水的状态，XX年起，学校依据实际状况，请来市规划用水办公室和沪西治理所的领导、专家屡次来校指导，帮忙分析存在的问题，提出改良意见，并且实行详细举措： 首先，学校屡次召开主管部门会议，进一步大力营造节省用水教育，同时加强巡逻检查，随时发觉宿舍、试验室等地存在的铺张水资源的现象。学校组织特地的人力，对校内存在的各类铺张资源的隐患进展定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓舞学生发觉身边的铺张隐患，组织学校的保修网络。 其次，学校为了了解和掌握用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装4只分水表，把用水区分成5块，通过每天抄表，了解每个区域用水状况，发觉超量马上查找缘由，准时解决。安装至今已经发觉了两次地下水管爆裂渗漏、屡次用水后龙头未关好的状况，这些状况的准时订正很好地起到了掌握用水的目的。 第三，学校依据原有水龙头使用年限较长，常常产生滴水现象的实际，在规划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达1120只，目前全校全部水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。 第四，学校新建时曾经建筑了男、女浴室，但随着学校的进展已经不能满意在校学生洗澡的需求。而且经抽样发觉，在浴室洗澡每人每次需用热 水160公斤左右，局部学生甚至在浴室内有戏水、泼水等铺张现象，对水资源、煤气资源产生了极大的铺张。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝铺张的现象，学校花费50多万元，对500余间学生宿舍进展了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样比照，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到56.5公斤，估量仅此一项每年就可节省用水达12500吨。 第五 学校利用废水循环利用浇灌绿化 我校目前绿化面积60亩，足球场草坪12亩。原先用自来水浇灌，一般平均5天浇灌一次，每次用水达200吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达500吨左右，经过改造后的废水被用来浇灌绿化，根本满意了浇灌绿化的用水问题，一年也可节省用水到达15000吨。 三、 绿色学校下阶段工作规划 学校依据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作： 第一， 学校要积极探究在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培育学生的可持续进展意识。学校积极鼓舞物理、化学、政治、生物、地理等学科的教师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续进展问题、科技节能的各类学问，连续鼓舞学生进展循环经济方面的课题讨论和创造制造，帮忙学生形成良好的循环经济的意识。 其次， 学校要通过设立嘉奖基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进展嘉奖。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤铺张的现象，学校通过鼓舞先进的方法，帮忙少局部同学进展改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监视下，通过政教处、教育处等部门，对于铺张的现象坚决予以批判。 第三， 学校依据在节水工作上所取得阅历，规划在节电方面也积极进展探究。随着办学规模的进展，目前学校共有600多台空调分布在宿舍、办公室区域，学校的用电负荷较大。在此状况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，准时公布各宿舍的用电负荷状况，表彰用电状况较好的同学，也对用电量超标的同学进展批判教育，以此来到达节省用电的目标。 第四， 学校规划在有条件的状况下，在校园内局部场所安装太阳能装置。比方可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，到达校园内进一步节能减排的目的。 学校领导盼望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地进展，实现真正意义上的“绿色学校”。 四、 存在问题和缺乏 在实际的工作过程中也发觉了一些缺乏，这里进展总结，以利于将来工作的开展。 第一， 学生节省意识淡保有些学生不能在寝室内部做到顺手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅教师进展检查，对于铺张行为在校会上进展批判，同时大力提倡节省行为。 其次， 课程学科渗透未形成体系。环境爱护始终是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进展教育。这样系统性就不能全表达，盼望以后留意积存，在学科章节间渐渐渗透。 位育中学在工作中已经熟悉到了自身的缺乏，力争在以后的工作中克制这些缺点，在已有成绩的根底上，为创立“绿色、节省、和谐”位育的目标而努力。 中学学校工作总结2800字范文5 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”依据青教人xxx6号文件xxx区教师专业进展学校建立工作实施方法及我校详细的师资状况，我校自xxx年9月以来，仔细贯彻“强队伍、优课堂、精治理、建文化、创特色、铸品牌”的教育内涵进展要求，把教师队伍建立放在第一位，关注课堂教学实践，推动以解决实际问题为取向的教育教学讨论，鼓励教师自主学习和主动进展，重视教师教学力量和群体实践才智的提升，积极探究促进教师进展的有效途径和多种形式，积极实践，不断总结，努力探究符合我校教师专业进展的有效措施。现将我校在创立教师专业进展标准校方面的主要做法简要汇报如下： 一、组织治理 1、落实了校长为教师专业进展第一责任人的校长负责制。学校充分熟悉到教师是学校人才培育、学问奉献的主体，是办学的主要力气。学校各项工作的开展都需要依靠广阔教师去落实，学生的全面进展也有赖于每一个教职工的努力教师队伍的整体水平打算着一所学校的办学水平。要实现学校的办学目标，有没有一支优质师资队伍是关键。因此，校长以制定、落实教学常规为抓手，常常深入教学、教研第一线，每学期听课数量都在30节课以上，在最短的时间内精确把握学校教师专业进展现状，帮忙教师诊断教育教学问题，准时反应并总结有效教学阅历，并进展深入推广，引领青年教师不断成长与进展。 2、落实了治理即培训，指导即效劳的团队治理机制。学校特地成立了以校长为组长的教师专业进展领导小组，成立了由相关教学行政、师训专管员和各学科组长相结合的特地负责教师专业进展规划的制定与考核的工作小组。学校每学期通过“教师大比武”、“教学展现与汇报课”等形式，为教师专业进展搭台子、压担子，帮忙青年教师不断实现自我超越。 二、制度保障 （1）目标明确。学校十一五进展规划和学校师资队伍建立规划中明确提出师资队伍建立的进展目标：坚持“人才是第一资源”理念为指引，以全面提高师资队伍素养为目标，以学科梯队建立为核心，以提高教师课程整合力量、培育教师实践力量和优化教师队伍构造为重点，实施师资培训规划和人才引进规划，着力于学科带头人和骨干教师队伍的培育，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争鼓励机制，力争经过五年努力，学校在体制创新、机制激活方面在区内领先，建成一支数量充分、构造合理、师德高尚、教育观念新、创新意识强、具有较高教学水平和较强实践力量、适应现代根底教育和社会进展需要的教师队伍。” （2）措施扎实。 学校进一步深化了人事制度改革，加强标准化治理，严格教师考核、聘任和治理，40岁以下教师都制定了个人专业进展3年规划。目前学校有区级名师4名，镇骨干教师8名，校教学能手1名，校教坛新秀5名。 建立了较为完善的师资培训体系，实施严格的培训治理规程，制定了切实可行的培训规划，并制造和供应有利于学习及提高进修的物质根底和学习机遇。 每学年都开展了两次主题教学讨论和学术沟通活动，如xxx学年的“课堂有效性实践让学生成为课堂真正的仆人”，有力提高了教师的教学水平和专业技术水平。 充分发挥了阅历教师的传、帮、带作用，每年进行一次骨干教师教学展现课及相应的教学论坛活动；坚持听课评课制度，明确要求行政与学科组长对本学科的听课掩盖率为100%，教师每学期听课量不少于8节。 完善了鼓励机制，实行公正竞争，将教师学科常规的落实与教师学年度、年度考核、绩效奖及教师评聘等结合起来，鼓舞教师积极落实教学常规的根底上，仔细开展教研、科研工作，积极撰写和发表论文，编写校本教材，仅xxx学年第一学期，我校就在区级及以上刊物发表教育教学论文近20篇。 三、校本自培 1、仔细制定了自培规划。学校依据我校一线教师大多为青年教师，专业进展热忱高涨、阅历缺乏的状况，仔细制定了我校的“十一五”校本自培规划，明确将提高青年教师专业技能和综合素养作为校本自培的主要目标，并依据各学科自身特点科学设置学分，进展分类培训，如xxx年10月开设的教师如何进展课例讨论及xxx年3月开设的网页制作与设计均受到了广阔青年教师的一到好评，青年教师参加率为100%。 2、着力加强了师德修养。教育进展，教师为本；教师素养，师德为本。教师是领先根本实现教育现代化、全面推动教育教学改革、进展素养教育的详细担当者。教师的职业道德水平直接关系到中小学德育工作的成效和广阔青少年的安康成长，关系到国家的前途。基于对教师师德修养重要性的熟悉，学校非常重视教师师德建立，特地成立了以校长为组长的师德师风学习活动考核治理领导小组，制定师德专题学习规划、加强师德学习活动宣传，严格学习治理，严厉学习纪律，确保师德师风主题教育活动扎扎实实地开展。出台了关于制定实施xxx中学教职工职业道德标准“六项”要求和xxx中学教职工职业道德标准“十不”行为的意见，明确全体教职工在教师言行方面该怎么做不该怎么做。xxx年11月，我校全体学生的调查问卷中，学生对教师敬业精神与品德修养的满足度超过95%。 3、持续注意了专题实践。学校每学年明确一个研修主题，如xxx学年，我校的研修专题为“课堂有效性实践让学生成为课堂真正的仆人”，每学期以骨干教师展现课、青年教师汇报课为载体，开展一次大型主题研修活动。各学科组则依据学校研修主题，争论并确立相应的研修专题规划与措施，在反复的说课、上课与评课的磨课过程中，通过教师个体反思、同侪互助、集体研修、专业引领等方式，提高教师对各个教学研修专题的熟悉，深化教师对学科本质与本位的理解，促加快教师的专业进展步伐。 4、努力形成“教研修”一体化模式。在教师专业进展建立上，实施研修训一体化的主题校本研修活动，形成了以教师专业化进展为目标，以校本培训为依托的制度化机制。学校提出“比武即培训”、“例会即培训”。如：德育室利用两周一次的例会进展班主任工作指导与培训；教育处利用两周一次的教研组长例会进展学科常规建立、教学五环节等教学工作的培训；教学讨论处利用每月一次的教科研工作会议进展课题讨论培训，每月编制一期xxx中学教师学习资料。连续加强青年教师队伍建立。结合区青年教师大比武活动，学校积极组织青年教师参与教师大比武，特地对青年开展“如何观课评课”、“如何撰写课例案例”等培训、及评比活动。还成立了青年教师读书会，举办了其次届“我读书，我成长，我欢乐”校园读书节，每月开展一次青年教师读书沟通活动。连续实施教师购书订报补贴制度，以提高教师的专业技能与人文素养。同时，学校要求各学科依据学科教学中的问题，筛选主要问题，作为教研修每学期/年的研修主题，对有实际指导意义的研修主题进展提炼，成立讨论课题，进展详细讨论。如物理组的利用各种形式的试验来提高初中物理教学的行动讨论、语文组初中学生名著阅读指导初探等课题都缘自教学问题与研修主题。目前学校有市级课题1项，校级课题9项。 5、积极加强资源利用。 （1）积极挖掘校内优质资源。实行集体研修。为了切实提高教师课堂教学效益，学校教研活动以教研组、备课组为载体，进展“集体磨课备课上课反思研讨再上课再反思”的“三实践两反思”的教研活动。将教师听课与被听课纳入学科常规考核，对听课与被听课数量多的教师赐予嘉奖，调动教师自主进展的积极性。 （2）积极“走出去，请进来”，加强校际联动。为了更好地利用区域资源，突破本校阅历的束缚与限制，汲取外校的优秀校本阅历，避开学校校本教研的盲目探究，学校每学期邀请专家来校开展讲座。同时，积极组织各学科组与兄弟学校相应教研组进展校际联动，开展跨校教学实践沟通。这种开放式的联动方式，为课堂教学互动、教学观点碰撞、教学治理探讨、教研组建立等话题供应了沟通平台，不仅翻开了教研工作的新思路，也创新了学校的校本研修活动形式。xxx年9月以来，学校共开设专家讲座4次，各学科均与青东片兄弟学校开展了教学教研联动。xxx年12月11日，“xxx试验新世纪行动：科研促进学校内涵进展”在我校的开设，更为我校教师的专业进展供应了一份大餐。 四、成果表达 1、逐步构建了一支数量充分、构造合理、师德高尚、教育观念新的师资队伍。我校现有在编教职工78人，专任教师52人，其中本科学历及以上52人，占比100%；中学高级教师3名，高级教师占比为5。56%；拥有区示范教师2名，区教学能手2名，镇骨干教师8名，校教学能手1人，校教坛新秀5人。 2、教育教学与科研并举，不断促进学校内涵进展。师生行为标准有较大提高，学校于xxxx年9月获区级行为标准示范校；并初步形成“学校家庭社会”三位一体的德育网络。教学工作方面，初步建立了质量监控体系，校本培训制度渐趋完善；校本研修活动有序开展；课堂教学质量稳定并稍有提高。教育科研气氛日渐深厚，现有校级课题9项，市级课题1项。在第12届教科研成果申报中，有2个二等奖、4个三等奖，1名教科研工作先进个人；并于今年xxx年12月承办了“xxx试验新世纪行动：科研促进学校内涵进展”现场研讨会。 3、学校特色日益稳固。以“喜爱科学，崇尚人文，让每个孩子都胜利”为办学理念，以电子特色为品牌，学校连续被评为区“科技教育特色学校”；陶艺工程渐成特色，在20xx年市艺术单项竞赛中取得3金3银2铜的好成绩；在第四届“北京xxx”全国青少年儿童书画摄影展评雕塑类竞赛中有8名学生获中学组二等奖。陶艺社团还被评为首届“上海市百佳红领巾小社团”。 在教师专业进展建立过程中，我校还存在一些缺乏，我们将一如继往地在实践中不断探究并完善，以加快教师专业进展的步伐，提高学校的整体办学水平，为xxx教育的可持续进展做出应有的努力。 中学学校工作总结2800字范文6 xx12年对我校来说，是一个不平凡的一年，学校如大海中一页扁舟，在飘摇中前进。由于面临合并，学校进展方向不明，全体职工的工作热忱受到冲击，有肯定程度的动乱担心;但在大家共同努力下，围绕“学校加强软件建立，转向内涵进展”的学校工作总体思路，平安平稳、有序有效地全面完成了本期全部工作任务，学校在各方面均有所进步。在这里，我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示诚心地感谢! 依据常规工作要求，下面主要针对xx12年秋期工作，作总结反思，并提出xx13年春期主要工作思路，请大家批判指正。 一、 xx12年秋期主要工作回忆与胜利因素总结 (一)常规治理方面 1、 建立健全规章制度，常规工作得到进一步加强，中心工作顺当完成。 在常规工作方面。在以往学校常规治理的根底上，本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、安全值班制度，明确了值班人员的工作职责，加强了学校教学、班级的常规治理力度，确保了学校各项常规工作的正常运转，特殊要确定的是今年的校园卫生班级保洁工作，做得特别的精彩，校园虽破旧，但特别的干净。 在中心工作方面。开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期，开学之初，拆分班级是头等难事，尤其是借班就读问题，但在全体人员的协作下，顺当平稳完成，本学期各班级的学生数均衡，既便于班级治理，也有利于教师的教学，同时也扼制了一些不正之风。岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇，为全体职工所关注，学校准时选举教师代表，成立了组织，完善了方案，经过参加人员几轮严谨仔细的评分和全体职工的理解下，全部聘用，本次工作得以顺当完成。顺当通过上级的各种检查。本学期学校承受的检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学治理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建立状况检查、校园安全专项检查、义保经费使用、xx12年度学校工作目标考核、校安工程检查等。学校自已开展的各种大型活动，如反邪教安全教育大会、应急疏散演练、校际沟通、师生文体活动等等。 2、适当添置修理，保障学校正常运转。 本学期学校在校安工程和添置修理方面共投入资金96000余元，占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建立、多媒体教室设备更新、结清原有局部办公桌椅款项以及校内小型修理及添置方面。(有些人认为本期在修理添置方面没有投入，有“钱到哪里去了”的疑问，此数据是最好地答复。) 3、加强安全治理，确保校园稳定。 安全是学校平稳运转的保障，安全责任重于泰山，这是大家的共识。自我校提出工作与安全方面的“一岗双责”的要求以来，本学期安全工作，在校安全办的仔细组织和全体教职工的参加下，安全治理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种安全责任书的签订、校车整治及值班检查、期末安全巡逻、每次会议强调、各项安全资料的收集整理。我校安全工作获得了上级主管部门的高度认可。 4、充分发挥各种组织的积极作用，形成治理合力。 本学期以来，校内全部组织都能充分发挥自身作用，积极开展相关工作，填补了学校常规治理工作中的空白。校工会：期初组织教师代表座谈会，对学校各项制度修订和各项工作的开展状况征求意见，提高了学校制度的科学性和部门工作的效率，到达了学校民主治理的要求;期末组织开展教工文体活动，丰富了职工的业余文化生活，融洽了教职工之间的人际关系。团总支：在王华教师的率领下，在团总支全体青年教师的无私奉献下，团支部活动开展有声有色，坚持一周三次的校园播送播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊，特殊是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建立，很多青年教师日夜加班，精彩完成了我校的留守儿童之家布置工作;关工委：圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的积极工作，才形成了学校治理的强大合力。 (二)促进进展方面 进展是硬道理，我们只有在动态的进展中才能找到工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建立停滞事实状况，本学期，我们主要追求内涵进展：一是促进教师的专业成长;二是提升学校的文化品位。 1、加强对外沟通，为教研活动寻求新的增长点。 闻名前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“假如你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使每天上课不致变成一种枯燥乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些讨论的这条幸福的道路上来。”本年度以来，学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探究，教学治理人员做了大量详细细致的工作：一是加强了校内教研活动的质量要求，增加了一些新的形式，如小课题讨论的促进、组内同课异构活动等;二是增加了教师外出学习的时机，以求开拓视野、更新教育理念，本学期以来，学校共派出学习沟通共29人次，参与了不同层次的沟通活动;三是创立了区域内校际沟通活动的平台，与陈洲中学、光裕中学开展三次校际沟通活动;四是加强了经费投入，保障教研活动良好进展，本期在业务培训方面共投入资金4.2万元，占本期学校支出的5.3%。 2、提升校园文化品位，开展多种形式的文化建立活动。 学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀，也是学校职工的精神面貌的充分呈现。本着全面提高学生的综合素养和广阔教职工的业余文化生活，本期学校组织了四个方面的专题活动：每周升旗仪式、班级文化建立、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中，学生的多方面的力量和才艺得到熬炼和展现、教职工的工作压力得到缓解，师生集体荣誉感得到提升，极大丰富了我校的文化气氛。 本期以来，我校常规工作、中心任务顺当完成和促进进展方面的活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的确定，也展现了我校全体教职工团结全都、昂扬向上、积极进取的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中，我们夯实了根底、开阔了眼界、熬炼了力量、展现了风采，也盼望大家在以后的工作中能更加积极参加、严格要求自已，追求更高的目标，不断提升自己。 本学期，之所以能保障学校正常运转并有所提升，主要有以下几个方面的缘由 1、正确的学校整体工作思路。 xx12年以来，学校整体工作思路准时转向到“软件建立和内涵进展”方面来，使我们在硬件进展停滞之时，有了更多的时间和精力来做好提升教师队伍的专业水平、学校内部的软件建立等工作，我们的进展有了新的空间和盼望，这保证了我们项中人没有消沉，在劳碌和充实中度过了又一个学期。 2、 制度立校与文化立校的策略。 在“软件建立和内涵进展”的总体工作思路下，本学期，我们进一步完善制度和工作机制，确保了各项工作顺当完成;其次，发扬我校的优良传统并结合学校新的力气开展多种形式的文化活动，使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。 3、广阔教职工的大力支持。 我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、积极进取、追求卓越的良好素养，这是我校主流，即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为，也被这强大的主流所沉没。 二、学校工作中存在的问题与缘由分析 (一)存在的问题 家家都有一本难念的经，校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避，现加以总结，以求大家共同解决，如有冒犯之处敬请谅解。 1、“临时观念”带来的消极行为。 当前特别时期，“临时观念”在不同的人员头脑中存在，在有些工作中，不再考虑长远进展，仅以完成任务为最高目的，工作中严谨、精细程度不够，工作质量难以保证和提高;在制度的执行和人际关系的处理上，情感战胜理智，原则性降低，不情愿再“得罪”人(其实在治理工作中必定会得罪一些人，不得罪人的工作是没有的)，“多栽花，少栽刺”成为一些人的行为准则，表现在工作中，就是不说真话、不按原则办事，临时性地解决了一个问题，留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。 2、常规治理仍旧不能到位。 大家都清晰：抓好常规治理是学校正常运转的根底，是学校进展的根底。只有根底坚固了才能有提高，但在本期学校的日常工作中就消失了治理缺位、根本工作任务不能完成、常规要求达不能到达的问题。常规治理需要的是严谨的行为、务实的作