中学学校2023年度工作计划工作计划.docx

中学学校20xx年度工作计划工作计划 中学学校 20xx 年度工作规划工作规划 工作规划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的详细要求，所以写作是要比规划和设想都要详细、具体得多。整理了各类工作规划文章，可以顶部搜寻栏中找到您需要的文章，供您参考，盼望能帮忙到您。x 中学学校 2023 年度工作规划 一、指导思想 深入学习领悟十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人的根本任务，以新教育试验和新家庭教育试验为抓手，探究教育高品质进展的新路径，构建*中学核心素养培育新模式，为进一步深化新时代学在*建立，创响学在*教育品牌做出应有的奉献。 二、工作目标 秉承办适合的教育，做最好的自己办学理念，围绕办有品质的教育、建有品位的学校、育有品行的新人的办学目标，努力打造一支专业过硬富有爱心，有共同教育信念的名师队伍，积极培育有信念、有幻想、有奋斗、有奉献的新时代四有新人，努力让师生过一种幸福完整的教育生活。 三、工作思路 推陈出新谋进展，百花齐放创辉煌。在继承优良传 统，紧紧抓住教育教学质量不放松，提升德育层次与境地，提高教学整体效率，强化综合治理，突出安全保障，提升后勤效劳质态;与时俱进，更新治理观念，创新治理模式，南北校区双核心，年级部门双主体，做人做事双注意，教师学生双将来，共创邗中(集团)北区校*中学美妙将来。 四、工作举措 (一)指向素养，具化育人措施 1.加强队伍建立，提高育人水平。把每学期一次德育工作会与班主任工作阅历沟通结合起来，做到阅历共享、教训共鉴，不断提升班主任班级治理水平。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到抓在微小处，落在实效中，随时了解把握学生的学习、生活动态。制定榜样、文明班级评比方案,连续做好班级周量化考核工作，对各班的班容班貌、卫生、纪律、跑操、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促提高。进一步提高班主任的事业心和责任感。连续做好学生学期的综合素养评定。 2.加强文化建立，营造育人气氛。对教室内外进展文化布置，重点发挥书架上的小展板作用，做到每月一新，依据新家庭教育试验物型文化建立的要求，对一号楼、二号楼过道等进展文化布置。力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用黑板报、展牌等教育阵地，让学生在耳濡目染、潜移 默化中陶冶情操，受到教育。 3.注意养成教育，创立漂亮校园。依据学生实际，注意学生学习、生活、运动等良好习惯的养成。重点解决标准佩戴校卡、红领巾，乱扔纸屑、饮料瓶、食品外包装，破坏校园公物，使用手机，使用粗俗语言等问题。主要检查手段校门口值日检查、学生进展中心突击下班级检查、保安处监控回放;日常检查结果与班级周量化考评挂钩，专项突击检查专项通报、集会通报。通过国旗下讲话、主题班会进展正面教育、正面引导，逐步培育学生良好的行为习惯。 (二)引领成长，深化教学改革 1.有效推动课程改革 连续推动课程改革，聚焦各项教学活动的有效性，总结学校课改中的先进阅历，进一步提升教师实施新课程的力量。加强教学常规治理，提高教学标准性。加强教学常规治理，对教师的教学案的编写、使用、批改和听课笔记等教学常规工作进展检查，确保肯定数量的检查次数，准时整理检查结果，以各种恰当的形式将检查结果准时反应到教师本人，促进教师标准、有效地实施教学，提升教师群体性专业成长，努力促进学校教学质量的稳步提高。同时，针对我校客观存在的教学过程中少慢差费现象，加大调控、治理和整治力度，严禁随便拖堂、占课等现象发生，有效掌握作业量。 2.强化校本教研改革 教研组、备课组是学校教学教研工作的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动，鼓励先进，努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作，根据教务处教研组活动实施方案开展活动。 3.突出评价讨论改革 关注中考形式的变化与进展，并依据近三年中考试卷和上一学年期末试卷，加强对试卷的讨论，精确把握命题中的新思路、新动向，了解教学改革的进展趋势，准时发觉平常教学中存在的问题。各备课组应加强命题讨论，以课程标准为依据，突出教学重点，检查学生的学问、技能和智能进展。严格掌握、合理安排平常考试次数，提高各学科自己命题试卷的质量，重视考试后试卷讲评分析与反应。做好学科教学质量评价分析。依据各个年级、各个阶段的考试、考察数据，做好学科评价分析，指导学科教学工作，促进教师改良教学行为，提高课堂教学效率。 (三)唤醒自觉，强化队伍建立 1.开展名师培训班活动，探究骨干教师的提升新途径。培育一批名师， 带动一支队伍，激活一个学科，发挥名师的示范辐射作用。有序开展名师培训班活动，聘请专家进展共性指导，引领教师成长。针对不同层次、不同年龄及不同学科的教师提出不同的要求。积极鼓舞青年教师参与各级各类学科竞赛、评优课竞赛;加大骨干教师、学科带头人 的培育力度，鼓舞他们参与各类讲学、学术研讨活动，给骨干教师供应更多展现才华的时机，使骨干教师尽快脱颖而出，通过加强骨干教师的梯队建立，形成学校多层次、多学科的骨干教师队伍。 2.紧抓课题讨论，推到教师进展新高度 本着问题即课题的原则，在课题讨论中要力求表达务实化，解决教育教学中存在的迫切需要解决的问题。并积极推动现有课题的深入讨论工作。以学校整体进展和教师专业化进展为本，以超前性、针对性、正确性、实效性为原则，科学把握好选题关，落实科研小组责任，细化讨论人员的工作内容及目标。注意课堂实践和个案积存、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题讨论的进展状况，准时订正课题讨论的错误，提出改良意见。 3.以校本培训为抓手，帮忙教师提高专业化的水平 组织全校教师广泛深入地开展校本培训，不断促进教师专业化进展。立足于常规教学中的问题，强化行动讨论和教学反思。以自主学习为主，同伴互动，专家引领为辅，营造全校教师人人重视校本培训，个个参加校本培训的良好气氛。校本培训要有序，要解决教育教学及教师进展中亟待解决的问题;校本培训要多样，校本培训不仅要有专家引领，还将连续进行校本讲坛，让教师在熬炼中成长;校本培训要有实效。为了表达校本培训的实效性，我校将学习与反思相 结合，鼓舞教师学习之后写读书心得、学习反思。 (四)创新治理模式，双管齐下谋进展 与时俱进，更新治理观念，创新治理模式，南北校区双核心，年级部门双主体，做人做事双注意，教师学生双将来， 1.南北校区双核心。以一校两区为根底，强化南北校区双核心。南北校区由常务副校长和党委书记分别挂帅，统筹安排。南校区突出初三年级的毕业班特质，明确目标，指向中考，通过学校、年级、教师、家长、学生全员参加，共同作为，营造良好的迎考气氛;北校区作为根底年级，突出学生的核心素养的养成，初一年级强化起始年级的习惯养成，初二年级重视青春期的安康进展，以课堂为载体，提升教学质量;突出德育地位，强化立德树人的根本任务，培育全面进展的*学子。 2. 年级部门双主体。明确责任主体，强化责任意识，推动年级部门双主体运行。年级作为教育教学的实施主体，担当教育教学的直接责任，在南北校区的统筹规划下，以年级为单位，实施有效的教育教学行为;部门效劳的主体，担当为年级进展提高根本保障的义务，并在学校统一安排下对年级的工作进展全方位的督查引导矫正。年级局部双主体，各负其责，相互联动，形成有机整体。 3. 做人做事双注意。优化评价机制，通过评价引 导教师的安康进展。提倡做人做事双注意，既要看做事的方法，做事的过程，做事的成效，过程与结果并重;更要看做人的态度和水平，要综合考量一个人，要用进展的眼光对待一个人，以此形成正确的价值导向，引导教师成长。 4. 教师学生双将来。学生是学校教育的核心，评价的学校进展的好坏，评价教师水平的凹凸，主要看学生的进展状况。把学生的进展作为学校工作的重中之重，着力推动学生的安康进展。教师的将来也是学校进展的将来，努力为教师制造可预期的美妙将来，让教师体会成就感、幸福感和归宿感。 (五)追求幸福校园，营造气氛夯根底 1. 深入开展 平安校园 创立活动。加强组织领导，健全责任体系。根据谁主管、谁负责和党政同责、一岗双责的原则，仔细落实本单位安全 三项制度。广泛开展形式多样的创立活动，努力营造安康向上的校园文化气氛。坚持预防为主，整建结合，重在建立的原则，进一步健全和完善学校各项治理制度，强化校园安全根底保障，提高校园治安防范工作力量。仔细开展包括饮食卫生安全专项整治、消防安全专项整治行动、交通安全专项整治活动等在内的校园环境专项整治活动。做好信息报送和应急处置工作。制定出切实可行的校园及周边治安突发大事应急预案，做到分工明确，措施到位，落实到人，并做好预案演练工作。 2.营造风清气正的环境气氛。师德师风建立常抓不懈，严格落实八项严禁规定，让全体教师树立廉洁从教的意识。把党风廉政建立放在首要位置，明确层次落实的责任体系，责任到人，责任到位。通过定期的专题学习，让教师确立做一名有修养的教师必需有根植于内心的修养、无需提示的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的和善的思想。签订践行师德创先争优责任书，明确践行师德要求，落实违规违纪责任。注意党员干部家风建立，以好家风正师风、带党风、促政风、淳民风，切实营造风清气正的教育环境。 3.营造特色鲜亮的文化气氛。围绕幸福的主题，我校走一条幸福路，建一个幸福场，成一名幸福人。十大驿站，一站一景;每个驿站有其各自独特的功能，但也有一样的共性的能量，它们相互联系，联动成场，聚合成三大场，分别是*三好标准的践行场、亲师子共同体的活动场和家校合作提升的共享场。整个学校就是一个家校共育的幸福场。以幸福为主题，制造幸福，共享幸福，感受幸福。 (六)加强党建工作，打造廉洁校园 要依据区委、区教育局党委党风廉政建立的总体部署，仔细执行党风廉政责任制，根据党风廉政责任分工要求，履行在廉政建立中所担当的职责。要深刻领悟上级部门有关会议精神，坚决不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的反腐倡廉战略方针，仔细履行一岗双责，积极发 挥表率作用。把学校党建工作有机融入到学校中心工作之中，把解决师生反映的热点、难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最剧烈和最不满足的事情作为改良作风的最正确切入点，努力提高效劳水平和质量。 过一种幸福完整的教育生活，用完整的教育还教育的幸福完整。我们将努力优化学生幸福成长的内外部环境，使教育工作回归教育本质，让学校成为学生享受幸福生活的栖息地，成为家校共育的幸福场，让儿童在幸福生活中预备将来的幸福生活。 - 中学学校 2023 年度工作规划相关 党建组织工作规划支部书记工作规划财务年度规划治理年度规划教师年度规划活动实施规划医院医生规划个人年度规划创优工作规划财务人员规划 个人半年工作规划月度工作规划个人实习工作规划工作总结及工作规划