中学教师年度考核个人工作总结[001].docx

中学教师年度考核个人工作总结中学教师年度考核个人工作总结1 一、思想和态度方面 在思想上，我严格的加强自身师风师德的熬炼，并还在日常加强自身对国家进展和政策改良的了解，塑造自身良好品德和人格。 此外，我还在一年来利用午休等空闲时间阅读了很多教育和思想类的书籍，大大的提升了自身的思想水平，加强了我在教育上的思想，同时也转变了我在教育上的态度，加强了自身的教育力量，也更好的活泼了课堂，得到了同学们的认可。 二、加强教育治理 在教育中，我特别重视班级的治理工作。数学作为比拟枯燥的科目，在治理上更要严格的加强要求，才能让学生仔细认真的去面对学习的困难。但同时，我也学习中意识到，“堵不如疏”的意思。为此，我在治理学生，加强学生在课堂上纪律性的同事也在引导学生主动学习，加强大家的学习兴趣，以及学习的自觉性。 在今年末，已经已经有了不下的收获！在我努力的引导下，不少数学较差的同学都开头对数学重燃兴趣。其实，大家都学问根底较差，我在教学中多穿插一些根底的复习，并加强分析和讲解，许多同学都能自己顺着这条道重新上来，并主动的开头学习。 三、自我的反思 一年的工作中，我有过很多问题，也曾在课堂上犯下的过错误。这些都使我很惭愧、懊悔。但相反，我在学生们犯错的时候指出他们的错误，同学们在我犯错的时候也能指出我的问题，这样以来，我也更加清晰了自身的缺乏，并能培育学生们在课堂上的积极性。改掉“不点名，就没人说话”的糟糕状况。 总的来说，在这一年里，我和学生们都有了很大的改良。但在下个学期里，我会带着更加精彩的状态去做好教育工作，给学生们带来更好的教育，并与大家一起成长！ 中学教师年度考核个人工作总结2 成为中学教师已有很多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊异。本年度的我，是高一年级xx班的数学教师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进展一个总结。 一、学生教学工作 作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课非常的仔细，每一节的课我都做了具体的教案，这样就便利了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的全部学问全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟识，我能够把课堂学问讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的教师争论如何进展教学，探讨教学适合学生的教学方式。 二、作业布置和作业批改 身为学生的教师，而且还是中学教师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，由于知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进展回忆。批改作业是教师的职责，所以学生上交的作业，我都会仔细的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮忙的。 三、组建数学学习小组 高一的学生，还是处在根底的阶段，所以为了让他们的数学打好根底，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组安排一个数学好的学生带着，通过这样的形式去帮忙数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮忙高一xx班的学生提升数学。 一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发觉自己做了许多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的阅历，教学力量也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我信任自己明年的对学生的教学会更上一楼的。 中学教师年度考核个人工作总结3 一学年的时间转瞬即逝。回忆过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关怀帮忙下，在各任课教师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中准时总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年如下： 一、师德表现方面： 我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，喜爱敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。 二、思想汇报专题、教学工作方面： 作为年轻教师我知道自己的阅历和积存是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的，并结合班级详细状况进展分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人积极仔细钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面： 首先，注意思想政治和道德教育。准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。针对初一学生的思想稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。 其次，与科任教师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 再其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种兴趣爱好，进展学生特长。 四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名;初一的政治在本校第一名。 总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的”去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。 中学教师年度考核个人工作总结4 眼间，一年的教学生活也成历史，现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作状况做一个简洁的个人总结： 一、政治态度方面 一年来，为了尽快提高自己的理论水平，我还从播送、报纸中了解当今的国际政治形势等等。 二、教学水平方面 这一年来，我在教学工作中，注意因材施教，不断总结教学阅历，学习好的教学方法。为了提高执教水平，我充分利用时机不断地补充自己的养分。一年来，我积极参与各类学习和培训。我担当语文科教学工作，我深知，简洁地对比教案进展照本宣科式讲课，只会使语文教学失去生气，只会走进死胡同。因此，我始终在实践语文开放式教学，让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学问点，又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事；既让学生当忠实的听众，又能让学生当精彩的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了仔细学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它学问，以便进一步完善自身的学问构造。在学习的过程中，我留意准时的与其他同事进展沟通，相互促进，共同进步。 三、教学工作方面 上半年，我担当初三毕业班的班主任，我意识到学生的升学率凹凸直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这半年中，我鼓励学生发扬共产党的艰难奋斗精神进展中考前的学习，同时不敢放松自己的学习，以身作则，与学生一起度过一个个中考前的艰难日子。下半年，我担当全校的信息技术课，在学校还没有计算机的设备下，仔细投入到计算机理论教学中去，从纪律性、趣味性入手，管好每一堂课，上好每一堂。 以上是我一年来的简洁总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。 中学教师年度考核个人工作总结5 一、教学方面 积极参与教研活动，严格根据学校要求，积极学习新课程标准等内容，积极探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生猎取、处理信息力量。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境地；从行动上，积极参与省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和教师还帮助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我渐渐适应了新的工作环境，我时刻提示自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的，从新学期开头成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明标准小组；到营造校园文化气氛定期更换宣传橱窗、再到协作校庆筹备组仔细完成安排到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。 另外，团委还组织了学生参与各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培育学生的敬老爱老的意识；多名同学在市和校园艺术节中获奖；在多名学生的作品在报纸上发表；组织参与了市的校园达人秀竞赛等，这些竞赛和活动让学生充分展现自己的才华，提升他们的综合力量和素养。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。 中学教师年度考核个人工作总结6 时间过得真快，本学期的教学工作行将完毕。本学年，我担负七年级七、八班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作规划，现就本学年教学工作总结以下： 一、学生的根本状况 七年级七、八班共有86人，大部份学生的根底特别差，拼写不标准，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的根底比拟扎实，学习态度仔细，对英语感爱好，四名学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、实行的措施 1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的力量。 2、抓辞汇和句型学习，常常进展听写练习，进步学生对记忆单词和句型的力量；另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的平常常使用语和所学句型表演不怜悯势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进展简洁的描写，培育学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析。 5、为了增加学生的辞汇量，让学生每天积存5个单词，并每周检查一次。 6、在教学进程中我发觉师徒结对也是好的学习方法，因此我实行了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都认真讨论教材、考虑学生的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动。通过这些活动，增加了学生的英语学习热忱和爱好。而且，我常常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假设教师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡进展。熟识到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发觉的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大部份学生能对本学期的内容很娴熟地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的深厚爱好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了许多课外学问，这一切不但扩大了学生的学问面，而且进步了学生的学习积极性。 总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏的地方也是在所难免的。我信任大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁鄙视眼光的艳羡，领导鄙视眼光的认同！