中学教导主任2023年工作计划范文.docx

中学教导主任2023年工作计划范文_教导主任工作计划 一,指导思想: 本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建立为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学讨论,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高. 二,详细工作: (一)重视师资队伍建立 教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建立,提高全校教师的整体素养是特别重要的. 1,落实“蓝青工程“,做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师制造更多的学习时机,供应宽阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作. 2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,在辅导区,北塘区脱颖而出. 3,鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学杂志,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节. 4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准. 5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成标准化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素养. 6,积极组织教师参与省,市,区各学科的论文,案例等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高. (二)立足课堂,深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推动素养教育,全面提高学生素养的主攻方向.本学期我们必需以改革教学方法为突破口,确立“以人为本“的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学讨论,提高教师的上课,评课力量,提高每一堂课的效益. 1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,相互取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性. 2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导,使他们能快速提高自己的教学水平,提高教学质量. 3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(详细活动安排见校本教研规划) (三)加强教学常规治理 全体教师要严格执行课程规划,强化教学法规意识,采纳“平常检查与随堂听课相结合“的方法,加强课程规划的执行和治理,努力做到“开齐,上足,教好“,促进学生全面进展.本学期将进一步加强教学常规工作的治理与考核,仍坚持每月考核检查制度. 2023年教育主任个人工作规划 教育处是为了组织教学讨论工作，在学校领导班子及相关制度指导下进展教学指导并负责教学后勤效劳的治理机构。负责学校的日常事务，如治理学生档案，安排教师及领导的日程，编排课程表等等。本文2023年教育主任个人工作规划由小编为您整理，仅供参考！ 【篇一】 一、指导思想： 围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体进展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化治理，标准学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教育。 二、教学工作目标： 1、加强理论学习，组织教师连续学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素养，积极开展以提高教师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。 2、狠抓教育教学讨论，以研促教争做教育科研的筹划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学治理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节(教学规划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。 4、进一步完善教学治理制度，以治理促质量。加强教育处、教研组、备课组、教师的网络建立。 三、主要工作： (一)树立“全面、科学、均衡、协调”进展的质量观，实行教学精细化治理，全面提升教学质量。 “抓薄弱”“求协调”即抓学校进展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓学生学问把握和培育力量提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓年级之间与班级之间的均衡进展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成绩，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求进展”的全区教育形势，我们要阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关怀爱惜每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特殊重视学生学习习惯的养成和学习力量的培育，在学生猎取学问的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分熟悉贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前预备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的学生习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，急躁做好每一次质量分析与讨论，准时为学生查缺补漏、亡羊补牢，准时改良教学方法，准时梳理教学思路。教学治理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。 3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规治理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 (二)以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建立为重点，切实加强队伍建立，提高教师教书育人水平。 教师是学校进展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素养的不断提高。不断增加学校持续进展的内力，参加竞争的实力和不断攀升学校进展的潜力。“求突破”即队伍分散力的进一步提升，合作气氛的进一步深厚，教师讨论意识和力量的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能沉着应对教育的快速进展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。 教师的专业进展离不开学校的专业气氛，更离不开教师自身的钻研，离不开自主讨论，否则学问老化、学问退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍旧停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不行能帮忙解决教师的全部问题，他只能赐予你某种启发，引起思索，学习一些解决问题的策略，领悟一些讨论的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，教师要在日常教学中擅长发觉问题，讨论问题，通过自主讨论和同伴互助来解决问题，在问题解决中积存提高，在讨论问题中产生才智。在新学期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作讨论，积极开展教学案例讨论，吸取群体才智解决自己教学中的问题，在常常互动中提高自我;充分利用群体资源，进展，阅历沟通，教学争论，让阅历共享，困惑共担;运用团队的力气，来攻克学科教学中的难题，做到共同进展，共同提高教学质量。 以校本培训为载体，加强教师队伍建立 通过讲座、专题争论、案例讨论、课题讨论等把培训与教育教学实践和教师讨论活动严密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，根据教师专业根本功的要求，开展教学实践和技能培训。 (1)依据学校教育教学进展的需要制定本校的校本培训规划，通过校本培训增加教师课程改革的力量。 (2)全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训规划。 (3)广阔教师要结合自己的实际制定校本培训规划，促进自己的专业进展。 (4)重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。 (5)加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记(提倡写书头笔记，旁注等)。完成读书笔记任务。 (三)加强教研建立 1、加强对教研工作的治理，要仔细制定教研活动规划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有规划，有针对性，每个教师应积极主动参加教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体才智，不断提升教研活动的质量。 2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各教师本学期必需完成每人至少一节校内公开课的任务。 （四）其它工作 1、对每个教师明确分工，要求团结协作，相互支持，亲密协作，齐心协力做好教育处的教务工作，提高效劳意识，尽量满意教学要求。 2、每学期开学前一周，做好各项预备工作。 (1)排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表，并发给有关任课教师。 (2)打印好教学规划等有关表格。 (3)听课记录、教学参考书、课本准时发给任课教师。 3、做好各功能室的建立和治理。 远程室、试验室做好器材设备的维护、预备、损坏的台帐记录工作，保证教师和学生的正常使用。 4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣传工作，加强学生安康档案治理。坚持“安康第一”思想，贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，全面实施国家学生体质安康标准，鼓励学生达标创优，强身健体，以增加学生体质，促进学生安康成长，连续推动“阳光体育运动”，大力开展“每天熬炼一小时”运动。积极开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面进展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的治理力度，把学校的卫生与校园文化建立有机的结合起来。加强食品安全和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。 总之，教育处会做好大家的效劳工作，我们会进一步仔细学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的治理水平，注意治理方法的转变，向治理要质量。 各月工作安排： 九月份： 1、教师备课 2、修定工作规划、制定课题讨论规划 3、编排课程表 4、搞好转入生的分班、归档工作。 5、召开教务人员、教研组长、语文课题组会议 6、假期作业检查(作业展评、读书检查) 7、跟踪听课 8、开学典礼 9、填好两基各种表格 10、月检 十月份： 1、语文校本教研 2、读书沟通会 3、月检 十一月份： 1、期中考试 2、作业展评 3、月检 十二月份： 1、教学资料归档，迎接目标检查 2、科任学科考试 3、教案展评 4、语文课题学期总结 5、期末复习 6、期末考试 7、月检 一月份： 1、做好评卷工作 2、写好学生报告册 3、做好学期工作总结 4、做好假期安全工作 【篇二】 在全员仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，扎实开展“对标进位”的教育大背景下，本学期我将深刻领悟县教育局新学期教育工作会议精神，结合我校工作实际，坚决克制困难，以“对标进位”工作为基点，以“创新工作”为思路，以构建学校“特色教学模式”为目标，努力改良教学治理方式，增加课改意识，推动我校教育教学质量稳步提高。 工作要点及措施： 1、扎实开展“特长班”创立活动，树立班级品牌文化，增加班级分散力。 开学初，学校组织各班主任共同讨论打算，在每个班开展“特长”班活动。就是要求每个班在书法、美术、乐器、体育等方面，帮学生树立一个共同兴趣爱好，熬炼一个共同技能。在“特长班”的创立活动中，能使各班学生课余时间有活动的主旋律，避开学生间无意义的追赶玩耍;另基于共同的爱好，学生间为进展特长共同讨论切磋，增进学生的友好情感，培育学生班级分散力;同时在“特长班”创立过程中可养成学生相互讨论、切磋的习惯，促进学生在文化课学习中的沟通，带动学生学习成绩的提高。各班主任要开学一周内整合讨论本班教师资源和学生特长爱好根本状况，制定本班“特长班”创立工作方案，并要求各班整合学生课余时间在开学其次周开头实施。 2、努力构建高效“特色教学模式”，推动我校教学质量稳步提高。 从三个方面开展工作： (1)加强教学常规治理。加强备课指导、监视与治理，让备课过程实实在在，发挥积极作用。发挥并放大集体电子备课优势。本学期我校加强对教师使用集体电子备课教学设计的修改、内化的监视力度，主要在备学生环节，要求教师应注意讨论学生，了解学生已有的阅历，学问水平及认知水平，尤其要考虑面对新学问学生如何学习，课堂上会消失什么样的状况等，以及学生课堂活动模式的设计，保证让每一节成为学生宠爱的课。 严格执行推门听课制度，主要查看学生的活动是否有效。 (2)充分利用网上教学资源和远程教育资源，不断整理完善教师的教学资源库，丰富教师教学阅历理论资源。 (3)仔细开展校本教研活动。本学期连续仔细开展以“说-讲-议系列活动”为主要形式的校本教研活动，仔细落实观课议课制度，每周四组织一次说-讲-议系列活动，学校教研室组织全体教师参与观课议课。要求每位教师做具体笔记，课后进展议课，人人发言，从对课标的把握教材的处理到教学流程，从教师活动到学生活动逐一进展争论。在议课中要求突出对“学生的课堂”的构建绽开争论，并将好的做法、想法记录下来，为我校快速建立特色教学模式做好奠基工作。 3、深入开展创立“学习型校园”活动，打造深厚的书香校园气氛。 开展“校园读书工程”，积极引导教师静心读书。全体教师要树立“终生读书，终生学习”的观念，自觉学习，仔细读书，每学期要读12本教育专著以及教研杂志、论文等，撰写不少于10000字的读书笔记，不断充实和完善自我，争做学习型教师。学期中组织全体教师进展读书演讲竞赛，学期完毕进展读书笔记展现，大力表彰嘉奖表现优秀的教师。 4、做好教育处“对标进位”工作及教师“对标进位”成果的考核工作。 开学初教务处小结上学期工作的同时，讨论自己的缺乏，有针对性的选择“对标”对象，积极开展“对标”活动，将对象的教研治理制度措施及工作作风“请”进来，和自己进展比对，找出优点进展深入学习，并不断改良，努力创立全新的教研治理模式。 开学初催促教师准时查找“教学标杆”，并要求教师写出个人“对标”工作规划。帮忙教师与对标人物取得联系，开展沟通活动，将对标工作做到扎实有效。开展对教师的“对标活动阶段性目标”的考核工作，通过推门听课、教学设计检查、学生作业检查等多种形式，了解教师的“对标活动”的落实状况，并给出客观公正指导性意见，帮教师有效完成自己的“对标”、“赶超”工作。 【篇三】 一、指导思想： 仔细贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局201x年总体工作思路(强师德，提素养，抓课改，上水平，育人才，谋进展)和201x年教学工作总指导原则(端正思想，标准行为，聚课堂，关注教学，提高质量)为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作规划”和“目标治理”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 二、分管工作： 1、语文和品德与生活(社会)教研 2、学校特色之一：书香校园工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍治理 7、考勤工作 8、协作校长做好其它教育教学和临时性工作等 三、工作目标： 依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。 1、教学成绩到达学校所定的目标，到达全市平均线。 2、依据市教育局要求，形成骨干梯队，连续进展学科骨干。 做好迎接省教科版教材调研评估工作。 3、以读书年为契机，营造书香校园气氛，建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期根据课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。 4、今年争创省级语言文字示范校。 5、教学常规工作常抓不懈。 备课方面：组织教师集体备课。在遵守备课要求的根底上进展制造性尝试，形成特色教案。 上课方面：人人争取到达上常规课，局部教师上优质课、观摩课。 批改方面：各学科教师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。 辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有根底上有提高。 6、做好双高普九材料归档工作，顺当通过省双高普九复检。 7、严格根据市教育局文件精神进展学籍治理。 8、全体教师遵守考勤制度。 四、工作措施： 1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，连续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析缘由，促进提高。 为提高教学成绩，在原有月考的根底上，要增加对学生进展单项测试的次数。 2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组)，做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。 连续进展跟踪听课，听课后准时测评，准时和教师一起分析。 语文学科连续分类型讨论课堂教学思路，稳固已讨论好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采纳大面积听课方式进展。也要适时对品社和品生进展听课指导。 举办中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台，提高课堂教学水平。 通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平，并使骨干教师脱颖而出。 每天坚持查课一次，做好记录。 3、准时制定切实可行的读书规划。 为实现教师读书目标，主要实行两方面措施：一是教师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。二是组织教师定期进展学习报告，学述沟通，业务研讨，可把全校性活动和骨干班沟通活动同时抓住，全校性学习依据学校统一安排进展，每两周一次，骨干班学习实行集中和分散进展方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。 学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进展扩大学生课外阅读量的探讨。 连续进展每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书教师进展检查监视，学期末连续开展评活动。 4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做预备。 5、为抓实常规工作，先让教师明确备课、上课、批改等要求，进展此方面考核标准的研讨，让教师争论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高教师熟悉，重视此方面工作，到达有据可依。连续执行周检查、月通报制度，加大定期进展月检总结的力度。 6、双高普九材料能准时归档的要准时催促档案员进展，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字肯定要准。 7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。准时跟踪学生学籍状况，做到一生一学籍。 8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织教师进展争论，进展修订，最终形成成稿，并在教师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员状况，每天坚持查岗一次，做好记录，准时总结，并在学期末纳入教师考核之中。 总之，教育处会做好大家的效劳工作，我们会进一步仔细学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的治理水平，注意治理方法的转变，向治理要质量。 初三教育主任2023年工作规划范文 工作思路; 本学期围绕学校开展的打造校园气质和升级转型来迎接*月份的十周年校庆。同时，也是初三学生中招考试的冲刺期，学生们更加努力学习，任课教师抓紧补课，不发放过每一秒，做为生活教师的我自然对本学期的工作规划做出合理的安排。 工作规划; 一,通过开学校长给我们培训讲解的学校开展打造校园气质和升级转型，我们做为生活教师应当从哪些方面实施。 二，这一学期初三学生马上面临中招考试，我们应如何帮忙、安抚、调解学生的心理压力。怎样让他们积极的参与体育训练，为中招考试做预备。用什么方法保证学生在备战时期能吃好，睡好，学习好。 工作措施; 一，仔细贯彻实施雷校长规划的打造校园气质和升级转型，我认为先把校园气质提升了，才能胜利的转型，我将从外在和内在的两个方面来实施。 ，从外在方面打造校园气质就从宿舍的环境和学生的德育抓起。首先，我们作为生活教师就要治理好宿舍区的卫生，保证宿舍区每天的洁净、干净。同时，继上学期的宿舍文化，鼓舞学生自己出谋划策来打造他们自己的温馨家园。让他们住的舒心，让家长放心。重视学生的德育工作，把德育放在首位，以教育为根底，深入学生的内心，从细处着手，分层面的对学生讲解教育，同时也要把安全和法制教育放在第一位。从而让学生有好的心理素养，好的行为修养，以到达学校学生优良的校园气质和校园文化。 ，以内在方面就是要我们生活教师从内在素养表现出校园气质，我们生活教师们平常多学习相关的文化学问，多探讨用哪些更好的更有效的方法来教育学生。让学生在听教师讲解时从内心感觉到教师的素养好，在与家长沟通时也可以让家长认为教师素养高。所以，从这两个方面的转变来打造出校园的气质文化，对学校的升级转型起重要作用。 二，时间匆忙，众所周知，初三学生马上面临中考，这是他们一个人生的转折点，大局部学生都全身心地投入到紧急的学习中去。同时也会有许多的学生感觉到心理压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当，所以我们生活教师要帮助班主任与家长沟通，共同了解、解决学生的压力等种种问题。 ，对上学期末考试成绩差的或发挥不抱负的帮忙他们找出问题准时分析缘由，提出对策。同时也要帮忙学生树立远大目标，明确前进方向，让他们形成正确的人生观和价值观。帮忙他们看到盼望，树立信念，点燃学习的盼望和前进的灯塔。 ，面对初三学生学习紧、压力大，我们要把后勤工作做好，平常教育学生用科学的饮食方法，注意三餐三点。同时也要确保学生的两休质量，加大治理力度。从一点一滴做起，学生在两休时不断地在走廊巡察，对于有违规的学生准时提出批判和引导教育，从而让学生休息好，才有更好的精神去学习。 ，“身体是革命的本钱”,想学习好就必需有个好的身体。所以就要每天坚持熬炼。体育考试也是学生升入高中的重要一项，因此，每天早上起床后号召学生进展晨练，让学生从早就有一个好的精神去学习，在课间操时帮助班主任对学生进展训练体育考试工程。 一方面让学生缓解繁重的初三学生学习生活，另一方面也是为中考体育达标做预备。 共同为初三学生中招考试备保驾护航，一起携手共同提升校园气质使学校升级转型，为学校十周年校庆献礼。 感谢大家! 2023年教育主主任个人工作规划范文 一、指导思想 以党的十*届六中全会精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在明光市教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的进展作出奉献。 二、主要工作目标 1、加强教育处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。 2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进。 5、连续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 6、加强师资培训力度，着重培育青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建立。 三、详细工作要求 (一)强化教学治理，标准教学常规 1、严格执行课程规划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好班会、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。 3、进一步标准和强化教学常规工作 (1)备课要提前一周，细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、力量目标、情感目标，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清楚。要有教学随感，随感肯定要准时写，字数不作规定，内容应当是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反响状况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失。教育处将在本学期进展至少3次定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。 (2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生公平的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动;要擅长用鼓励的语言鼓舞学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视根底学问、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培育;要把培育学生良好的心理素养和安康的审美情趣列入教学目标;要帮忙和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同进展，敬重学生人格，帮忙学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得的学问。 同时，面对目前学生中的厌学心情较为浓重，我们提出“把学生留在课堂”的口号，要求教师关注学生的课堂反响，把课上活，上生动，吸引学生，留住学生。 (3)教师要细心布置作业，加强针对性，表达敏捷性，提倡分层布置作业，掌握学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积存性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、准时、正确，要加强面批的次数。 (4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的规划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到急躁和细致助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。 (5)建立听课制度。 教育处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听课后准时与上课教师沟通，提出修改意见，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。 本学期要求教师听课不少于10节，分管副校长、教育主任听课不少于15节，教师要仔细记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要准时与授课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。 4、鼓舞教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、抓好质量教研工作，增加教研密度与广度，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。每次教研教育处将反应教研状况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教育处组织各学科各年级教师开展不少于3次大型的月考，同时加大对测试命题的讨论与反思，削减机械重复性练习。 6、全面提高学生素养。首先要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，细心组织，力争取得好成绩;其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期将开展古诗词积存竞赛、数学、英语、物理、化学竞赛等，其他各学科依据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素养教育的不断深化。 7、重视体育卫生工作。仔细贯彻体育、卫生两个条例，连续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进展安康学问的宣传，切实加强学生安康行为习惯的养成教育，促进学生安康成长。 (二)开展教研活动，提高师资水平 1、各教研组制订好工作规划，确定一到二个讨论专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，准时交教育处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。 2、做好新教师的“传、帮、带”工作。教育处为实习期教师分别安排指导教师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面赐予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步提高教师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。 4、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最终抽签打算上课教师，全组教师进展磨课，有必要的再作其次次修改与抽签上课活动。后有反应，做好听课记录，期末教研组每位教师在全部听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。 5、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。 6、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记，读写结合;参与一次点评或论坛，知行结合;练一手好字，夯实根底;写一篇论文或案例，感悟教育。 6、制造一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 7、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。依据教研室工作意见，遵循公开、公正、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。 8、加强教师的培训和连续教育工作。支持青年教师进展高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和学问构造的层次，组织好一般话、信息技术等多项培训工作。 四、主要工作及安排： 二月份： 1、总结20xx工作，制定2023年工作规划。 2、组织开学初教学检查。 三月份： 1、组织九年级教师复习研讨会。 2、开展已立项课题研讨。 3、组织教师参与论文评比活动。4、组织教师参与优质课评比。 四月份： 1、组织毕业班质量检测。 2、组织教学示范课活动。 3、组织学生各类竞赛。 4、组织召开毕业班复习工作研讨会。 五月份和六月份 1、组织召开各年级复习工作研讨会。 2、组织参与中考。 3、组织非毕业班期末试卷征订和期末考试工作。 4、做好课题讨论阶段性总结。 5、组织教学示范课活动。 七月份： 1、组织教师业务培训。 2、组织教师参与连续教育工作 2023年学校教育主任个人工作规划范文 为仔细贯彻执行学校卫生工作条例和创立国家卫生城市工作要求，本年度，我校安康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统安康教育目标任务，开展扎实有效的安康教育工作。 一、目标 进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问，学会合理用眼;了解食品卫生根本学问，初步树立食品卫生意识;了解体育熬炼对安康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对安康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的根本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的安全常识，把握简洁的避险与逃命技能;初步了解生命的意义和价值，树立爱护生命的意识。 二、根本内容 (1)安康行为与生活方式：读书写、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(熟悉近视的成因、学会合理用眼、留意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要养分素;体育熬炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应当分类放置;烟草中含有多种有害于安康的物质，避开被动吸烟。 (2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对安康的危害与预防;养分不良、肥胖对安康的危害与预防;熟悉传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可依据地方实际选择);学生应接种的疫苗。 (3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、年轻、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会爱护自己。 (4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全学问;不乱服药物，不乱用化装品;火灾发生时的逃命与求助;地震发生时的逃命与求助;动物咬伤或抓伤后应马上冲洗伤口，准时就医，准时注射狂犬疫苗;鼻出血的简洁处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。 三、切实上好安康教育课。 1、学校教育处要严格执行课程规划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%,全面提高学生的安康学问知晓率和安康行为形成率。 2、仔细进展安康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透安康教育学问，确保100%的学生安康教育。 3、根据学校安康教育评价方案，仔细做好安康教育评价工作，发觉问题，准时整改，力争各项指标