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中学教师实习总结15篇中学教师实习总结1 从九月六日到十一月十一日，为期两个月的实习告一段落。始终想把这段经受小结一下，却始终拖到现在。 九月六日上午八点走进xx四中的大门，十点四十左右在教育处的我迎来了六个重要的小伙伴，六个来自xx师院的支教生。在此我必需要感谢上天让我们相遇，让我们有时机在一起共事。这两个月的时间里所经受的事情沉淀了自己急躁的性格，也让我初步体会到了人生的价值，同时对“责任”这两个字也有了更加深刻的理解！ 原来是要教体育的我却误打误撞的拿起了思想品德的课本，一来是教育主任对我的信任，二来是我个人觉得教思品要比教体育更能让自己得到熬炼，而且我也有信念将思品教的很好，于是便成为了两个班的思品教师。当天上午十一点二十五分，第一次以一名教师的身份迈上了讲台，没有想象之中的紧急，有的是讲台下一双双求知的眼神给我带来的责任感，以及初次从一个学生转变为教师的新奇感。一节课四十五分钟，过的很快，讲的很胜利。 备课、讲课、布置作业、判作业，让我渐渐适应了教师这一角色，当我投身到这一职业中时才发觉这一职业的宏大，同时责任让我明白了“教师”这两个字的神圣！一个合格的教师在经济上不肯定是一个富翁，但是在精神上肯定是一个富翁！假如一个教师总是想着金钱，把这个职业看作是一个挣钱的平台，那么他所失去的便是一个教师的灵魂师德。（看到的一些事情让我感受颇深，才让我有时机接触到这个职业的魂。） 另一个熬炼自己的平台在每天的劳碌中悄然降临，学校给了我们七个人创立学生会的时机！经过筹划、宣传、纳新等一系列环节，xx四中学生会由我们一手创立了起来。通过这次珍贵的时机，一个信念在我的心中发芽：假如要做一件事情，就肯定要把它做好！就是这个信念将我一向急躁的性格渐渐磨练的沉稳。 在我两个月的实习接近尾声的时候另一件震撼我心灵的事情突然发生。我马上离开的消息传播到了我的学生们之间，十一月五日中午吃完午饭后我回到办公室备课，两个班的学生一群接着一群的来到办公室哭着问我是不是真的要离开，办公室被他们围的水泄不通，有二十多个学生哭泣了将近一个小时。这样的情景我曾听说过许多次却从来没能真正的理解其中的深意，但是当它真真实切发生在自己的身上时，才体会到师生情是多么的崇高！ 逝者如斯夫，不舍昼夜。走出xx四中大门的那一刻，回头望去，心中真的有万般不舍！ 中学教师实习总结2 时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经受，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下： 一、积极响应号召，开心的进校实习 为了加强熬炼自己的社会实践力量，于xxxx年xx月xx日早晨，我们一行xxxx人相约一起去实习学校xxxx市xx中，在xx中我们将完成一个月的实习任务。 xxxx市xx中占地面积不大，却处处洋溢着深厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人快速融入其中。 二、虚心好问，吸取精华 初到市xx中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市xx中的教务主任准时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我仔细做好听课记录，准时对比自己的教学中的缺乏进展反思，有怀疑的地方就主动与教师们沟通，仔细总结，吸取授课教师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线教师们的关怀和支持，特殊是我的大学指导xxxxxx教师，市xx中的指导xxxxxx教师，她们对我在教学上急躁细致的指导，让我从内心非常感动，同时也非常感谢她们，敬佩他们。 三、融入团队，共同研修 实习小组成员来自不同的地州，我能快速融入到这个团队中，和大家一起参与各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。 四、学员实习，备受关注 在我们进校实习中，作为国培工程负责人之一的xx师大xx院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓舞我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校教师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关心让我们更坚信了实习的热忱。 五、刻苦钻研，完成授课 新课改提倡“以学生为主体，教师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开头仔细备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的教师，力求上一堂让学生满足的公开课。这期间我还得到了大学指导教师和市xx中的校指导教师的帮忙与鼓舞，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓舞和帮忙，我从内心非常感谢，为人师，我感到很幸福! 六、深刻反思，查找差距 一堂公开课完毕了，使我深切的体会到了自己与其他优秀教师之间的差距。我的心里很慌乱，我开头深刻的反思自己，我的出路毕竟在哪里呢?回想于漪教师当年探究语文教学“大门”在哪里时的困难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪教师为典范，抓紧时间，抓住时机，永不连续的刻苦学习，布满自信的学习和生活。 七、今后的努力方向 回想一个多月的学校教育实践，对我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的时机，我想我会在今后的教育教学实践中，更加努力工作，将xxxxxx规划中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培规划的初衷。在此，祝福“xxxxxx”工作越办越好! 中学教师实习总结3 在xx试验学校历时5个月的顶岗实习马上完毕，静下心来回想，日子虽然劳碌，但在自己的努力实践中和指导教师的帮忙下让我觉得在受益匪浅。 教育实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生涯规划有着重要的意义，将近5个月的时间匆忙而过，我们每个人都取得了珍贵的阅历，宝贵的回忆。回想起刚刚来的时候，看着讲台下孩子们一张张稚气未脱的脸，我们在讲台挥洒着汗水，浇灌着孩子。转瞬间，当时觉得会无比漫长的5个月，本以为会很难熬的5个月，立刻就要完毕了。心里不是最终要解放的轻松感，而是对于学校，对于学生们的不舍。他们是自己带过的第一批学生，感情很深。平常上课最淘气捣蛋的孩子在此刻也变得得意起来。回想起课堂上曾经发生的一幕幕，快乐的，生气的，搞笑的，都变得鲜活起来。每天都有学生跟我说，其实他们都很喜爱我，不想让我走，想要让我始终教他们。我们从一开头的不熟识，渐渐到在课下可以像朋友一样开玩笑，从心里承受了我，认可了我。 通过实习，我对中学的现状有了更为感性的熟悉，对学生的学习也有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快的适应新的工作环境。我还把握了一些根本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着教书育人和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是鼓励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是缺乏：面对学生时口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破砂锅问究竟”却无法沉着应对，这些让我看到了自己的缺乏，在今后的学习中，要更加留意这些方面。 天下没有不散的筵席，既然有了开头就终究会有完毕的这天。顶岗实习完毕了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的学问构造、力量构造以及帮忙我们增加对社会、国情、高中教育的了解具有特别的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，盼望将来能成为一个合格的中学教师。 中学教师实习总结4 时间荏苒，白驹过隙。在实习之前，我总觉得等待的时间很漫长。等到和得意的学生见面了、等到马上分别的现在。我才惊觉时间竟然过得这样快，四个月的时间真的一刺眼就过去了。刚的时候，学生们还穿着笨重的冬季校服，现在早已换上清爽的夏季校服。刚的时候，一中的校园还是光秃秃一片荒芜。如今早已万紫千红，各种花草争奇斗艳。时间简单把人抛，转瞬实习真的要完毕。我们也到了不得不说再见的时候。 刚一中的那一天发生的一切事情还历历在目，教师进修学校里郝局长对我们的到表示了热闹的欢送，同时也对我们三十多个实习教师提出了要求。李主任生动具体地向我们介绍了xx县的各方面状况，让我们对这个生疏的城市有了初步的熟悉。比方一中的领导教师替我们考虑得很周到，为我们供应了特别舒适便利的生活工作环境：洁净光明又大的宿舍，生活所需的各种生活用品，包括水壶，脸盆等。每个月的补助也按时发放。一中很缺教师，刚到学校的我们都分到了自己的班级，甚至有的同学当天下午就去上了。我刚开头是带一个班，每周7节。一个月之后由于一位语教师请长假，便又多带了一个班，一周14节正。 一中作为xx县最好的高中，拥有特别多优秀的一线教师，实习一开头，学校就分别给我们安排的每个学科最好的、最有阅历的教师担当我们的指导教师。我的指导教师梁世桢教师是一个一心扑在教学上的优秀教师，每次的听评她都给我带特别多的启发，让我能够快速成长起。除了我的指导教师，办公室里的各位教师都在日常生活中给了我特别多的帮忙。刚到一中的时候，我们实习生没有办公室的钥匙，但是又常常比一中的教师到的略微早一些，所以被锁在办公室外面是家常便饭。过了没多久，同行的同学给了我一把钥匙，我以为是她去配的，没想到其次天坐我旁边的梁建军教师问我是否拿到新钥匙了，我才知道包里那把闪着银光的钥匙，是这位教师特地去县城里给我们实习生配的。除了钥匙事。由于实习期间生病住了一个月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班车上下班。在班车上，我同样收到了一中教师们的关怀与善意。一中的校车有时候很挤，刚做完手术的我每天都会被各位不熟悉的教师让座。他们都关切地询问我的身体状况。有天下午下班回家，我提着沉重的电脑，同部的梁艳教师还主动帮我接过电脑。后一中最终给每个教师配了保险柜，梁教师发自内心很快乐地说：“小姑娘最终不用每天背着这么重的电脑回跑了。” 在实习的时候能够遇到这样一群关怀我，爱惜我，帮忙我的好教师，我何其有幸！ 不止是一中的教师，我同样被实习的同学和驻县教师王教师关怀照看着。生病期间，王教师第一时间特地从石家庄赶看我。全身浮肿的我连翻个身都非常困难，舟车劳顿的王教师竟然还亲自帮我按摩缓解病痛，让我能够安睡片刻。而我的实习小伙伴们一得空就医院看我，走的这一个月，一中没有安排教师替我上，是同专业的诗禹不辞劳累，帮我给我两个班的科代表布置任务，让他们不至于脱离语的学习太久，甚至她还带着我班上的学生复习，只为了他们能够在半期考试中取得更好的成绩。早晚自习很累，我的早晚自习又许多，是他们主动帮我分担了全部的自习，让我能够在回以后得到更好的修养。 中学教师实习总结5 两个月的高中教师实习，让我受益匪浅。实习期间颇有成就，也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，唯恐是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的。这些体会或许不如那些丰富的教师们的真知灼见，却也是一笔难得的财宝。 我教的是高三x班，这个班是全校的示范班，他们的语文教师同时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上使用的是新教材，这些都使得我颇感压力。究竟该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。 作为一名跨专业半路出家的汉语言文字学的讨论生，我深知自己有很多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、语文教学阅历无等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细钻研教材，深入讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老教师学习。 一、充分发挥学生的主体作用 学生是学习的主体。教材的精练、有用、高效，教师的才智、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的”学习活动才能起作用。因此，在这两个月中我通过各种小竞赛和一些评比活动调动学生的积极性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗读竞赛;学习唐诗、宋词就开展了“唐诗大战”、“决战宋词之巅”活动;学习古文单元就进行了“联合对抗”活动，等等。这些活动进一步帮忙学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生根本能够变被动学习为主动学习了。 二、精讲课本范文 学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。加上启发式的教学模式，学生参加率高，课堂气氛很活泼，对课本范文的把握度较高。再在此根底上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有规划地扎实了学生的语文根底学问功底。 三、阅读教学长抓不放 高中阶段，特殊是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必需依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在平常的教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课，购置了些读者、青年文摘、青年博览等课外书在学生中传阅。另外结合作文教学，常常给学生们朗读一些高考总分值作文，还把一些学生写得好的作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。 四、努力提高学生的综合素养 要想学生们具备更强的竞争力，必需培育他们的综合素养。因此，我常常组织各种形式的活动提高学生各方面的素养与力量。如举办诗歌朗读竞赛熬炼学生的朗读力量;开展演讲活动，阅读演讲与口才，培育学生的语言表达力量;让学生上讲台表演加强学生的心理素养等等。 这次实习，我还听了十几位其他教师的课，从他们不同的授课方式中，吸取了很多的阅历，发觉每个教师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。应当说这次实习，给我感受最深的是我认为教师应当塑造共性化教学的观念越来越明显、清楚。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文教师应当依据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学共性，以求得课堂教学效率的全面提高，学生更加主动的学习、自主的进展。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习是无止境的。通过这次实习，我深刻地熟悉到自己需要学习的学问还许多。在今后的讨论生学习中，应努力补充自己的专业学问，拓宽自己的学问面，不断地完善自己，丰富自己，提高自身的整体素养，在将来的学习和工作中能够面对各种挑战，精彩的完成任务。 中学教师实习总结6 这里是一篇中学教师实习报告，实习完毕了，通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的缺乏，让我们一起来看看详细内容吧! 20X年3月16日4月28日，这是我永生难忘的日子。这段时间我于X中学Xx(X)班实习，学校一些教师在我实习过程中予以极大的支持和帮忙，让我受益匪浅。在四十天的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 一、教学工作。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求，是整个实习过程的重点。刚开头的两个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了2个课任教师共10节课。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导教师和其他语文教师的课。 在听课前，我仔细阅读了教材中的