中学副校长述职述廉报告教学校长述职述廉报告(14篇).docx

中学副校长述职述廉报告教学校长述职述廉报告(14篇)中学副校长述职述廉报告 教学校长述职述廉报告篇一 1、我校取得了全县 “317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局推举为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素养教育优秀学校”。 3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”发动会在我校胜利召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展现，赐予很好的评价。 4、2023年12月初，绥德县教育局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全掩盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进展了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞教师的课堂，颇受启发;崔欢教师参与了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的教师们能积极探究新的课堂教学模式，在各位教师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲教师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比比照学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级连续保持了令人满足的成绩，一年级起步成绩良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣教师成绩突出。 3、课程建立有新亮点。我校依据学生进展的需要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。进展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、标准、礼仪、习惯、红色教育读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率到达100%，校本课程深受学生喜爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进展了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了自然气锅炉，进展了整个校园的美化。 5、校本研修标准有效。学校标准常态教研治理，制定了一系列刚性治理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤治理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度安排公开课80人次;各教研组安排主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满足度测评中，家长满足度到达96%，更值得确定的是在“最喜爱的教师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜爱某一教师的好成绩。取得如此高的满足度得益于四方面缘由：一是教育教学质量让家长放心;二是教师的敬业精神让家长感动;三是教师的自律水平让家长满足;四是多渠道的沟通让家长理解。 在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中心严格制止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，坚固树立为人民群众效劳的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务治理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学力量和指导力量。 2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展现自身的优势。本年度，本人听课120多节，参与教研会30屡次，为教师做专题沟通10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、治理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保持糊涂的头脑。首先是对我自己的言行保持糊涂。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 1、任性教师依旧有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚埋怨消极怠慢者有之，抱幸运心理频繁出错者有之。 2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严峻，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。 3、课程治理不够严谨。严格的教学规划审定制度没有建立起来，以致消失较多低质量教学规划，特殊是局部非考试科目教学目标模糊，目标达成随便性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。 4、日常治理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题需要精细治理予以解决。 5、办学条件亟待改善。根据学校标准化建立的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。 6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培育方面主要凭借教师的意愿，没有详细得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的进展。 7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依靠于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生熬炼和才艺展现的时机不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展现活动有利于学生的进展。 9、语言文字标准程度低。学生作业封面干净，可大量存在着不标准书写;课堂上教师一般话运用不能形成习惯，学生一般话水平自然较差。努力创立语言文字标准化学校任务相当严峻。 10、主题班队活动随便性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动常常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。 2023年7月12日 中学副校长述职述廉报告 教学校长述职述廉报告篇二 各位领导、各位教师： 首先感谢在座的领导、教师、朋友给我述职的时机。一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了困难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特殊是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。 时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个效劳者的代名词，它效劳于学校，效劳于教师，效劳于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看外表服从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有教师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是成功，胜利就是盼望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况，简要报告如下： (一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建立活动。根据县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风”建立和“一校五园”建立活动，要求学校党员教师深入学习科学进展观理论，仔细践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造标准化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、安康校园。 (二)加强学习，提高自己。注意加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我仔细学习了党的xx届四中、五中全会精神，正确领悟了科学进展观的实质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 (三)重视业务学问的学习。通过看名校特色，学治理阅历，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的治理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组-备课组纵横治理”模式，坚持开门办学的思路，标准办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广阔教师的积极性。学校治理工作日臻完善，也更人性化。 高度重视学校德育工作，德育常规工作有规划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要仔细召开班会，每次一个主题;屡次举办各种主题的黑板报、手抄报竞赛;组织观看各类教育视频;形式活泼，内容丰富，特色鲜亮。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素养，促进了学生全面进展。 重视学生的心理安康教育。利专心理安康课，心理安康主题报告会、开展心理询问活动等，并开设心理安康教育专栏，全方位加强对学生心理安康教育，培育学生安康的心理，使学生积极安康的成长。 一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各项治理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的安全教育工作。将分盐中学校园安全治理应急预案(处置措施)中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃命等; xx年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进展安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育学问培训。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创立平安校园。 标准治理是学校科学进展的中心工作， 一年来,以县局xx学校常规治理100条为指导，部署全年教育、教学工作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分降落实，工作取得了显著成绩。 注意加强学校干部作风和效能建立，进一步标准推动校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推动学校各项事业进展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”，班子的分散力、战斗力明显增加。 高度重视教科研工作，鼓舞教学讨论与教学实践相结合，“问题即课题”，结合“高效课堂”和“比访”活动的开展，同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，积极组织并鼓舞教师走出去培训学习，充分利用这个平台促进教师的专业进展。 积极的教研工作，扎实的教学治理，对提升教学质量起到了积极的作用。 在标准办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严峻查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。 (六)积极推动校园建立，后勤治理工作积极有效。 xx年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建立工程顺当完工。 校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，根据个人申报班级推举学校评议组织公示的程序，公正公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，xx年在外部经济困难的状况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。 (一)领先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作仔细负责，勤于思索，专心谋划学校建立和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节省，坚决维护财务治理制度。 (二)民主治理，按章办事。凡需选购的物品、工程招标和效劳，学校均首先向教管组核算点提出申请，经批准后，根据规定的方案进展操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建工程经班子集体讨论，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子争论打算，并予以公示，自觉承受群众监视。 (三)廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思索，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决根据各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。 1、随着学校的进一步进展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校进展的瓶颈，自己力量还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要积极适应建立高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵进展之路。 2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得缺乏。学校内部精细化治理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。 3、教师队伍建立还缺少行之有效的方法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。 4、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。 1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素养和治校水平。 2、抓教师队伍建立，抓教育教学精细治理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮忙教师尽快转变教育观念，转变教学方式，走专业进展之路。 3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广阔教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。 4、抓校园文化建立，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。关注生命安康意识，连续创立和谐校园，平安校园。 中学副校长述职述廉报告 教学校长述职述廉报告篇三 一、政治思想 本人能成为一名副校长，是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。 我在政治思想上专心要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持仔细看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十x大精神和新党章资料;关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。 工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，专心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作思路及体会 在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一向严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。 1、以身作则是做好工作的根底 从担当副校长那天开头，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。 一年中，我没有请过一天私假，每一天呆在学校近10小时，我放下了很多休息时间，常常早出晚归，每年加班不下30天。我能够问心无愧的说，我把学校当成家。 对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分确定，同时也得到学校其他领导和教师们的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、治理潜力及理论水平。 一年来，我不断学习先进的教育理念，汲取教育教学治理的先进阅历。我专心参与新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。 由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的潜力不断得到提高的同时，准时把握不同时期教育教学改革的脉膊，准时向全体教师传达有关信息，组织安排教师们学习、沟通，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。 当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有很多领域值得我们去讨论。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。 一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 4、与领导、教师团结协作，努力做好本职工作。 学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有制造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。 因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。 一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、教育处领导及教师们的意见，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 5、专心组织开展教学讨论活动。 一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。 本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人常常亲临课堂听课，准时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与专心的参加，教师也就有了专心性，效果也就会逐步显现。 一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 三、主要工作实绩 1、比拟精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法竞赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素养。 2、科研工作开展比拟有序，青年教师的培育卓有成效。 3、常常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作潜力与业务水平，同时也能准时对教师在教研中存在的问题赐予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。 4、专心帮助校长抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“礼貌学校”和“德育先进单位”做出了奉献。 5、专心组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中硕果累累。 6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。 四、自我评价 本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，与校长一齐带着全体教师勤奋工作，悄悄耕耘。 在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局; 在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够敬重教师，公平待人，与人为善;在学校治理上，有较强的事业心，有比拟清楚的工作思路，有勤奋务实的工作态度; 在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献; 在工作业绩方面，没有辜负各级领导和教师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。 五、存在问题 在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够;共性比拟炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 六、努力方向 1、领导潜力有待提高，共性是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 3、不断提高自己改革创新意识，共性是新课程改革下的教育该怎样做有很多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。 4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。 中学副校长述职述廉报告 教学校长述职述廉报告篇四 各位领导、各位教师： 首先感谢在座的领导、教师、朋友给我述职的时机。一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了困难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特殊是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个效劳者的代名词，它效劳于学校，效劳于教师，效劳于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看外表服从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有教师，心中有学生。没有，只有更好，进步就是成功，胜利就是盼望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况，简要报告如下： 一、学习提升、不断进步 (一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建立活动。根据县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风”建立和“一校五园”建立活动，要求学校党员教师深入学习科学进展观理论，仔细践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造标准化标准化校园，打造平安、书香、生态、信息、安康校园。 (二)加强学习，提高自己。注意加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我仔细学习了党的xx届四中、五中全会精神，正确领悟了科学进展观的实质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 (三)重视业务学问的学习。通过看名校特色，学治理阅历，我进一步树立了新的教育观念，更新了学校的治理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组-备课组纵横治理”模式，坚持开门办学的思路，标准办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广阔教师的积极性。学校治理工作日臻完善，也更人性化。 二、忠于职守、扎实工作、务求实效 (一)多措并举，创新德育模式。 高度重视学校德育工作，德育常规工作有规划且有序开展，重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等。加强家校联系，推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要仔细召开班会，每次一个主题;屡次举办各种主题的黑板报、手抄报竞赛;组织观看各类教育视频;形式活泼，内容丰富，特色鲜亮。共青团组织的“大家唱，大家跳”艺术活动也提高了学生素养，促进了学生全面进展。 重视学生的心理安康教育。利专心理安康课，心理安康主题报告会、开展心理询问活动等，并开设心理安康教育专栏，全方位加强对学生心理安康教育，培育学生安康的心理，使学生积极安康的成长。 (二)突出安全教育重心地位 一年来，我始终将安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各项治理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的安全教育工作。将分盐中学校园安全治理应急预案(处置措施)中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的安全技能演练，如安全自救、紧急疏散、消防逃命等; xx年初，就建立健全了学校安全工作制度，明确安全工作第一责任人和直接责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进展安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育学问培训。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创立平安校园。 (三)求真务实，努力推动各项治理效能建立。 标准治理是学校科学进展的中心工作，一年来，以县局xx学校常规治理100条为指导，部署全年教育、教学工作。中间细化安排，划出各科室重点工作任务，分降落实，工作取得了显著成绩。 注意加强学校干部作风和效能建立，进一步标准推动校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推动学校各项事业进展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”，班子的分散力、战斗力明显增加。 (四)坚持以教科研为先导，以质量求生存， 高度重视教科研工作，鼓舞教学讨论与教学实践相结合，“问题即课题”，结合“高效课堂”和“比访”活动的开展，同时在校内大力提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，积极组织并鼓舞教师走出去培训学习，充分利用这个平台促进教师的专业进展。 积极的教研工作，扎实的教学治理，对提升教学质量起到了积极的作用。 (五)标准办学行为，办人民满足的教育。 在标准办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严峻查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。 (六)积极推动校园建立，后勤治理工作积极有效。 xx年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建立工程顺当完工。 校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，根据个人申报班级推举学校评议组织公示的程序，公正公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，xx年在外部经济困难的状况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。 三、廉洁自律 (一)领先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作仔细负责，勤于思索，专心谋划学校建立和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节省，坚决维护财务治理制度。 (二)民主治理，按章办事。凡需选购的物品、工程招标和效劳，学校均首先向教管组核算点提出申请，经批准后，根据规定的方案进展操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建工程经班子集体讨论，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子争论打算，并予以公示，自觉承受群众监视。 (三)廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思索，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决根据各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。 四、存在问题及今后努力方向 1、随着学校的进一步进展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校进展的瓶颈，自己力量还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要积极适应建立高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵进展之路。 2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得缺乏。学校内部精细化治理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。 3、教师队伍建立还缺少行之有效的方法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。 4、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。 五、今后的工作设想、措施 1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素养和治校水平。 2、抓教师队伍建立，抓教育教学精细治理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮忙教师尽快转变教育观念，转变教学方式，走专业进展之路。 3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广阔教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。 4、抓校园文化建立，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。关注生命安康意识，连续创立和谐校园，平安校园。 感谢大家! 述职人： 20xx年xx月xx日 中学副校长述职述廉报告 教学校长述职述廉报告篇五 本人担当副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，帮助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，勤勉工作，专心创新，比拟圆满的完成了各项教育教学任务。为总结阅历，改正缺乏，现将本人所做主要工作报告如下。 一、主要工作回忆 1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工考勤制度、绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核嘉奖方法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作专心性和教师绩效工资的合理发放奠定了根底。 2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请局部家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的治理细节，专心接受他们对学校提出的合理意见和推举，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好气氛。 3、组织召开教代会，实行民主治校。 学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都透过教代会或全体教师会议的形式征求全体教师的意见，让每位教师都能够参加到学校的治理中来。 4、会同教务主任抓好教学工作。 根据镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了学校构建高效课堂实施方案，先从中高年级入手，将二中的高效课堂模式和先进的教学阅历有选取的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将教师的课堂变为学生的学堂。 专心开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最终撰写出课后反思。参加活动的教师透过每个环节的熬炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升。 定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反应，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科同步训练、作文和写字的批改状况进展了专项检查和催促，帮助教师们改善了教学。 抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了写字教学实施方案，对各班的目前写字状况进展了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为职责人，对学生的作业书写提出严格要求，构成班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿态入手，订正学生的不良写字习惯，定期对写字状况进展检验和评比，进行了作业展览和写字竞赛活动，促进了学生的书写。 5、帮助少先大队开展好德育活动。 本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“礼貌礼仪伴我行”主题教育活动;队列队形竞赛;“祖国颂”教师演讲竞赛;“颂歌献给党”红歌竞赛;学生经典诵读竞赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的礼貌礼仪有了很大的改观;师生的整体精神风貌有了很大的提升;学生的群众荣誉感有了很大的增加。 6、帮助校长抓好校本培训。 结合写字教学工作，让学生写好字，务必让教师要先练好字。本学期，学校为每位教师配备了练字的小黑板，与郑峰教师共同制定了教师练字评比方法，每周统一练字的题签，每周一次展现评比;同时，鼓舞教师读书富脑，鼓舞教师常常撰写教学反思，学校为每位教师配发了书中闲逛我的读书笔记和品尝课堂-我的教学反思两个本子，让教师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。 二、工作思路及体会 1、以身作则是做好工作的根底 从担当副校长那天开头，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。 在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。有付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分确定，同时也得到学校其他领导和教师们的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、治理潜力及理论水平。 一年来，我不断学习先进的教育理念，汲取教育教学治理的先进阅历。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。