中学教师顶岗实习心得体会范文[001].docx

中学教师顶岗实习心得体会范文_教师心得体会范文 以下是小编为大家整理的关于20xx中学教师顶岗实习心得体会的文章，供大家参考！ 06 来源:实习报告网x月x日我们一行九人，在xxxx中学校领导和带队柴教师的伴随下，来到了顶岗实习单位xxxx中学，开头了角色的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，肯定要打好这第一仗。 我们知道教学工作是件特别不易的事情，作为还未踏出校门的我们，肯定要做好身体和心理上的双重预备。身体上包括：初到异地的适应，饮食还有天气的变化等，总之，有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的预备，大家不要在同学面前摆架子，不要在教师领导面前埋怨及表现出不满，我们来到了这里是熬炼和丰富我们的好时机。信任大家都能做好! 这半个月来的经受，让我们成长了许多。整理书籍，接新生，带班军训，礼仪讲解，出操拉练，全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活，丰富了我们的阅历，增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃的精神。 对于我们的团队最重要的是合作和团结，只有相互协作，相互帮忙，才能更顺当的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和，但是大家要记住我们是一个团体，舍小家而为团队才应当是我们的准则! 看着那一双双渴望学问的眼睛，一种责任感立即涌上心头，将来的日子里我们需要做的是备好课，教好书，做好人，办好事。我们有信念，有决心，讲方法，求效率，肯定完成学校给我们的任务，给我们，给栾中，给师大献上一份满足的答卷! 中学教师顶岗实习总结范文 时间荏苒，岁月如梭。六月是一个离别的季节，是一个让人恋恋不舍的季节，也正是在这个季节，我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首，刚刚走过的四个月，虽然布满了许多的艰辛，但带给我们的是收获;留给我们的是同事间的关心，孩子们的天真，多么珍贵的回忆啊! 一、初来乍到20xx年2月27号，带着期盼而忐忑的心情来到西仰陵小学开头了为期四个月的实习。本次实习主要目的是：一、通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。二、通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问。三、通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵小学就安排了二、四、六年级的安全课和四、六年级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科，但我深知这两科的重要性。安全第一，人人都知。对于小学生安全教育不能无视，近年来频频发生的校园事故给我们敲响了警钟，作为安全教师我深知自己肩上的责任，安全课不能马虎。小学科学课，重在培育小学生对科学探究的兴趣，培育学生动手操作力量，小组合作意识。翻看科学书，倍感有压力。小学科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的学问，这时才知：“书到用时方恨少。”为了上好科学课，课前仔细备课、查阅资料，把各种会消失的问题都猜测到，以提高课堂效率;课本上可操作的试验，课前我都会先操作一遍，以削减课堂问题。刚开头讲课时，由于对课堂的掌控力量欠佳，上课时一般采纳幻灯片的形式进展。通过听各科教师的课，观看他们在上课时对课堂的掌控方法，学习他们传授学问的方法，虚心请教，增长阅历。随着时间的推移科学书上的试验也增多了，这时我就大胆挑战自己，实行小组合作制来做试验。把吸取来的阅历应用到实际教学中。通过一个学期的学习，孩子们根本上把握了设计与制作、表达与沟通的力量。在实习期间获得了高新区“优秀实习生”荣誉证书。二、点滴积存刚到西仰陵的场景仿佛就发生在昨天，转瞬间实习已经完毕了。在这里收获了一段欢乐而难忘的时间。初为人师，不免会有些紧急。二年级的安全课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。伴随着上课铃声的响起，怀着感动而紧急的心情走上二年级的讲台，环视一下，齐刷刷的四十多双眼睛都盯着我，简短的介绍之后，就开头了安全课。一节课上下来不免有些懊丧，刚上课孩子们出于对新教师的奇怪，都瞪着眼睛仔细听我说话，可后来孩子们的天性就暴露出来了，搞小动作、和同桌说话，一节课我都在始终在强调课堂秩序，反复强调必定会铺张课堂时间，完不成教学规划。为了提高课堂效率，在上课之余我就去听各科教师的课，从中学习他们掌控课堂的方法，学习他们传授学问的方法，吸取阅历。通过观看、请教发觉好多教师都会用三个数来是学生宁静下来。后来去上课时，铃声响了之后孩子们照旧像平常一样说，丝毫没有意识到已经上课了，于是我就照着其他教师一样，数：一、二、三;果真孩子们立刻就宁静下来了，可上课期间，孩子的小毛病不断，仍旧没有转变，这让我很头疼啊!课堂秩序是教学活动顺当进展的前提，好的课堂秩序可以使教学效果事半功倍。作为教师要想使教学活动顺当进展，必需掌握好课堂，使学生在短短的四非常钟内学到应当把握的学问。走到教师这个岗位，才对这一点深有体会。找到适宜的掌握课堂的好法子，还是得益于参与高新区的科学研讨会，在研讨会上张景蕊教师采纳的积分卡方法给了我灵感。我在二年级上课时，常常发觉学生坐不住、和同桌说话、做小动作。每节课都得不停的提示他们。有一次上课，发觉两个同学课上玩卡片，我就没收了，然后告知他们：“教师没收的卡片会嘉奖给这节课表现好的同学们，下课时依据你们上课有没有端正的坐着、有没有仔细听教师讲课，有没有搞小动作、说话，有没有积极答复教师的问题发给做到的同学们，全做到了发五张，有的做到有的没做到发三四张。课上发觉有把卡片拿出来玩的教师没收，这节课就没有资格猎取嘉奖。”刚说完这句话，同学们“刷”的一下全坐的很端正，眼睛盯着我，仔细听我讲课，并且还积极举手回答下列问题。下课时，我就依据他们课上的表现，发卡片，并告知他们由于哪点没做到，所以没给你发五张卡片，盼望下节课连续努力。这节课我没有像平常一样，大嗓门一个劲儿的提示他们，而是用很温顺的声音在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务，学生也能宁静的听讲、学到学问。这个方法对于低年级的学生挺管用。自此以后，在二年级上课就很轻松，孩子们在宁静的环境中学到学问，教师也在愉悦的心情中传授学问。二年级的课堂主要问题就是坐不住，爱搞小动作，但作为教师要理解学生，找到切合学生感兴趣的点，用嘉奖的方法鼓励学生，使学生在短短的四非常钟里学习到到到学问，也是可以尝试的。但在高年级有些方法就需要调整了，担当四年级的安全和科学，发觉四年级和六年级正好互补。四年级的学生积极性很高，表现欲望很强，在四年级上第一节课时，就发觉该班学生不管在课堂表现，还是其他方面都挺好的。就是有些习惯不太好，上课别的同学回答下列问题答复错了，总会有多嘴的同学插上几句话或是教师在训斥这个同学时，其他同学不自觉的就参加进来了，整的似乎是一场批斗会似的，不能做到倾听别人的发言。发觉这个问题后准时和班主任沟通，了解学生的共性。共同来培育学生良好的习惯。而在六年级状况就恰恰相反了，孩子们在课上的表现都很消沉，不情愿积极举手回答下列问题。发觉这个问题后主动和学生沟通，了解一下自己在教学中哪些地方做的不到位，并征求学生的意见，转变教学方法，创设情景，提高学生学习的兴趣。不同年级的学生也给了我不一样的感觉。不同的课程也给了我不一样的体验。以上是我在实习中，对于课堂治理的一些做法。有了好的课堂环境，还要有好的教学与之相匹配。作为教师，要顺当上好一节课，课前预备是必不行少的。只有课前仔细备课，才会沉着应对课上突发问题。这一点，我深有体会。记得在期中考试快要进展时，本准备六年级的科学课不准备讲新课，要复习的，就没有备新课，可就在上课的前一节课突然就接到校长要听我的课的通知，这就不得不讲新课了，可让我焦虑的是就一节课的时间了，我怎么预备，这节课讲的又是循环与运输要求是制作简易听诊器，测量心率，课前有没有布置学生预备东西，这让我着急的啊，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊想起前些日子整理仪器室时，有听诊器。这让我着急的心可以稳当一会儿了，接着又忙着查找其他的材料，好在前些日子就把科学书翻看了一遍，对内容有所了解了，简洁的设计了一下教学环节，下课铃声就响了，我就抓紧的去试验室拿听诊器，硬着头皮去了六年级，做好预备后上课铃声响起了。开头了一节胆战心惊的课，把听诊器发给学生，强调了一下留意事项，就让学生翻开盒子，拿出听诊器测量心率，可万万没有想到的是听诊器都是需要组装的，这时学生们你一句我一句的说：“教师，我的听诊器还没组装起来呢?这怎么弄啊?”一时，班里有些燥乱，突然想到测量心率是要先制作简易听诊器的，就故作镇静的说：“同学们，宁静一下，咱们书上要求咱们自己制作一个简易的听诊器，但是咱们试验室里有专用听诊器，这样教师就不要求大家自己制作了。现在，你们把自己手中的听诊器依据盒子上的图案组装起立，当一名小医生，听一听自己和同桌的心跳。”虽然这节课顺当上下来了，校长也说挺好的，但还是没有逃过校长的火眼金睛，被他发觉了课前没有提前看一看试验仪器，没有做足充分的预备。之后，对于科学书上可操作的试验我都会课前动手做一做，并上网查阅大量的资料，以处理课堂上消失的问题，这样很大程度上提高了教学效率。三、收获幸福在实习之前感觉四个月的实习很漫长，可实习完毕之后回忆想一下，仿佛一切都发生在昨天。通过实习，让我们真正体验到真实课堂的教学，并把书本上的理论学问应用在实践当中，在实践中积存阅历。通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。经过四个月的实习，让我们真正体会到了“太阳底下最光芒的职业”所付出的努力。通过实习收获受益终身，但还是存在着有待提高的方面：首先在平常教学中没有重视板书的设计，教师的板书和学生的笔记亲密相关，经过检查学生的科学笔记发觉好多学问点没有在板书中写到的、只是反复强调了几遍的孩子们就不会记在本子上。通过这一点发觉在小学中板书还是要合理安排的。其次，教学根本功不够扎实，粉笔字不标准，字迹大小、字迹轻重不得体。在日后的工作学习中还要多多练习。最终，就是缺乏创新精神，有时会拘泥于书本、教参，不敢大胆尝试。在以后的工作和学习中，要积极改正自己的缺乏，提高自己的综合素养，使自己成为主动适应根底教育改革需要的高素养的复合型小学教师。中学教师顶岗实习报告范文 中学教师顶岗实习报告 本文由实习报告网小编推举给大家参考阅读！ 选择顶岗实习是我从上大一就打算了的事情，如今实习已经完毕，回想这四个多月的经受发觉自己收获了许多。顶岗生活丰富多彩也布满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进展一个小小的总结。 教学篇。 一、自信登讲台，紧急不再来 清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经受的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开头肩负更多的责任。 二、把握重难点，清楚理思路 始终都听说讲课是一门艺术，教师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的把握每课的重点难点，为了更好的把握教材我不断的向指导教师请教，刚开头每将一节课之前我都会问指导教师自己备课是否适宜，听他的意见。还常常邀请指导教师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和缺乏，刚开头的时候教师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后教师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开头时都搞不清晰该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教，现在自己已经轻松的把握了板书书写规章，能够把清楚整齐的板书展现在学生面前了。中学教师顶岗实习报告 四、实行各种方法提高治理水平 在课堂上，教师不仅是引导着，学问的传授者，还是一名治理者，在课堂上如何治理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的治理工作让我深深的体会到对于提高治理效率而言鼓舞胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语，其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小局部男生已经放弃了英语，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种状况我很焦急，后来我在备课的时候特地找几道特殊根底的题，只要发觉他们听讲我就会让他们答复那些根底的题。当他们答复正确后便会带着全班同学给他们热闹的掌声，给他们鼓舞。渐渐的我发觉他们在上英语的时候开头仔细的听讲了，作业也仔细的写了。其实每个学生都一样，他们喜爱听到教师的鼓舞和表扬。假如多一些鼓舞的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂治理将不再是难题。 五、融洽的沟通，准时的反应 教师上课的过程就是跟学生沟通的过程，好的沟通不仅能活泼课堂气氛，还能让学生更好的承受你所讲的学问。我发觉在上课的时候师生之间眼神的沟通是一个特殊不错的方法。在课上我会让学生进展大量的练习，这时候我会观看他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发觉谁把握了这节课的内容谁没有把握，这样我会随时敏捷的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的把握。课下我会找同学谈天，让他们给我提一些意见，让我不断改良不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好！ 治理篇中学教师顶岗实习报告 我实习的地点是抚州市资溪县资溪xx中学，时间为期几近三个月，即xx年9月7日到12月1日。 三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，由于和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢?尽管实习条件那么艰难，我还是喜爱与学生在一起的。资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥本县其他学校。同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一。一中常以优异的成绩独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，资溪一中以优秀的教学理念获得很多兄弟学校全都好评，在屡次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地提升自身的教学环境，为师生供应良好的学习和工作环境，经过几年的建立，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔迁至新校区， 一中将获得更好的更全面的进展。知道资溪一中这样的实力，我还是打心里佩服的。xx年9月7日，我队顺当到达资溪一中实习点，得到了该校领导的热忱招待，并安排好住宿工作。xx年9月8日(即到实习点其次天)上午，资溪一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任教师开了重要会议，我队实习生全体参与。我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的。到资溪的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应当说正幢学生公寓都是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，黄色污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。不过，资溪一中校长安排我等安定后，还时不时的来探望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、消失问题等，并帮我们安装了插头等用电器。所以，凄凉中还有一丝暖意。既来之则安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的缘由，最终不了了之。也是在这里过了两三个星期以后，我们慢慢适应了这样的环境生活。虽然住宿问题解决了， 可是我们面临的问题是饮食问题。假如连吃饭问题都没有解决，怎么去教书?怎么进展教育工作?原来我们准备就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设。食堂只是由一个教师带些学生，伙食包月。刚开头学校也帮我们安排在学校食堂就餐，但是资溪县的物价水平普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法承受。于是，刚开头的这段时间我们根本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元。也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作。条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心!我曾经暗暗这样对自己说。9日，我与谢国胜开头跟着胡平(资溪一中初一年级主要历史科任教师)教师听课，并作好听课记录。可以说，开头的两周，我们主要是跟着胡教师听课，并且开头尝试讲课。第三个星期，所顶得各位教师都已经网师大去培训，指导教师也都安排了下来。学校给我两安排的指导教师是高中历史的艾保全教师。不过惊奇的是，我们所顶得胡教师没有去，这让我和谢国胜很纳闷。我甚至担忧，我们会不会没有课上。不过，实施证明，这种担忧是多余的。初一年级有7个班，胡教师在初一负责六个班级的历史课，除了1班和2班。刚开头，胡教师安排我两轮番着上课，也就是一天一个人上一节课，整个星期下来，平均下来每人也才就两节课。这对于急迫想熬炼的我们明显是远远不够的。于是，我和谢国胜联系了指导教师，说明白状况，这下子让我两喜出望外。由于高中的历史课，学校不重视，学生不听，教师上课时也没怎么讲课，大局部让学生自习。对于此种状况，艾教师说假如我们想上课，都可以将高中的历史课交给我们。我们二话没说，当机立断，接下了这个任务。不过，这是已经过去了一个多月。不过，由于高中历史课有两位教师负责，除了艾教师外，还有江颖雁教师。谢国胜跟着艾教师，我跟着江教师。在开头高中教学时，已经习惯初中教学的我，一下子还适应不过来，不过在江教师的细心教育下，我很快适应了。只是，我给高中学生上的课太少，而我也特别喜爱他们，就像喜爱我的初一(3)班一样。在资溪一中实习的以来，实习工作虽然存在诸多问题，但是在驻点教师曾峰海以及资溪一中的领导和教师们的仔细指导下，我们克制了重重困难。可以说，由于学校领导、教师和学生的的热心，坚决和充实了我这次的实习生活。坚持吃苦耐劳、工作仔细踏实、喜爱教育事业，是我们师大学生给资溪人民的馈赠。中学教师顶岗实习日记 20xx年6月14日 星期三 晴 今日，我们庵埠中学实习队的全体队员最终和学校的领导教师见面了。我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待教师们的到来。会议中，领导向我们实习教师的到来表示热闹的欢送，并为我们安排指导教师，最终，还给我们介绍了他们学校的现状。这一天，我怀着兴奋的心情而去，我知道，这是实习工作的开头，甚至是我踏入社会的一个前奏。会议完毕之后，我的心情比拟沉重，领导严厉的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参加到教学活动中，不容儿戏。压力之余，我将严阵以待。 20xx年6月15日 星期四 晴 早读的时候，我与队友陈晓维踏入了高一11班我们马上负责的班级。我忐忑担心的心境难以言表，可以说，我是第一次这么正式地面对这么多学生，以教师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。其实，在前一天晚上，我悄悄地预备了各种各样的自我介绍，惋惜到了真正的场合，我还是以最朴实最轻松的方式向学生们打了招呼。之后，我们开头劳碌的一天。 早上，我与晓维帮曾教师发放校服。站在讲台上，我念名字让学生上来拿。结果，我出丑了。有些学生的名字我实在没方法用潮汕话讲出来，讲错了就用一般话，学生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的脸皮比拟厚，学生的笑声也是善意，我镇静地坚持下去，终于圆满地完成任务。之后，我始终都在帮杨教师改作文。其实我挺感动的，在苏霍姆林斯基的给教师的建议中讲过，通过学生的练习本，你可以看到这班学生的学习状况。我深以为意，坐定办公室之内，我仔细地批改作文，总结阅历。 下午第三节，信息技术的教师有事不能上课，于是将这节自习课托付给我们。我们在课室里转来转去，以便学生提问请教。令我绝望的是，即使我们两个实习教师就站在那里，但课室里依旧乱哄哄的。我站在讲台上观看他们，我发觉，学生们大约分为两种群体，一种是抓着课本讲话，一种是埋头不闻身边事。对于那种身处乱境却依旧勤学不辍的学生，我暗暗欣赏。之后，主任来了，晓维见状抓紧让学生收敛，惋惜还是乱糟糟一片。不快乐的事最终发生了，主任责骂他们，然后他们的班主任曾教师也发怒了，我们两个挺为难的，究竟由于是在我们的管教不当下造成的。我们之前的心理是什么呢?第一，我们不想在第一天就得罪学生，免得以后的教学工作无法顺当进展;其次，主任站在那里，我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。所以，学生在吵闹，我们却缄默了。 放学后，我始终在反思，结论只有两个字：懊悔。其实，学校领导确定盼望学生的纪律抓得好，也我们能够约束他们尽到责任，我们没做到，主任肯定不满，当时我至少要警告一下学生。不过，没关系，这也算买了一个教训了，以后我会学着好好掌握那个尺度的。 中学教师顶岗实习总结 时间荏苒，岁月如梭。六月是一个离别的季节，是一个让人恋恋不舍的季节，也正是在这个季节，我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首，刚刚走过的四个月，虽然布满了许多的艰辛，但带给我们更多的是收获;留给我们的是同事间的关心，孩子们的天真，多么珍贵的回忆啊! 一、初来乍到20xx年2月27号，带着期盼而忐忑的心情来到西仰陵小学开头了为期四个月的实习。本次实习主要目的是：一、通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。二、通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问。三、通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵小学就安排了二、四、六年级的安全课和四、六年级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科，但我深知这两科的重要性。安全第一，人人都知。对于小学生安全教育不能无视，近年来频频发生的校园事故给我们敲响了警钟，作为安全教师我深知自己肩上的责任，安全课不能马虎。小学科学课，重在培育小学生对科学探究的兴趣，培育学生动手操作力量，小组合作意识。翻看科学书，倍感有压力。小学科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的学问，这时才知：“书到用时方恨少。”为了上好科学课，课前仔细备课、查阅资料，把各种会消失的问题都猜测到，以提高课堂效率;课本上可操作的试验，课前我都会先操作一遍，以削减课堂问题。刚开头讲课时，由于对课堂的掌控力量欠佳，上课时一般采纳幻灯片的形式进展。通过听各科教师的课，观看他们在上课时对课堂的掌控方法，学习他们传授学问的方法，虚心请教，增长阅历。随着时间的推移科学书上的试验也增多了，这时我就大胆挑战自己，实行小组合作制来做试验。把吸取来的阅历应用到实际教学中。通过一个学期的学习，孩子们根本上把握了设计与制作、表达与沟通的力量。在实习期间获得了高新区“优秀实习生”荣誉证书。二、点滴积存刚到西仰陵的场景仿佛就发生在昨天，转瞬间实习已经完毕了。在这里收获了一段欢乐而难忘的时间。初为人师，不免会有些紧急。二年级的安全课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。伴随着上课铃声的响起，怀着感动而紧急的心情走上二年级的讲台，环视一下，齐刷刷的四十多双眼睛都盯着我，简短的介绍之后，就开头了安全课。一节课上下来不免有些懊丧，刚上课孩子们出于对新教师的奇怪，都瞪着眼睛仔细听我说话，可后来孩子们的天性就暴露出来了，搞小动作、和同桌说话，一节课我都在始终在强调课堂秩序，反复强调必定会铺张课堂时间，完不成教学规划。为了提高课堂效率，在上课之余我就去听各科教师的课，从中学习他们掌控课堂的方法，学习他们传授学问的方法，吸取阅历。通过观看、请教发觉好多教师都会用三个数来是学生宁静下来。后来去上课时，铃声响了之后孩子们照旧像平常一样说，丝毫没有意识到已经上课了，于是我就照着其他教师一样，数：一、二、三;果真孩子们立刻就宁静下来了，可上课期间，孩子的小毛病不断，仍旧没有转变，这让我很头疼啊!课堂秩序是教学活动顺当进展的前提，好的课堂秩序可以使教学效果事半功倍。作为教师要想使教学活动顺当进展，必需掌握好课堂，使学生在短短的四非常钟内学到应当把握的学问。走到教师这个岗位，才对这一点深有体会。找到适宜的掌握课堂的好法子，还是得益于参与高新区的科学研讨会，在研讨会上张景蕊教师采纳的积分卡方法给了我灵感。我在二年级上课时，常常发觉学生坐不住、和同桌说话、做小动作。每节课都得不停的提示他们。有一次上课，发觉两个同学课上玩卡片，我就没收了，然后告知他们：“教师没收的卡片会嘉奖给这节课表现好的同学们，下课时依据你们上课有没有端正的坐着、有没有仔细听教师讲课，有没有搞小动作、说话，有没有积极答复教师的问题发给做到的同学们，全做到了发五张，有的做到有的没做到发三四张。课上发觉有把卡片拿出来玩的教师没收，这节课就没有资格猎取嘉奖。”刚说完这句话，同学们“刷”的一下全坐的很端正，眼睛盯着我，仔细听我讲课，并且还积极举手回答下列问题。下课时，我就依据他们课上的表现，发卡片，并告知他们由于哪点没做到，所以没给你发五张卡片，盼望下节课连续努力。这节课我没有像平常一样，大嗓门一个劲儿的提示他们，而是用很温顺的声音在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务，学生也能宁静的听讲、学到学问。这个方法对于低年级的学生挺管用。自此以后，在二年级上课就很轻松，孩子们在宁静的环境中学到学问，教师也在愉悦的心情中传授学问。二年级的课堂主要问题就是坐不住，爱搞小动作，但作为教师要理解学生，找到切合学生感兴趣的点，用嘉奖的方法鼓励学生，使学生在短短的四非常钟里学习到到学问，也是可以尝试的。但在高年级有些方法就需要调整了，担当四年级的安全和科学，发觉四年级和六年级正好互补。四年级的学生积极性很高，表现欲望很强，在四年级上第一节课时，就发觉该班学生不管在课堂表现，还是其他方面都挺好的。就是有些习惯不太好，上课别的同学回答下列问题答复错了，总会有多嘴的同学插上几句话或是教师在训斥这个同学时，其他同学不自觉的就参加进来了，整的似乎是一场批斗会似的，不能做到倾听别人的发言。发觉这个问题后准时和班主任沟通，了解学生的共性。共同来培育学生良好的习惯。而在六年级状况就恰恰相反了，孩子们在课上的表现都很消沉，不情愿积极举手回答下列问题。发觉这个问题后主动和学生沟通，了解一下自己在教学中哪些地方做的不到位，并征求学生的意见，转变教学方法，创设情景，提高学生学习的兴趣。不同年级的学生也给了我不一样的感觉。不同的课程也给了我不一样的体验。以上是我在实习中，对于课堂治理的一些做法。有了好的课堂环境，还要有好的教学与之相匹配。作为教师，要顺当上好一节课，课前预备是必不行少的。只有课前仔细备课，才会沉着应对课上突发问题。这一点，我深有体会。记得在期中考试快要进展时，本准备六年级的科学课不准备讲新课，要复习的，就没有备新课，可就在上课的前一节课突然就接到校长要听我的课的通知，这就不得不讲新课了，可让我焦虑的是就一节课的时间了，我怎么预备，这节课讲的又是循环与运输要求是制作简易听诊器，测量心率，课前有没有布置学生预备东西，这让我着急的啊，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊想起前些日子整理仪器室时，有听诊器。这让我着急的心可以稳当一会儿了，接着又忙着查找其他的材料，好在前些日子就把科学书翻看了一遍，对内容有所了解了，简洁的设计了一下教学环节，下课铃声就响了，我就抓紧的去试验室拿听诊器，硬着头皮去了六年级，做好预备后上课铃声响起了。开头了一节胆战心惊的课，把听诊器发给学生，强调了一下留意事项，就让学生翻开盒子，拿出听诊器测量心率，可万万没有想到的是听诊器都是需要组装的，这时学生们你一句我一句的说：“教师，我的听诊器还没组装起来呢?这怎么弄啊?”一时，班里有些燥乱，突然想到测量心率是要先制作简易听诊器的，就故作镇静的说：“同学们，宁静一下，咱们书上要求咱们自己制作一个简易的听诊器，但是咱们试验室里有专用听诊器，这样教师就不要求大家自己制作了。现在，你们把自己手中的听诊器依据盒子上的图案组装起立，当一名小医生，听一听自己和同桌的心跳。”虽然这节课顺当上下来了，校长也说挺好的，但还是没有逃过校长的火眼金睛，被他发觉了课前没有提前看一看试验仪器，没有做足充分的预备。之后，对于科学书上可操作的试验我都会课前动手做一做，并上网查阅大量的资料，以处理课堂上消失的问题，这样很大程度上提高了教学效率。三、收获幸福在实习之前感觉四个月的实习很漫长，可实习完毕之后回忆想一下，仿佛一切都发生在昨天。通过实习，让我们真正体验到真实课堂的教学，并把书本上的理论学问应用在实践当中，在实践中积存阅历。通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。经过四个月的实习，让我们真正体会到了“太阳底下最光芒的职业”所付出的努力。通过实习收获受益终身，但还是存在着有待提高的方面：首先在平常教学中没有重视板书的设计，教师的板书和学生的笔记亲密相关，经过检查学生的科学笔记发觉好多学问点没有在板书中写到的、只是反复强调了几遍的孩子们就不会记在本子上。通过这一点发觉在小学中板书还是要合理安排的。其次，教学根本功不够扎实，粉笔字不标准，字迹大小、字迹轻重不得体。在日后的工作学习中还要多多练习。最终，就是缺乏创新精神，有时会拘泥于书本、教参，不敢大胆尝试。在以后的工作和学习中，要积极改正自己的缺乏，提高自己的综合素养，使自己成为主动适应根底教育改革需要的高素养的复合型小学教师。教师顶岗实习心得体会范文 以下是小编为大家整理的关于教师顶岗实习心得体会范文，盼望大家能够喜爱！ 岁月如梭，转瞬间四个月的实习支教生活已经成为回忆。无论是在生活上还是工作上我们都从生疏到熟识，从熟识到习惯。这四个月的实习支教经受让我明白了作为一名教师应尽的义务和责任。在这看似漫长却又短暂的四个月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收获。 有人认为：实习支教的教师只是匆忙过客，不用担忧教学效果等，因此不需要付出太多，只需想着度过支教的四个月，打发时间完成任务即可。可是我从一开头就没有把自己当做一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式教师来对待，想从实践中证明自己的实力。实习期间，虽然对我们支教教师来说很短暂，或许无关紧要，但对于学生来说却关系重大，我们的每一个举动都有可能影响他们一辈子，所以我始终抱着“责任为重”的态度仔细对待教学。我想这是作为一名教师最起码的要求。 在学校我积极协作学校的教师与领导，为学校举办的各项活动的预备；在教学方面，我坚持“教书为主，育人为辅，不放弃任何一方面”的观点。教书其实并非自己想的那么简洁。虽然讲的内容很简洁，但是必需懂得如何去讲，所以我细心设计每堂课程。我一有时间就会走进其他教师的课堂，学习他们的教学技能，通过比照学习，提高自己的教学技能。在育人方面，我会仔细细致的对待每一位学生。由于假如不时时留意学生的细节问题，有可能会使他们养成许多不好的习惯，最终影响他们的一生，所以，我随时留意他们的举动帮忙他们发觉自己的缺点并准时的改正。 南疆的条件不是自己心目中想的那样恶劣，但也不是很好。从开头到支教完毕，真正度过的平稳日子也就一个月。最开头面临的问题就是厨房设施不全，一周左右都不能做饭。接下来就是水的问题。有时候学校停水，在此期间我们要到学校外面抬水吃，实在没水就只能吃馕。但是不管消失什么样的困难，我们大家一起努力克制。我们来自不同的专业，有化学的，数学的，思政的，历史的。开头都不熟悉，但通过几个月的相处，我们成为了的朋友。 总之，四个月的实习支教生活让我收获不少：思想上的进步，工作关系的处理，生活中的互助，一切的一切都让我受益匪浅。固然，这其中也不乏有缺乏之处，比方生活中间或消失的畏首畏尾，教学阅历缺乏等。但是，从总体上来看，我对我的实习支教生活还算满足。我盼望自己可以通过这次总结吸取阅历，在以后的工作与生活中能够再接再厉，争取做得更好！ 中学教师顶岗实习鉴定范例 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间在XX中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。我一生中的幻想就是当一名宏大的人民教师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜教师，由于她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很快乐能作为其中一员，能够提前体会一下当教师的感觉。xx-xx年8月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个盛大的欢迎会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境很好。8月27日学校正式开学。开学第一天只是清扫卫生，28日才开头上课。我现在还清楚的记得第一堂英语课的情景，似乎就发生在现在。为了这节课，我整整预备了一天，生怕上课时出什么过失。上课铃响了，我满怀信念登上讲台，随着班长一声洪亮的“standup，全体学生起立，面对台下50多双眼睛，一种骄傲感油然而生。这是我第一次以教师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。教七年级(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课，还安排我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任，该班的正班主任闫教师是初一年级的年级组长，有着丰富的教学和治理学生的阅历，所以我觉得自己很幸运，常常向闫教师请教，学习阅历。既然是班主任，就要尽到班主任的职责。闫教师几乎每天回家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住，所以教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的孩子自觉性不高，每天早上清扫卫生区必需监视着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落，所以早晨的任务特殊大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后，使原来布满寒意的早晨变得有一丝暖意。这里实行双休日，每到周末就有学生来学校找我玩，他们很天真，我和他们做嬉戏，这些嬉戏也都是我小时候常玩的，很熟识，仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。在我的印象里教师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有许多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并不是我想象的那样简洁。中学教师顶岗实习总结3000字 这篇关于最新中学教师顶岗实习总结3000字，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 我实习的地点是抚州市资溪县资溪xx中学，时间为期几近三个月，即20xx年9月7日到12月1日。 三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，由于和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢?尽管实习条件那么艰难，我还是喜爱与学生在一起的。 资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥本县其他学校。同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一。一中常以优异的成绩独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，资溪一中以优秀的教学理念获得很多兄弟学校全都好评，在屡次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地提升自身的教学环境，为师生供应良好的学习和工作环境，经过几年的建立，一中新校区将于今年底落