中学校长述职报告年中学校长述职报告(4篇).docx

中学校长述职报告年中学校长述职报告(4篇)中学校长述职报告 年中学校长述职报告篇一 时间疾驰，我来到示范区九中，转瞬间将近一年了。这一年，对于示范区九中来说，是不寻常的一年，可以说是九中进展的转折点。九中发生了许很多多的变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经受的一个转折点。一年里，我有着很多收获：我看到了九中教师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的欢乐，我经受了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和阅历。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。 过去的一年里，我只做了这样5个字，：德，公，诚，干，廉。 为师者不行以不明道，明道者不行以不修得，教师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个教师，坚决的政治立场，积极的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成局部。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。 无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索治理阅历，探究教育细节，标准学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公正公正的意思，对待教师，要一碗水端平，公私清楚，是非清楚，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。 我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是最大的犯罪，没有作为就是最大的失职，“无功就是过，平凡就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。 一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。发动社会力气，积极筹措资金，改善了学校环境；让教师走出去，把专家请进来，使自身强起来；我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特殊是九年级中招体育加试，成绩骄人；在学生学习学问的同时，也不断提高学生的整体素养，朗读会，运动会，文艺汇演，为学生供应了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革教师量化治理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位教师相继离开学校，他们的课怎么办？工作难度可想而知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。很多教师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情唯恐还真不好解决。 “勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢送大家调查与监视。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。 领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力；造福一方百姓，培育更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。这也正是表达了作为教师的价值所在。同时，一年来，我在工作或生活中，还存在着很多的缺乏。由于我原则性太强而敏捷度缺乏，工作难免与同事磕磕绊绊；对于教师谈工作多，谈思想少，对教师的关怀还不够；学校治理上，工作阅历还显得欠缺，工作水平还有待提高，盼望能得到领导和同事们的批判指正。 各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，则非付出非常的努力不行。对于我来说，不止步于做成，不满意于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信念！ 最终，我愿用一首小诗完毕我的这次述职报告： 心系教育百年梦， 身许报国一片情。 三尺讲台度春秋， 满腔热血写热诚！ 感谢大家。 中学校长述职报告 年中学校长述职报告篇二 敬重的各位领导： 阳城中心校现有初中一所，在校生256人；定点小学两所，教学点两所，在校生617名；公办幼儿园一所，民办幼儿园两所，在校生636名。全区共有教师176名。目前，全区各学校教育教学秩序稳定，教师、学生工作学习心情高涨，正沿着安康、稳定、科学方向进展。 新学年开学以来，我们仔细践行“三十六字”执教方略，根据“思路清、眼光远、作风实”的工作要求，理出了“目标更加明确，治理更加严格，措施更加得力，效果再上台阶”的工作思路。同时为了进一步做好各项工作的落实，结合我区实际，我们提出了“阳城中心校二三五工作要领”，用以统领和指导各项工作。“二三五工作要领”包括：两加治理要求，即常规+细节，标准+特色；三全行动策略，即全面标准办学行为，全面推动课程改革，全面落实素养教育；五好工作要点，即读好书、写好字、作好操、唱好歌和扫好地。 “二三五工作要领”既有工作目标，也有努力方向；既有工作思路，也有工作要求；既有工作内容，也有工作措施。其实质紧紧围绕“扎实、标准、科学”六个字，就是让我们的各项工作标准操作，扎实开展，科学进展。 我们的主要工作： 严格学生的在校时间，切实减轻学生过重的课业负担，坚决杜绝乱买教辅材料，深入推动师德师风建立，树立正确的质量观、学生观，不折不扣地落实“2+1”工程工程和学生一天在校一小时体育活动，开全开足课程，让学生全面、安康进展。 中心校明确提出：学科课程生本化，活动课程常态化，特色课程明确化。在课程推动上两手抓，一手抓课堂教学，一手抓课外活动。中心校明确两个责任主体，一个是以教学教研主任为责任人抓课堂教学，一个是以宣教和体卫艺专干为责任人抓课外活动，两项工作相辅相成，共同为学生终生进展奠基。本学期，教学方面我们主要做了以下几方面的工作：教学常规展评，课堂教学达标评优，第一届赛课，教师根本功比武，中小学毕业班质量抽测、学生综合评价等；政教工作主要有：五个好工作落实督查，国学经典诵读，两创两争活动，三个示范校创立，第一届艺术节等。到达了学科课程和活动课程齐抓共管。 学期初，中心校印发了几项措施：一是阳城中心校学校领导工作常规，二是阳城中心校评先表优年度考核方法，三是阳城中心校嘉奖性绩效工资考核方法，四是阳城中心校校务公开制度。把教师关注度比拟高的事以书面文件的方式印发，同时放在中心校公共博客上向全区教师公开，学校领导一天、一周、一月应当做哪些事，自己对比，哪个教师能不能晋级，能不能被评为优秀，绩效工资究竟应当得多少，自己对比方法自己算。截至目前，这几项制度和方法的公开透亮，在各学校和全体教师中造成了特别好的影响。到达了治理公正透亮，教师心平气顺的目的。 中学校长述职报告 年中学校长述职报告篇三 我叫xxx，阳城初中校长。我特别珍惜能在各位领导面前陈述我工作的时机。一次述职、一次总结、一次学习，一次提高。每一次述职都对我个人成长和学校进展起着特别重要的推动作用。 以人为本，遵循规律，把简洁的事情做好，把常规的工作做实，充分发挥校长的引领作用，坚持学校文化建立，使学校走内涵进展之路。 守校、学习、听课、会议 第一件事：守校。我给自己定的要求是：学生上学，校长上班；学生离校，校长下班。由于我校大局部是寄宿，学生从周日下午返校到周五下午离校，因此我的上班时间是周日下午5:00到周五下午5:00。守住学校是一名合格校长最简单做到也最应当做到的本职工作。 其次件事：学习。我们常说：学问转变命运，学习成就将来。对学生如此，对校长也是如此。我对自己提出的要求是：每学期粗读一本书，每学年精读一本书，讨论一所名校。近年来我先后阅读了：魏书生的班主任工作漫谈、程红兵的做一个书生校长、李守民的一位中学校长的教育旁白、朱永新的走近最抱负的教育、李镇西的做最优秀的教师。讨论了山东杜郎口中学“预习、展现”课堂教学奇迹，讨论了江苏后六中学的“常规+细节+过程=奇迹”的教育神话，讨论了焦作许衡中学的“轻负担高质量”的进展之路，开封求实中学“坚决的素养教育之路”。 不断地学习开阔了我的视野，坚决了我的信念，理清了我的思路，不断转变着我的职业抱负。我的最大体会是：学习是祛除急躁的一剂良药。 第三件事：听课。听课是教育局的工作制度，是对基层校长的工作要求，对于我也是一种日常工作和生活习惯。几年来，推门听课已经成为我的职业生活方式，每天至少听一节课，假如哪一天由于有事没有听课，我的心里会感到很不踏实。听课使我最终站到了教学的最前沿，同时也拉近了我与教师的距离。我们听课，已不仅仅是课堂诊断的功能，还增加了与教师沟通的帮助功能。 第四件事：会议。一周开好四个会。一是周一早上的全体师生升国旗集会；二是周一上午的11:00-12：00的领导组例会；三是周一下午5:006：00的全体教师例会；四是周二上午11:00-12：00的班主任例会。每个会，我都要细心备会，讲什么、怎么讲；安排什么工作，如何合理的安排好工作；学年工作重点，学期工作重点，月、周工作规划，上下照应，层层落实。几年来，我始终坚持周日晚上备会，雷打不动。开好了四个会，学校的整体工作运行会更加顺畅。 1、制定学校进展规划，确立学校进展目标。 2、深入推动学校文化建立，使学校走内涵进展之路。 3、全力推动道德课堂建立，走好教育生态文明之路。 4、持续提高师生熟悉，使学校特色更有成效。 第一件重点工作是： 制订学校进展规划，确立学校进展目标。 进展目标是全体教师的盼望和追求，进展规划是实现目标的过程和保障。校长的工作就是依据学校的实际状况确立学校长期和近期的奋斗目标。制定切实可行的进展规划，引领全体师生，让目标成为大家共同的愿景，成为一种自觉的价值追求，并努力付诸行动。 如围绕教学工作: 0809学年，我们提出的目标是：课堂教学标准年。 0910学年，我们提出的目标是：教学效率提高年。 1011学年，我们提出的目标是：道德课堂建立年。 如围绕教育工作： 0809学年，我们提出的目标是：行为习惯养成年。我们深入推动五个好工作“读好书、写好字、扫好地、唱好歌、做好操”。 0910学年，文化建立推动年。 1011学年，特色建立效果年。 目标是引领和鼓励，规划是措施的保障。学校工作头绪繁多，必需确立目标，制定规划，决不能东一锄头西一棒子。 其次件重点工作是： 深入推动文化建立，使学校走内涵进展之路。我们把“校园文化”更名为“学校文化”，我认为这样的提法更正确，内涵更丰富。学校文化应包涵着校园文化。校园文化更多的倾重于学校显性文化，学校文化还包括隐性文化。 继10年我校被评为校园文化建立示范校后，我们并没有停顿不前，而是持续深入地推动学校文化建立。我们认为：文化就是师生的习惯，师生的价值认同和价值取向；文化就是工作作风，思维方式；文化就是不需要检查、评比、考核、催促师生自觉自愿，商定俗成的工作行为。 我校的文化建立有两个重点：一是班级文化丰富多彩而布满才智；二是学校精神，朝气向上，并且有原创性。今日我主要汇报“学校精神”概括。 我们认为：学校文化的根是学校精神。学校精神不是口号。不是写在墙上、印在纸上，更多的是激荡在校园空气中。在师生的口耳相传中，在校园生活的故事人物的精神浇灌中，师生们的生命不断被鼓舞、被提示、被丰富、被提升。 正是基于此，我校在沉淀和升华学校精神上就从概括教师精神开头，从07年开头，我们先后概括出了以陈素玲教师为代表的“素玲精神”、以王墅峰为代表的“墅峰精神”和以文乾修教师为代表的“乾修精神”。 我们把三位教师的照片、精神放大到校园橱窗，利用升国旗仪式、表彰会、家长会、全体教师会等多渠道、多方式宣传他的崇高精神和感人事迹。他们就是我们的。精神首领。精神的力气是无穷的。陈素玲的精神30年如一日，一边搅着锅里的稀饭一边看着书，深夜批改作业睡着了，头发都被蜡烛烧掉了的感人事迹被一次次放大，持续的鼓励着全体师生的生命。文乾修是一位青年教师，工作持之以恒，精益求精，他是语文教研组长，负责学校师生硬笔书法展现。学校为了推动硬笔书法工作，建立了书法展现墙，就是每天有位教师和每班有一名学生轮番到书法墙上展现。文乾修教师负责每一次工作都是那么准时完成。年前的一个上午，到了教师展现时间，那每天很冷，刚好又有大风，校园根本站不住人，我在操场看到书法墙前有一个人影，似乎在写字，当我走近时才观察是乾修，穿着外套，戴着头盔，在进展书法展现，由于无法戴手套，没写几个字，手都冻僵了，用口哈哈气再写。我说：“你咋不等到下午风停了再写。”他说：“学校要求的是每天上午展现，假如教师都不展现，对学生会产生坏的影响。”当时我感动的泪都禁不住流出来了。 每周一下午全体教师会，我们有一个环节是“师德报告”，就是有一名教师向全体教师报告自己看到的我们教师中的感动阳中的故事和人物。红丽精神产生了，丽敏精神产生了，松标精神产生了，耀伟精神产生了，一个又一个教师用实际行动感动着自己，感动着全体师生。 假如说，几年来，我们学校取得了一些进步和成绩的话，正是靠着一股“敬业奉献”的精神在前进。仔细工作只能把事情做对，专心工作才能把工作做好，我们阳城初中正是专心在工作，在推动着学校往前行。 第三件重点工作是： 全力推动道德课堂建立，走好教育生态文明之路。 道德课堂要求教师从道德自觉的态度来重新端详自己的教育教学行为。我校的道德课堂建立不仅仅停留在师德师风建立的层面上。我们的详细做法是： 以“育人为本”的核心理念，一切的教育教学行为的动身点和落脚点都是“育人为本”敬重学生人格，遵循学生身心进展规律。 以“自主、互动”为课堂的根本要求； 预习、展现、矫正、延长、四个环节为根本教学模式。 以“导学案编写”和“班级学习小组建立”为抓手。 以“全面落实三维目标”为目的。 第四件重点工作是：大力推动硬笔书法特色学校建立，让写好字成为我校的名片。 我校从08年开头把“硬笔书法”作为学校特色建立。三年来，我们持续不断地抓硬笔书法。每周有一节书法课，每天写一张书法作品，全体师生人人都有金节拍书法教材。每班都开拓有书法展现园地，每周都评比“小小书法家”。学校创立了书法展现墙，每天每班都有一名学生进展书法展现，语文组每天评比。 今年，我们更加注意营造书法练习气氛。强调师生共练书法，学校给教师建立了“书法工作室”，笔、墨、纸砚一应俱全，课余饭后到工作室看看有关名家给我们的鼓励词，动手临一临大家的书法字帖，相互切磋一下训练心得。真正到达了书法家李书和给我的题词“益其心智，怡其性情，雅其气质，润其人生。原登封政协主席李书祥给我的题词：“书法育人，大有文章”。 长期的坚持，真正起到了书法育人，特色育人的成效。 由于时间关系，我今日就把我的工作思路，我的日常工作，我的重点工作给各位领导汇报至此，不当之处，敬请批判指正。 我深知我和我们学校还有很多缺乏之处，热诚欢送各位领导到阳城初中指导工作！ 感谢大家！ 中学校长述职报告 年中学校长述职报告篇四 各位领导、各位教师: 首先感谢在座的领导、教师、朋友给我述职的时机。一年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了困难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特殊是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。 在这一年里，我和大家一样，依据年初的工作规划，深入贯彻精神，以科学进展观为指导，坚持依法治校，坚持公正教育，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素养教育，连续深化教育改革，特殊是课堂教学改革，努力营造良好的校风、教风、学风，为切实提高学校的办学水平，切实提高教育质量，切实争取我们*中学教师应有的地位和切实提高学校应当享有的社会声誉做了一些力所能及的工作。 一、坚持正确的办学方向，努力办人民满足的教育 仔细贯彻法律法规和党的教育方针政策，努力构建和谐校园，争创了和谐平安校园，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出”的教学质量目标。平常带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖猛烈痛苦，困难地挪动步履的状况下，仍旧心系学校的进展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校教师，艰难创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，标准财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落。心平气和的对待每一位同志，做到不多拿一分奖金和津贴，不乱花公家一分钱。时时到处严于律己，为人师表，并积极争取教育局对我校的经费倾斜和教师评职、评先和教师培训的政策扶持与倾斜。 二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐进展”的教育理念 带着全体教师奋勉向上、打造自信力，树立忧患意识，居安思危，居危思进，从初一新生进校的第一天抓起，从班级最终一名学困生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课教师家访屡次，与学生谈心、座谈做到常常化，正确处理好家长对一些教学工作的误会，化解了个别学生家长对班级治理和个别学生教育的隔膜和埋怨。一学期下来，听了39节课，并先后与教师们共同探讨了课堂革新，课堂改革，课堂教学中新的阅历，新的胜利和新的问题。学校领导班子能群策群力，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主悦耳取支部意见和大家意见，充分发挥工会、教代会的民主参加和监视作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能敬重民意，仔细听取大家的意见，敬重老教师、关怀青年教师的成长和进展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教育局和学校的各项规章制度，做到标准有序，公正公正。 三、坚持依靠教师、进展教师 我始终认为:学校要进展，我们教师的可持续性进展是的，永恒的，不行动摇的根本和源头。由此在提高战斗力、增加分散力，强化内驱力和提升教育力上下了一些功夫。思索学校进展的方向，思索学校的办学，特殊是明年的工作思路，坚持走内涵进展之路，提倡团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生落伍”的教育教学治理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献”的师德内涵，引导教师把师德理念转化为以德育人的详细行动，构建好“以人为本”的师德理念，提高我们教师的师德认知水平，努力营造促使我们教师胜利的教育生态，焕发我们的教学激情。在我们大家的齐心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的根底大不一样的，超凡寻常的成绩。 总之，在区教育局党委和局领导的关心之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有根底上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育治理工作，自己也得到了充分的熬炼，素养和力量都得到不同程度的提高。固然，学校在进展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的进展定会迎来绚烂的明天。