中学生日常行为规范简短中学生日常行为规范(修订(5篇).docx

中学生日常行为规范简短中学生日常行为规范(修订(5篇)推举中学生日常行为标准简短一 大家上午好!今日我在国旗下讲话的题目是“讲法规 守纪律”。 法规是人类自己制定的信条，法规与我们同学们的生活息息相关。如法律法规、交通规章、文明公约、道德标准、考试规定等等。对于我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的根本素养，它是大家学习的需要，更是我们中学生成长的需要。 大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而著名于世，并走出了很多政治、军事人才的地方，他们有一句名言：“报告长官，没有任何借口”。在这里“没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则与言行标准，在它的支撑下，很多人取得了宏大的成就。工作没有借口，人生没有借口，失败没有借口，学习没有借口，胜利也不属于那些查找借口的人。 法规是牵制风筝的细线，风筝虽有肯定高度的限制，但可以自由的飞行，安全的降落。假如细线断了，即使是它穿过云层，最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。同学们，学习需要标准，成长也需要标准。但是，在我们的身边常常会消失这样一些不与谐的音符，上课迟到的一声报告，使同学们沉醉在思索中的思想中断;课堂上的一句随便插话，严峻影响了教师正常的教学秩序;顺手一扔的一片废纸，给我们校园的环境带来了污染;集体活动的无规章的拥挤威逼着我们大家的安全;本是无足轻重的小小冲突，有些同学却大打出手，结果酿成两败俱伤的严峻后果。 有人说：“这是我们的自由!”希腊有位哲学家说：“过分的自由，便是残忍。”过度的自由只会给他人带来损害。人人都不遵守交通规章，别人无法正常通行，自己也会陷入逆境。只有人人遵守规章，爱护规章，才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝，才能保证我们的学习更加有序。 同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们，应当自觉严格地遵守中学生行为标准与中学生守则，培育良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，信任有法规就肯定成方圆。 固然，“没有法规不成方圆”，但这并不意味着我们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。用法规做的图形，才能组合成更新更美的图形。 昨日的法规，已经造就了今日的我们;今日的法规打算了明天的我们。当把外在的法规慢慢的内化为自己良好的习惯时，我们就会自觉地用良好的习惯与去对待生活与学习。让我们从现在做起，从今日做起，培育良好的行为习惯，让我们以崭新的姿势，菏泽青春的节拍，迈着强健的步伐，面对生活，面对学习! 我的讲话完了，感谢大家! 推举中学生日常行为标准简短二 一、学生考勤治理制度 1、按中学生守则和中学生日常.行为标准规定，学生必需按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教育处同意不出校门。 2、班长负责考勤并仔细做记录，每周在班内公布，并向年级组报告状况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。 4、因病、因事不能到校上课，必需事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按开除学籍处理。 5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应办理休学手续。 6、凡伪造假条者一经查清，按有关规定予以纪律处分。 二、校园环境治理制度 1、教室环境： 地面保持干净，无纸屑。痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)。 墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。 门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 黑板槽内无积尘，课间值日生准时擦洁净黑板。 课桌、椅、讲台排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。 教室无人时关闭全部电器和门窗。 卫生清扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 教室布置要表达文明、安康、和谐、美丽。 2、包干区环境： 保持全天干净，每周各班组织一次大扫除。 包干区内的花坛、绿化区等，由该班负责爱护花木，并保持干净。 保干区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 清扫的垃圾必需袋装后投放到指定地点。 3、自行车治理： 校内不准骑车，一律下车推行，违反者赐予批判教育并进展扣车处理。 自行车必需停放指定位置，制止乱停乱放。 凡有有意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。 4、校内不准吃零食和游吃。不准乱扔纸屑、杂物，违者学校将严厉处理。 5、教室、包干区卫生和自行车排放的检查结果列入每周“星旗”评比条件。 6、参与校内护校值周劳动，要听从安排，仔细清扫。有意躲避值日生一次班级赐予批判并让其重做，一学期内躲避累计达五次的，品德等第降一级。 三、升国旗制度 1、依据国旗法的规定，我校除寒暑假、公休日和天气缘由外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间进行升旗仪式。 2、升旗仪式由学校升旗班(即护校值周班)主持。升旗手和护旗手由优秀学生担当。 3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进展“国旗下主题演讲”。 4、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、齐、静”的要求，快速到达指定地点集合列队。 5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。 6、当主持人宣布“升旗仪式开头”后，全体师生面对国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼并高唱国歌至国歌完毕为止。 7、升国旗活动中，由学校指派专人检查各班出勤和纪律状况，作为常规评比的一项重要内容。 四、学生礼仪标准 1、少先队员或团员在校时必需佩戴红领巾或团徽，未佩戴者赐予通报批判。 2、着装干净得体，校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首饰，不穿高跟鞋。违反上述规定者经教育屡教不改，严峻警告或布告处分。 3、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。见到教职工主动问“教师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。留意使用“请、您好、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 4、不游吃，不乱扔纸屑;观察地上有杂物，养成顺手捡起的习惯。 5、上下课、起立，师生互不致问候;上课，发言先举手;课间进教师办公室，要报告或小扣门，经允许后再进入;离校与教师、同学道别。 6、对待老、幼、妇、残、军人和教师，行走让路，乘车让座，购物让先，不准拥挤，插档抢先。 7、参与集会守时安静，仔细听讲;听报告或观看演出竞赛，适当适度鼓掌致意;爱惜集会地点公物，保持会场清洁;进出会场留意整齐有序。 8、文明用餐，留意节省，杜绝铺张。 五、学生行为安全标准 1、上学、放学路上遵守交通规章，留意交通安全，切忌并排骑车、玩耍打闹、飞速超车。 2、课间举止要文明，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先恐后，不玩耍打闹，不能持器械、锐器追赶。 3、不在教室内私装电器，使用充电器、应急灯，不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备。 4、教室无人时，要先关闭门窗、灯、电风扇等。 5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管，发觉问题准时报告总务处。 6、清扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。 7、不做危急嬉戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等，严禁对他人搞恶作剧。 8、在公共场合不拥挤、有序进出。 9、用餐留意文明守序和饮食卫生，不到无证摊贩处购置不卫生食品。 10、站立、就座、行走、奔驰以及进展其他各种活动时，要留意观看四周场地。所用器材等状况，留意自身动作行为是否正确、安全，是否影响或危及他人。 11、学生进校必需关闭手机等工具进入学校。 六、课堂纪律常规 1、上课预备铃声一响，学生要快速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向教师报告，经教师同意后，方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。 2、上课或下课应起立，向教师致礼;下课时，请教师先行;如有教师来听课，要有礼貌、讲文明。 3、上课坐姿要端正，仔细听讲，积极思索，记好笔记。 4、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力答复教师的提问。提问或回答下列问题都需要先举手，取得教师同意前方可发言。 5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准任凭讲话、插话;不准做小动作。 6、严峻违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师提名，班主任报年级组、教育处，按情节轻重，赐予肯定的处分。 7、自修课必需在教室宁静就坐，不迟到、缺席;不能参与自修课者，必需事先向班主任请假，班主任不在可向年级组长请假;否则作旷课处理。 8、自修课上用心看书或做作业，不讲话、不谈论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外)，不做与学习无关的事。有特别状况需要讲话时，必需轻声，不阻碍他人学习。 七、考试纪律制度 1、提前10分钟进入考场，按指定位置入座，宁静等待考试。 2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品，随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。 3、考试中不准交头接耳，左顾右盼，打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。 4、考试完毕铃响，马上停顿答卷，交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互沟通、涂改;不准将答卷带出考场。 5、平常进展各科测试或随堂练习，纪律要求同上。 6、考试中如有作弊行为，该学科考试成绩作零分，品德等第降一级，必需作出书面检查，并视情节轻重和认错态度赐予警告以上纪律处分。 八、体育熬炼纪律制度 1、整队留意静、齐、快，准时到达指定地点，按规定要求进展熬炼，并留意安全。 2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。 3、跑步应按指定路线跑完全程，途中不准说笑打闹;未经教师同意，不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子，围巾、手套，不准穿皮鞋。 4、课外体育活动听从安排，体育用具借还准时，如有遗失、损坏照价赔偿。 5、熬炼完毕，体育委员负责清点人数，整队回教室。 6、班级对各项体育熬炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作旷课处理。 九、公共财物治理制度 1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、电视机、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、劳动委员、电教物具保管委员清点登册，一式两份，一份交总务处，一份留班级。 2、人人有责，爱护好班级财产;指定专人分工负责。 3、由劳动委员登记损坏状况，个人有意损坏的处以赔偿甚至罚款，追究不到个人责任的则扣班级的代办费，并登记在册。椅子要调换的，必需由班主任签字，劳动委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。 4、教室内无人时必需做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等，并要有专人负责此项工作。 5、白天光照好时，不开日光灯，天不非常热，不开电扇;用水要节省，用过后顺手关龙头。 6、爱惜试验室、电教室、音乐教室等室内教学仪器设备，爱惜运动器材图书资料及公共设施，损坏的依据情节轻重赐予惩罚。 7、爱惜绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚款。 8、不在教室内、外追赶嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有有意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。 9、遵守社会公德，爱护名胜古迹，爱惜一切公共设施。 十、宿舍治理制度 1、凡需住宿学生经学校批准后按指定宿舍、床位住宿。住宿生在校住宿期间必需严格遵守学校的宿舍卫生制度和纪律要求。 2、住宿生不得留宿他处。学校统一放假时方可回家，并于规定返校日的时间内到校。 3、住宿生不得擅自留宿他人，如发觉留宿他人者，将严厉处理。家长探望须到治理人员处登记，并在会客室会见，不得擅自到学生宿舍。 4、住宿生在上课、自习、做操及集体活动期间不准在宿舍内逗留、睡觉。 5、主动搞好寝室卫生，每天起床后值日生要清扫宿舍内卫生，人人整理内务，保持室内、外干净，走廊上不得乱放、乱挂物品，不乱倒污水。 6、爱惜公共财物，室内不准乱拉铁丝或尼龙绳，墙上不准乱贴、乱涂、乱挂，宿舍门锁不得擅自换配，室内物具不得任意搬离，学校规定每位住宿生配一只鞋箱和衣橱一格。 7、留意安全，严防事故发生，不准私自安装高支灯泡，提高警觉，人人重视并积极做好宿舍的安全保卫工作，离开时关窗、锁门。宿舍定时上锁，落锁期间，不准采纳任何形式非法入内，有事可向德育处及总务处报告。 8、住宿同学之间要团结友爱、相互帮忙、相互关怀。 9、严禁在宿舍吸烟、喝酒、赌博、看不安康书籍、有用电器烧煮食物等，一经发觉按学校有关规定予以严厉惩罚。发觉有违纪现象应准时向班主任、教育处或校长室等有关部门反映。如学校在处理学生违纪状况时，发觉有学生隐瞒实情，没有照实汇报者，学校将赐予纪律处分。 10、对于违反宿舍纪律者按有关条例处理。违纪达三次者，学校通知家长协作教育;教育无效者，赐予处分和退宿。 推举中学生日常行为标准简短三 1.吴静仲，积极乐观，为人忠厚，学习仔细刻苦，能主动思索，在平常学习与生活中，敬重师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参与班级集体活动和校社会实践活动。在三年时间中，该生也发觉了自身的缺乏，通过主动和教师同学的沟通，得到很大提升。 2.臧晶晶：逢山开路遇水搭桥，豁达，潇洒的性格，自信而果敢。经受过失败的打击后，能反躬自省，端正态度。思想日臻成熟。你朴实，勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中，你都是一个能说肯干的人，不随声附和，遇事有主见的人。盼望你有更美妙的将来。 3.陈鑫：该生，为人恳切，喜爱生命，在校敬重师长，严于律己，乐于助人，平常积极参加青协等社会集体活动。在学业上，始终勤奋刻苦，具有剧烈的上进心，是一位德智体全面进展的好学生。同时，该生性格上还有一些缺陷，还望改良。 4.朱晓东：该生，做事仔细严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平常幽默幽默，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，敬重师长富有礼貌，是一个有较高素养的初中生。 5.王颂：“仔细、勤奋、坚忍不拔”是你的本色，你还拥有金子般的学习品质，堪称学习之楷模，令我们更惊异的是在艺术节上观赏到了你精彩的演出，如此全面进展的小女生，真是让我们感到无比傲慢。 6.王覃琪：待人热忱大方，彬彬有礼，足见你有着很高的个人修养，当了三年的宣传委员，为班级的宣传工作付出了巨大的劳动，懂得与人团结协作。课堂上看到你那专注的眼神，思索问题紧锁的双眉，说明你有一颗不服输的心。 7.吴彪：你有很强的治理力量，深得同学们的信任，数学问题上经常有新奇独特的解法展现，成绩优异，令人赞美。但学习上还应多一些踏实，少一点急躁，多一些拼搏，少一点马虎。信任老天会眷顾努力的人。 8.伍妍菲：文雅秀气的小女生，像丛林里的一棵小蘑菇，悄悄无闻，但散发着无限的力气，到处为班集体奉献自己的力气，屡次参与文体活动，成绩突出。当你站在舞台中心时，你是那么的富有才华，尽情洒下拼搏的汗水吧。 9.肖湘：你是一个很有修养的女孩，温文尔雅，勤奋执着，同时也显示出你文雅有余而活泼缺乏。在学习上，你始终保持很高的热忱和优异的成绩，获得过年级第一全优生，令我们赞美不已。 10.谢宏波：诚恳纯朴、性格温顺是你留给教师的第一印象，在校三年都能自觉遵守各项规章制度，积极参与活动，待人热忱而又大方，稍显缺乏的是学习方法有待改良，缺乏恒心与毅力，望你能突破这一瓶颈。 11.严皓晖：学习努力有拼劲，做事仔细踏实有责任感，你呈现了一个优秀男孩的品质。数额学课堂上常有独特的方法和见解，成绩优异。美中缺乏是你很少参与集体活动，没有充分展现自己的才华。 12.严佳馨：你是一个特别懂礼貌的孩子，有很强的集体荣誉感，三年的初中学习生活，增长了你的学问，但不肯定增长了你的才能，凡事还应当主动一点，积极一点，由于勤奋才是翻开一切胜利大门的金钥匙。 13.杨栋：你是一个心里布满阳光的大男孩，为班级环境卫生工作兢兢业业、任劳任怨。学习成绩优异，写得一手美丽的文章，是班上出名的小作家，文艺骨干，人缘特殊好，擅长团结协作。 14.杨伊朵：你像一朵名贵高雅的君子兰呈现在我们的面前，曼妙的舞蹈、热忱的小品都显示了你卓越的艺术天分。更难能珍贵的是三年都保持极高的学习热忱和优异的学习成绩，你是一个特别完善的女生。 15.易敏：你是一个开朗活泼、为人大方的女孩，热心帮忙他人，关怀集体，尤其是校运会上以坚韧的毅力跑完3000米的壮举至今令人印象深刻。你有一颗永不服输的心，学习成绩进步特别大，综合表现优秀。 推举中学生日常行为标准简短四 各位学生会部长： 大家好! 我叫xxx，我的爱好广泛，喜爱旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。 小学时听说初中学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的沟通中发觉自己的缺乏，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学效劳。我想学生会对我来说也是一个熬炼自己的时机也是一个展现自己才华的舞台。 刚踏进初中，我就严格要求自己，立志要在初中生涯中有所成就，从全方面进展自己。 也是一个追求完善的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永久填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的入学生会。 假如我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力气。 虽说命运把握在自己手中，但有时付出了不肯定有回报，假如我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结阅历教训，弥补缺乏。 推举中学生日常行为标准简短五 教师、同学们： 大家好! 今日我演讲的主题是我的幻想。人活在世界上，不能没有幻想;为了自己的幻想，要付出艰辛的努力。既然你是一个完整的生命，你就应当拥有自己生命中的辉煌。 一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。它喜爱梦中看到的风光，他打算将它变成现实。蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个准备，但小毛虫始终坚持着向前爬行······最终小毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。重生的小毛虫最终实现了自己的幻想。这是寒假我偶然看到的一个故事，却给我很大的感受。 对小毛虫来说，一块石头就是高山，一个水坑就是海洋，一根树干就是无法逾越的障碍，它历经艰辛，为的只是化为蝶的幻想，只是翩然展翅的漂亮。 房间里布满了人们的掌声。“妈妈，看，电视里的明星多棒呀!大家都喜爱她。我以后也想当一明星。”小女孩儿的眼神中流露着艳羡。渐渐的小女孩儿长大了些，她望着电脑上漂亮的风景图神往着。“我肯定要努力赚钱，以后去周游世界，幽静的山谷或是漂亮的樱花······”那时，她的心仍小小的，还不懂得装下更多。_大地震、智利地震，巴基斯坦水灾，印尼地震海啸火山喷发······直到，她的眼中映出灾难扭曲后家园的面孔，人们止不住的泪水，耳中充满着撕心的哀号。有种晶莹的东西在她眼中打颤。“怎么办?”这时，她看到了电视中穿着白挂子的医生穿梭于废墟中，在他们手中一个个鲜活的生命得以存活。他们为灾区的人们带去了盼望，牵引着他们再看看这个漂亮的世界。“我以后肯定要当一名医生······”那个女孩就是现在站在这儿，满怀着盼望、抱负的我! 或许现在的我成绩平平、没有什么才能。但那又何妨?!幻想从来都是漂亮而鼓舞人心的。不是么?张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最终张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并胜利的翻译了16本海外著作。当我打算走这条路时就早已做好承受寒风冷雨的预备。汪国真说过：“我不去想是否能胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和沉着。秋天累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。或许，付出了汗水，不肯定能收获那个日渐成熟的梦;或许，苦痛的挣扎，并不肯定迎来绚烂的拂晓;或许，我的脚步有些盲从······可我并不会一味伤感。尽管悄悄耕耘，直到听到生命的回音。幻想的辉煌不是别人赐予的，而是你自己制造的。我不仅要挽救那些病魔缠绕的人们，更要积极宣传，让大家参加这一行列，如无偿献血、捐献器官等。或许，我的喊声有些微弱，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。这个世界正是由于你为人人，人人为你，大家布满爱心才变得更加绚丽、暖和。信任喜爱生命的我肯定会赢! 各位教师、同学们： 大家好! 今日，我演讲的题目是我读书、我欢乐。假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长; 假如我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我欢乐的成长; 假如我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我欢乐的成长! 小时候，我就很喜爱看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中飞翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏。 随着时间的消逝，我一每天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书。我经常悄悄地坐在书桌旁，时而深思，时而梦想，时而欢乐。在鲁滨逊漂流记里，我懂得了遇事要顽强;在钢铁是怎样炼成里，我吸取了战胜困难的力气!读书，增加了我的学问，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书是欢乐的天堂，书如同冬日里的阳光，带给我春的暖和;书又似沙漠里的绿洲，赐予我新的盼望。同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美妙的明天! 我的演讲完了，感谢大家!