中班家长半日开放活动总结1200字范文（8篇）.docx

中班家长半日开放活动总结1200字范文（8篇）中班家长半日开放活动总结1200字范文1 为了增进与家长的联系，让家长更好的了解自己孩子在园的详细表现，在5月4日下午，依据园内规划、年段规划，我班召开了家长半日活动，对全部家进步行一次全面的开放活动。 在这次家长开放日活动中，我班有24位家长来园参与活动，其中有2位家长因孩子生病将来园，来园的家长们都仔细的观摩我班的各项教育活动，还积极地协作班级教师做好教育工作。 这次活动由于我和沈教师的细心安排，取得了较好的效果，依据流程表，幼儿2点准时起床，然后按要求完成小便、洗手、吃小点心等预备活动，期间还很好的完成了环节过度，师幼间的协作也较好，孩子们把自己最好的一面呈现给了家长。 2点50分，详细的教学活动开头了，这次家长活动我安排了计算教学活动好玩的三角形，在嬉戏情境中不断激发幼儿了解三角形，探究图形转换的兴趣；通过嬉戏活动，让幼儿了解三角形的不同形态，探究三角形与其他图形的相互转换，并在解决生活问题的过程中，提升幼儿的实践运用力量，活动在教师与孩子的互动、孩子与家长的互动、教师与家长的互动中绽开，到达了预期的目标，气氛也较好，家长对孩子们的表现也较满足。 通过一系列的活动，家长感受理解了幼儿教育的局部状况，明白了我们的教育重点是培育幼儿良好的习惯，开发孩子的智力，挖掘有的的潜能，同时也给我们的工作给与确定，为了更好的开展家园共育工作，我班还将在以后进行的亲子活动中满意家长的需要。活动虽然完毕了，但活动留给我们启发却还在连续，对于家长来说他们把孩子交到我们手里，就是把责任交给了我们；对于我们来说，这份责任确是家园合作的一种连续。正如那句广告词“没有最好，只有更好！”所以，我们深深的知道唯有以自己的热忱和努力，才能让活动顺当开展，让这个开放的窗口呈现得更加完善。 中班家长半日开放活动总结1200字范文2 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，帮忙家长不断猎取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地到达家园共育目的。我班进展了家长开放半日的活动，向家长展现教学成果、嬉戏活动等丰富多彩的活动形式，让家长体验孩子在园的半日学习和生活。为了这次活动，我们早在一个星期前已经在预备，整个环节的设计，在视觉、听觉、情感几方面赐予家长剧烈的冲击。现将本次活动总结如下： 本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了教学成果展现、幼儿表演以及嬉戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让幼儿在嬉戏中进展学习，增进了幼儿、家长、教师彼此间的情感。 家长开放日中，调动家长的兴趣也是特别关键的一环。让家长参加在孩子的表演与嬉戏活动中。从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮忙家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要常常组织这样的活动。 在家长开放日活动中，不仅是展现幼儿生活、展现教师才能的时机，也是更新家长观念的时机。所以本次家长开放日活动中，我们利用嬉戏活动、生活环节、家长反应会等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重儿童、信任儿童、充分赐予儿童时机等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反应中，很多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发觉了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了很多的珍贵阅历，更新了教育观念，从而订正家长小学化倾向。 我们在开放日活动中，都感觉个人力量有所提高，不管是教学上，还是对孩子的治理上，当有家长在场，能娴熟流畅地组织孩子有秩序地参加活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不简单的。 总之，通过本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的进行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，传递了新的教育理念，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮，为家园共育搭建起了亲密的沟通平台。 中班家长半日开放活动总结1200字范文3 日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头，在精彩、胜利、赞美中完毕的。无论是孩子们的晨间活动、早操，还是课堂教学，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园，走进班级，详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。 活动呈现了幼儿园新的教育理念，展现了教师的才能和才智，又充分表达了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的积极性。通过开放日活动，教师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会教师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到教师的专心和家园协作的重要性。 班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。通过半日活动，家长对教师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对教师表示感谢！ 在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反应表”，教师从家长们的脸上看到了满足的笑容；从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便准时了解幼儿园各种教育信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教育。但本次家长开放日活动取得了圆满的胜利，虽然只是短暂的一个上午，但赐予了孩子们的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而教师们获得的是一种收获与胜利的体验。此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们教师自己的教学组织力量，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通沟通，同时对家长提出的意见也能准时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，信任在我们今后的工作中会做得越来越好！ 中班家长半日开放活动总结1200字范文4 家长半日开放活动已圆满完毕，活动中有惊喜，有欢乐，有满意但确定也有缺乏。我们辛辛苦苦的工作在今日得到了呈现与证明。活动中，我们能看到家长满足、满意的表情，家长们对我们的工作也特别的满足，特别的信任，通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出缺乏失败之处，有助于下次的开放活动更好更胜利！ 晨间活动，我们三位教师组织幼儿进展拍球练习。每位小朋友都能快乐的积极参与，即到达了身心开心，又完成了熬炼身体的要求。晨间谈话活动完成得不错，我们把戏式的点名形式，进展了孩子大胆表现自己的愿望，熬炼了孩子敢于在大家面前表现自己，家长们都对此赞扬不已，尤其是骆宇航、田柯如、林诗雅等几个孩子的家长都特殊的满意，由于孩子在家不爱说话，有点内向，在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己，家长特殊满足。 间操活动始终是孩子比拟喜爱参加的，间操的活动性、好玩性、丰富性家长们也对此比拟满足，孩子能跟教师一起活动，一起做操，虽然动作不是很美，不是很标准，但家长们还是比拟满足的。 本次我们展现的教育活动是一节语言活动会说话的小树叶，本节活动的目标主要是培育及进展幼儿大胆的想象力，通过活动中孩子的表现，家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现，找到了孩子的优点与缺乏，活动中大局部幼儿都表现的很积极，尤其是陈俊宇、杨茗涵等小朋友发言特殊积极，在活动中我们也留意了对个别幼儿的培育，如：曹之函、陈子睿等，总体来说，这节教育活动完成的不错。 在亲子活动中，我们组织家长和幼儿共同制作树叶时装，瞧！有的用树叶制作了美丽的裙子，有的用树叶编织了漂亮的帽子孩子们在家长巧手的装扮下，一个个都变成了树叶精灵。装扮好后，大家还走了“T台秀”，展现自己。一个个活泼得意的造型伴随着动感的节奏消失在台上，家长小孩都很快乐。 本次活动是中班段主题会跳舞的树叶中的亲子活动，旨在更好的深入课程，让家长也参加到课程当中，同时，孩子们也感受了秋天多姿多彩体验了亲子活动的欢乐。最终是我们本次活动的家长会，家长会时，我们向家长介绍了孩子在园的近况，家长们也积极向我们反映了孩子在家的状况，家长们对我们的工作都比拟满足，孩子交给我们都比拟放心！家长们都全都盼望像这样的开放活动多多进行！给孩子和家长建议培育亲情的平台！ 中班家长半日开放活动总结1200字范文5 “孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们喜爱幼儿园的生活吗？”带着这些疑问，我们向家长供应参加幼儿活动的时机，让家长亲身感受，共享其中的苦与乐，从而更真实的了解孩子在园吃饭，学习，嬉戏等活动状况，我们在2022年x月x日进行了家长半日开放活动，让家长参加进来，使家园之间的距离拉的更近，由于形式新奇，内容充实，在视觉，听觉，情感几方面对家进步行了剧烈的冲击，引起了家长的极大兴趣、在半日活动开头之即，我们召开了简短“家长会”，向家长简洁介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标，家长在半日活动中，怎样看，如何看？ 本次开放日从早晨8：10分开头，始终到中午11点完毕、开展了丰富多彩的活动、家长观看了孩子早餐，餐后自选活动，主题活动，音乐活动等，还和小朋友们一起户外完了亲子嬉戏“好玩的皮球”，在午餐前，小朋友还秒年个家长们展现前段时间学习的快速阅读，颠倒词语的嬉戏，孩子们表演的舞蹈小小鸡蛋把门开把当天的半日活动推向了高潮。 本次活动内容丰富，紧凑，比拟全面的向家长展现了幼儿在园生活的各项主要内容。 我们通过餐后自选活动和分组活动，让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性；集体教学活动“英勇的蛋宝宝”和自主嬉戏“宝宝厨房”相结合合、鼓舞幼儿通过自己动手操作去探究和发觉问题，查找答案、能够充分表达保放结合原则，在活动中细心地关注每一个幼儿喝水状况、活动后留意给小朋友擦汗和更换毛巾。 留意亲子互动，几十个家长和孩子虽然人许多，但是特别宁静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参加者、家长和孩子都全身心投入到制作中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。 为了给家长一个视觉效果，我们对教室环境进一步完善，活动区的开设与主题内容想结合，活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料，让家长体验孩子在玩中也能学到本事。 在本次活动中，我从中总结了几点阅历： 1、让没有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现时机，使家长感受到教师对每个孩子的关怀和重视。 2、在活动中，家长能够和孩子一同参加到嬉戏中，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。 3、活动中，每个环节，我们都应当安排得当，让孩子的心情稳定，而不燥、使幼儿能够将活动有序进展下去。 家园开放活动的圆满胜利，与家园相互信任亲密协作是分不开的，这就对我们教师提出更高的要求：对孩子的关怀，对工作的责任感，对家长的敬重和理解，我们会更加努力、虽然存在着很多阅历上缺乏，理论上的欠缺，但我想只要专心就可以做的更好！ 中班家长半日开放活动总结1200字范文6 _年11月17日，中韩庄幼儿园大二班进行了一次半日开放活动，对于整个活动过程进展系统总结如下： 活动内容的安排主要包括：入园、向教师问好、自由选择区域活动、集中教育活动、入厕、洗手、喝水、集中教育活动、早操、户外嬉戏、放学前的安全教育、站队等待家长来接。 检查状况： 幼儿来园后能够主动的和教师鞠躬问好，然后向家长说再见。放下书包先取进区卡，然后宁静地进展区域活动。在区域活动时有问题幼儿会积极的举手示意教师。这是对孩子规章的一种培育。 教育教学活动，这节课我们上的是假设我有翅膀，这次活动属于一次语言领域的谈话活动，主要是培育幼儿的语言表达力量和孩子的思维拓展力量。幼儿都能很积极的举手回答下列问题，这也是培育孩子以后上课的好习惯。能够大方的表达出自己的想法用完整的一般话说出来也是一个很大进步。幼儿比拟感兴趣，能够按时完成目标。活动课也进展的特别有序。 生活自由活动：幼儿能够自己有次序的站队入厕，没有发觉乱跑乱撞的现象。上完厕所后自己去洗手。在洗手时每个孩子第一件事就是挽起袖子这是一个特别好的习惯。洗手、用香皂、冲手、关水龙头、擦手、自己走着回活动室然后拿杯子喝水。幼儿会自动排队没有争抢现象。但是在洗手或者上厕所的时候有的几个孩子关系特殊好会发生“我等着你，咱们一起”的现象。在以后生活活动的时候会多加留意这些问题。幼儿在喝水的时候还会发生大声说话的状况，会再提示幼儿让幼儿养成一个良好的行为习惯。 集中教育活动，这节的集中教育活动是扑克牌站起来幼儿对这次的活动特别感兴趣，从活动开头就布满热忱，积极努力的探究其中的神秘，每个幼儿都有扑克牌，他们想尽方法的尝试着让扑克牌站起来，孩子与孩子间争论着想方法，其中也表达出来团结的力气。直到想到方法相互传达方法，通过沟通尝试每个幼儿最少知道了两种让扑克牌站起来的方法。活动进展的很顺当，目标到达了，也让幼儿有了成就感。 早操，在做早操的时候幼儿刚开头的兴奋是由于出来玩了，后来组织幼儿进展热身运动才略微回到点状态，始终到正式做操幼儿才完全的进入到状态中，没有发觉不做操的幼儿。 户外活动进展的是两人三足，再讲嬉戏规章的时候幼儿很专心的在听，没有消失犯规现象，进展到后来竟然成了一种竞赛嬉戏。幼儿积极参加嬉戏很胜利，幼儿真正的体会到了同心协力的重要性，玩的热火朝天。 进展安全教育，组织幼儿回到活动室后进展安全教育，主要是在家长来接时必需要等家长走的幼儿身边时才能过去，由于活动室是守在路口来往的家长比拟多这样就避开了其他的家长会撞到幼儿的状况发生。在路上不得缠着家长买路边的零食；在自行车上的幼儿肯定要留意安全当心驳到脚，坐三轮车的幼儿不得把头或手脚往外伸以免让车遇到。说完后幼儿穿戴整齐在活动室前站队等家长来接。 总起来说这次活动开展的很胜利，没有发觉特别问题，假如照这样开展教育教学活动和日常治理，我们的幼儿教育会更加辉煌。 中班家长半日开放活动总结1200字范文7 2022年11月22日，我们中班组进行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参加到幼儿各项活动中。通过这次活动让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活状况，帮忙家长不断猎取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地到达家园共育目的。本次活动，我们以晨间活动、教学展现、亲子嬉戏等丰富多彩的活动形式，向家长展现了幼儿在园的学习生活状况。总得来说，这次的活动比拟胜利的，半日与家长孩子接触下来，增进了家长、幼儿、教师之间的联系。这是我第一次独立组织这样的家长开放日活动，存在一些缺乏的地方，因此做了以下的反思。 一、无法关注到每一个幼儿 家长开放日当天，爸爸妈妈爷爷奶奶一大早来了，把教室挤得满满的。由于人多，加上活动内容比拟丰富、紧凑，我们教师无法关注到每一个幼儿，教学活动秋菊是一节美术活动，主要是熬炼孩子绘画动手力量的。因此在操作前不行能和孩子们有一个长时间的沟通，让每一个幼儿都能有发言的时机，这就造成家长心理有点不舒适。活动完毕后有家长就来问我：“教师、我们家孩子们上课不怎么积极，麻烦你上课多叫叫他。”当时我跟家长解释了缘由后，说由于时间有限不行能每个孩子都叫到的，以后我会更关注他的。家长仍旧觉得不放心又和我说了一遍。家长们没有接触过孩子一日流程，对什么时间段该做什么事完全没有概念的，加上护子心切，满脑子都是要让孩子们获得表现的时机。 我觉得家长开放半日活动活动内容丰富、紧凑，全面的向家长展现了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。不行能再进展缩减，课堂上也不行能每个孩子都叫到，只能在活动中教师能尽最大的可能每个孩子供应表现的时机，适当延长活动时间；假如实在时间不充分，可以活动完毕后和家长打声招呼，解释下我们一日活动的流程，让家长更加理解我们的工作。 二、无视强调保育细节。 家长开放半日活动除了晨间活动、教学活动、亲子嬉戏等，更重要的是一日活动的保育环节，如喝水、如厕、洗手、漱口、擦嘴巴、取放幼儿的吸汗巾等环节。常常有家长在群里叮嘱教师：“我们家孩子感冒了，请教师提示他多喝水！”由此可见家长对孩子们的安康更加关注。因此趁着家长开放日我们可以强调班级中保育工作，让家长更加放心。记得在孩子进餐后，有位妈妈观察一个小朋友去拿水杯说：“吃完饭就要喝水的。”我立马解释道：“不是喝水，是用餐后漱口”我这才意识到，自己没有着重强调我们的保育工作。 在孩子们进展喝水、如厕、进餐等活动前，我们可以跟幼儿有一个简洁语言上的沟通，这样不仅可以提示幼儿该留意的地方，更加能让家长认同我们的保育工作，放心把孩子交给我们。 三、家长干扰幼儿活动 家长难得来园能看到自己孩子的一举一动，无论是集体教学还是晨间嬉戏，他们会非常地仔细观看自己的”孩子，并赐予自己的帮忙。发出命令性的指令：“钱梓晨、跟着教师好好做操”呀！你这个穿的不对啊，是一个接着一个穿珠子呀！我来做给你看。”家长们都想看到自己孩子表现精彩，习惯性地将自己的孩子与同伴进展比拟，有着这样的心理，所以家长忍不住想要去指挥甚至是直接指导。但其实孩子有他们自己的想法，后来我了解到，那个穿珠子的沁沁是想根据红色珠子、红色珠子、绿色珠子和绿色珠子的规律穿，被她心急的奶奶阻挡了。家长这种心情的表露有时无疑也会影响到孩子自信念的树立、孩子积极进取的动力，因此家长在参与开放日活动中以及活动后赐予孩子怎样的态度是特别重要的。 在家长开放日之前以短信的方式与家长联系，盼望家长尽量以一个观看者的角度来参加开放日活动，不要过多的参加或者打断孩子的嬉戏。往往一次的家长开放日孩子们的表现代表不了一切，有的幼儿家人在与不在的表现差距较大，盼望家长能够赐予孩子一个比拟平和的心态，不急功急利。 以上是我组织的家长开放半日活动中消失的一些缺乏，以后我会更加留意这些细节的。盼望通过这样的家长开放日，表达互动互助的关系，更拉近与家长之间的距离，从而更协作我们的家长工作。 中班家长半日开放活动总结1200字范文8 活动时间：2022年08月31日上午活动地点：大地新雨幼儿园 一、活动目的： 1、增进教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园治理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小朋友们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。 二、活动宗旨：家园同乐，安康和谐 三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，教师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮忙家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 四、活动预备： 1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、做好早早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 6、通知到位，家长意见反应表，签到表。 五、活动详细流程： 1、 7:358:15入园、晨检、晨读2、 8:158:50早餐?8：509：20?早操 户外活动?4、9：209：30喝水 如厕5、?9：3010：00教学活动（一）6、10：0010:10?喝水 间餐7、 10:1010:40 教学活动（二）8、10:4010:50 喝水 如厕9、10：5011:10 户外活动10、?11：1011：50?午餐及漫步11、?12：0012：15睡前故事观赏附：半日开放详细流程表： 时间环节过程及要求备注主班教师配班教师保育员7：308：00晨间接待放轻音乐，热忱接待幼儿和家长，关注幼儿心情，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并开心信区活动。迎接幼儿和家长，作简洁沟通，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，预备幼儿早餐用具等。 8：008：15晨间活动开放自主性嬉戏区域，有重点的指导幼儿进展区域活动或开展经典诵读活动协作指导幼儿开展自主性区域嬉戏，给有需要的幼儿供应帮忙（入厕、洗手、喝水等。）做好早饭前的预备工作预备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度相宜后发给幼儿8：158：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称帮助保育员教师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭9：009：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作标准到位，积极参加，嬉戏生动好玩，到达早熬炼要求和效果。协作组织早操活动，检查场地安全等。领操操节动作标准到位，与主班教师全都。检查户外活动场地状况，视天气状况准时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装状况，鞋带，衣裤是否整齐。准时给幼儿供应生活上的帮忙9：3010：00第一节教学活动展现主班教师为组织幼儿集中教学协作主班教师做好教学展现，如放轻音乐预备材料等。等。准时为有幼儿供应帮忙，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，协作班级教师进展教学展现供应帮忙10:0010:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求协作保育员教师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐10：1010:40其次节教学活动展现协作配班教师做好教学展现，如放轻音乐预备材料等。等。准时为有幼儿供应帮忙，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。准时为幼儿和家长供应有必要的帮忙，做好材料的摆和整理，清理场地等工作，协作班级教师进展教学展现供应帮忙。 10:5011:10户外活动提出嬉戏前要求，介绍嬉戏名称，玩法与留意事项，组织幼儿嬉戏。协作主班教师依据状况为幼儿供应帮忙。（入厕、喝水等。）；组织幼儿户外嬉戏。 准时为幼儿和家长供应有必要的帮忙，帮助嬉戏场地的布置及协调，做好材料的摆和整理，清理场地等工作。 11:1011:50幼儿午餐组织幼儿宁静嬉戏活动，安定幼儿心情；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿安康。提示和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并协作保育员做好午餐前预备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，准时为幼儿添饭菜等。 12：0012：15午睡前漫步及睡前故事观赏带着幼儿漫步，幼儿自由谈话或由教师引导谈话，后幼儿宁静午睡，教师播放睡前故事。了解开放状况，帮助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。