中班下学期个人总结配班1600字范文（7篇）.docx

中班下学期个人总结配班1600字范文（7篇）中班下学期个人总结配班1600字范文1 一、加强研讨，教学水平不断提高。 这学期我们“四课型”活动进展了实质性的改革，首先推举出本年级四名优秀的教师来上课，并对他们的课进展阶梯式的说课，集体备课，上课再评课四个环节、 我们隔周一次的教研活动中，教师们都会仔细地研讨及摸索，并进展了展现活动，再由大家对活动进展再次研讨，提出意见建议，最终达成几点共识。这学期已经有况珊 周益华 郑慧萍 胡细梅四位教师上了“四课型”课、教师现在能大胆运用先进的教学理念，和多媒体 进展教学，并获得大家的认可、 二、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐 幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由教师指导，安排。通过学习研讨，教师们转变了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育熬炼，我们针对早操活动进展了改革、沟通与研讨。在沟通中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、根本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。 四、组织开展丰富的课外活动 1、结合本园课题加强幼儿安康教育，保证有两小时的户外活动，形式多样。 2、二月份制订好各科规划。编排早操律动并让幼儿学会。 3、三月份组织了早操观摩活动，四月份组织了经典诵读活动，五月份组织了庆六一绘画展和玩具制作竞赛。 4、六月一日开展了 “六一“游园活动，让幼儿过上了一个欢乐的节日。 5、六月二十四进行了半日活动开放，让家长走进教室，零距离的接触、更多地了解孩子在园的学习和生活、 在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进展春游。协作园务工作开展庆“六一”游园活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进展家长开放日活动。组织教师对幼儿进展期末测评工作等等。 以上是我组教师在本期的教研工作状况，但还需连续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往力量和语言进展力量进展研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学，更好地帮忙教师提高自身素养。 中班下学期个人总结配班1600字范文2 时间如流水一般，转瞬又要过新年了。我们中班组全部数学教师，在本期中兢兢业业地备课、上课和辅导，让孩子们在轻松、开心的气氛下学习。培育了幼儿合作学习的意识和力量，领悟了用多种方式表现、沟通、共享、探究的过程和方法。 在日常生活和嬉戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简洁的转化关系。引导幼儿学会手口全都地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培育幼儿的推理力量。在日常生活中，引导幼儿体验和理解昨天、今日、明天的含义，正确识别前前方位。 全期上课20周，根据教学大纲的要求，每周上一节数学课，第20周进展全面复习。在数学教师急躁地引导下，幼儿渐渐喜爱上了数学这门学科。上课前，教师总是把书上的彩图放大画在小黑板上，让幼儿看得更加清晰。用讲故事的形式引入正题，使幼儿更简单承受。依据本班幼儿的实际，敏捷的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同的进展。以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往，急躁倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓舞幼儿大胆探究与表达。擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏以及偶发大事中的教育价值，把握时机，积极引导，随时关注幼儿在活动中的表现和反响，敏感地发觉他们的需要，准时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互助。敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方面的个体差异，关注幼儿的特别需要，包括各种进展潜能和不同进展障碍因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。、中班数学活动目标 1、情愿参与数学活动，喜爱选择数学活动。 2、能主动、用心进展数学操作活动，对自己的成果感兴趣，能留意发觉四周物体量的差异、物体的外形，以及它们的空间位置。 3、能听清教师的话，按要求活动，会叙述自己的操作过程和要求、结果，并按要求检查自己的活动结果。 4、学习按某一物体特征进展分类，建立初步类概念。 5、学习目测数群，学习不受物体空间排列、物体大小因素干扰，正确推断10以内数量，感知和体验10以内数序、数差关系。 6、有初步的方位感。 7、熟悉正方形、三角形，练习三角形、正方形的变换、拼拆和分类计数。 中班下学期个人总结配班1600字范文3 伴着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在我们教师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了必需程度的提高和提高。现就半学期班级工作详细情景总结如下： 一、教育教学方面 我们仔细对比本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、安康、音乐、美术。幼儿把握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的提高，幼儿根本上能够正确的点数。语言进展的也很好，动手本领也比以前有了提高，简洁的图画幼儿根本能完成。 二、生活护理及常规教育 1、生活治理 在幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。我们两位教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份，由于我班个别幼儿的腮腺炎，我们每一天都对教师消毒，认真观看班上幼儿情景，准时隔离，腮腺炎传染得到了较好的掌握。 2、常规治理 幼儿升入中班后觉得自我长大了，我们培育了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，进取鼓舞幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立本领提高了。 三、家长工作 本学期我们经过家园联系手册，家园共育栏等形式与家进步行沟通。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力支持与协作下，使我班的活动得以顺当的进展，拉近了家长与教师的距离，真正做到让家长满足。 四、个别幼儿的培育 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。由于他总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜爱小朋友，总是攻击他人。刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，期望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每一天入园时都要协作保育员晨检，他是不情愿的。有一次，他是非常主动地协作晨检。保育员告知我后，我在全班面前表扬了他，我发觉他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓舞他，他此刻比以前提高多了，我对小朋友的教育方式也转变了。 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在缺乏，需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 3、多数幼儿动作协调本领差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。 4、在新的学期中，我班两位教师将仔细反思自我工作中的缺乏，确定努力方向，连续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究，全心全意的投入工作，使班级工作更加精彩！ 中班下学期个人总结配班1600字范文4 进入中班我们创造幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 一、首先为幼儿树立协作的典范 教师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而我们班上教师之间、是否能分工合作、彼此协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进展操作活动时，另一教师自动帮着摆放、披发材料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供给了踊跃的举动榜样。 二、其次教给幼儿协作的方法 教师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎么进展合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一起商议，分工合作;遇到抵牾时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可彼此谦让、轮番或共同利用;当错误遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无奈解决时，可能主动找小朋反帮忙等等。通过这些详细的合作情景，赞助幼儿渐渐习得合作的措施策略，在合作中学会了合作。 三、严格根据保教结合，确保保育工作的顺当进展 幼儿园的进展始终是以保教联合为主的，全部为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的保险问题、消毒工作及身心安康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度，仔细做好晨检工作、检讨把关，仔细做好幼儿服药工作，认真核查姓名、药名、药量及服用时间，省得给幼儿造成危害;杜绝感染病的盛行及传播，以经发觉即时隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进展洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次准时曝晒;并协作保健医生做好查体工作，使幼儿安康愉快的成长。 四、班级工作的顺当开展，离不开家长的辛苦帮忙 随着教育的始终改革，新课程的不断推动，吸纳家长介入我们的家园共育是闭不行少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外，还进展电话回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的状况，和家长一起为幼儿的进展而努力。在家长开放日中我们请家长参与教导孩子的活动，展现我们的特色的教育，让家上进一步理解，以便更好的协作我们的工作，最终做好家长反应工作，当真听取他们提出的看法与提倡，真正做到家园共育的方针。 在这学期里我们有成绩也有缺乏，可喜的是我们在园领导的领导救济下，更新了教育理念，实现了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充实区角运动内容跟更换活动资料，仔细备好周规划、教育活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着肯定的缺乏，教育观点还有待于更进一步的翻新，家长工作还不是很完善等，咱们将连续发挥我们的优势，查找并克制存在的缺乏，在园领导的引导下充分挖掘家长资源，使幼儿在欢乐教育中安康活动的进展。我在当前的工作中还需始终的改良与丰富，争取再创新意。 中班下学期个人总结配班1600字范文5 我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。 一、教育教学方面 我班有32名幼儿，其中男孩17名，女孩15名。大局部幼儿性格开朗活泼得意，个别幼儿性格较内向，有5名单亲家庭的孩子，性格相对其他幼儿有些欠缺，所以在开展幼儿的一日生活教育中从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性。在教态上具有亲和力，语言形象生动，能吸引幼儿的留意力，力求为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1.礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2.课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3.卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，所以业余时间我主动学习翻阅学前教育相关类的专业书籍，通过多媒体参加各大平台专业学习，努力将园内组织的园本培训和园本教研内容落到实处。 我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2.准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3.在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4.工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5.结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在的缺乏 1.本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2.工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 1.积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2.珍惜教学时机，加大学习力度； 一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习； 二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习。 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 中班下学期个人总结配班1600字范文6 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担当了朵一班班主任一职，和黎教师、梁教师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积存阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿安康、安全，让每一个孩子快欢乐乐成长。 作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的安康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健安康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进展教育教学工作。 为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕火辣辣的夏天交通工具博览会海洋总发动等主题，进展了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进展调整和设置；通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、叙述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、共性化的进展。 针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，鼓励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别快乐了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子 现在的家长，都特别的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的态度。面对这中局面，作为教师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。在本班的群里鼓舞家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出；了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进展了家长，通过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特别状况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去教育好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级教师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进展争论，提出自己的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐！ 五、缺乏之处 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的时机，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 其实，教师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 中班下学期个人总结配班1600字范文7 一、安全工作： 本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开头，坚持每天三分钟的安全教育，做到无危急时做宣传，有问题时结合问题进展学习相关的安全学问，加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练，每周的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式，结合开展各项安全演练等多种方式，多途径对幼儿开展安全教育活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园，平安回家。 二、保教并重，做好班级的各项保育工作。 专任教师与生活教师三位一体，建立合理的一日生活常规。把家长教育做为保育的重要资源，同时加大对家工进展学前教育科学育儿宣传，在家长协作下开展各项保育活动 结合学前幼儿的进展需求，以幼儿的行为习惯培育为主要工作，通过各种形式引导幼儿感知各种活动规章，并通过嬉戏、故事、竞赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观看与培育，我班大局部幼儿都能有礼貌地与他人交往，并学会与同伴间的合作，参好相处，学会和小朋友们一起作嬉戏，共享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好，在握笔的姿态上还在局部幼儿存在缺乏，结合家长们的开展，请家长在暑假期间，结合画画的方式培育幼儿良好的握笔姿态。 三、树立起一日活动皆教育的理论，科学有效开展教育教学。 加强对教育教学环境创设的讨论，挖掘环境的教育价值，表达教师与幼儿与环境三者之间的联系，结合本园的园本教研规划，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，以幼儿自主探究为主的自由观看和嬉戏活动，以教师引导幼儿操作为主的集中活动，保证幼儿在嬉戏活动，户外体育活动和自由活动的时间，创设科学有效的幼儿一日生活。 1、开展主题与领域相结合的教学活动 本学期结合幼儿当前的进展目标，积极开展主题活动与园本课程，仔细开展教材的选择与教学方法的研讨，以幼儿的年龄特点为依据，结合当下的课题活动与主题活动内容，转变以往以备教材为主的备课理念，在备教材的同时也备好本班幼儿，从思想上树产立起以幼儿为本的促幼儿与教师共同成长的理念，关注孩子的需要，从孩子的兴趣动身，促进幼儿共性进展，突现“以幼儿进展为本”的教育理念。在教学中我们仔细做好五个领域的教学，不仅结合教材来组织活动，更多地考虑结合幼儿来组织活动，树立起主题活动开展不在于多而在于精的理念，深入开展了春天来了和交通工具大比拼的主题活动，在活动中不仅开展了相关的主题活动，也同时结合与主题相关的安全教育，如在交通工具大比拼中的车子时结合了公路上的交通规章，在船中结合了防溺水的安全教育，并积极鼓舞幼儿与家长参加到活动中来。在各方面的共同努力下，本学期我班幼儿在各领域都获得了较好地进展，特殊在艺术领域方面，在主题墙相关内容的参加展现，六一活动的节目汇演，评估活动中音乐嬉戏展现均获得了精彩的成绩，在看到成绩的同时我们也发觉我班幼儿在语言领域中还存在着缺乏，这也是我班以后努力的方向。 2、加强幼儿自选活动与制造性活动的开展，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，通过区域活动与各类嬉戏活动，促便幼儿制造性的开发，通过开展区域活动的讨论，选择适合各年龄段幼儿进展的区域内容，挖掘材料的价值性，探究指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参加兴趣，提高其各方面的力量。本学期，通过坚持每周投放两个新的区域活动，并在区域活动中实行了介绍新区、幼儿争论规章，幼儿入区活动及活动后的评价与相关问题的争论，引导幼儿在不同的区角活动内容中进展选择，有针对性地进展进展，并在区域的材料上实现了美观，有用，有层次性和推动性。 3、通过三大嬉戏和音乐嬉戏、做做玩玩的开展，加强嬉戏活动的观看和推动，做好嬉戏活动材料的投放，幼儿活动过程的指导，活动后的评价，努力打造一个和谐、轻松的嬉戏环境，引导幼儿运用自身的阅历有制造性地进展嬉戏，并把本班的音乐嬉戏做为园部课题展现的内容，在活动中坚持以幼儿自我消遣为宗旨，鼓舞幼儿在上大胆、创新地表现自己。经过一个学期的嬉戏开展，幼儿在嬉戏中学会利用自身的生活阅历来开展嬉戏，与朋友间的相互合作与协调，并能针对活动状况尝试对他人和对自己的活动行为进展评价，积极主动地参加到活动中来并在活动中获得进展，但我们也发觉幼儿在嬉戏活动中存在以争论中活动情节为主，在突发的情节上处理力量还缺乏。 4、开展多种形式的体育活动和户外体育煅炼，确保幼儿的体格进展。 本学期我班对幼儿早操进展提升，加大幼儿的煅炼力度，在以往的活动量上增加了队列的活动，并同时丰富和在户外活动时的材料和嬉戏内容，发动家长参加收集和制作，保证幼儿每周的体育活动开展和户外活动煅炼的开展，在活动中每次有针对性地投放相关的材料，引导幼儿自由地活动，教师对幼儿的活动状况进展观看，每次体育活动后都引导幼儿针对活动的状况进展分析与争论，从而引导幼儿小结出活动开展的方法与相应的规章，并在活动中培育幼儿的各种品质，经过一个学期的活动，我班幼儿喜爱并积极参加活动，开头学会在活动中与他人合作，并进展评价，但在体育活动开展中也存在着活动内容安排不够多，相关的体育进展要求没有进展合理地安排，在下学年中应进展提升。 5、以课题为依据，加大幼儿在艺术领域的探究力度 本园的课题是在艺术领域中进展幼儿的制造性，市级骨干教师的课题是在美术活动中进展幼儿的制造性依据这两个课题，本班今年在教育教学中的研讨也将围绕有关艺术领域活动的开展进展学习记录和反思，通过每个月学习一篇有关课题的文章，写一篇有关课题的反思，制订课题进展的目标，总结课题进展的阅历，组织一次课题相关的幼儿展现活动，在课题讨论中提升自己在艺术领域的教学水平，促使班级在艺术领域出好的成果。本学期我班幼儿在参与六一活动和评估活动中都取得了优异的成绩。 四、家长工作 家长是我班开展各项工作的有力保障，本学期我主要通过以下几点与家进步行互动 1、召开家长会，彼此沟通。本学期我班结合各个主题和相关活动准时地召开家长们，与家长沟通相关的学问与教学信息，准时向家长们传递科学的育儿学问和有关安全、教育等各方面的信息民，让家长了解我园的教育教学参加到我园的相关活动中来。 2、邀请家长参与园部组织的各种活动，并准时做好反应工作。本学期我们通过组织六一节文娱汇演、亲子阅读等各项活动，把家长请到园部来与小朋友和教师共同组织开展各项活动，从思想与行动上为科学的育儿做出新的推动。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，连续办好家长园地，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。我班依据每周学习幼儿学习的状况与家长们进展了反应和互动，许多家长特别重视这方面的沟通，对于幼儿每周这习内容也能准时地进展指导。 4、通过家园联系栏身家长宣传各种育儿学问，并准时做好家长工作。本学期我班结合园部开展的相关主题及不同的季节特点，家长们的教育困惑等方面，每月在我班的家园联系栏展现育儿学问，保健学问和温馨提示等内容，许多家长也养成了入园看下家园联系付栏的习惯，特殊是针对当前的制止小学化，开展科学学前育儿活动的开展，尽量为家长们供应更科学有效的育儿阅历，与家长共同争论。 5、完善家长群的建立，通过选取家长治理员来公布和完善幼儿园的与家长的互动和各种信息，进一步提升家园互动。本学期通过家长群活动，与家进步行了开心的探讨与沟通，各位家长能连续踊跃参与群内争论，让家长群成长我们沟通与探讨的桥梁。 五、存在的缺乏及努力的方向； 1、我班在区域材料的投放上还比拟单一没有较好地区分出层次性，同时在指导过程中，教师对于各个区域的完成状况和相关的记录与推动上还不够细致。 2、在对幼儿的观看与进展评估方面的工作还做得不够，只停留在园部相关的评估上，没有针对幼儿每月的进展状况进展观看与评估，在下学年中将设计相关的评估标准，对幼儿各方面的进展进展月份的评估和期末的总评。 3、幼儿在语言领域的进展还存在缺乏，结合本学期的亲子阅读的开展，我们与家长们进展沟通，在下学年将每月进行一次亲子阅读，在活动中与家长沟通幼儿在语言领域各方面的进展目标，与家长们合作共同促进幼儿的语言领域进展。 4、在制定各种规划与相关活动上还不够标准，下学年我班将结合这次市级示范性幼儿园评估中存在的缺乏进展努力，争取各方面的工作在标准性开展的根底上能做得更好。