中小学开展“五项管理”自查工作实施方案（附学校自查表）.docx

中小学开展“五项管理”自查工作实施方案（附学校自查表） 中小学开展“五项治理” 自 查工作实施方案 （附 ：学校 自查表） 为进一步推动“五项治理”（手机、睡眠、读物、作业、 体质治理）相关政策规定落实落地，国务院教育督导委员会办公室将在全国范围内组织实地督查，依据教育部、省和市指示和相关工作安排，我区将开展专项督查，现制定学校自查实施方案如下： 一、自查时间 2023 年 XX 月下旬至 XX 月下旬。 二、自查内容 1.关于手机治理。主要包括：对学生带手机入校园进展严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布 置或完成作业行为进展管控、对学生使用手机进展教育引导。 2.关于睡眠治理。主要包括：落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络嬉戏管控、开展学生睡眠监测。 3.关于读物治理。主要包括：对课外读物进校园治理监视、校园推举图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制学生购置课外读物。 4.关于作业治理。主要包括：严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业。 5.关于体质治理。主要包括：开设体育与安康课程、落 实大课间体育活动及每天熬炼 1 小时制度、学生近视眼防控、落实体质安康测试制度。 三、自查方式 1.学校自查。学校在 XX 月 XX 日前提交学校自查表（见附件一），和自查报告（字数掌握在 1500 字以内 ， 包括工作落实状况、存在的问题和下一步准备，重点是存在的问题）。邮箱：XXX，联系人：XXX 主任。 2.责任督学进展挂牌专项督导（全掩盖）。 3.区教育督导室组织人员实行“四不两直”方式进展随机督查，通过查、听、看、访等了解状况， 听取建议。（督查对象：中小学校、校外培训机构，并走访家庭、社区） 四、监视方式 请各校在学校显著位置公布“五项”治理举报方式，并向家长和学生进展宣传，承受社会监视。 1.区教育局监视电话：XXXX-XXXXXXX。 2.国家督导方式：扫描下方二维码关注 XXXX“微信公众号点击右下角“互动平台”模块弹出菜单后点击“举报平台”对相关状况进展实名举报。 1 2023 年 中小学 “五项治理”自查表 学校 填表人 2023 年 6 月 日 工程 内 容 要 点 自 查 状况 A1 手机 B1.加强学生手机带入校园治理状况 C1.是否有学生手机带入校园申请制度 C2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂 B2.建立学生手机校园内统一保管制度状况 C3.是否有手机保管装置 C4.是否有手机保管责任人 C5.是否有校内公用电话 B3.对用手机布置或完成作业管控状况 C6.是否规定并严格执行不得用手机布置作业 C7.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业 B4.开展学生手机治理教育引导工作状况 C8.是否对学生合理使用手机进展教育引导 C9.是否将学生手机治理要求告知学生家长 A2 睡眠 B5.落实中小学上午上课时间规定状况 C10.是否规定并严格执行小学上午上课不早于 8：20 C11.是否规定并严格执行中学上午上课不早于 8：00 C12.是否要求学生提前到校参与统一的教育教学活动 B6.建立学生按时就寝治理制度状况 C13.是否告知并催促家长保证学生按时就寝 C14.是否对不能按时完成作业的学生进展针对性帮忙和辅导并调整作业量 B7.对校外培训机构时间与作业管控状况 C15.是否规定并严格执行校外培训机构完毕时间不得晚于 20：30 C16.是否规定并严格执行校外培训机构不得布置任何形式家庭作业 B8.对辖区注册登记的线上培训网课平台、网络嬉戏标准管控状况 C17.是否确保线上培训完毕时间不得晚于 21：00 C18.是否确保每日 22：00 至次日 8：00 不得为未成年人供应嬉戏效劳 工程 内 容 要 点 自 查 状况 A2 睡眠 B9.加强学生睡眠监测状况 C19.S 级是否建立学生睡眠状况监测机制 C20.S 级是否建立学生睡眠状况监测机制 C21.X 级是否建立学生睡眠状况监测机制 A3 读物 B10.对课外读物进校园工作指导治理监视状况 C22.S 级部门是否进展全面指导与治理 C23.S、X 级教育部门是否进展监视检查 B11.对校园推举图书质量治理状况 C24.是否根据方法中列出的 12条负面清单对校园推举图书进展清理 B12.对在校园内销售课外读物行为管控状况 C25.是否对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进展有效管控 B13.对强制或变相强制学生购置课外读物行为管控状况 C26.是否对强制或变相强制学生购置课外读物行为进展有效管控 A4 作业 B14.严控书面作业量状况 C27.小学 1-2 年级是否不布置书面家庭作业 C28.小学 3-6 年级每天书面作业时间是否不超过 60 分钟 C29.初中每天书面作业时间是否不超过 90 分钟 B15.教师指导学生作业 状况 C30.是否指导小学生根本在校内完成书面作业 C31.是否指导初中生在校内完成大局部书面作业 B16.学生作业批改状况 C32.教师对布置的学生作业是否做到全批全改 C33.是否做到不得要求学生自批自改 C34.是否做到不给家长布置作业或要求家长批改作业 A5 体质 B17.规定的体育与安康课程落实状况 C35.小学 1-2 年级是否安排每周 4 课时 C36.小学 3-6 年级和初中是否安排每周 3 课时 C37.高中是否安排每周 2 课时 B18.大课间体育活动及每天熬炼1小时制度落实状况 C38.是否在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生进展一小时集体体育熬炼 工程 内 容 要 点 自 查 状况 A5 体质 C39.是否全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30 分钟的大课间体育活动 C40.每节课间是否允许学生出教室适量活动或放松 B19.学生近视眼防控状况 C41.是否组织全体学生每天上下午各做 1 次眼保健操 C42.是否建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期 2 次全掩盖视力筛 B20.体质安康测试制度落实状况 C43.是否建立并落实面对全体学生体质安康测试制度 C44.是否建立并落实学生体质安康抽测复核制度 C45.是否建立学生体质安康档案