中班生活心得体会中班教学心得(三篇).docx

中班生活心得体会中班教学心得(三篇)最新中班生活心得体会一 1.经过嬉戏，进一步了解有关生活中的安全行为。 2.增加自我爱护意识。 1.教师自摄一段担心全行为教育的录像带。 2.有关幼儿在家庭生活中的安全行为图片若干幅。 3.每人一块泡沫板坐垫、鼓一只。 1.情境导入： 播放一段有关幼儿在家或户外发生担心全行为的真实生活情景的录像 “在录像中，你看到发生了什么事情” 2.“击鼓传花嬉戏”： 方法：让幼儿围着圆圈坐在泡沫板上，图片间隔放置在泡沫板坐垫下。听到击鼓声开头传花，鼓声停时花落在谁处，谁的泡沫板坐垫下如有图片，该幼儿就要说明图片上的事该不该做，大家能够一齐参加争论，以明辨哪种行为正确，哪种行为不正确。 教师就图片资料设问，引发幼儿争论： “听到敲门声该不该开门为什么应当怎样做” “能不能顺手从窗户往下扔垃圾或物品为什么应当怎样做” “能不能站在窗台或阳台上为什么” “能不能任凭开煤气为什么” “能不能任凭碰电插座会有什么危急” “能不能任凭吃药品会造成什么后果应当怎样做” “上下楼梯应当怎样走” 到了中班以后，孩子们自我意识在不断增加，但他们自我爱护意识淡薄，对好多危急的行为引不起留意。为了培育幼儿的自我爱护意识和行为，依据中班幼儿的年龄特点，接近幼儿生活，结合嬉戏设计了这次教育活动。从活动一开头就以录像带形式真实地再现了幼儿的担心全行为，让幼儿从一开头就树立安全意识，经过幼儿的争论让幼儿明白这些担心全行为给我们带来的可怕后果。经过嬉戏的形式缓解活动的紧急，幼儿每个人说一说什么行为是正确的什么行为是不正确的个别培育了幼儿明辨是非的本领，设计的资料都是幼儿自我爱护意识方面的，所以对幼儿自我爱护意识的提高是不容置疑的。活动采纳现场演示幼儿争论(结合嬉戏)的方法，既贴合幼儿的年龄特点，富有儿童情趣，幼儿在活泼宽松的气氛中学习，我觉得很好。 最新中班生活心得体会二 1. 你是一个文雅乖巧的小女孩，你做事情共性细心，上课时能用心听讲。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。我盼望新学期，你在课堂上能专心发言，教师期盼着你成为最精彩的那一天! 2. 你是个天真活泼得意的小姑娘，你的拼音数学练习都有了必需的提高，生活自理潜力也增加了。唱歌画画等都有了进步，课间常观察你和同伴们快乐地玩耍，有事能主动告知教师，你长大了，会交往了，真棒!教师盼望能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪慧，对吗? 3. 你是一个聪慧又顽皮的小男生，有时让教师生气，有时让教师欢乐。聪慧的你能理解刘教师的几点推举吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点不开心，多和小朋友友好相处;字写的再干净些。我信任，下学期的你必需是班里最精彩最优秀的其中一员，好好加油呀! 4. 你是一个活泼能干的小朋友，上课能仔细的听教师讲故事，念儿歌，还能专心地举手发言，而且自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢乐地玩耍做嬉戏。遇到事情也能主动与教师沟通。盼望你能连续努力，信任你必需会变得更能干的。 5. 个活泼得意聪慧伶俐的小朋友。上课你都能仔细地听讲，专心举手回答下列问题，你的学问面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得共性的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助教师做力所能及的事。就要上小学了，教师盼望你连续努力，争取更大的进步。 6. 你是个聪慧得意的好孩子。你有礼貌守纪律爱帮助有困难的小朋友;教师和小朋友们都很喜爱你;你很愿意帮教师做事，是教师的好帮手;你上课能仔细听讲，专心举手发言，你的学习习惯很好，各种潜力进展均衡，教师盼望你以后多听多讲多看进一步扩大学问面，做小朋友们的好典范。 7. 小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到群众中来，我们大家都很快乐，你是关怀群众乐于助人的孩子。教师们发觉你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪慧的小男子汉，乐于当教师的小助手，假如你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长一向很协作我们的工作。 8. 你是一个聪慧懂事的孩子，课堂上常能听到你那悦耳动听的答复声，愿意当教师的小助手，帮助小朋友解决困难，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答下列问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。盼望你在下学期更加自信些，做个全面进展的小学生。 9. 个活泼能干的小朋友，上课能仔细的听教师讲故事，念儿歌，还能专心地举手发言，而且此刻不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢乐地玩耍做嬉戏。遇到事情也能主动教师沟通。就要上小学了，盼望你能连续努力，信任你必需会变得更能干的。 10. 你是个聪慧能干的好孩子，非常喜爱动脑筋，你有探究精神，常能自己发觉科学的神秘，喜爱提问题，每次都能很专心的完成作业，上课专心发言，勇于表达自己的想法，你做事情都很仔细认真，教师交给你的任务总能一丝不苟的完成，教师盼望你上了小学有更棒的成绩，-我的小珍宝加油咯! 最新中班生活心得体会三 1. 你画画画得真棒。你是个热忱活泼的小女孩，做事细心仔细，自理潜力也很强，上课也很仔细，各方面有了很大的提高，教师真快乐。盼望你在以后的学习中能专心发言，教师信任，你必需会有更大的进步! 2. 毛沂雯：你是一个活泼得意的小女孩，你愿意自己的事情自己做，自理潜力很强，画画时较仔细和专注但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望雯雯小朋友以后改掉自由懒散的习惯，仔细倾听教师和同伴的讲话，好吗? 3. 听话懂事自理潜力强。每一天来园总能听到你洪亮地和教师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步教师真快乐!同时教师也盼望你在课堂上看观察你高举的小手和洪亮地答复，能做到吗?加油。 4. 你做起事来非常投入，真是个仔细细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你必需会表现得更精彩。 5. 嬉戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很仔细，而且有着良好的午餐习惯，真不错。假如在以后的学习中能专心主动不懂就问，那教师信任，你必需会赶上其他小朋友的! 6. 你是一个爱劳动的好孩子，是教师的小帮手!活泼得意的你在园能听教师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，嬉戏时也能专心参加，真了不起。假如在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那教师就会更满足。 7. 你当起“警察”多神气啊!你有着良好的学习习惯午餐习惯和卫生习惯，生活自理潜力也很强，对教师布置的任务总能完成得很棒，教师真快乐。假如你以后能养成良好的行为习惯，上课再仔细些，那教师就更满足了。 8. 梁李露：在教师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好孩子。上课时你能专心举手发言，你和同学相处也很好，开头有了自己的朋友，教师盼望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 9. 刘强：你是共性格内向的孩子。你在各方面表现并不比别人差，只因你老是不说话，这样失掉不少和小朋友沟通的时机。在下学期，教师盼望你能大胆些主动些，信任你自己是最棒的!教师信任你必需会进步的，你说对吗?! 10. 你扎的小辨真得意。你是个听话的孩子，能与小伙伴们友好相处，你还很活泼好动，在嬉戏场地上经常能看到你欢乐的身影，你是那么喜爱做嬉戏，假如在学习上也能那样仔细，并养成良好的进餐习惯的话，信任你会更受欢送! 11. 吴怡雯：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你潜力很强，经常能帮教师做许多事情。文文雅静的雯雯如能更大声大胆大方，教师就会更喜爱你!英勇些吧!孩子，自信是迈向胜利的第一步。 12. 你那灵活的小手总能“变”出各种各样搞笑的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快乐，加油吧，信任你会更精彩。 13. 韩梓帆：共性爱画画的你，每次都那么专注，你很努力也对自己很有信念，所以在各方面你都有不错的表现。教师盼望你连续持续，严格要求自己，争取升入中班后有更好的表现。 14. 每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。你聪慧懂事，口语表达潜力很强，交往潜力也比以前强多了，真不错。假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! 15. 唐云龙：活泼好动的你真是个小淘气，有时的你热忱待人，真懂事，有时的你又不懂道理，打搅了别人，教师信任慢慢长大的你会越来越懂事，努力克制缺点，大家也会更喜爱你!