中小学安全教育培训心得体会4篇.docx

中小学安全教育培训心得体会4篇中小学安全教育培训心得体会篇1 大家好! 当早晨的第一缕阳光愉悦地凝视大地，劳碌的人们便开头了一天的旅程。不经意中，我们常看到这样的画面：放学的路上，一些同学因赶时间而翻越防护栏，将“安全才能回家”的警示抛诸脑后;车站里，几位男士将未完全熄灭的烟头扔进草丛中，对“星星之火，也有燎原之势”的标语视若无睹;公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士对“包包挂胸前，时尚又安全”的提示抛之脑后。 我们每一天的生活安静得像湖水，可安全意识淡薄，就埋伏着一些安全隐患，一个小意外都有可能带给我们巨大的损害与损失。于是，“安全”在一刻被凸显得尤其重要。或许你早已厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的嘱咐，但“安全”之灯却不能够熄灭。或许你认为自己的安全意识已烂熟于心，但应对突如其来的事故，你是否真的能沉着应对，冷静解决 据有关资料显示，我国因安全事故导致死亡的人数多达数万人，其中包括交通事故、火灾、抢劫等众多方面。校园安全，涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、溺水、火灾火险、毒品危害等等。在全国各类安全大事中，学校安全事故所占比重很大。在“安全”这个严厉的问题上，来不得半点马虎与幸运，我们务必防范在先，警觉在前，务必“警于思，合于规，慎于行。”树立高度的安全意识，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我们的才智与信念筑起一座守护生命的安全长城。 生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负职责。“生命至高无上，安全职责为天”，安全是人类共同的憧憬，是欢乐生活的根本，出门在外，牢记安全，跨进学校，建立平安校园，是我们共同的职责。 幸福是棵树，安全是沃土。安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。同学们，让我们一齐来建立平安校园吧!让我们在国旗下共同祝福：祝福我们每一天在学校里平平安安地生活，快欢乐乐地学习，用安全托起生命的重量! 中小学安全教育培训心得体会篇2 安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安静的根本保障，是我们各项工作的首要前提。 对于每个人来说，生命都只有一次。留意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依旧严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外损害事故是可以避开的。在今日这个特别的日子里，依据上级通知精神及我校实际状况，特向同学们提出以下几点要求： 一、树立自我安全意识。 我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要帮助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进展一次安全隐患的排查，若发觉问题，请准时向总务处汇报，防患于未然。 二、提高个人思想素养。 团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生行为，争做文明的中学生。留意中学生形象，制止穿着装扮成人化，现在有的同学染发，男同学留长发、女生带首饰、等，这明显与我们学生的身份不相称。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。 四、严格标准操作。 体育活动、试验课、社会实践及其他户外活动要严格听从教师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规章和交通秩序。 来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠大路右行。 中小学安全教育培训心得体会篇3 教师、同学们： 早上好!今日是全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“普及安全学问，确保生命安全”。日前，依据教育部、省教育厅、市教育局和新华区教育局的要求，就搞好安全教育日主题教育活动作出了详细部署。新华区教育局各校要求在3月25日3月29日各校开展好“全国中小学安全教育日”“六个一”活动。 涉及到青少年生活和学习方面主要的安全隐患许多，主要有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、毒品危害、体育运动损伤等。有专家指出通过安全教育，提高中小学生的自我爱护力量，80%的意外损害将可以避开。为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全爱护工作，促进他们的安康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文，打算建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日。现依据上级的指示精神和我校实际状况，提出如下安排。 一、全校师生员工要进一步提高对学生安全教育和安全防范工作重要性的熟悉。中小学生的人身安全维系着千家万户，与广阔人民群众的切身利益严密联系。我们要贯彻落实国家教育部、市教育局和新华区教育局有关加强学校安全工作指示精神，进一步加强“平安和谐校园”创立工作，广泛开展安全教育日宣传教育活动，积极营造良好的安全教育气氛。 二、把我校的安全教育日活动扩展为安全教育周活动。在此期间，各科室、各年级、各班级要结合实际，围绕主题，开展形式多样的活动：星期四下午第三节举办全体教职员工安全讲座;下午第四节组织全校非毕业班级学生开展一次以“普及安全学问、确保生命安全”为主题的应急疏散演练、和消防灭火演练;各班在周一升旗后召开一次安全教育主题班会。要重点开展上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全防范校园损害等学问的教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高中小学生的安全学问和避险力量。主题班会内容要存档，要求各班要有活动照片和班会记录;非毕业班年级每班以第18个中小学生安全教育日主题“普及安全学问、确保生命安全”创办5份手抄报，周末上交到学校平稳办;全校开展一次安全隐患排查，班级和各处室把排查隐患报学校平稳办，学校汇总积极整改。 因此，在第十八个全国安全教育日降临之际，对全校师生提出以下要求： 1、上下楼梯要有秩序，靠右边行走。做到不讲话，不拥挤，不推搡别人。发觉前面的同学摔倒，立刻停顿前行，把摔倒的同学扶起来。 2、课间要保持楼内宁静，严禁在教室里、校园内相互追赶、吵闹。严禁从楼梯扶梯上往下滑。 3、不将身体伸出窗外，不做危急嬉戏，不上室外健身器材上攀爬，活动期间远离教学楼下戒备线，远离车棚和汽车停车场。 4、上室外课期间，要听从教师指挥，听从教师安排，不追跑打闹，不颤自离队。 5、上厕所，进出教室、校门时做到不拥挤。 6、不带零食(糖果)、玩具、火种进入校园，不隔着围墙买零食。 7、上、放学留意交通。按时上学，放学准时回家;不在公路上逗留，远离广告牌;不围观、不要各种宣传单;不买小商贩出售的各种东西或食品。 同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻牢记安全教训，努力增加自我防范意识和力量，做到学习生活中相互监视、相互帮忙，做到警钟长鸣! 我的讲话完了，感谢大家! 中小学安全教育培训心得体会篇4 亲爱的各位教师、各位同学： 大家早上好！ 随着经济的日益进展，平湖已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差，因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 今日，3月x日是第x个全国中小学生安全教育日。为了更好地宣传安全学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议： 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、提高自我爱护力量，学会遇到突发大事，能冷静对待，学会自我爱护； 3、珍惜生命，拥有安康的心理，沉着面对学习和生活中的各种困难。 同学们，当灾难的发生对每个人来说，假如缺少应有的警觉，不懂起码的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 今日是第x个全国中小学生安全教育日，我们盼望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 各位同学，下面把本周安全活动安排说一下：星期二中午，全校学生收看安全教育短片；星期四晨会课，进行三到六年级学生安全学问竞赛；一、二年级学生由教师组织集体学习安全学问竞赛的题目主要内容。