中班上学期保教的工作总结（14篇）.docx

中班上学期保教的工作总结（通用14篇）中班上学期保教的工作总结 篇1 本学期，幼儿园的活动丰富多彩，在领导和教师们的关怀支持和帮忙下，各项活动组织进展顺当，完成了教育教学规划。 （一）坚固确立人本治理思想，实行有效可行的措施，全面提高教师素养。 1、全园教师仔细学习了幼儿园新纲要及幼儿园治理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想上紧紧跟上现代教育的步伐。 2、教师的根本技能分项进展了过关考核，7月份进展了教育心理学考核；8月份参与了淄川区幼儿教师新纲要等幼教理论考核；8月份教师们全部通过了淄川区的幼教技能考核；8月底，进展了教师技能过关考核的前两项幼儿歌舞和自弹自唱；10月份进展了教师钢笔字和简笔画过关考核。11月份，局部教师参与了省教师资格证的考核，幼儿园的陈娜教育心理学全过关。通过一系列的的考核，无论是授课水平还是专业素养，教师们都有了很大的进步，虽然她们来自不同的专业，但是现在都在向全面进展，音、体、美做到样样精通。 3、全体教师树立“以人为本”的意识，在工作态度上注意了效劳孩子；在工作作风上注意了廉洁从教；在教育行为上注意了依法执教，塑造了教师的良好形象。 4、进一步加强幼儿园师资队伍的培育，通过多渠道提高教师的业务力量。本学期9月份进展了首批园内“教学能手”的评比，有张珊珊、陈娜、许小荣、亓晓哲、李静五位教师被评为首批教学能手。 （二）强化教育创新，用特色办园思想和实践创立办园亮点。 （1）音乐班器乐专业课除面对全体 幼儿完成教学任务外，对于表现突出的幼儿着重培育，每天下午的个别辅导正常进展，重点培育，使之能到达参与各类竞赛的水平。 （2）坚持幼儿体操的长期训练，今年9月参与了淄博市的幼儿体操竞赛，成绩突出。在此根底上，被选派代表淄博市参与全省的幼儿体操大赛。这项任务我们是全靠实力争取到的，不过时间太紧急，又是重新选拔身高、体重、臂长、骨龄等都合格的孩子，我们原来参与市竞赛的孩子一个也不符合条件，所以面对一点根底也没有的新队员，我也曾退缩过。在训练过程中，曾经几次我们的教师泪眼婆娑找我,她们说:看到孩子们掉眼泪,不想练的时候,心如刀绞般地疼,其实我也心疼,但直接参与省竞赛,这确实是个难得的好时机,况且这是我们的幼儿园第一次走出淄博市，对我们幼儿园来说也是意义重大，对孩子们一生来说更是一次有意义的经受,虽然现在苦一点,但是没有苦哪会有收获与胜利?要想有收获就必需要付出努力，天上是不会掉下馅饼来的！最终的集训期间，张珊珊、李静两位教师带着14个孩子在市体校一住就是半个多月，白天要全天跟孩子一起训练，晚上还要当妈妈，当保姆。这些孩子是第一次离开妈妈，好多的琐事，如：想家时候的眼泪、脏了的衣服、14个孩子的洗澡、夜里叫醒孩子的尿尿等等等等，这些都有两个教师来完成。我曾戏谑地说：这是给你们制造时机，让你们提前实习做妈妈的感觉呢。通过艰辛的训练和教师、孩子们的共同努力，取得了省二等奖的好成绩。在这期间幼儿园的教师有两人因特别状况回家休息了，这样幼儿园一下子就少了4个教师，为了孩子没方法只好让教师北园南调，亓晓哲教师每天从北园跑到南园上国画课，这样才没有给孩子耽搁专业课。这期间虽然紧急，但教师们有干劲，苦点累点都不怕，顺当地完成了教学与训练的双重任务，也为幼儿园走出淄博市迈出了困难的第一步。 （3）美术班的教学中，为幼儿供应各种参赛时机，提高了孩子们学习国画、绘画的兴趣。两期的校刊发表幼儿美术作品近20幅，报送作品参与了绘画竞赛，有48幅作品参与了中威杯书画电视展播竞赛。另外孩子的作业屡次在班内、园内展出，利用孩子的手装饰幼儿园的环境，提高了幼儿的绘画兴趣。 （4）小、中、大班依据孩子的年龄特点，创设了区域角，供应给孩子充分嬉戏的空间，让孩子在嬉戏中获得了学问。 （5）各班、各教研小组采纳了各种形式，如：语言教研小组设立的“小小演说家”主题活动以及“词语开花”、“词语接龙”等活动形式，为每一位幼儿供应了熬炼时机，满意了幼儿好表现的欲望。 （6）围棋教学在幼儿园也已成为特色，从北园的大班开头开设了围棋课，孩子们学的津津有味，12月20日，幼儿园承办了淄川区其次届“金城杯”少儿围棋邀请赛，本次竞赛是历届围棋赛中规模最大的一次，有6所小学、6所幼儿园的160名棋手参与了竞赛，整个竞赛过程紧急有序，我们幼儿园获得了本次竞赛的团体冠军。 （7）幼儿园的环境布置也逐步完善。7月初做好了一切新生入园的安排，北园在进展了全面装修的前提下，利用多种材料，进展了室内外环境的装饰，突出了幼儿园的环境育人。经过教师们不断的筹划、修改及巧手的制作，现在的北园已经焕烂一新，得到了家长及社会各界的认可。南北园走廊过道的墙饰每月一次更换，准时展出幼儿作品，富有童趣。各班室内文化更突出了特色。都依据不同季节、不同节日的不同要求，准时充实与更换，让孩子们每天都生活在舒适的环境中。 （三）有效抓好教科研工作，不断优化课堂教学。 1、加强了业务学习，本学期把每周三下午定为业务学习时间，突出主题，把业务学习真正落在实处。学习方式分为集体学习和小组学习两种形式，敏捷而初见成效。 2、本学期实行集体备课的形式，以教研组为单位，不断分析教材，制定出有效的教学方案，提高了教学质量。 3、鼓舞教师进展现代信息技术的学习，准时上网查阅资料，提高业务水平。 4、本学期校刊上每期都有幼儿园的教育心得，赵靖在省级刊物上发表论文一篇。 5、本学期在连续小幼连接课题讨论的同时，又申请承接了市教研室的影视教育试验的讨论课题，在试验中不断总结阅历，不断提高幼儿园教师的教学讨论力量。 （四）加强园务治理工作 1.加强与家长的联系，寻求社会的支持，定期发放问卷调查，准时把握了园务工作中存在的问题，并加以改良。10月份组织了南园的家长公开课及北园的半日开放活动，家长们兴高采烈地参与到活动中来，并留下了好的建议，拉近了家与园的距离，提高了教育效能。 2.做好幼儿园卫生保健工作，确保幼儿卫生安全，让家长放心。 （1）每周一各班大扫除，卫生检查分为定期和抽查两种形式。 （2）幼儿毛巾、口杯、枕套、床单定期清洗、消毒。 （3）教育幼儿养成良好的卫生习惯。 （4）各班自己想方法，实行措施，消退班内及环境的担心全隐患，如：小中大班给暖气片的角角楞楞戴上了保险帽，给阀门的头戴上了动物头饰等，毁灭了担心全隐患，确保了孩子的安康与安全。 （五）一点成绩： 1.教师节幼儿园又被师范表彰为先进集体，本人被评为优秀教师。 2.10月份幼儿园在原城三幼儿园的根底上，经过仔细预备顺当通过了山东省示范园的复评； 3.教师节幼儿园有5位教师被评为校级优秀教师；9月份5人被评为园级教学能手， 4.9月份参与了淄博市幼儿体操竞赛，取得了优异成绩；10月份代表淄博市参与了省体操大赛，获得二等奖。唐学玲、张珊珊、李静被山东省体操运动治理中心评为优秀教师； （六）努力方向： 工作中虽有成绩，但也存在许很多多的缺乏，比方脾气有些急噪，有时遇到问题沉不住气，我常常告戒自己遇到生气的事情时，要先做深呼吸，然后再解决问题；有时考虑问题欠大局观念，只限在幼儿园的小圈圈里面；这些都有待于以后工作中加以改良。 本学期，幼儿园虽然取得了点滴的成绩，但都是大家共同努力的结果，我在其中只是做了一些组织、协调与效劳性的工作，成绩是大家的。在此我要感谢关怀支持幼儿园工作的领导和教师们！我更要感谢幼儿园的23位 教师，是她们的努力让我感动，我曾在网上公布一篇文章说 中班上学期保教的工作总结 篇2 不知不觉一学期又在忙劳碌碌中马上过去、本学期我们中班年级组依据开学初制定的各项规划、在园长的直接领导和各位教师的通力合作下、扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作、仔细执行园内的一系列要求、比拟圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下： 一、加强学习、提高修养、进一步增加教书育人的使命感。 1、本学期、通过仔细学习纲要、教师深刻领悟其精神实质、努力提高了自身素养。树立正确的教育观、儿童观、坚持正面教育、形成公平和谐的师生关系。树立了正确的效劳观、会使用文明语言、进展微笑效劳、在家长及幼儿面前树立了良好的教师形象、能热心为家长排忧解难、从而形成了融洽畅通的家园关系。 2、教师理论素养的扎实与否、将直接影响着教学水平、理论指导着教师的教育实践、所以教师要不断钻研学习新的学问及新的方法、开阔眼界、更新观念。我们每周积极参与园内的业务学习、并组织教师开展组内教研活动、学习业务理论学问、共同探讨教学方法。为了让教师相互学习、每周规定一天时间让教师相互观摩、相互听课。 3、组织教师学习纲要、组织教师逐条分析解读、帮忙教师树立正确的教育观念、确立对幼儿正确的评价行为、建立“以人为本”的教育教学理念、从而使教师彻底转变教学观念。 4、树立终身学习的思想、不断加强理论学习。组内每位教师注意把握好各种理论学习的时机、能积极参与各类培训与听课活动、并养成自觉阅读教育书刊的习惯、还依据自身需要针对性地写了一些教育随笔及教育论文。 二、进一步提高教师教书育人的本事。 1、年级组成员牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风、解放思想、求真务实、布满活力、仔细学习、勇于钻研、追求先进的教育思想与理念、使整个年级组布满蓬勃向上的活力。工作上有创新、能勤于思索、勇于反思、形成了肯定的创新意识、一些年轻教师能学习他人特长、不断总结、不断进展创新实践、努力形成自己的教育思想和工作特色。 2、在小班的阅历根底上、教师对环境布置及区域材料的投放及布局等方面的阅历更丰富了。进入中班、年级组教师在新换的教室里、利用多种材料和多种表现方法、重新布置、逐月丰富、为幼儿创设了一个宽松、和谐的环境。 三、进一步深入开展教科研讨论、提高课堂教学质量和教科研水平。 1、连续开展课题讨论活动。我们把文明礼仪的学习渗透到一日活动的各个环节。平常抓住时机、对孩子进展有针对性的教育；活动室的外墙张贴了各种礼貌用语等、我们利用中午漫步的时候带着孩子学习；在各种活动中渗透文明礼仪的思想 2、按时开展区域活动、能做到材料充分、并准时调查、满意幼儿动手动脑的需求。按时积极开展丰富的户外嬉戏和体育活动、保证幼儿一日活动量、促进幼儿身体各机能协调进展。 3、敏捷的教学手段是优秀教师必备的条件、如何治理好班级、如何带好孩子开展嬉戏活动、如何让孩子喜爱你、如何切实提高每个孩子的力量、我们年级组围绕以上进展争论、实践。我们还相互观摩活动及随堂听课。仔细对待每一次外出学习的时机、仔细听取听课教师带回来的教育新信息、并在每次听课后进展评课活动、效果良好、大家都能畅所欲言、从而到达相互学习、共同进步的目的。 四、幼儿整体素养获得很大提高。 1、为了进一步促进孩子多方面力量的进展、把素养教育落到实处、我们在这学期开展了丰富多彩的年级组活动、如“穿衣竞赛”、“拍皮球竞赛”、“庆元旦迎新年”等活动、从而丰富幼儿的生活、提高了幼儿的力量。 2、本学期开展了各种有效的家园活动。如填写宝宝成长记录、家长园地、家校路路通、家长讲座、幼儿园群等、并向家长开放了半日活动、展现幼儿在园的生活学习、使家进步一步了解教师和幼儿、亲密了家园联系。在日常生活中可以看出这些活动效果显著、家长非常支持我们的工作、为孩子的全面进展供应了条件。 总之、我们中班年级组在园领导的大力支持下、以热切的姿势投身于学习与工作、各方面都取得了较大的进步。细细回味本学期的工作、其中还存在着缺乏、在新的学期里、我们将取长补短、把年级组的工作做得更好。 中班上学期保教的工作总结 篇3 一个学期马上完毕了，小朋友们立刻迎来寒假期，在这一学期中，幼儿的进步特别大，这个学期中班分成两个班，我任中（1）班班主任，与林晴教师搭班默契，有事共同商讨，一起开展好工作。 1平常擅长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反响，敬重幼儿，信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对他们的尝试活动赐予理解和支持，积极确定和鼓舞幼儿，不仅给幼儿的详细方法、策略上的支持，更要赐予心情、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信念。 2中班的幼儿随着活动力量的提高，活动范围也扩大了，对事物有更多的奇怪和探究欲望，我们教师也努力去理解幼儿，接纳他们的熟悉和想法，让幼儿按自己的想法去尝试。多鼓舞幼儿提出问题，并依据幼儿已有的阅历解释问题，引导他们经过探究获得阅历。 3丰富环境创设的内容，增加幼儿活动材料的投放，围绕主题活动来设定教室某一环境的布置，并依据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，活动材料的摆放和整理，活动人数和活动规章等要有利于孩子的自我治理。 4在幼儿的一日活动中充分保证他们各类嬉戏的开展，特殊是角色嬉戏的开展。供应丰富的时间、空间和材料，丰富他们的.嬉戏内容。支持他们相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验，并在必要时，赐予恰当的指导，在每周一与周五下午定为自主性嬉戏，让孩子自由选择，主动开展嬉戏，周二为纸工活动，纸工后整理活动，周三或周四下午特色课学腰鼓，每天幼儿自由嬉戏、集体嬉戏、语言嬉戏、数学嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏等依据主题活动课动静交替，使幼儿过上快乐、欢乐的每一天。 5、供应幼儿为集体效劳活动的时机，鼓舞他们参与班级、幼儿园、家庭劳动。如值日生工作、家庭状况卫生工作，整理玩具、小种植、小饲养工作、活动室环境布置工作等，同时让幼儿参与一些适合他们的社会性活动，如捡树叶、捡废弃瓶罐等活动，让孩子熟悉为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任性。 6每周通过讲故事、说儿歌、看图书、争论等生动活泼的形式，供应幼儿在集体场合中熬炼的时机，对幼儿的良好表现，说明自己的赞许，确定和快乐，使幼儿获得开心、骄傲、憧憬等情感体验，从而极大地鼓舞儿童去积极的行动。鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，积极运用语言与人交往，用语言表达日常生活中所见所闻，提高幼儿的口语表达力量。 7为了使孩子更好的进展，家园联系与家长建立主动积极的关系是必不行少的，平常多与家长沟通，了解孩子在家的状况、兴趣爱好，我们也将幼儿在园的表现状况准时与家长沟通，对于存在的问题，准时与家长沟通，并一共实行措施，使幼儿安康进展。 2022年马上成为历史，在迎接2022年的同时，我也应不断完善自己，做好自己的工作任务，不断学习、思索与创新。 中班上学期保教的工作总结 篇4 中班第一学期工作马上完毕，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 三位教师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。 教育方面 在教学活动中：教师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学规划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进展。 安康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展安康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时，教师方面，我们注意在各个领域进展渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是张多，赵雨晨，高震，曹友怡，李津瑶，姚尚君等不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的时机。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展，通过我们的共同努力，曹友情和李津瑶变得活泼胆大了情愿和教师小朋友主动沟通了，姚尚君、高震和赵宇晨能在小朋友面前大胆表现了，进步最大的是张多，他在这一学期的讲故事竞赛中能够在那么多家长和小朋友面前大胆叙述一个完整的故事了。我们为孩子的进步感到快乐。 社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带！对需要进展个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的进展。如在活动中我们发觉彤彤做动脑的事没急躁，不喜爱去“益智区”。我们通过和家长沟通，就从拼拼图入手，先借给孩子拼图回去和妈妈一起拼，然后妈妈鼓舞她自己拼，拼会了，教师准时确定孩子的进步。妈妈又买来了新的拼图刺激孩子。通过这一系列的“交头接耳”孩子不仅对拼图产生了兴趣而且对另外一些数学活动也幼儿积极参加的愿望。 其他活动 本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“讲故事竞赛，拼图竞赛，翻盖乐竞赛”“元旦联欢会”为孩子供应了呈现自己的时机，得到了家长的认可，家长们都盼望多些让孩子表现自己的时机，更盼望我们能挖掘每个孩子潜在的力量。 以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 中班上学期保教的工作总结 篇5 中班第一学期工作马上完毕，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下： (一)树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康。 1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是小班时的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。本学期在中班穿衣服竞赛中，每位幼儿都能积极预备，仔细参加，特殊是林锦堂小朋友以12秒最快的速度夺得了第一名，其他幼儿能较好地完成了竞赛的任务，动手力量有了明显的提高。 2、我班的个别幼儿体质弱，林茹意，黄宇凡体质较差，常常感冒咳嗽；鸿锡不爱吃菜和水果等。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，常常和家长沟通了解幼儿的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。 (二)以幼儿生活为背景，开展主题活动 1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，有选择的开展主题。本学期我们主要开展了幼儿园真欢乐、小叶子、好玩的昆虫、蔬菜一族、彩色世界、冬天到等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深入。 2、结合各种活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。如在主题彩色世界活动中主要让幼儿通过先查找教室里的颜色,再次走出课堂走进菜市场去发再大自然中的各种颜色美等。整个过程注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。在科学面粉中结合冬至这个节日让亲身体验和面，搓汤圆的乐趣等。在圣诞节当天我们在手工区为幼儿供应大红纸、剪刀、双面胶等引导幼儿用制作圣诞帽。 (三)培育幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同伴或教师说的话；听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质，我觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我利用音乐嬉戏、午间休息、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。 (四)注意个别，因人施教。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿个安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同个的幼儿实行不同的教育方法。梁星星和娄杰、张金鹏小朋友“攻击”很强，在班里经常会听到有人告他们的状，我们就时常与他们说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓舞他们，一有成绩立刻表扬。通过运用恰当的方法进展引导，现在他们打人的现象明显削减，而且还常常帮忙别人。 (五)家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 切实做好常规的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反应,有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 中班上学期保教的工作总结 篇6 时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展，现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结： 一、教育教学方面： 本学期我们中一班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规。 以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。 通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。 二、卫生保健方面： 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水。 对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。 教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 三、家园联系方面： 幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，帮忙幼儿订正。 如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 四、存在的缺乏： 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。 表现在：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 中班上学期保教的工作总结 篇7 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又过去了，我们小班的孩子们已变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待教师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进展沟通，积极参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情，与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。 本学期在上学期培育的根底上，主要从培育幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩，但在工作中也有缺乏的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，缺乏之处努力完善。这学期的工作大致如下: 一、政治思想方面； 提高自己的思想政治觉悟，团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思，不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐公平的师幼关系。改“冲动”为“灵动”，改“热忱”为“恒情”，做个反思型的教师。 二、工作、教育教学方面； (一)、我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更自信，更积极地做好事情，完成任务。 (二)、注意孩子身、心安康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够安康、欢乐的成长。在常规的培育上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。对少局部幼儿消失的不良行为，实行准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 (三)、在日常生活中正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的，例如；小凳子、碗勺、书包、被子等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐具、喝水、叠被子等。教幼儿吃饭不要退挤、不要大声说话要保持宁静等。 (四)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育，首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬! 三、家长工作方面； 做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。 四、同事之间的关系； 人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。 五、存在的问题: 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，例白萝卜等。 一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育。 总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着缺乏之处，但我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼 中班上学期保教的工作总结 篇8 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师的齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下： 一、保育工作。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、急躁，让家长们更安心。 1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师或保育员都能非常细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导。 2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；通过提高保育员对卫生工作的标准操作；各班家园联系群里，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性。每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和干净。 3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，每天各教师都时刻给幼儿强调安全问题，对保教人员也从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。在此，我园还进行了消防演练。 二、教育教学工作。 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，班主任主抓、副班协作的层层负责治理模式，加强日常教育教学的治理工作。标准教师行为，创立优良园风。 （一）、加强常规工作治理督导。 1、严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师听课记录一月五次检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交班级服药记录、缺勤登记、点名本、反思、挂图、磁带、家园传递资料及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。“在研讨中进展，使每位教师都能得到熬炼的时机”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨气氛，使每位教师都能得到熬炼的时机。 （二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。 在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力气，使活动都进行的圆满胜利。 1、进行了幼儿拍皮球竞赛。评出优秀的幼儿。 2、进行了幼儿体操展现。 3、进行元旦亲子活动。这些竞赛活动有效的调动了幼儿的积极性。 4、幼儿庆元旦活动。 （三）、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们通过家长参加亲子嬉戏、建立家园联系以及召开家长幼儿期末评价等形式，增加我园教育教学工作的透亮度，不断改良教育教学工作。 （四）、安全与安康是我们永恒的话题。 我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增加孩子的自我爱护意识，并举办相应的学问讲座、分发材料，以争取家长的协作，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。 三、回忆与期望。 一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特殊提出下学期工作设想： 1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。 2、连续丰富区域材料的投放，催促教师扎实开展区域活动。 3、鼓舞教师多看书，提高写作水平。 新的学期，我们信念满怀，盼望在各级领导的关怀支持下，我们幼儿园会更加健壮成长！ 中班上学期保教的工作总结 篇9 一、指导思想 进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园工作规划和结合本园实际状况，连续抓好各项常规工作，加强保教队伍的建立，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办园水平，办人民满足的教育。 二、工作目标 （一）以师德建立为先导，不断标