中班安全工作总结（11篇）.docx

中班安全工作总结（11篇）中班安全工作总结 篇1 全工作具有剧烈的责任心，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的安全切实地负起责任，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的订切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象消失，现总结如下： 1、每天严格晨午检制度，发觉特别，准时处理。 2、全面细致地完成家长交代的事情，并准时予以反应。 3、注意安全教育在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身安全和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤， 4、治理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避开消失问题。 5、做到每天、每周准时消毒，避开传染病的发生。 6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增加安全意识。 7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。 8、培育良好的饮食习惯，避开烫伤和食物中毒。我们鼓舞他积极参每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进展常规培训。十月是进展户外活动和使用大型器械的安全教育。 十一月进展进展咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进展了消防安全教育等。 十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。如此有规划地进展，渐渐提高孩子们的安全熟悉。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满完毕。 中班安全工作总结 篇2 每一个父母把孩子交到我们手里，就是要求我们以十二分的精神来照看他们的孩子，在家长心目中孩子的安康成长才是最最重要的，因此安全幼儿来说是最为重要的，我们也要始终把安全放在心中！ 班中消退一切安全隐患。每天孩子来园我们三位教师都要仔细检查每个幼儿： 一看指甲，如指甲很长立刻帮忙剪掉，以免抓伤别人； 二看身体状况，如身体不适教师尽早发觉，如有异样立刻打电话联系家长； 三看有无带异物，以防孩子带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具，如有安全隐患存在，立刻上报上级。 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。 通过一些谈话如哪些东西很危急这样对吗你知道一些特别的电话吗？等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小孩子是不行以玩的。 利用家长资源，发动家长帮忙孩子收集有关安全方面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应当留意哪些安全，看了安全的书籍后我们准备让孩子们进展安全标记的熟悉和创作，从中学到了更多的安全标记，张贴标记和安全标语， 通过嬉戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。 36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较差，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。 因此开展安全教育嬉戏是很受孩子们欢送的。我班为孩子们组织了许多有关安全方面的嬉戏，如：火灾逃命，开车过公路，我一个人在家时，我在河边等等嬉戏，通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多安全方面的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 中班安全工作总结 篇3 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了安全工作规划，并开展一些活动： 一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“安全学问我知道”的竞赛活动。 让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、 “不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命” “安全标志知多少”以及“嬉戏活动安全留意事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一些安全标志，增加了幼儿的安全防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。 二、组织“紧急演练”的活动。 为了帮忙幼儿树立防火意识，我们的小朋友熟悉了消防车的构造，了解遇到火灾时的根本自救常识。幼儿又参加了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了安全意识。 三、进展安全工作自查，准时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展修理，防止一些担心全隐患的存在。 班里两位教师就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的安全意识。 四、安全教育渗透于一日活动中。 总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到安康的进展。 中班安全工作总结 篇4 一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样的劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的降临又将完毕了。 在这一学年中，安全工作照旧是我们的重中之重，由于有了安全才有教育，安全是一切教育的根本。因此，我们两位教师及阿姨很注意班级的安全教育，正由于如此，我们这学期安全度过，没有发生任何的安全事故，包括小的点滴伤痕也没有，这是值得我们快乐的事情。但这其中的点点滴滴付出只有我们自己知道，从幼儿入园开头到最终的离园我们都毫不放松，通过各种形式的活动来让幼儿增加安全意识，形成自我爱护，从每一个细小的环节入手，引领幼儿走进每一个环节，慢慢的幼儿形成了这方面的剧烈意识。 在工作中我们重点做到如下几点： 一、 协作保健医生做好晨捡工作，在保健医生检查的根底上我们教师又进展了二次检查，目的是能发觉问题准时解决问题，以免有意外事故发生。 二、 晨间活动中教师及阿姨能做到准时提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能积极制止，这就要求我们教师及阿姨要做到“眼观六路耳听八方”不能有丝毫的懈怠和放松。 三、 生活环节中能引导幼儿有序进展，有法规就有方圆，形成了肯定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进展排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。 四、 教育活动中我们通过谈话内容、偶发大事向幼儿准时灌输安全常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。 五、 在安全教育周中，我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进展这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。 六、 在离园活动中，我们会组织幼儿进展宁静地嬉戏，如“好玩的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢乐的同时安全也有了保障。 七、 在家长工作方面，我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传“安全学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。 这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较弱，但凡喜爱探个毕竟，有不达目的“誓不罢休之士气”，正是这些特点导致他们引发各种事故。 因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子安康欢乐地度过他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。 中班安全工作总结 篇5 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全的重要性，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急？”“这样对吗？”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿用已有的生活阅历进展叙述。让孩子学会坐车，知道东西不能任凭乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。 二、交通安全活动。 36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较差，是最简单引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧，因此对幼儿进展交通安全教育特别重要。另外我们还几次组织安全演习，使孩子们懂得了紧急疏散的学问。 三、家园同心。 站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育目标是全都的，家长和教师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能安康地进展。有了家长的支持和协作，我们的教育才会取得事半功倍的效果。本学期，我班还充分利用家长资源，请当医生的汀汀的妈妈来园进展安全卫生学问讲座。 安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。安全工作是我们全部工作的保证，我们时刻要紧绷安全这根弦。最终祝我们的孩子都能安康，欢乐地成长！ 中班安全工作总结 篇6 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规安全教育。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？让幼儿用已有的生活阅历进展叙述。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母，准时安全回家。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。 户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是下楼梯，都应当靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进展安全教育。如坐车安全使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；红绿灯让幼儿解交通规章，避开等等。还通过家园园地、家长会向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿消失的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 二、班级人员做好安全自查工作。 保育员、教师随时检查班级有无危急隐患的存在，每天晨检时检查孩子是否带有锋利的东西来幼儿园，并利用早谈时间对每个幼儿进展常规检查。午餐时请组长做好饭菜的发放工作，其他幼儿手放背后，以免烫伤。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。对幼儿进展安全教育，保证幼儿在园安全。 三、做好家长的安全工作。 家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在节假日中我们会给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。 小朋友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、安康、幸福的成长。 中班安全工作总结 篇7 回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。截止目前，我们班尚未消失安全事故，现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的安全环境 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的”环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。我们提示幼儿安全如厕、户外活动留意安全，在教室区域活动时也要安全玩玩具，孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识 我们依据学期安全教育规划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。本学期我们通过主题班会及主题教育等方式，开展了防火、防滑、放冻、防凌辱、防电等各种各样的活动，幼儿了解了许多的安全小常识，学会了一些自救小技能。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全 本学期，我们利用家长园地、通过电访、群等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。 中班安全工作总结 篇8 一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的降临又将完毕了。每个学期，我们教师都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上教师对孩子的安全非常重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又消失安全事故。 在工作中我们重点做到了如下几点： 一、协作保健医生做好了晨捡工作 在保健医生检查的根底上我们教师又进展了二次检查，目的是能发觉问题准时解决问题，以免有意外事故发生。 二、晨间活动中 教师及保育教师能做到准时提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能积极制止，这就要求我们教师及保育教师要做到眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松。 三、生活环节中 能引导幼儿有序进展，有法规就有方圆，形成了肯定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进展排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。 四、教育活动中 我们通过谈话内容、偶发大事向幼儿准时灌输安全常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。 五、在安全教育周中 我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进展这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。 六、在离园活动中 我们会组织幼儿进展宁静地嬉戏，如好玩的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢乐的同时安全也有了保障。 七、在家长工作方面 我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传安全学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。 这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较弱，但凡喜爱探个毕竟，有不达目的誓不罢休之士气，正是这些特点导致他们引发各种事故。 因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子安康欢乐地度过了他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。 中班安全工作总结 篇9 幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是盼望我们像他们自己一样照看他们的孩子，由于在家长心目中孩子的安康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的，我们要始终把安全放在心中。这一学期，我们中班在安全工作上做了以下的努力： 首先，在班级中消退一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们教师和阿姨都会仔细检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长立刻帮忙剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的立刻打电话联系该幼儿的家长交换状况;三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉并及早放到安全的地方，以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，立刻消退，不能消退地方抓紧上报园务室。 利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进展安全教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样做对吗你知道一些特别的电话吗?等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小幼儿是不行以玩的。 利用家长资源，发动家长帮忙幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进展安全标记的熟悉和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急状况的方法。 通过安全嬉戏活动进展安全教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量还比拟差，还是比拟简单引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全教育嬉戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关安全方面的嬉戏，如：火灾和地震逃命;开车过公路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等嬉戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松开心的气氛中学到了了很多关于安全的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、专心，我们肯定可以精彩地完成安全任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 中班安全工作总结 篇10 本学期我被安排担当初二七班班的班主任工作，对该班的安全高度重视，固然学校的高度重视和德育处的严格要求以及级部的平常不厌其烦的准时给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育，都使得今年我班的安全教育效果显著，无任何纰漏，得到了大家的全都认可。现将本学期安全工作总结如下： 1、坚决听从德育处安排的安全教育规划，对于安全问题严格要求,只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 2、严格执行侯主任的德育治理方法,严格进展安全疏散演练等各种安全要求! 3、坚决听从级部领导的安全教育策略,对于班级安全问题放到一个更高的地位。按要求准时检查和排解班级和宿舍内的各种安全隐患!做到防患于未然! 4、教育学生不吸烟、不喝酒、不打架、不骂人、不说脏话、不做违犯学校、级部、和班级要求的活动。? 5、教育学生严格遵守学校的作息时间，特殊是跑校生在上学、放学路上不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许周末随便在同学和朋友家过夜，让家长随时了解其子女的去向。? 6、教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫污辱性外号，不欺侮同学，发生冲突多做自我批判。? 6、教育学生准时穿校服和佩戴学生证，不带手机和MP3、MP5之类的东西进校。 7、?教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 8、班级常常利用生活指导和班会时间开展各种活动对学生进展安全教育，以增加学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追赶打闹、以免造成拥挤踩踏。 9、教育学生严格执行中学生守则和中学生日常行为标准，对错误严峻、屡教不改的学生，班主任要求其写出书面材料后准时处理。 本学期立刻顺当完毕了，我很快乐的看到我班今年无一例安全事故发生，虽然前一段同学们之间爆发了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克制困难战胜疾病，表达了大家在困难面前始终保持一颗安康向上的乐观集体主义精神的信念，所以有理由信任，下一步我们的安全教育工作和班级工作会更好更顺当。 中班安全工作总结 篇11 安全无小事，“隐患险于明火，责任重于泰山”，安全教育工作是学校的日常和中心工作之一。我们学校一向重视对学生开展安全教育活动。3月30日是第十四个全国中小学“安全教育日”，我们全校上下行动起来，围围着“加强防灾减灾，创立和谐校园”主题开展了一系列活动，收到了较好的效果。 一、各班主任教师利用班会时间对本班学生进展安全学问讲座，主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。 二、3月30日早上进行专题国旗下讲话，讲话人：化工3班李茜，演讲题目：提高安全意识，收获幸福安静。 三、充分利用班级板报，播送等多种渠道向学生进展安全教育，营造安全教育气氛，使学生耳濡目染，时刻提示学生把安全放在第一位。 四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进展安全常识讲座，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。 五、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。 六、保卫人员不定期对校门周边摊点食品进展抽检，防止摊主向学生出售过期、霉变食品。 七、对校园设施，院墙，厨房，消防设备，用电线路等进展了一次全面的检查，对发觉的问题准时整改。 八、每月都要开展一次管制刀具、打火机等违禁物品的搜查，不放过任何可能产生隐患的环节。 九、每周学生放假，周日学生到校都安排专人进展路口护送，提示学生留意安全。 总之，我们紧抓安全这根弦不松，有条不紊地开展安全防范工作，极大地增加了我校学生的自我爱护意识，提高了学生的安全防卫力量。