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中心校安全工作总结6篇时间：2023-12-10来源：博通 本文已影响 人 中心校安全工作总结6篇工作完毕后工作力量有了进一步的提升，大家肯定都有预备好写工作总结了，通过工作总结的写作我们肯定可以让自己的工作成绩得到很好的记录，小编今日就为您带来了下面是小编为大家整理的中心校安全工作总结6篇,供大家参考。 工作完毕后工作力量有了进一步的提升，大家肯定都有预备好写工作总结了，通过工作总结的写作我们肯定可以让自己的工作成绩得到很好的记录，小编今日就为您带来了中心校安全工作总结6篇，信任肯定会对你有所帮忙。 中心校安全工作总结篇1 学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证，它关系到全校师生员工的切身利益。回首全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和教师们的通力合作，紧扣学校安全工作规划，开展了一些有效的工作，现总结于下： 一、加强领导。 强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络，坚持“谁主管，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、到处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。 二、安全制度保证，实施扎实到位。 1、建立学校安全制度。学校建立以马成功校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了xx小学安全实施方案、xx小学安全工作规划。为了准时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并且每学期都进展紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发大事紧急疏散奠定根底。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、值班、防火安全治理、体检日报等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，并与每位教师签订安全责任书，增加了安全工作责任感。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 三、加强思想教育，提高自护力量。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。充分利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项，提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。积极协作相关部门关于甲型h1n1流感的宣传、防控工作。 由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校没有一起安全事故发生，全校师生安全意识深厚。但是，安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、简单的系统工程，我们只有从讲政治的高度熟悉并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天！ 中心校安全工作总结篇2 为进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全学问宣传教育面，建立健全安全治理长效机制，为全校师生创设良好的校园安全环境。本学期我校安全工作力求做到三个到位： 一、领导到位 学校成立了以朱晓达校长为组长，张宝川、李燕玉副校长为副组长，庄锦芬、蔡丽金、吴忠良、苏秋凉、林艳姗、柳黎丽、王瑞双、黄萍萍为成员的安全领导小组。领导小组必需做好学校安全教育活动的组织实施，带着全部教职员工学习相关安全文件，结合实际开展各项安全教育宣传活动。与全校教职员工、家长们切实履行自己的职责，为学校的安全工作保驾护航。 二、宣传到位 1、利用早会、国旗下讲话、小金星电视台、班队会、板报、小报、安全教育读本等途径有针对性地对师生进展安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防地震、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、校内外安全等。 2、利用家长会、家访、签订安全责任书等途径对家长宣传有关安全学问，家校携手保障孩子的学习、生活安全。 3、结合安全宣传月、安全教育日，围绕安全工作主题，开展多种形式的安全教育活动，提高全校师生的安全意识，增加全校师生的自救互救力量。 1）3月份主要开展预防春季传染病、食品卫生安全教育；八个一的遵纪守法专题教育月系列活动；十个一的全国安全教育日（福建省安全教育周）系列活动； 2）4月份主要开展校园暴力六项举措安全教育活动；十条规定加强学生的课间活动安全； 3）5月份主要开展防灾减灾日宣传周十二个一系列活动； 4）6月份主要开展全国安全生产月系列活动；重点通过六个一加强学生的游泳安全教育和交通安全教育、消防安全教育。 三、防控到位 1.强化保安责任意识。严把入校关，严格入门询问登记制度，非本校学生和入校人员必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校园。严禁生疏人进入校园，发觉可疑人或有扰乱教育教学秩序要准时制止，准时与上级联系，拨打110报警； 2.强化校园周边的综合治理。联动相关部门严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品及有危急的物品，严禁在校园四周有干扰正常教育教学的活动； 3.强化校舍安全治理。定期进展校舍勘测检查，发觉险情马上处理； 4.强化活动安全治理。加强体育课、课间活动的组织治理。建立学生安康档案，对不相宜参与体育活动以及其他猛烈运动的学生，应予关注、劝阻； 5.强化工作责任制度。层层签订安全工作责任书，加强护导师工作，尤其是课间学生活动的巡察、监视，强化保安的24小时巡察制度； 6.强化定期检查制度。每月第三周周五对校园内外进展全面安全检查，依据排查隐患状况，准时上报，并联动相关部门准时进展整改； 7.强化课堂安全教育。结合学科教学渗透安全教育，利用安全教育课学习安全相关学问，做到时时刻刻话安全，警钟长鸣； 8.强化演练。本学期开展3次防震疏散演练，1次消防疏散演练，提高了全校师生面对突发事故的安全警觉性和应变力量，增加自救互救力量； 9.强化校外安全治理。陈村拆迁已完毕，亲密关注周边的安全动态，加强对学生的安全教育，联动多方部门，努力排查一切安全隐患，整改到位。 下学期安全工作思路 1. 连续做好各种安全常规教育活动； 2. 连续结合安全教育日、教育周开展丰富多彩的安全教育活动，警钟长鸣； 3. 连续做好隐患的排查，发觉问题准时上报，立刻整改； 4. 连续做好家校联系，催促教育学生留意各项安全； 5. 连续联动相关部门加强周边环境的安全整治、安全防控。 中心校安全工作总结篇3 学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实中小学幼儿园安全治理方法，根据教育局安全工作评价指标仔细进展检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全治理，加强监视检查，狠抓工作落实，形成了全员参加、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全大事，无学生受损害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。 一、加强领导，明确责任 12月初中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了 学校安全工作领导小组，由校长张校长为组长，xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长详细抓，学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织实施。 我们依据学校的实际特点，把全校安全治理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建立、学校总务处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科试验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全治理工作，又进展了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标治理。从而使全校安全治理工作形成了横向到达、纵向究竟的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙治理。 二、完善制度，强化治理 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度。建立健全学生治理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化治理，使学校安全治理网络掩盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急状况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进展宣讲。 三、广泛宣传，加强教育 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体发动、全员参加，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。 1、仔细做好安全教育月（周）工作。学校安全教育月（周）以校园安全为主题，在安全教育月（周）期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方 面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增加学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全学问教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校进行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增加了学生的消防意识，还使学生从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃命、互救等技能。 我们还屡次在校园举办了交通安全宣传展，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提示，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强学生安全教育和心理安康教育，做到防患于未然。依据全封闭治理要求，政教处帮助值周领导，会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管教师、对学生日常行为全过程治理。包括饮食起居，安康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格根据违纪学生惩罚条例该表扬嘉奖的就准时表扬嘉奖。该批判教育的准时进展批判教育，对严峻违纪的准时与家长取得联系，进展恰当的惩罚。 使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条。对学生治理工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容，治理措施有安全保障，评比有安全工程，奖惩有安全比例。每天早操政教处主任xx都要对一日状况准时评点，总结好的，指出隐患，提出订正措施，到达明显效果。学校还特地开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教，并开设了心理询问室，随时解决学生的心理负担。 四、狠抓落实，变堵为疏 安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校始终坚持教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。的方针，做足做好防文章，在此根底上变堵为疏。提高安全防范意识。 1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作区卫生所对学校饮水卫生进展检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进展防火安全检查。 2、我们组织全体教职工仔细学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参与安全学问培训；我们克制校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们准时发觉捕获教师安全治理中的好方法并准时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们准时指导，教师们有的是对孩子们的爱心、急躁、细心，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。 3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进展了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进展灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。 4、树立安全第一思想，不断改良安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。 5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必需有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发大事、确保晚间校园平安上起到了非常重要的作用。 五、突出重点，抓好关键部位的安全工作 1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序，护送学生上车，确保学生回家安全。 2、加强留守生和特异学生的教育治理，明确责任人，实行一帮一亲情关心和爱心教育。 3、加强食堂治理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格根据卫生治理有关规定，仔细执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食安全。值周领导准时进展检查，催促食堂搞好安全卫生工作，学生饮用水已全部使用纯洁水。 4、准时检查校舍安全，每周进展一次安全隐患排查，消退安全隐患。 5、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，学校用于电改资金10000多元，校园电路实现全面更新。 6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点准时检查，去除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。 7、上课时，教师首先要清点人数，发觉缺席准时报告，准时查明缘由，严禁学生私自外出，下课或晚自习严禁学生翻越围墙，随便外出。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁学生逃课及节假日进网吧，严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。 六、齐抓共管，群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与镇部门、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是全都的，家长与教师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能安康和谐地进展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子学问，特殊是提出关怀每个孩子心理安康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期盼、探讨着教育孩子的最正确方法、寻求着培育孩子的有效途径；还有那些固定的布满人文气息的给家长的一封信，提示家长假期关注学生安全和守法状况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加亲密。也填补假期学生安全治理的空白。 七、存在的主要问题 我们学校安全工作在上级领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍旧比拟严峻。 1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。留守生缺乏家长监管给我校安全工作带来肯定困难。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。 总之，我们肯定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，准时解决学校、师生存在的安全隐患，不断提高我校安全工作水平。同时盼望上级及相关部门赐予指导，支持和帮忙，确保全校安全万无一失。 中心校安全工作总结篇4 本学期，我校把安全教育工作当作一项长期性与常规性的工作，力争使全校上下对师生的交通安全教育形成共识，引起全校的关注，通过多种教育形式，切实加强对学生进展安全教育，增加学生安全意识，确保教学秩序有效地开展。现就学校安全教育方面的工作总结如下： 一、加强领导，落实责任制 为保证活动长期有序地开展，学校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的安全教育列入重要的议事日程。屡次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实状况，确保学生的交通安全。 二、细心组织开展交通安全学问的宣传教育活动 本学期，我校开展“安全教育月”专题教育活动，教育主题为“强化安全治理，共建平安校园”。 1、要求各班级紧紧围绕主题，结合我校实际，本学期组织召开4次安全教育主题班会，提高了学生的安全防护意识。 2、利用周一升旗仪式，组织主题为“爱护生命，平安出行”的国旗下讲话，增加师生的交通安全意识。 3、11月份，聘请法制副校长、交警队干警给学生作交通安全专题报告。 4、要求各班级组织刊出“交通安全”主题黑板报。 5、9月份组织七年级学生观看交通安全教育专题片vcd。 6、9月和12月份，分别印发关于学生乘车、交通、用电、防火安全教育通知，召开班主任会议，要求班主任对比通知精神摸清本班学生状况，并作具体记录。开展针对性的安全教育活动。 7、10月和08年元月学校分别印发了关于学生乘车安全、雨雪天气防冻防滑防交通事故致家长的一封信。要求学生家长签名，做好子女乘车安全教育工作，并自觉抵抗“三无”车辆，坚决不乘坐“三无”车辆。 8、11月中旬召开家长会，要求学生家长加强对子女的安全教育，支持学校开展安全教育，做到家校联手，齐抓共管。 9、学期末组织师生铲除校园区的冰雪，教育学生不得玩球、打雪仗，不得课间追赶打闹，留意行走及交通安全。 三、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制学问”教育活动 利用学校橱窗展出“交通安全法制学问”专题图片，并组织学生观看。 通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，教师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。 四、存在的问题及思索 尽管我校在交通安全教育工作中，做了一些有益的工作，也取得了肯定的效果，广阔家长对孩子在校学习感到放心，但也存在一些实际问题让我们感到力不从心，需要政府各部门和全社会来共同关注并辊以解决。主要有： 1、我校学生上学放学必需要穿过两三条十字路口，安全隐患时时令人担忧； 2、槐林局部街道比拟狭窄，车辆较多，局部群众不能遵守交通法规，安全意识淡泊，简单消失损害学生的事故； 3、少数学生的交通安全意识不强，需要进一步教育。 以上这些问题，有些靠学校自身力气难以全部解决，盼望各级政府和全社会都能引起重视，加强各部门之间的沟通和协作，相互支持，相互帮助，齐抓共管，努力营造槐林镇良好的交通秩序，确保师生安全，共同创立一个和谐的校园环境。 中心校安全工作总结篇5 校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推动学校教育教学顺当进展的重要因素。本学期，安全工作在全体师生的共同努力下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，定期召开安全工作会议。建立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，层层签订安全工作责任书。学校政教处、少先队、综治室详细分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全工作责任制和责任追究制。由校长室负责，将安全工作列入各有关处室和班主任的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关科室及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与中层、班主任和后勤人员层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并依据安全工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，建立了学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁学生私自结伴去山、塘、水库玩耍和游泳，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。健全班级安全工作考核细则，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。制订了“安全隐患排查治理方案”、“防雷减灾应急预案”、“防汛防台抢险救灾应急预案”等。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。如：学校与交警部门联合开展交通安全教育，严查黑车接送学生；与卫生部门联合开展卫生宣传教育活动，做到卫生宣教进课堂，联合做好甲型hini流感的防控工作；与其它有关部门联合做好校园周边安全环境治理等。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周和“安全月”活动为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、防溺水等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全“为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴宣传画等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。与卫生部门联合成立卫生安全宣教讲师团，讲师团进课堂，利用家长会宣传，积极开展安全疏散演练等。增加学生家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进展清查，严禁学生乘坐“三无”车辆。 五、入职思想汇报、加强检查，准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进展检查。经过学校和广阔教职员工的通力协作，相互协作、共同努力、学校未发生安全责任事故，保证了校园环境的和谐，促进了教育教学工作有序开展。 今后，我们将进一步重视安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。 中心校安全工作总结篇6 本学期，学校在上级主管部门的关怀支持下与学校各位教师的努力协作下，以全面推动素养教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建立为保障，以狠抓教育治理为抓手，教育教学质量有了新的提高。 一、积极推动课程改革。 搞课程改革，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对“实施课程“的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习根底教育课程改革纲要、义务教育课程设置实施方案、各学科的课程标准(大纲)等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。 2、加强新设课程的实施讨论。协作镇县有关部门，重点进展新课程任课教师的上岗培训，今秋，对全学区的起始年级坚持做到先培训，后上岗，不培训，不上岗。在培训学习和实践探究中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学行为。 3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好气氛，协作区教育科组织有关教学调研，仔细做好对新课程学习、宣传以及实施状况的总结。 二、切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作： 1、开学初要求语数教师列出本班被辅导对象，依据本班的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源。加大培优辅差力度，增加教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得了进步。 2、强化教学过程治理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。 备课，必需在依纲扣本的根底上写出标准的教案，坚决杜绝上无预备之课。新任教师备课要写详案，每位教师超前一周备课。 上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探究教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进展自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习力量的培育。本学期每位教师听课15节以上，每位领导的听课20节以上。 作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，留意作业的深广度和份量，准时检查、批改、讲评。 仔细组织期中考试和期末考试，以考风促学风，教师仔细做好阅卷、分析、讲评工作，努力为差生学业辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培育。 3、抓好教研组建立，教研组长和教师共同参加、协调学校教学治理工作。教研组长仔细组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实“。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参加听课、评课，并形成了良好的教研气氛，促进了教研活动质量的提高。 4、细心预备，切实做好自身的教学工作，我处加大了教学调研的力度，对局部年级、局部学科的课堂教学质量的调研主要采纳听、看、测、问等形式。听：即听随堂课;看：即看教师的备课笔记，作业批改;测：即是对学生的学习状况进展抽测;问：即问卷调查，了解教育教学中突出的问题。 5、抓好特色教育，进展学生的兴趣爱好，共性特长。舞蹈、绘画、书法、鼓号队等兴趣班，既抓了普及面，吸引更多的学生参加，又抓了提高层，并在各类竞赛中获奖。 三、大力抓好队伍建立。 良好治理体制和一支高素养教师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建立是我处工作的一个重要任务。 1、抓好教师的培训工作，本学期有规划做好教师的培训工作，对各年级语数教师进展了新教材培训。同时发挥了中老年教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。 2、抓好骨干教师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们供应展现个人才能的条件与时机。 3、以教科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。首先，选配骨干教师参加校教科室，加强教科研的领导力气，其次，在教科研工作的运作过程中，坚持两个抓。 (1)抓重点讨论。留意处理好重点与一般的关系，集中力气抓了省、市级两个课题的讨论工作。(2)抓群众性讨论。每位教师依据自身教学实际自选课题，并依据学校的主课题，确立深入到课堂领域的子课题组成课题组，把课题讨论与教师的教学工作有机结合起来，以此促进了教学水平的提高。 四、努力建立标准的教学秩序。 建立标准的教学秩序，创设良好的教学环境，是提高教育质量的重要保证，也是一所学校崭新的精神面貌的详细表达。 1、课程标准是教学大法。是在详细的教学领域和实践中必需遵循的“法律“，因而严格地根据课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，掌握学生在校活动总量。教师在详细执行时，无随便变动课程、增减课时，坚决做到了按表上课。 2、抓住了新学期刚开头的有利契机，加强了对小学生日常行为标准的贯彻与落实，坚持不懈地抓好了学习常规的训练与课间活动的治理。努力创立了一个干净、文明的校园。 3、因地制宜地组织了体育课堂教学，严格推行“雏鹰起飞”播送操，开展各项体育达标训练与各类嬉戏活动作为主要的体育教学内容。此外，也有序有效地组织了各类活动课。 本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校既面临挑战，又布满机遇。我们抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创了我校教育教学工作的新局面。