中考语文教师发言稿.docx

中考语文教师发言稿中考语文教师发言稿1 敬重的各位领导，各位同行们： 大家下午好！ 今日，我们团聚一堂，召开全镇中考备考会议，刚刚倾听了领导的讲话，作为xx一中校长，此时此刻，我深受鼓舞，也倍感压力。在已经过去的20xx年中考中，我校取得了令人欣喜的成绩，然而大家都知道，成绩究竟只能属于过去，而今新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此，我代表xx一中的全体教师表态如下： 我们有信念。 过去的xx一中，其进展状况，可以说是举步维艰，不堪回首。而如今的xx一中，虽说有了长足的进步，但仍在困难中跋涉。个中情形，我想大家肯定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么样，作为xx一中人，作为天心教育工，我们必需有信念，由于社会在进展，时代在进步，搞好教育，我们义不容辞，责无旁贷。更何况，到如今，我们的各级领导，对教育这么重视，与时俱进，我们有什么理由不挺起胸膛、迎难而上呢？有道是，狭路相逢，勇者胜。中考是一场无硝烟的战斗，我们信任，只要布满信念，鼓足士气，知己知彼，定能百战百胜，我们有决心。依据我们xx一中目前中考的备战状况，我们有决心做到以下几点： 1、严抓校风，纯粹学风。 九年级学生，接近毕业，总想以老大自居。对于学校之纪律，总有漠视之心理。须不知，纪律松散，学岂有序？故此，对于九年级学生，学校决心连续以德育处为龙头，以年级组为核心，以各班主任为实施，严格抓好最终几十天的常规治理，为全体九年级的.学习供应一个坚实的秩序保障。 2、明确目标，科学鼓励。 俗话说，磨刀不误砍柴工。育人工作，攻心为上。学生成绩不好，其实许多时候都不是智力的问题，而是学习状态与目标的影响。目前，九年级之所以有很多学生缺乏长久的学习动力，是由于他们没有一个明确的学习目标。因此我们学校的行政、年级组、班主任、任课教师、肯定会特殊关注学生的生命状态，发觉学生的问题，准时做好学生的思想工作。至此，我们将很好地利用这个时机，明确地告诫学生，虽然高中有肯定的安排名额，但指标鹿死谁手，这还是个未知数，每一个人都有可能，关键是看在最终的几十天里谁付出的努力最大。同时，我们也曾告诫过全部同学，不管是升普高还是职高，谁都得仔细学习，决不能有半点松懈。为此，我们曾组织九年级局部学困生到项城市特校亲身感受了盲聋哑学生的学习与生活，让他们近乎麻木冷却的心灵受到了剧烈的震撼，让每一个学生心中都有了一个明确的目标，都有了一个前进的方向。 3、加强教学讨论，提高课堂效率 时间紧，形势峻。但我们决不能空自慨叹。我们决心加强九年级后期的课堂监管的力度，努力改良现有的教学方式，大力提高课堂教学的效益。在抓实根底学问和根本技能教学的同时，努力提高学生的综合素养及其实践应用力量。为此我们九年级年级在学校校长室和教育处指导下特制定如下措施： 抓两头，促中间。优秀率和合格率，是中考质量评价的两项依据，故此，我们在抓好培优的同时，决不能无视后进生的补基工作。 重讨论，抓落实。每个教师都必需讨论中考考纲，依据今年的中考样卷，有针对性地搞好后阶段复习，依据每一个学生的现实状况，查漏补缺，落实每一个学问点。只有这样，我们的备考，才能做到有的放矢，胸有成竹，决胜千里。 4、加强家校联系，稳固学习后花园。 最终几十天里，我们会更多地与学生家长联系，准时反应学生在校的学习与思想动态，要求每一位家长积极协作学校，为孩子的最终冲刺供应最有力的物质和精神保障。 总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在今年中考的各项指落实中，不辜负各级领导的厚望和社会的期盼，为教育强镇再献力气，为我校的辉煌再谱新的华章。 中考语文教师发言稿2 亲爱的同学们： 大家下午好！ 今日，我们在此盛大集会，再次进行初三中考发动会，由于，再过4天，20xx年株洲市中考战役就要打响。时间如梭，岁月如歌，弹指一挥间，劳碌、紧急而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，同学们，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到体育路中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时间远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让教师难忘的是你们课堂上默契的协作，运动场上拼搏的身影，百日誓师会上的众志成城。我们信任，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声吩咐，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你胜利。我们信任，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们肯定能在中考中取得辉煌的成功。 再过4天，20xx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第一个重要关口，你会紧急，不知自己是否预备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己有没有考上的盼望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧急不会提高分数，焦虑与懊悔也不会使你考上憧憬的学校，同学们更明白，只有化紧急为动力，变懊悔为拼搏，让刻苦的学习把消极的心情彻底沉没，你才有可能笑对中考。 初一、初二、初三、同学们一路走来，期间，有苦痛，有坎坷，有挫折，有哀痛。而这一切，只会使你更加顽强。你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些圆满，或许，你的人生之路，就会与众不同。 既然今日我们坐在这里，既然我们选择来中考，我们就没有理由退缩，韩信背水一战，以两万弱旅战胜了十万强敌，威震天下，项羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基业，他们的胜利都是由于他们把自己置身于人生的绝境，激发起自己全部的潜能，才最终成就辉煌，今日，也有这样一个机遇和挑战摆在你面前，你会如何？是学韩信的背水一战，还是面对中考而退缩，是学项羽的破釜沉舟，还是迟疑踯躅，同学们，此时此刻，你需要做的，就是全力以赴，必需是全力以赴，没有别的途径。虽然时间不多，但我们仍有提升的空间，拼搏，不肯定胜利，但放弃，则永久没有盼望。同学们，为了心中的抱负，为了父母与教师的殷殷目光，让我们一起把20xx年的6月18日至6月20日，变成你初中三年最值得珍视的时间。 古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩：我们是体育路中学的其次届毕业生；我们与体育路中学一起成长；我们用自己的青春激情为体中精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经受和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在体育路中学的校史上。 三年来，我们在历次全区期末统考中屡次取得第一，在去年株洲市生、地会考中取得全市城区公办初中前列的精彩成绩就足以证明我们的实力。中考在即，大家要信任自己，战胜自己，超越自己，才能取得最正确的成绩。因此，我们肯定要布满信念，笑迎困难，并且通过自己扎实的努力，去猎取最抱负的胜利。 同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是残缺的！ 考场就是一个战场，也是一个你展现才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为初三的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的才智，拿出你们的士气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请整理好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，拽着全力一击的斗志，让我们一起挑战20xx年的中考。 我们坚信：今日，你们以体育路中学为荣，明天，体育路中学将以你们为傲！ 感谢大家！ 中考语文教师发言稿3 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今日，是一个令人感动的日子，由于明天你们就要带着自己美妙的抱负、教师殷切的盼望、父母深情的嘱托，走进中考的考场，迎接人生旅途中的第一次挑战了。时间如梭，岁月如歌，弹指一挥间，劳碌、紧急而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到锦阳公学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时间远远超过了你的父母、家人和朋友，几度风雨，几度春秋，你们以青春的激情，驱走了三九寒冷，你们以美妙的向往，送走了如火骄阳。今日，看到你们春光满面，共性飞扬：有的活泼机智，有的沉稳朴实；有的爱读书，有的爱舞蹈；有的学习时才思灵敏，有的运动时活力四射我不由得赞叹：你们真的长大了！现在，当我们还来不及数一数身后那串深深浅浅歪歪斜斜的脚印时，中考的战鼓已在催人进发了。 此时此刻，我想告知大家，我们全部的教师已经预备好了！我们定会秉着对全部学生高度负责的态度和高度敬业的精神，兢兢业业地工作，细心周到地为你们效劳，坚决地做你们精神的支柱！面对全程陪伴你们三年的教师，我想同学们不会遗忘在课堂上与教师思维的激情碰撞，不会遗忘多少个休息时间教师不求回报的悉心辅导，更不会遗忘，在自己迷茫时教师的指引，傲慢时教师的点拨，苦痛时教师的劝慰。当你们将要展翅腾飞时，同学们，请记住，教师永久是你最顽强的后盾！ 转瞬间三年初中生活将成为美妙的回忆，时间却毫不留情的阔步前行。三年来校园里洒落了我们的泪水与汗水，布满着我们的欢乐与悲伤，培育了我们的勤奋与竞争，还有陪我们度过很多日日夜夜的同学和教师，这一切将永被珍藏在我们的记忆里。三年来，学校为你们供应了良好的教育环境，辛勤的教师们润物无声，给你们很多无私的关心。或许也有过逼你们交过作业，强迫你们背过古诗，罚过抄写单词和课文，也有请过家长，或许还有过一些过激的言语和惩罚，那是恨铁不成钢啊！在这里，我想代表全部九年级教师向你们真诚地道一声：同学们，对不起了，能原谅考试吗？如今要毕业了，你们要记住学校的一草一木，记住教师的殷殷教导，记住那沸腾的运动场上同学们尽显英姿勃发和加油助威的呐喊声；记住文艺汇演上同学们曼妙的歌舞和洋溢的青春才华。记住原先的教室里同学们共性的张扬；记得那一张张试卷上红红的错对号；记住你们在教室墙壁上留下的目标和抱负。 虽然我没有看到你们热泪盈眶，但我能感受到你们每个人心中涌动着依依惜别的深情。看到同学们一张张日渐成熟的脸庞，看到同学们对学校和教师的理解和感谢，我们感到由衷的欣慰！今日我们相别在校园，明天大家将各奔前程。三年了，1000多个日日夜夜，我们是师生，我们更是朋友，随时欢送大家今后多回母校，看看你们从前的教师，也请大家将今后在新的学校里取得的成绩准时地告知母校和教师。 同学们，请望一眼湛蓝的天空，卸下苦读的憔悴，珍藏同学的情意，牢记父母的吩咐，怀揣教师的叮嘱，去奔赴中考的战场吧。 最终，让我们共同祝福我们亲爱的母校一年更比一年好！祝各位同学在中考中旗开得胜，金榜题名！ 感谢大家！ 中考语文教师发言稿4 全体初三学子： 你们好！ 今日是6月14日，明天我们就要迎来人生的第一次机遇与挑战！这就意味着，一场攻坚战马上打响。这是你们人生十字路口面临的第一次重要选择，这个时刻是同学们思想最为简单的时候，同学们简单变得烦躁、简单意志消沉，或者不知该做些什么。在这特别时刻，作为你们的师长，我们有责任帮忙同学们。此时此刻，几分担忧，几分不舍。不舍的是，和你们并肩作战好几载，建立了深厚的情感，而你们马上告辞母校，踏上自己的征程。担忧的是，我们的同学们寒窗苦读九载，在这中学阶段最终一次考试能否发挥出自己应有的水平，能否顺当毕业，能否顺当升学。 一、优化心情，强化信念。 有人说：“九载寒窗比勤奋，三天中考比心态。”这句话一语中的。中考既是学问和力量的比赛，也是一场重要的心理比赛，在这样一个人生的转折点上，每个没有经受过大事的初中生都难免紧急。因此，中考前的预备工作就是调整个人的应考心态。历年来都有这样的现象：一些平常学习成绩优秀的学生，因心情紧急、心理素养不稳导致考试失利；而有一些学生，虽然平常成绩一般，但由于考试时能镇静应考、心理素养稳定反而能考出好成绩。因此，对于我们考生来说，在中考降临前，首先要调整好心态。 调整好心态的第一步是戒骄戒躁。对平常学习成绩优秀的学生来说，往往认为自己已经学得差不多了，产生傲慢心理也是常有的事情。假如我们优秀的学生带着高傲的心情上考场，必定导致做题不够细心，思索不够冷静。其实，这些同学，学问可能把握了，但是答题的技巧，应试需要做的预备工作可能还是欠缺。所以，我再次提示这些同学，肯定要戒骄戒躁，时刻保持“人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难”心态；对于平常学习成绩不够抱负的同学来说，也要调整好心态。尤其是平常成绩不稳的同学，要正确熟悉临考前的压力，信任中考究竟是要让大家合格毕业为前提的，树立“内容全学过，题型都练过，十年磨一剑，横刀立马，唯我英雄气概。”的必胜的信念，就已经有了九成胜算。 二、调整身体，进入状态。 身体是做好一切工作的前提，中考更需要有一个好身体来支撑。同学们只有把体能调整到最正确状态，才能考出好的成绩和高水平。同学们，在这几天，肯定要吃好，睡好，调整最正确的精神状态迎接考试。无论在十中还是学校都要切实留意人身安全和饮食安全，根据平常的饮食习惯吃饭，没有必要呆胀。暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响心情安定，不利于考试，也要削减高糖、高油质食物，多吃些易消化的食物，少吃些油腻食物。包括在尽量不吃冷饮、麻辣。 三、历练方法，充分发挥。 精确、适当的学习方法不仅能节约时间而且能提高效率。中考方法可分为考试前的预备、考试中的把握和考试后的调整三方面。 （一）考前预备 考试前天晚上，仔细复习其次天要考试的内容，考试挨次为：语文、理综、数学、文综、英语。根据教师的要求尽量记忆重点学问，突破难点内容，举语文的例子，前天晚上重点记忆古诗文默写、名著导读、作文，难点内容为古诗文赏析，课外文言文。考前要有针对性的记忆复习。 （二）临场考试 1、拿到试卷，考生应先检查名称、页码挨次有无错误，每一页卷面是否清楚、完整。接着再扫瞄一遍。 2、开头答题后，要全神贯注，千万不要东张西望，做完试卷后，不要提前交卷，考试时，保持对分数的无限追求，想方设法得分，尽自己最大的力量去得分，像语文、文综等科目不能空题。 3、做题目时做到“审题要慢”肯定要看清题目要求，看清题目有几问，仔细申请题目意思，“磨刀不误砍柴工”，千万不要为了赶时间，没有弄清题意、题目所包含的全部信息以及所问的问题就急于下笔，结果答题出错或答非所问；或者看到题目与以前做过的题目类似，不仔细思索就给出答案，其实题目的条件、问题、考察的角度已发生变化；对于一些答题，要先理清答题思路，再开头答题。记住：稳扎稳打，欲速则不达。“思索要细”，考虑问题要从多个角度去思索，抓住“关键词或句子”作答，想出好几个似是而非的答案时要写出来，写成文字之后，再作推断，把握会比拟大。“书写要快”，书写答案是速度可以略微快一点，但必需写工整。 4、一旦遇到难题无法再连续下去时，应先留下记号，临时放弃，连续答下一个题目。肯定答不出的问题，就干脆放弃，这是“弃卒保帅”策略，肯定答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是中考获胜的战术。 5、举棋不定时，坚持第一印象。考试中常会遇到一题有几个答案，而自己又不能确定哪个是正确的状况，这时应选择先想到的那个。接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反响，选择它，正确的概率会相对大一些。 6、全部题目做完后，任何同学不得提前交卷，要对试卷进展仔细检查。三年都过来了，这一下子还坐不住？ 7、考试过程中，肯定要爱护自己的学问产权。自己的正确答案觉得不能向外校的同学透漏，尤其是优生，不能收到外校学生的影响。（高考十三中和一中的座位夹在一起，一中的做一个遮一个，选择题最终半个小时才涂写） （三）考后调整 1、某科考试完毕之后，同学们要快速从这科考试的兴奋中解脱出来，不管这科考试自己是否满足，考完试，顺当了淡然，失利了坦然，时刻想着考试全局，把主动权牢牢把握在自己手中。同学之间不要对答案，谈论得失，以“鸟儿早已飞过，天空无痕。”的寻常心预备下一门的考试，这样，考场的紧急心情会得到最大限度的缓解，有助于考场超常发挥。 2、合理安排作息时间 每场考后调整到适宜的状态也是至关重要。这段时间需合理安排，不宜给自己太大压力，只需要做到放松心情，调整好自己的考试状态，保持规律的良好作息习惯。肯定要合理午睡，午睡肯定要睡好，关键是下午的考试才会有精神，才会有效果。 四、最终强调几个细节： 1、利用好发完试卷，答卷铃还未打响的几分钟。如填好姓名、准考证号码、座位号、快速扫瞄试卷，对考试内容有一个大致的了解等。 2、进考场之前，先到厕所一趟，做好生理预备。 3、进入考场前，用凉水洗一把脸，保证进入考场后有一个糊涂的头脑。 4、至少预备一块手帕，防止因流汗等缘由弄湿试卷，影响答卷。 4、进入考场可带一瓶冰镇矿泉水或冰块，在心理烦躁时，用手捂捂冰块，起到冷静作用。 5、考试中遇到慌乱时，可以实行深呼吸几次或实行全身先渐渐用力然后渐渐放松的方法。 中考语文教师发言稿5 各位敬重的领导、教师： 大家好！ 20xx年中考马上降临，区教育局领导高度重视备考工作，特殊是在区教研室领导郭主任的领导下，细心组织语文模拟考试命题，统一时间测试，各所学校也仔细分析总结了此次区模拟考试的语文成绩与学生答卷状况。今日，我们全区各校的九年级语文骨干教师能会聚一堂，共同研讨今年的语文中考备考工作，我很快乐能与各位同行共享备考心得。下面我就这次模拟考试的命题思路，结合各所兄弟学校反应的状况以及本人在指导学生备考方面，有的放矢，提高语文备考效率方面谈谈个人体会，缺乏之处，请各位教师批判指正。 一、命题思路与设想 说实在的，郭主任把这次命题的任务交给我时，我既感荣耀又倍感责任重大，由于模拟试卷的质量关乎全区中考语文备考方向，所以我必需全力以赴，仔细讨论考纲要求，细心选材，仔细命题，认真校对，力争出一份质量高的试卷。 首先在命题指导思想上，我觉得命题既要表达新课程标准全面考察学生全面语文素养的要求，以力量素养立意，又要凸显考试大纲的导向作用，既要根据考试大纲的要求，符合考纲题型的方向，又要能够为全区的中考语文备考起到一个积极的正确的导向作用。所以在试卷构造上根本题型上要求稳，使试卷能够以一张熟识的面孔和考生见面；考察的学问点和题型与大纲根本全都，命题材料要努力表达时代特色，贴近学生生活，关注学生成长的心理、关注学生感兴趣的热点、焦点话题；尝试创新，努力克制缺乏。因此，这份试卷侧重考察学生余下几个方面的力量： 1、根底学问的积存与运用力量，题型主要是古诗文默写，这些篇目涉及最近五年中考还没有考察过的唐诗、宋词、宋诗、以及文言文重点句，依据拼音写词语主要选取七至九年级比拟简单忽视的重要词语，另外就是考察词语在语境中的运用和病句修改的辨析，最终按考试大纲的变化，出了一道语句仿写题。 2、阅读理解、分析、概括、表达力量：文言文阅读以课内带动课外，课内文言文着重考察学生对文言“言”的把握，翻译文言文中的重点句，考纲关于理解浅易文言文的根本内容，课外文言文在“言”着重考察学生对生疏词语的分析推断力量，侧重对文本人物形象与思想内容的理解和把握、领悟浅易文言文中写作意图的力量。有用文本结合当前热点，着重考察筛选信息，分析要点的力量，同时能运用科技文本供应的信息解决相关的问题。文学文本结合学生成长心理变化而选材，考点主要是：写作手法的观赏、语言的品尝、人物形象的分析，标题含义的理解，都是近几年中考的高频考点。也侧重考察学生对文本的理解、分析、概括、表达的力量。 3、审题、规律分析与思维力量：试卷里有几道选择题都是考察学生细心审题的力量的，例如文言文阅读第6题：以下各组加点词语的解释，不正确的一项，其中A项：“傅说举于版筑之间”（举荐），假如不细心审题，就不能发觉这个动词的被动用法；又照实用文本阅读第12题的选项B，我把原文的“和”字改为“或”字，目的就是为了考察学生细心审题的力量。课外文言文的实词解释，目的是考察学生的规律思维力量与推断力量，“比”字在原句“比闻禁中每有索取”中是修饰谓语动词“闻”做时间状语，再联系“天际若比邻”一句的“比”字意思，就能推断出含义“近来”，“馁”字的意思只要结合上文“昨夕因不寐而甚饥”一句，也不难推断这个字的意思“饥饿”。 4、考察学生对生活的感悟与情感体验力量：这次文学文本阅读选材，我选择了十几个主题的素材，最终敲定这篇和影子伙伴一起长大，缘由是这是一篇叙事类文本，学生简单进入阅读情景，内容上比拟贴近学生的成长生活，当前不少学生处于青春的困惑期，文章简单引起学生的情感共鸣，再者，这篇文章注意对人物心理变化的描写，如何从文本的语言文字动身，引导学生深入文本语言文字的背后，观赏语句的表现力、写作艺术；分析人物形象的塑造，并且能读懂文本内涵，特殊是结尾富有哲理的谈论，对标题能感悟其深层含义。另外，此次作文命题也是围绕学生成长过程的体验，我的命题指导思想是好的作文题还应当是一个学生写作思维的原点，学生应当从这一个原点动身向自己的生活进发，勾起学生对生活的回忆，获得对生活的感悟，提升对生活意义的熟悉；学生应当能够从这个原点动身，向自己的心灵深处开掘，查找那曾经心动的瞬间，引发心灵震颤的一刻。所以在题型上与去年中考作文命题保持肯定的连贯，选择了半命题作文，写作命题淡化了文体要求，目的是鼓舞学生选择自己能敏捷驾驭的文体，写出自己的真情实感，表达对学生情感、态度、价值观的关心和考察，也更有利于对学生根本的写作力量和运用语言表达思想情感的力量的考察。 5、考察学生对名著的比拟阅读的力量：今年中考把名著阅读放在附加题里考察，既有文学常识的送分题，又有综合性较强，增加试卷区分度的简答题，所以这次命题我在选材上选择新增篇目假设给我三天光明与经典篇目朝花夕拾来比拟阅读，缘由是这两部名著都是散文集，内容上考虑学生熟识的程度，所以分别选再塑生命与从百草园到三味书屋里节选片段，题型上选择了“教育方式”的比拟，叙事艺术的比拟考点上侧重阐述个人阅读体验，发表自己对作品的看法，艺术特色的观赏。 二、阅卷中反应的问题分析 结合各兄弟学校对这次区模拟考试的阅卷分析，这次考试，我区有xxxx人参与考试，据不完全统计，这次全区语文成绩最高分为114分（xx街道桃溪学校），全区上100分人数有213人，90分以上人数有1379人，从汇总材料来看主要有余下的优点与缺乏之处： 1、优点：绝大局部学生在根底学问古诗文默写、依据拼音写词语、词语运用选择题、病句修改辨析得分率较高，说明我区广阔教师在复习时，能夯实根底，大局部学生有注意根底学问的背诵，作文及格比例较高，离题偏题现象较少。 2、缺点： 、未能认真审题，从文本动身，揣摩命题者意图，明确题干要求，消失答非所问的状况，比方课外文言文阅读，对宋仁宗的评价，不少同学误以为是爱护动物，又如文学文本阅读第15题“结合全文，说说文中其次段细写小娅上物理课出洋相的作用是什么？”这道题是考察写作手法的作用，但不少学生从构造上去答复，答成了承前启后的过渡作用。 、理解、分析、概括、表达力量不高：从学生的答题来看，虽然把握了肯定的技巧，但学生还是不能很好地理解文章的内容，把握文章中心，答题的语言表述力量还是较差，词不达意，语言组织缺少规律条理，因此失分率较高。而文言文阅读，从阅卷过程中发觉，学生的学问迁移力量普遍较差，不能将已学的课内学问很好地运用到试题中来，造成失分较多。文学名著阅读的两道比拟阅读题综合性较强，能精确分析两种教育方式的很少，能发表独立见解，精确评价的也极少。 、学生普遍对生活感悟力量偏差，对自己成长道路不知道反思，写作素材积存不够丰富：主要表达在这次作文选材方面，不少学生胡编乱造，套作现象严峻，缺乏真实的生活体验，缺少真情实感，语言干巴，缺少生命的水分，文章自然没有生命力。在如今这样一个应试教育高烧不退的大气候下，处在青春成长期的学生的生活本应当是丰富多彩，激情四射的，但却日益被挤压得狭小而窘迫，学生的心灵也日益变得荒疏而急躁。真的能够保持安静的心灵，驻足回眸一下自己走过的历程，去触摸擦拭一下落满了应试尘埃的心灵，去抒写自己内心真情实感的佳作比拟少。 三、复习备考的建议 复习备考只剩一个月的时间，在这短短的一个月，如何做到有的放矢，扎实有序地做好语文备考工作，提高复习效率，是每一位九年级教师应当思索的工作。在此，我提出几点自己的备考设想： 1、指导学生做好各类文体学问的梳理工作，根本概念要理清。只有针对考试大纲规定的学问点，做好系统化的梳理工作，学生在应试时具有扎实、系统的根底学问，才能应变各种变化的题型。 2、精练精讲有针对考纲考点的文段，做好提升学生阅读力量的训练规划，摆脱题海战术。当前时间紧，任务重，因此，教师要从浩瀚的资料试卷中筛选有训练价值的文段进展练习，要重视题型的分析讨论，指导学生领悟答题的思路，答题的专业术语，答题的条理，树立审题的（题目关键词）意识、答题要点意识，答题思路与表述的精确与条理意识。 3、对于不同层次的学生制定一个不同目标的训练规划。对于后进生要求他们把握好古诗文背诵，词语拼写等根底、简洁的记叙文写作训练，对于中层生应当强化思维训练，阅读力量的提升，尖子生则要着重回答下列问题的语感，条理、规律思维、应变力量，特殊是写作选材、立意、构思、语言表达上系统训练。 4、重视考试后的试卷分析与讲评，这个阶段，学生大多做一些模拟试卷，教师要重视学生试卷上答题暴露出的问题，细心指导，发觉问题，准时订正，避开犯低级错误。 最终，祝各位教师身体安康！工作顺当！也祝福我们xx区20xx年中考再创佳绩！感谢大家！ 中考语文教师发言稿6 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！今日我能代表全体初三教师来发言，感到特别荣幸！请允许我代表全体教师对各位领导说声感谢！感谢你们对初三教学的重视，对初三工作的大力支持，众所周知，班主任在班级治理中发挥着极为重要的作用，特殊是初三班主任工作的胜利与否，将直接影响着班级的形象，关系着中考的成败，学生的将来，也关系到学校的形象。我觉得能成为一名初三班主任，是学校领导对我们的充分信任，也是我们的荣耀。在平常的班级治理工作中，我们都付出了巨大的努力，对学生倾注了自己的心血与汗水。在中考备考工作的关键时期，如何做好班级治理工作，教育好学生，意义更加重要。我们要倍加珍惜这个熬炼自己、提升自己的时机。要全力实现学校的奋斗目标，要为学生的人生和学校的前途尽自己的责任与义务！下面我代表初三班主任做个表态，把我们后期应当做好的工作和努力方向向各位领导和教师做出承诺。 第一，抓好后期班级治理工作肯定要讲奉献。一份耕耘，一份收获；一份付出、一份回报。我们要想有更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕耘、多付出，专心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职责所在，也是对我们每个班主任的根本要求。因此，我们坚决做到不计个人得失，全心全意为学生效劳。 其次，多向他人学习，多思索，想方设法提高班级成绩。“学习和思索是人生的两大法宝”。近三年来和几位优秀班主任共事，大大的提升了我的班级治理力量，在田龙勇和董学贵上我学会了把班级治理做精做细，在关成莲和陈建武身上我学会了如何引领引导，在老教师王金国身上学会了严慈相济。同时，针对班级状况多分析，找方法，想策略，抓住重难点。在奋斗初三剩余的时间里我们要千方百计的多跟学生在一起，把抓临界生进展究竟。临界生考好了，我们就能打一个美丽仗。 第三，抓好后期班级治理工作我们肯定要留意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战中考、治理好班级也必需从细节入手，抓好常规治理。每天早上一到教室，看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理，以保证同学们有一个良好的学习环境；然后目光扫视每一个学生，看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何，对于状态反常的同学准时谈话、了解状况、快速解决。要从细节入手、关爱学生，所谓于微小处见真情。多问学生的衣食住行和身体状况，防止班中消失大规模感冒。仔细做好这些细节，有时往往会产生巨大的效果。 第四，抓好后期班级治理工作肯定要于各任课教师搞好协调协作。我们班主任每周要主动与各任课教师沟通，了解各科的学习动态，了解目标学生各科的学习状态，了解班级复习备考存在的问题。协调任课教师，确定详细的时间、方式来弥补班级弱科，实现各科均衡进展。 总之，作为班主任，我们肯定会做到：特殊能协调，特殊勤钻研，特殊爱学生，特殊讲奉献，努力耕耘、专心经营，最终收获丰厚的果实。 年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，中考的冲锋号已经吹响，我们的备考工作已进入了关键的时期。新的起点，新的任务更需要我们布满新的激情。为此，我代表九年级班主任在此表态，请校领导放心，我们肯定严格要求自己，敬重领导，喜爱学校，喜爱学生，遵守职业道德和各项规章制度，以奋勉向上的精神和扎实的工作作风，不断更新思想，刻苦钻研业务，以责任感和忧患意识积极投身到班级治理工作中去；自觉加强师德修养，以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境地，以高尚的人格魅力影响塑造学生。为争取明年中考的成功，推动我镇教育事业的进展立新功，创佳绩，实现期末质量检测和初三升学位居全县前十名的目标，给各位领导交一份满足的答卷。最终，我以李校长在教师会上的一句话和各位教师共勉“没有最好，只有更好”。 感谢大家！ 中考语文教师发言稿7 各位领导、教师、同学们： 大家下午好！ 很荣幸，我今日能够代表中考全体教师在这里发言。 首先，作为中考的教师，我想对同学们说，在这拼搏奋斗的中考日子里，我们全体教师将本着“对大家负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，兢兢业业，踏实工作，切实加强课堂教学，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，在课堂教学中努力关注每位同学，做好你们的引导者。每时每刻用自己良好的师德和高尚的情操去感化你们；用广博的学问和精湛的教学艺术去吸引你们；用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们。 同时，作为中考的教师，我想对同学们说，请你以一个全新的自我快速投入到这拼搏奋斗的中考日子里来！开学初的分班，可能让你感到对新环境、新同学、新教师有一些的生疏和不适应，但是，请你信任：新的环境是最好的开头！因此，盼望课堂上的你应有渴求学问的双眼、自习课上的你应有思索投入的耕耘。请你以艰难的付出、百折不挠的士气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声！即使曾经失去时间、即使曾经淡忘学问，但请你凭借顽强的意志、不懈的努力、执着的行为来挽回，由于“谁笑到最终，谁才笑得最美”！为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的抱负港湾，让一辈子仅有一次的中考无悔，让飞扬的青春在拼搏中灿烂！ 最终我代表中考全体教师在这里向各位同学严肃承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们荣辱与共，风雨同舟！ 我们坚信明年六月的硕果会更飘香，六月的笑脸将更绚烂。 中考语文教师发言稿8 各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家好！ 今日，是一个不同寻常的日子。由于从今日起你们就是毕业班的学生了。刚刚，各班誓言铮铮，让我们心潮澎湃。是的出征的战鼓已经擂起，进军的号角已经吹响，此时此刻，我们全体初三教师的心正和同学们一起跳动！在你们出征迎战之时，蓄势待发之际，我们严肃向你们承诺：我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关心成为你们最顽强的后盾！ “三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！”我们的将来应当由我们自己来掌控！纵使前景无法测定，也肯定要顶着风雨，披荆斩棘！人生因拼搏才精彩，只要生命照旧鲜活，前行的脚步就不该停顿！鼓起士气，抓住每一天的机遇，抓住每一秒时间，不要枉费年少时间，不达目的，绝不言弃！ 短短一年，弹指一挥间，同学们，在这关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们肯定要用渴求学问的双眼替换困倦的身影；自习课上肯定要用紧急高效的思索替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为，重中之重，你们要有规划地跟着教师的节拍走，一拍都不能走慢、走乱。尤其是我们将要面对的暑假，更需要争分夺秒，有规划的安排自己的学习。失去的时间无法换回，但失去的学问却可凭顽强的意志，实际的、行动来换回！要坚信，只要付出，就肯定会有回报！ 初三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，教师知道你们很累，但寒窗苦读是为的就是把信念点燃！教师知道你们很苦，但披星戴月为的就是拥有美妙的明天！同学们，前面两年我们都从风雨中走来了，在这最终一年，为了我们的抱负，头悬梁锥刺股有何不行？为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧？同学们，你们的肩上承载着太多的盼望，作为教师，我们情愿为你们分担责任，为你们倾尽我们全部的精力和心血，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们信任，通过我们师生的共同努力，以我。抢餐才智驾驭战场，定能决胜中考！就让我们用信念，用耐力，用压倒一切的劲头，英勇地承受来自命运的挑战！ 同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们绽开飞行的翅膀，迈开坚决的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的抱负奋勇出击！让我们与幻想签约，为母校再创佳绩！ 感谢大家！ 中考语文教师发言稿9 各位领导、教师、同学们： 大家下午好！ 冬去春来，孕育万千盼望；朗朗书声，洒满一初校园。在这春风又起的季节，我们在此盛大聚会，召开中考百日发动大会，抒发我们的满腔豪情，展望美妙的明天。 今日，我能代表九年级班主任登台发言，倍感荣幸和骄傲，同时作为毕业班的教师，我也深感肩上的责任之重大。在这个特别的时刻，我代表九年级全体班主任和任课教师向学校领导表一表我们的决心：我们肯定会团结协作，集思广益，兢兢业业，满腔热忱，带着同学们打好最终冲刺的攻坚战，给家长、给学校、给社会交一份满足的答卷。 最近，我听到有人这样形容初三的家长教师和同学：家长是准时雨，在学生困难时给他们所需；教师是智多星，在学生迷惘时给他们解惑；学生呢，是黑旋风，在硝烟四起的中考考场上冲锋陷阵。 黑旋风李逵有一颗拳拳孝心，有一副忠肝义胆，有一股冲天豪气，还有一对令人望而生畏的板斧。各位同学，你有什么呢？你如何去面对一百天后的中考考场呢？我想你应当有这么五个条件：心里有一种信念，眼前有一个目标，肩上有一份责任，手中有一套技能，脚下有一地汗水。