主题班会活动方案记录主题班会活动方案设计初中(10篇).docx

主题班会活动方案记录主题班会活动方案设计初中(10篇)主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇一 （一）当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不行能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、进展、创新的问题。时代给予了同学们教育担负传统文化教育的重任，同学们教育应当丰富同学们的学问，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小喜爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是同学们学习传统文化的一个重要内容。 （二）元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开头，组织同学们与家长共同在园渡过节日。开心的节日体验，同学们园如家的气氛，可使同学们及家长顺当渡过刚入园的心情不稳定期。 （三）马上升小学的大班同学们，在同学们园班级中接待父母，共渡节日，有助于增加其集体荣誉感、自我效劳力量及责任感。 （四）让家长走进园中共同活动，使家长了解同学们园的活动，从而积极协作同学们园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使同学们园的教育活动更加丰富，更加有效。 1、与同学们共同争论并制定出家园合作活动的规划。 2、设置情景，让同学们对怎样接待家进步行争论。 3、与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼（上挂灯谜） 4、同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。 目标： 1、了解元宵节习俗 2、体验与家人一起过节的欢乐 预备： 灯谜、小奖品 过程： 1、分组进展谈话活动，了解元宵节习俗。 今日是欢快的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共 同渡过，元宵节是怎样的节日呢？请小朋友们当小记者采访一下他们吧！（45个同学们与家人为一组，共同进展谈话活动。）元宵节是怎样的节日？元宵节有哪些风俗？去年家里是怎样过元宵节的，有哪些好玩的事？家人小时候是怎样过元宵节的？ 2、请个别同学们及家进步行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最终一天。古时候，过了这一天，人们就要完毕春假，开头一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢快，进展观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等好玩、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团聚的元宵，祝福家人在新的一年里顺顺当利，团团聚圆。 3、与家人相互祝愿同学们与家人相互耳语一句祝愿的话，共祝元宵节欢乐。 4、猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。 1、练习扭十字秧歌步前进 2、体验与家人共舞的乐趣预备： 1）、红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。 2）、音乐金蛇狂舞 3）、同学们已有扭十字秧歌步的阅历。 4）、小型体育器械：沙包、圈、皮球等 进展：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。 二、劳动：搓元宵 目标： 1、学习搓元宵 2、体验与家人一起协作劳动的欢乐。 预备： 分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数一样，水等。 进展： 毛巾、电锅、 1、复习歌曲小汤团，引起同学们搓元宵的兴趣。 小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团聚圆过大年，团团聚圆过大年，团团聚圆过大年1 2、与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。 局部元宵送往厨房大锅煮，局部元宵在班内煮。 三、午餐： 目标： 体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的欢乐。 预备： 元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享 活动延长： 回家用打电话、访问等方式向亲友庆贺元宵节欢乐。 活动建议： 此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日气氛。 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇二 1、使学生充分熟悉到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。 2、引导学生把倾慕化为纯净的友情，形成安康的异性交往观念，并能利用异性效应不断完善和提高自己，顺当地渡过青春期。 1、查阅有关青春期学生的生理、心理进展特征，以及如何保持个人心理安康的资料。 2、查阅资料，了解早恋对中学生的影响。早恋主题班会3、预备表演舞台剧的表演。 班级争论、角色扮演、诗歌观赏等。 主持人：班长和学习委员 主持人1：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的快速进展，一些同学不能够正确对待自己的性特征的进展，消失以下的现象。请观赏表演： a、两位男生走进教室，看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面争论功课，他们俩立刻跑出教室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：快来看看这小俩口吧。小财和小凡听到后快速分开 b、小俭(男)走到小静(女)身旁静静给小静一纸条，纸条上写着：今晚7：30分我们一起去看电影好吗?小静接到条子后不知所措 c、小明(男)和小尧(女)两是同班同学，由于两人家都在同一条路，所以常常放学后一起回家，后来渐渐进展为常常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成绩开头直线下降，两人同陷入感情的苦恼中 主持人2：请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。 待学生发表自己的感受后，做出小结：? 1、男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，因此，应当学会坦诚大方地与异性进展交往，同学之间要相互敬重，不能捕风捉影，乱造谣言 2、男女交往时应做到热忱而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应留意时间、地点、场合的选择，应避开过多的个别交往 3、男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，假如处理不当，这样于人于己都不利，所以当发觉自己的情感因某人发生波动时，必需用毅力掌握自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，假如实在无法掌握自己，应准时找自己信任的家长或教师恳求帮忙 主持人1：我们喜爱用花季雨季来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了奇怪和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会相互吸引、相互仰慕对方，产生倾慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的稚嫩的倾慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩偶然诗中所描写的一样，转瞬间会毁灭了踪影，请观赏诗歌朗读。 我是天空里的一片云 间或投影在你的波心 你不必讶异 更无需高兴 在转瞬间毁灭了踪影 主持人2：高中时期是人生黄金时期，是为幻想而奋斗的关键时期，学习是我们的主要任务，我们还没有力量担当爱情这份责任，应当把握这美妙时间多学一些学问和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组争论：高中生恋爱的利与弊。 依据各个小组学生代表的争论结果进展小结，并板书列出以表格： 用心学习，为了抱负而奋斗。 学生汇报有关资料搜集的状况，朗读给同学们听。 早恋的危害小结有如下几个方面： 1、分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位17岁的女生，刚进该校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了倾慕之情，并很快谈上了恋爱，上课 2、走上犯罪道路的开端。某校学生李某，19岁，学习成绩优异，完全有把握考取重点本科大学。可是他间或看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。其次天他就盯上了同班的一位女同学，并很快与她谈上了 3、家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使胜利也难获得家庭和谐。 同学们，人生对每个人来说都很珍贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时间如同明媚的春天，如何播下抱负，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于梦想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅，易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能担当，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永久不会坚固的。作为高中生的你们，正肩负着家里人的期望，正是实现幻想的最正确时期，盼望你们珍惜这段黄金时期，用心致志，为自己人生的幻想而奋斗! 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇三 “我有一双勤劳的手”主题班会 背景 现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关怀，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。很多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里常常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳整理。学生早上来校不交作业，问其为什么，答复说是家长没帮他装进书包，还一副理所固然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动荣耀的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到傲慢和骄傲已是迫在眉睫。所以我打算召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。 1、让学生熟悉到小手的作用。 2、自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯。 1、回忆前不久学习的儿歌猜一猜，师生边背诵边做动作，并说出谜底“手”。（两棵小树十个叉， 不长叶子不开花。能写会算还会画，每天干活不说话。）课件出示小手图片， 让孩子们从感性上感受 小手的得意，初步了解小手的作用：能写会算还会画。 2、班主任讲一个关于小手的故事：从前，有俩兄弟，他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最终过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，每天什么也不干，结果没吃没穿。学生争论为什么兄弟俩的结果不一样，由此引出班会主题我有一双勤劳的手，并齐读。 3、班主任分别创设三个情景，让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正熟悉到劳动是荣耀的，是欢乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么傲慢和骄傲，激发了他们用自己的小手做事情的愿望，并付诸于行动。 情景一： 班主任：同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一个小朋友啊，他也有一双勤劳的手，我们一起来看看。（出示课件：小朋友在洗自己的鞋袜、铺床、整理书包） 他在干什么？平常你们勤劳的手都干了些什么呢？ 学生：我会?，我会 ?，我会 ? 班主任：小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不满意，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，其次天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我信任，通过今日的活动，他们肯定会改正自己的错误，做个爱劳动的好孩子。 现在我们来进展整理书包竞赛，看一看谁整理得又快又整齐。 （ 每小组选派一名学生参与整理书包竞赛，其余学生为他们加油助威） 选手自评，竞赛优胜者介绍阅历。 班主任：让我们以热闹地掌声庆贺竞赛的优胜者。盼望大家都向他们学习。 小结：自己的事自己做 情景二： 班主任：同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？我们先来看一张图片。（课件出示图片：小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈倒垃圾） 图上的小朋友在干什么？你们也为别人做过什么事情呢？ 学生：? ? ? ? 班主任：同学们，你们的小手可真能干 ，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。 学生（齐）：嘿嘿，我很棒！ 班主任：想想，别人会怎样夸我们？假如你得到了别人的夸奖，会是什么样的心情？会有什么样的愿望？（激发孩子们为他人做事的愿望） 小结：别人的事请帮着干 情景三: 班主任：我们的双手会干这么多事情，教师真为你们感到快乐。那你们想一想，要是遇到我们不会干的事情，我们又该怎么做呢？(课件出示有关图片：小朋友在学妈妈洗碗 ) 争论后小结：不会干的事情学着做 4、组织学生谈谈今日班会课的感受，并说说今后自己该怎么做。孩子们畅所欲言，有的说以前曾经做过一些事，但以后还要做更多，有的说以前什么都没干过，通过这次的学习，表示以后要做一个勤劳的好孩子。 5、班主任播放课件：歌曲视频我有一双勤劳的手，孩子们载歌载舞，在活泼悦耳的歌曲声、在轻快美丽的舞姿中完毕本次班会。 我有一双勤劳的手 我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做都会做 洗衣裳呀洗手绢呀 补袜子呀缝纽扣呀 自己的事情自己做自己做 妈妈她说我是个好孩子 爸爸他也经常夸奖我夸奖我 我有一双勤劳的手 勤劳的手 样样事情都会做都会做 种葵花呀咱蓖麻呀 拾麦穗呀拔野草呀 棉花摘一萝又一萝一萝萝 做一个爱劳动的好孩子 歌声飞出心窝窝 咳 歌声飞出心窝窝 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇四 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要留意文明礼仪培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建立做出奉献 小品表演、组内争论、自我总结、集体宣誓 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和傲慢因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素养，假如我们时时到处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养教师盼望通过今日的班会活动，每个人都能增加文明素养，为我们的班级、校园，为我们的社会做出奉献 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进展如下争论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）假如你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，究竟应当怎么做？ 三、小组争论：同学们以小组为单位争论每个成员有哪些不文明行为下面是争论结果： 以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋俗，可我们应当尽量去将陋俗转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，教师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克制这个坏毛病为此，我还有一个外号呢“光杆司令”我下决心肯定要将它克制，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完善的人以后，我肯定尽力帮忙我的同学们，但假如我在想一道难题时，先不要问我，由于我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已准备参与学校的文艺汇演和画展，由于我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期盼着，我有信念我肯定要扬长避短，让优点放出万丈光线，缺点从今消逝加油！” 四、班会总结： 通过今日的主题班会，我盼望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我盼望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、敬重师长、敬重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告辞各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇五 1、通过活动让学生了解环境污染对地球及人类的危害，教育学生要以仆人翁的姿势积极投入到环境爱护的活动中去，激发少队员喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱大自然，爱护环境的思想感情，全面提高学生的环保意识。 2、提倡节省资源、爱护环境的理念。让孩子从小渗透环保教育，培育环保意识，树立环保决心。 1、整队。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、宣布活动开头：环保，从我做起主题中队会现在开头。 男、女：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班队课的主题是“环保，从我做起”。 环节一：赞环境 男、女主持人指着地球模型 男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球。 女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球。 男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。 女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。 合：它，就是我们赖以生存的地方地球！ 男：先让我们来听一听地球的自述吧。 地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生气勃勃的被绿色植物掩盖着的球体。 女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏 男：一句话，人类离不开地球！ 合：地球是我们共同的家园！ 女：下面请观赏独唱手拉手，地球村 （独唱表演）手拉手，地球村 环节二：忧环境，倾听地球的叹息 男：我们祖国幅员宽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河漂亮极了！我们的家乡风光美丽，气候宜人。我们的学校，环境美丽，是人才的摇篮。我们为拥有这样得意的祖国、家园、学校而感到骄傲。 女：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，今日的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧！ 倾听大地，沙漠，森林，动物们的自述。 （1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严峻问题，虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样剧烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲伤。再听听沙漠阿姨的话吧！ （2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是消失在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！ （3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们哺育了人类，我们为人类供应了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类把握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 （4）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 （5）我们小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150200个物种从地球上消逝；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只救救我们吧！ 男：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的状况吧。 学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：燃烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟充满。 学生3：工业垃圾、生活垃圾积累成山，臭气难闻。 学生4：建筑工地尘土飞扬，空气特别混浊。 学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严峻的污染，许多鱼儿死去了。 男：听了刚刚的叙述，你肯定有许多感受吧！下面请听诗歌朗读地球，我的母亲 地球，我的母亲 地球，我的母亲！ 天已拂晓了，你却把你怀中的儿来摇醒， 我现在正在你背上匐行。 地球，我的母亲！ 你背负着我在这乐园中逍遥， 你还在那海洋里面， 奏出些音乐来，劝慰我的灵魂。 地球，我的母亲！ 我的过去、现在、将来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩？ 环节三：护环境，绿色行动 男：我真替人类感到惭愧。说说，我们该如何报答地球母亲的深恩呢？ 各小组争论如何爱护环境呢？派代表发言。 女：主持人：我们信任，只要我们共同参加环境爱护，我们生存的地球将是一个漂亮的童话世界！让我们齐诵拍手歌 拍手歌 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣； 你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿； 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然； 你拍四，我拍四，争当绿色小卫士； 你拍五，我拍五，环保行动不怕苦； 你拍六，我拍六，变废为宝齐动手； 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇六 为纪念爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，庆祝中华民族传统佳节，组织“我说端午节的由来、习俗”和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，使同学对屈原、端午有进一步了解，唤起他们的爱国情感，提高他们为祖国强盛而发愤学习的积极性。 20xx年xx月xx日，农历五月初x（星期x） xx教室 全体同学36人 主持人 2名 助手 2名 1、联系局部同学组织有关活动材料。 2、活动提前1周时间通知全体同学，并要求同学们进展必要的预备。 3、制作一些幻灯片。 4、在黑板上写上艺术字：端午节主题班会。 1、主持人宣布主题班会现在开头。 2、播放有关屈原的图片。资料：powerpoint 3、下面我们进展一个小小的竞赛。嬉戏规章是：说说你对屈原的了解。 请班主任作裁判，分四小组进展竞赛，多者为胜。 4、观赏一段由楚辞的内容改编情景小品屈原与渔夫。 5、进展一个竞赛，请大家说出端午节的习俗，以个人为单位进展抢答。 6、随着时间的推移，消失了各式各样的粽子，我们选取了一些图片与大家共享。 7、宣布竞赛结果发奖。 8、主持人：中华民族假如没有屈原这样的脊梁，将会是怎样的苍白？屈原的精神感召着后人？才有了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的选择？ 这些人是我们民族的脊梁，是我们民族的傲慢！做一个真正宏大的人吧！屈原是我们的典范！“哀思者屈子，其文约，其辞微，其志洁，其行廉？” 9、主题班会完毕，感谢大家。 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇七 本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象。通过主题班会对同学们进展思想上的教育，让同学们感受、发觉现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。 1.简介雷锋的生平事迹、展现图片资料 2.全体同学和班主任合唱：学习雷锋好典范 3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为（列举），应当 如何克制或发扬？ 文明行为：乐于助人、敬重师长、友爱同学、诚恳守信、遵守纪律、关怀集体、爱惜校园 、讲究卫生、爱惜公物、勤俭节省、以礼相待不卑不亢等等。 不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、有意毁坏公共财物。 结论：对于文明行为，我们应当连续传承和发扬；但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克制和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素养的中华儿女！ a.人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。 b.自己活着就是为了使别人活得更好。 c.对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样的炽热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 a、 熟悉上：提高了自身的思想道德素养，增加了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风气，弘扬和培育民族精神。 b、 力量上：培育了我们理论联系实际力量，熬炼我们收集处理信息的力量，提高了分析解决问题的力量。 c、青少年增加法律意识，加强和改良自身的道德修养，仔细学习遵守学生守则和日常行为标准，使自己成为“四有”新人。 学雷锋活动如温暖的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。学雷锋的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的召唤，社会的期盼，我们应为此而兴奋！只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的明天！ 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇八 1、主持人宣布开头，出队旗。 2、交通安全我明白。 （1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你明白这些标志表示什么意思吗 （2）你明白为什么要用到这些交通标志吗 （3）我的学问最多：比一比谁明白的交通标志最多请画出来。 （4）展现沟通。说说这些标志表示什么 （5）带学生去校园围墙那看交通标志。 3、校园安全我留意 （1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不留意摔跤擦伤了，怎样办呢 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清*纱布包扎。 （2）在校园中要留意哪些安全 （3）学问问答 选取，并说说为什么 1、下课了，不能干什么a、打球b、追逐打闹c、跳绳 2、哪些东西不准带进校门a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品 3、哪种行为不对a、跳高、跳远b、攀越围墙、滑楼梯 4、上下楼梯怎样行a、靠右行b、靠左行c、左右行都能够 问答题 a、早晨跑步时，小林由于天气冷所以两手放口袋里跑，对吗为什么 b、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗为什么 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇九 1、题材的选取。 班会课内容要针对本班的实际状况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，准时标准学生行为，准时捕获班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进展教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的苦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要擅长捕获学生微妙变化的信号，并以此为教育的根本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。 在班会课的预备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理安康，尤其需要培育心理承受力，在活动中克制自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多确定他们的特长和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩非凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立心情，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，教师在旁边多爱惜、多教导、多鼓舞，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。 紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生进展实际动身，结合时代进展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接阅历为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是肯定不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严峻脱节，不利于学科学问在实践中获得运用、验证和创新的时机，而最为根本的，则是违反了马克思主义所提醒的活动是人存在与进展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面进展的一般规律。 既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生进展的不同方面，实现学生素养的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为力量、情感态度得到全面进展，并且，它往往不以某一门学科学问为中心，而是强调学科间的相互联系及学问的综合运用。 1)思想教育。这是班会的主要内容，即使在进展其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。 2)时事形势教育 3)节假日传统教育。 4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、观赏和评析。 5)历史、体育、卫生等各种学问的介绍，或推举、评价有关书籍。 6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，争论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作发动或小结等等。 7)就班级中的倾向性问题进展讲评。 8)现代科技教育 班会活动不拘形式，一切听从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于承受。 班会的常见形式： 1)专题争论会。即让学生就某一熟悉不清的问题，或发生于社会、社会学校中的大事绽开争论，到达明辨是非的目的。 2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄榜样人物或学生家长等到来作报告。 3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好预备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。 4)茶话会。一种轻松、开心的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进展的。一般以在传统纪念日和节假日期间进展为宜。 5)故事会。教师、学生或外单位人均可担当故事员，可一人单独讲，也可几人轮番讲，可进展故事观赏，也可搞竞赛。 6)文艺表演会。通过文艺表演到达教育目的的一种班会形式，会前依据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。 7)嬉戏活动。一种寓教于乐的班会形式。 8)参观访问。是运用社会力气对学生进展教育的一种生动有效的班会活动形式。 9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分预备的根底上，采纳上述一种或几种形式进展的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。 主题班会活动方案记录 主题班会活动方案设计初中篇十 培育学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与力量；号召学生关怀帮忙留守同学，帮忙留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。 1把握班级留守学生所占比例，具体弄清班级留守学生状况等。2其它活动预备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。 主持人出场 甲：亲爱的同学们 合：大家好 甲：同学们，教师常常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 乙：是啊，我们是 全班合：欢乐的一家。 甲：四年级1班 合：“关爱留守儿童集体生日会”现在开头！ （全班鼓掌）甲：许多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母常年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。 留守儿童真情告白： 我们班有很多同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？ 1、给爸爸妈妈的一封信： 亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记您的教导，将这份思念化作我们进步的动力，我们肯定不会辜负你们的殷切期望。有你们陪伴的日子，我们的生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。不信？ 妈妈：自从你走后就没给我打电话回来，其实我有许多话对你说。 你为了让我和姐姐上学，你和爸爸就出门打工。我现在很想你们，不知道你们好不好，你们不顾生病每天都工作几个小时而且还要加班，你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书，为了我们能成为一个有学问、有文化的人吗？ 你们哺育之恩，我不会忘的，我肯定不会要努力学习，长大做一个有用之人。 我们期末已经接近了，你们放心，我肯定会好好的复习的，考出好成绩，不会让你们绝望。 祝你工作顺当！ 2、笑话 下面我们来放松一下心情，听听胡作奎给我们带来的一段笑话大家掌声欢送. 3、歇后语 真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来，笑过之后我们来观赏朱红林带给我们的歇后语。 4舞蹈表演 前面一个个精彩的节目让我们的心情非常舒服，接下来我们几位同学也为大家预备了一个舞蹈。 5、魔术表演 丁：同学们你们会表演魔术吗？ 但陈鑫宇同学会，接下来，请观赏他为我们带来的魔术大家欢送 6庆祝留守同学××生日（播放生日欢乐歌） 今日我们在这个布满友情暖和的大家庭里共同来庆祝张玉林、胡作奎、杨文雅、吴亚东的生日。下面让我们以热闹的掌声有请他们上场许愿。我们大家一起 为寿星们唱生日祝愿歌。 留守儿童集体朗读： 我爱我们的教师，我爱我们的同学.是啊，只要我们都献出同学间的友情，班上的留守同学肯定过得特别快乐。 对，爱心献给社会，关怀献给他人，孝心献给父母，信念献给自己，忠心报效祖国！让我们一起倾听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心 伴奏 配乐 ） （合）我爱我们的教师，我爱我们的同学，由于他们都有一颗炽热的心。 （女）你看，他们精神饱满，意气风发。 （男）你听教室里书声郎朗，笔尖沙沙。 （女）他们一个个在辛勤耕耘，播下那盼望的种子。 （男）他们一个个在勤奋学习，收获着胜利的