中队工作心得体会中队长心得体会(6篇).docx

中队工作心得体会中队长心得体会(6篇)有关中队工作心得体会一 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目标及要求： （一）提高少先队员思想素养。 仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二）深化素养教育、根底文明教育。 1、加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、连续开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。 3、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 4、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要鼓励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。 （三）推动少先队实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。 2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践力量。 3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（根本点、活泼点、保证点、点），提高少先队员“四个学习力量”（自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量），把学习态度和学习力量统一起来。 4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，积极体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头讨论德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过讨论受到教育，受到熏陶。 （四）加强少先队自身建立。 1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建立一支强有力的自主治理干部队伍。 （1）队部组织25年级的全体少先队员积极参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践时机。 （2）各个部门实施“标准+特色”的治理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。 （3）各部门聘请辅导员教师，在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 （4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导教师上的保证。未被聘用的队员在教师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。 2、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。 （1）中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道 （2）积极推举每周一星，形成良好的校园文化。 3、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍 （1）加强辅导员队伍建立。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。 （2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。 （3）完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 （1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。 （2）每学期由年级联合中队辅导员筹划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。 5、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。 有关中队工作心得体会二 一、指导思想 本学期我校少先队工作以科学进展观为指导，贯彻“两个方案”精神，发挥学校共青团、少先队的主阵地作用，加强少先队队组织建立和工作。以少先队组织根本任务为目标，加强少先队干部队伍和少先队工作机构建立。以推动“创立文明城市”为切入点，结合南海区创立全国文明城市开展丰富多彩的少先队活动，把桂城学生培育成富有文明素养、社会责任感、富有进取精神、创新精神和实践力量的高素养的现代城市人。 二、详细工作目标及要求 1、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田。 “创立文明城市”是桂城教育局_年工作规划中重点推动的八项措施之一。关爱桂城系列教育活动也是具有桂城街道特色的“创文”系列教育活动。我校要围绕街道“创立文明城市”的城市化进展中心工作，通过关爱文化，深化少先队创新工作，分散人心，营造气氛，制造和谐、互助的城市教育环境。深化关爱工作，做好1-2项重点、亮点，做出标杆来。把学校关爱工作作为构建和谐桂城链条的根基，构建起“和谐学校和谐家庭和谐村居和谐桂城”的阳光桂城的大厦，为“爱家，爱桂城”工程增光添彩。(详见桂城教育局_年“大爱无限，教育桂城”工作规划) 连续开展手拉手活动，积极与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手拉手活动内涵。 2、深化素养教育、根底文明教育。 (1)加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。 (2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。 (3)连续推动“民族精神代代传”活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为标准教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培育学生的共性特长。同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成，在熟悉自我的过程中进展自我，完善自我。 3、开展活动 (1)协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习学问)作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动。 (2)结合“创文”行动，深入开展“四好少年”活动。 我校规划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来，融入学校工作，探究出学校开展四好少年教育的长效机制。本学期协作“全国文明城市”创立工作，结合未成年人“创文”工作部署，鼓舞争当品德优良、遵守法纪的好少年。在学校和社会两大层面广泛提倡他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会根本道德标准的积极意义，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立为主要内容的丰富多彩的实践活动，通过“小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动，全面铺开文明小先锋的争创。 (3)开展“以创文为主题的中队主题活动”。 抓住“佛山创文明城市”深入开展“争当文明人，共创幸福人”主题活动，以体验教育为根底，教育引导儿童深入了解文明城市的进展的辉煌成就和美妙前景，进一步把桂城的进展的奋斗目标与自身的成进步一步严密的结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价植观，努力为投身进展有中国特色的社会主义的宏大事业做好全面的预备。 (4)进行“庆六一”歌咏竞赛和少先队入队仪式活动。 中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培育学生的力量。 四、主要工作安排 三月份 教育主题：爱洁净，懂礼仪 第一周：开学典礼(提出新学期的要求)。 其次周：健全值周制度，完善学生值日制度。 第三周：庆祝三八节，出好庆祝三八墙报。 第四周：加强礼貌教育和个人卫生教育。 第五周：进展爱惜绿化教育。 四月份 教育主题：开展阳光体育运动，促进身心安康 第六周：开展平南小学校运会，促进身心安康。 第七周：对学生进展“创立文明城市”的教育。 第八周：结合各中队实际开展“创立文明城市”的中队活动。 第九周：协作清明节，深化“民族精神代代传”活动。 为“六一”文艺表演做好训练。 五月份 教育主题：开展“节省资源四个一”活动 第十周：“五一”假期，做好安全教育。 第十一周：结合本月中队主题开展本月中队学习“节省资源四个一”主题活动。 第十二周：加强校风、校纪、校容、校貌建立，大队委组织中队委培训工作。 第十三周：中队委和辅导员进展沟通(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、文明好队员。 六月份 教育主题：讲学习，比成绩 第十四周：各中队结合实际组织学生训练，预备参与“六一”文艺汇演。出好“庆祝六一”的专刊，进展新队员入队。 第_周：运用宣传阵地，树力典范，激发学生的学习积极性。 第十六周：做好期末各种汇总。 第十七周：开展“手拉手”活动，到达共同促进，共同进步的目标。 第十八周：好好复习，再创好成绩。 七月份 教育主题：发奋学习 争创先进 第十九周：做好期末质量检查发动工作，开展评先、评优活动，做好资料收集工作和各项总结。 其次十周：结业典礼，做好少先队的各项总结工作。 平南小学少先队大队部 有关中队工作心得体会三 尊敬的教师、亲爱的同学们： 你们好!很快乐我能够站在这个讲台上，面对同学们一张张熟识的面孔，参与班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到特别的感动和骄傲。 以前我的性格比拟内向，有时候马虎，不敢大胆的表现自己，这是我的缺点，我想借这次时机来锻练一下自己，竞选中队长，盼望大家支持我。 假如我当上了中队长，我会把我身上的坏毛病改掉，提高自身素养，以优秀的成绩来回报教师的关怀和同学的信任，做大家的好典范。 假如我当上了中队长，我会团结班委，齐心协力搞好班级治理，开展有益的课外活动，成为教师和同学之间沟通的桥梁，要当好教师最得力的小助手，积极向教师反映同学们的想法。同学们选我当中队长，我会使同学们的学习、生活不在枯燥。 假如我当上了中队长，我会团结其他班委，组织成绩好的同学，主动帮忙成绩临时落后的同学，让大家共同提高成绩，由于学习是我们小学生的主要任务。 我们是一个团结的班集体，由于我们有温馨的教风：因已施教。在和谐安康的教风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。同学们请信任我，我有力量胜任中队长这一职务。 假如我落选了，证明我还有许多缺乏的地方，不过没关系，我将不断努力，下届再选。我真诚的盼望大家投我一票，选我当中队长，让我有时机为你们效劳，感谢大家! 有关中队工作心得体会四 尊敬的教师、亲爱的同学们： 今日，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长帮忙同学和班集体共同努力进步。 我的特点是乐观、开朗、勤于开动脑筋、班级荣誉感强。每当我们班取得好成绩时，我都特别骄傲，甚至比自己得到荣誉都快乐。我愿意为同学效劳、为班级做事，对人宽容。我喜爱运动，爱打羽毛球，喜爱游泳。喜爱音乐，每天练习钢琴。我的软笔书法写的不错，教室墙上还贴着我的作品呢!学习上我也追求上进，挑战数学中的难题、广泛阅读语文课外书、积极参与各类竞赛。 我信任人有无穷的潜力，我的座右铭是“不断挑战自我”，我要把自己的力量不断提升。卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个职务”。 所以我想利用我的特长和信念，为班级效劳。一次我竞选副中队长或文艺委员。我信任凭我的热忱和努力，我可以担当好这两项工作。 固然，人并不是十全十美的，我还有许多缺乏。比方有时有点马虎、学习中有急躁心情。我决心争当优秀班干，在新的学期里不断完善自己，用小学生守则严格要求自己，以身作则，仔细学习，上好每一堂课，争做好事仔细负责做好本职工作，积极做好教师的小帮手，为制造一个干净美丽的学习环境做主自己的奉献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。 最终盼望大家能投出珍贵的一票，支持我。 我的演讲完毕，感谢大家。 有关中队工作心得体会五 本学期我校少先队工作在学校领导的支持下，以体验教育为根本途径，紧扣素养教育主题，围绕学校工作规划，圆满完成各项任务。详细总结如下： 一、完善制度，切实抓好少先队的根底建立。加强少先队阵地建立，抓好了中队队角建立，学习园地的内容丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地。 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。帮助德育处重视抓学生养成教育，准时订正队员不标准言行。每周有行为习惯训练重点，有目的、有规划、有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性。小学生求知欲旺强、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;还多与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极协作学校共同抓好养成教育。 依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中，九月开展了尊师重教活动;十月以进展书法绘画竞赛的形式进展了爱国主义教育，十一月进展了卫生和安全教育;十二月进展了法制宣传教育并请派出所的警察同志来为我校师生进展了法制学问讲座;一月进展良好的行为习惯的养成教育，让队员们养成良好的行为习惯。 加强队员的卫生意识。教育队员遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 三、培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。开展“扶贫助学“活动。羊山新区团工委吕铭书记和教育办办公室副主任陈涛、羊山新区教育办团支部书记李婵娟等一行在元月6号来我校奉献爱心、捐助物质。给我学校42名留守儿童送暖和送来了关爱。 开展了丰富多彩的中队活动，以丰富学生的课余生活，拓宽学生的学问面，陶冶学生的情操。培育队员的创新精神和实践力量。“庆国庆”书法绘画竞赛、庆元旦活动、体育节、艺术节、游园活动等，陶冶了学生的情操，培育了学生的创新精神和实践力量，提高了学生的文化素养和审美力量，增进了学生的身心安康，促进了学生的全面进展。 总之，本学期我们中队在校领导的关怀和帮忙下，开展了丰富多彩的活动，充分发挥少先队的组织和教育功能，帮助搞好教学工作。圆满完成各项任务。 有关中队工作心得体会六 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 这次我竞选的职位是中队长。我认为我可以胜任这一职位，由于我心中时时刻刻想着班集体。为班集体的荣誉尽一份绵薄之力，我情愿为班集体效劳，为同学们效劳，争创优秀的班集体，当好教师的小助手，为教师分忧解难。 我不仅能当好教师的小助手，为同学效劳，而且，我喜爱文明，有较强的语言表达力量，每次开展班会活动，我都能用标准的一般话，热忱洋溢，深情并茂，抑扬顿挫，随机应变的组织班会节目。有时有稿子哪里需要临时修改，我就直接口头修改，把修改后的句子读出来，又是上句连不上下句时，我也会用自己的词语把它连成一段通顺的语言，让节目有声有色的连续开展。 要想开展好班会活动，只有较强的语言表达力量是不够的，还需具备较强的组织力量和协调力量。在设计班会时，我会和同学商议班会内容，开展挨次，有节目时还要提前演练指导。在班会节目上有规划地组织同学们有次序的活动，让全班同学有兴趣参加到活动中来。尽我的全力组织好班会，让班会开展的有声有色。 我不仅能把学校每周的班会安排、组持好，而且还能自己独立设计、安排并组持出有声有色的班会活动，让同学们在欢乐中获得学问、拥有学问。如班会趣味数学、成语接龙等。我还会配上ppt让活动内容既直观生动又丰富多彩。 假如我竞选胜利，我肯定为全班同学服好务，当好教师的小助手，为班集体争光。我肯定会把班会开展得更加有声有色、丰富多彩! 投我一票吧!感谢大家!