九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文.docx

九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文（10篇）九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文1 今日连续担当初三（8）班的班主任，由于初二完毕时，有一些外市的学生回老家参与初三的学习和中考，还有几个品德不端的学生弃学或退学，现在我班的人数只有42人了，尽管如此，班上还是有许多学生的学习成绩是很差的。 由于是初三了，学习压力等都有所增加，学生的心里压力也是挺大的，原来我班的学生在学习上的根底就不是很好，再加上中考压力，心理负担加重，所以有一些学生就消失了“破罐子破摔”的现象，干脆就放弃了学习，相应的就消失了一些逃课的现象，如xx等常常会逃课，特殊是夏江浩和陈昌业，几次教育都无济于事，他们的父母也是无可奈何，实在是没有方法。为了稳定学生的思想动态，我对学生进展个别沟通和开导，也和他们的父母进展沟通，告知家长，他们的孩子在学校的表现，了解学生在家里的表现，有针对性的进展思想教育。通过一段时间的努力，根本上的学生在思想上已经处于稳定状态，也能够用心于学习中去，固然还是有个别学生依旧我行我素，逃课是家常便饭，后来也只能实行停课的方法让其回家反省。 下半学期接近中考这个阶段，一些学生的心情有所波动，缘由是多方面的，有的是由于成绩上不去，担忧自己没地方可以去读书了，有的是由于家里经济条件不好，怕读不起书，针对这些现象，我对一些学生进展了思想引导，也在班上进展中考前的思想教育，告知学生现在的职高许多专业是国家扶持的，有特地的补助津贴，另外，在选择专业上，除了要看自己的成绩外，还要考虑自己的喜好和工作的需要，为以后做好预备，通过沟通和沟通，学生的心里都有了充分的预备，积极迎接中考的到来。 通过三年来的班主任工作，我也深深的熟悉到班主任工作的不简单，也使自己有了更丰富的班主任工作阅历，信任，以后的我在这方面会有更好的工作成绩。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文2 这不是我第一次带班九年级了，所以在担当九年级班主任的工作上面，还是有一些工作阅历的，所以我在本学期担当九年级班主任上面，没有消失过任何的过失，圆满挖成了学校领导和各位家长交给我的任务。现在让我将本学期我做一下本学期的班主任工作总结给大家听： 一、做好班主任工作，带好班上学生的学习和生活 本班一共有45名学生，其中女生28人，男生17人，总共有21人住宿，24人走读。 在学校住宿的学生，根本都是家长在外工作或者学生家里离学校比拟远的，所以很好回家与家人团聚，所以在生活上面，我就非常关怀这些学生，常常提示学生们留意天气变化，留意穿衣问题，不能做一个“只要风度，不要温度”的人，这样简单感冒。 在一个就是被子的问题，由于进入了新世纪，人们的生活水平上来了，所以很多家庭的孩子根本上都不要考虑各种生活上的事情，家长都承包了，所以在校的学生里面有好几个都是被子都不会叠的。我在一次查寝的时候，发觉好几个学生都是直接将被子盖在身上，没有套上被套。我只好亲自上手，帮他们把被子的被套套好，并且一边套被子，一边教他方法。这一个发觉让我认真检查了下，竟然有还几个学生都是不会套被套的，不仅是男生，女生寝室也有这种现象。 随着冬天的降临，天气变得严寒，我提示班上的全部学生都要穿够衣物，留意鞋底防滑，留意房间和教室通风，预防流感。 学习上面，我与班上的任课教师常常进展沟通，发觉学生身上的学习问题，准时与相关学生进展谈心访问，告知他们有困难跟教师说。通过谈心，帮忙班上学生端正学习态度，尽到了班主任的职责。遇到学生学习成绩消失波动的时候，准时与科任教师了解状况，并制定相关措施，遇到大的波动的时候，准时与家长电话沟通，提示家长催促学生的学习。 二、做好一名教师的职责 除了是xx班的班主任，我还是班上的数学教师，所以在做好班主任工作的同时，我还要进展教课。数学是一个比拟简单的科目，所以学生简单对数学产生厌学的心理，我作为一名教师就是尽量将内容讲的简单听懂一点的，对待大家不懂的问题，准时给它们进展解释，知道他们弄懂为止。 我还始终在帮忙学习成绩靠后学生的提高成绩，常常帮忙它们“开小灶”，单独给他们讲课，关怀他们有没有什么不懂的地方，让他们随时可以来找我问问题。 三、完毕语 在九年级上学期，我做到了我应当做的。在下一个学期，就是学生们要中考的时候了，我会连续努力，帮忙学生们加好初中的最终一把火。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文3 现将本学期班主任工作总结如下： 一、仔细分析初三班阶段班级治理工作的特点，明确班级治理的主导思想 1、充分敬重每一个学生，成认学生的需要并满意学生的需要，敬重学生共性进展，同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们自我完善；对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步前进；对于学困生，积极采纳适度的方式和方法，进展帮困和合理分流。 2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。班级各项工作始终围围着学习成绩的提高绽开，以常规治理促进学习，又以学习带动常规治理。 二、连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时把握学生的心情变化，发觉问题解决问题。 进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，很多学生开头在思想上消失了较大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了许多不成熟的想法和主见。 作为班主任，我在学期伊始，特地召开主题班会，让学生在学习中体会遵守标准的重要性，从思想上给学生以深刻的熟悉，在实际工作中，抓住日常学习生活，仔细发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进展“换位”思索教育，让学生在反省中受教育，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 三、帮忙学生树立正确的人生观、价值观，并同各学科教师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，引导学生把握科学的学习方法，提高学习成绩。 1、针对初三学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生在学习中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时地让学生在写出个人的短期、长期学习目标，同时树立自己的正确的人生观、世界观。 2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。我便积极开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习规划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。 四、完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班委会自主治理的方法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文4 本学期我担当九年级（1）班的班主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任确实不简单。在此我对本学期的班主任工作进展一下总结： 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯。 在工作中，我始终抓住一条治理主线班级常规的治理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的根本状况，把握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各项规章制度，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能准时处理。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。例如，我积极组织学生参与学校组织的各种活动，加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级分散力，使良好的班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力助手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级治理工作渐渐好转。 针对班上思想较突出的几个淘气学生，如：张粤斌、靳凯迪等，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题（如违纪现象）准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得肯定的进步。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但有些工作还没有做细做到位，存在一些问题有待解决。为了学生更好的进展，盼望在下学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文5 一学期以来，我本着以学生为中心，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。我班共有学生56名，男女比例3：1。学生来源都是两班八年级的后进生合并的，成绩特别差，还有许多学生特别自卑；这就给我带来治理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作阅历点滴： 一、培育好班干部。 班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系教师与学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在学生中要有肯定的影响力、号召力。如班长艾框野、劳动委员王虎等，他堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观看班里同学的微小变化准时向教师反映。艾矿野总是准时地向我反映同学在学习生活方面的状况，使许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。 二、营造气氛，促进班风的形成 狠抓日常行为标准和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为标准，在此根底上，订出切实可行的、为绝大局部学生所能遵守的九年级班级量化考核治理方法，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生承受。比方有学生违反课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。我严格落实中学生日常行为标准的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼、仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注意仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况；其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施；然后制定详细实施方案，下放权利给学生干部自己治理，班干和团员充分发挥监视作用。 三、增加学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状，采纳多种形式进展安全教育：向主题班会、新闻热点等，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。 四、上好班会 我努力组织好每一节班会，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及抱负、道德、安全等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，班队活动课也有声有色。在教师组织了一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议，都希望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的熟悉，帮忙他们树立了远大的抱负，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。 总之，一个学期来，我对班级根本功抓得较扎实，整个班级呈现出乐观向上的气氛，但是，在工作中还有不够的地方需不断改良、加强，尤其是学习方面我班的确需要很大的改良。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文6 本学期，本人担当初三（2）班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。 一、连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。 作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 二、积极培育学生的正确的人生观、价值观。 积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的力量。 三、积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。 本学期利用课余时间同其他任课教师常常争论班级治理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育治理学生，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 与此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采纳把考试成绩积极同家长汇报，准时反映学生状况，并准时的了解、把握学生状况，到达共同治理教育学生的目的。 四、完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。 五、成绩方面。 一是班级形成较强的分散力，组织、纪律性较好；二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。固然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成绩。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文7 转瞬间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担当初三·五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前段工作如下： 首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特别是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。 其次，进取培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现经过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的本领。 第三，进取会同各学科教师进取备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师常常争论班级治理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育治理学生，进取的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 特别是在新学期开头，班级中消失了许多的学生上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让学生写出_字说明，给学生一个改正自省的时机，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，进取同家长联系，准时了解、把握学生情景，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式进取同家长联系，准时反映学生情景，并准时的了解、把握学生情景，到达共同治理教育学生的目的。 第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立本领。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动学生，创设各种时机，给学生以自我活动的自由空间，进取提高学生的本领。 第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的分散力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除进取彻底，取得了比拟优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。固然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成绩。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文8 一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点： 一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间。 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。对于后进生，不卑视他们，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。 二、主要收获和体会 我觉得当班主任应当做到以下几点： 1、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 2、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委组合。 3、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、存在的问题 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。 以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文9 20xx20xx年度第一学期本人连续担当初三1班的班主任工作。本学期的工作马上完毕，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。 一、用爱心感染学生 本学期我班有学生36人，作为班主任，关怀学生就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每一天早7点到校巡察教室，先看看学生有没有到齐，教室值日工作是否正常开展，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否相宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。我认为：这些事情看起来很寻常，由于这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部打算的。小班干部对班群众有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。中选的班干部应具有较强的号召力和自我治理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三，培育小组之间团结协作的精神，要能够透过小组这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。 本学期我班严格落实年级部要求按月对学生的综合素养进展评价，分为：道德素养、公民素养、合作沟通、学习力量、运动安康、审美表现六个方面。 训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选取），务必使每个学生具有“听从群众，听从命令“的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 四、擅长做学困生的转化工作 在学生治理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面； 1、尖子生的培育。 2、中等生的促进。 3、学困生的转化。 相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要教师的帮助和鼓舞。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。我班原有几个淘气学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。 在本学期的班级工作中，我的确取得了一些成绩。但我深深的明白，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我必需会连续努力把工作做的更好！我总结的完毕语是：“下定决心，拥有恒心，付出爱心，布满信念，留下真心，到处专心，事事关怀，还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心把教育工作做好，把班主任工作做好。” 九年级第一学期期末班主任工作总结1300字范文10 转瞬间一学期的工作马上完毕，回忆本学期，有成长，有收获，也有缺乏。欣慰的是学生大多已经明确了学习方向，班干部分散力也渐渐增加，班风渐渐加强，学风渐渐深厚九年级是初中三年的关键时刻，为了使下学期工作能够做的更好，中考再迈新台阶，现将本学期班主任工作总结如下： 一、德育工作 本学期时间短，任务重。在开学之初，着力抓好学生的思想工作。开学与他们一起算时间，算任务，准时稳定了学生心理，使每个人都心中有目标，有一个大概的规划。在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信念，学习有干劲。 1、抓好学生日常行为标准，准时发觉并解决问题。 到了九年级，很多学生开头在思想上消失较大的变化。每次利用主题班会的时机，对不守纪律现象，让学生谈看法、想法、做法；并学会换位思索，积极教育引导，提高思想熟悉。对于学生中个别思想简单偏激、心情多变的，准时发觉存在的问题，与其沟通谈心，排解问题。同时多观看，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未然。 2、培育良好的班风、学风。 本期主要抓了两个方面的工作：一是狠抓常规治理，提高班级整体素养。针对学生性格特点，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。二是创设良好的学习环境，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的干净付出自己的努力。第三就是注意创设良好的学习气氛。在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成。 二、班级常规工作 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。面对中考，最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己我能行。学期初要求学生制定自己的学习规划，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每周让学生总结成长中得与失，建立每周自我励志记录，写出双休日规划安排，进展家校共管，家长评价，我批阅并指出下一步努力方向。月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、抓好安全、卫生教育 安全工作是学校工作的重中之重，一学期来至始至终没有放松安全教育，严格根据学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。已经做到了常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发觉隐患讲内容涉及到生命安全、课间活动、上下楼梯，试验操作、交通安全、饮食安全，强调在家中使用电器的留意事项，煤气使用常识，传染病预防，严查管制刀具等，提高安全防范意识和力量，确保学生的安全。培育学生自己的事情自己做，随时教育学生留意清洁卫生（个人、校园）不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也肯定要留意保持清洁，收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。每周进展一次班会，用嘉奖的方法进展表扬学习好的，鼓舞学困生，多表扬少批判，仔细进展家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发觉问题并准时订正，师生努力创立一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集 四、重视班干部的工作，发挥他们的先锋榜样作用 班干部是班主任的得力助手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会议，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。定期召开班干部会议，指导他们工作方法，让他们学会与同学们打成一片，协调好各方面的关系。班级事务做到“人人有事做，事事有人管”。 本学期的按学科成绩，均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式，突出优生的带头作用，同时拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增加了后进生的学习信念。 总之，这一学期的成绩是下学期的中考冲刺的基石，为了学生更好的进展，需要做的还许多，还需要坚持、再坚持，努力、再努力，教育形势的进展又要求我们必需不断去讨论新状况，新问题，教育永久是面对将来的，我会连续努力工作，争创佳绩。