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乡村教师事迹材料乡村教师事迹材料范文(4篇)精选乡村教师经典事迹材料一 回忆这段时间，理清自己所学，总结和反思对于我们今后开展教育教学工作，引进教育教学资源至关重要。 7月27日，我们全国来自14个省市的153名教师，怀着感动憧憬的心，第一次搭上飞机间续来到上海这个大都市。我们收到了爱飞行的教师们和志愿者们热忱的接待。我们来自江西的六名教师晚上10：50才到达机场，是最晚到达的，当晚辅教师不辞辛苦地把我们接到华东师范大学华申国际沟通中心，然后志愿者们引导和帮忙我们登记住宿，安排好培训资料和衣服，拍照。整理完毕已经晚上12：00多。我们入睡后，他们还在为次日的培训工作做最充分地预备。 7月28日上午，上海爱飞行发起人查建渝教师给我们讲诉了爱飞行.乡村教师培训的由来和历史：在2022年，崔永元先生重走长征路，发觉贫困地区的教师由于始终受限于那一个个小小的村庄，得到的学问和培训非常有限。当被学生问起：“坐飞机时，人坐在哪里?”教师的答复竟然是：“坐在飞机翅膀里吧!”听到这个答复的崔永元感到非常痛心，当下就打算要把乡村教师带到城里来，让他们翻开视野，体会城市快节奏的生活，带给他们完全不一样的体验，这就是爱飞行的缘起。至今，已是上海“爱飞行”开展的第九年也是全国“爱飞行”开展的第十二年。 这个故事我们听了以后特别感动也引发了我的深思，感动的是崔教师的那份大爱之心让全国的乡村教师受到了重视和关注;反思的是广阔的乡村教师得到的学问和培训太少了，视野狭窄，尤其是中西部偏远山区，教师是孩子们看世界的引导者，教师的角色是多样的，在这样的状况下，孩子们怎么能更好地正确地熟悉世界呢?爱飞行.乡村教师培训给了教师这样一个时机，把乡村教师带到城里来，让我们翻开视野，体会城市快节奏的生活，带给我们完全不一样的体验，因此，为了到达这些目标，此次培训安排了讲座和一系列的活动。 下午，在上海主持人吴舜女士的精彩主持下，我们顺当进展了开学典礼，华师大童世俊书记、查建渝教师给我们乡村教师献花，这让我们乡村教师感到感谢和骄傲，从来没有这样被重视过，从来没有得到过这样的荣誉。 7月29日到8月2日，每天年轻富有活力的大学生给我们带来每日英语，我们学唱爱飞行主题曲，最重要的是我们听到了一系列的对我们很有帮忙的讲座。 上海市崇明区教育学院教研员方华校长给我们带来的“让教育的抱负在当下发生”，他告知了我们要做什么样的教师;南京师范大学附属小学贲友林给我们带来的“我的成长可以复制”，他告知我们作为一名教师要学会钻研，学会“坐冷凳子”，淡薄名利，在不断进取中实现自我;四季教育创始人田培庆教师的“青少年才智养成与数学规律思维”，告知我们如何培育学生的制造力;教育学者张文质教师“教师该怎样教育自己的孩子”，告知了我们一系列关于家庭教育和学校教育的理念;飞马旅联合创始人袁岳“新全球化时代的书香时刻”告知我们阅读的重要性，向我们推举了一些我们值得一读的著作;复旦大学社会进展与公共政策学院教授博士生导师于海给我们带来“天演论与文化论。 上海戏剧学院附属高级中学校长肖英教师“打造全息剧场，培育核心素养”，让我们更深刻地理解了素养教育的含义和培育方法;上海张江信息产业股份有限公司“区块链技术的进展以及在教育中的运用”漫画家慕容引刀“如何成为你自己”给我们更新了教育理念和思维。 医学博士赵旭东、心理学院士龙迪教授“儿童性心理和心理安康”，给我们讲诉了儿童心理学以及怎样培育学生的安康心理，自己对儿童进展我性教育和自我爱护的内容和方法。上海华东师范大学音乐系讲师“玫瑰玫瑰我爱你”，带我们品尝了上海老歌，让我们陶冶了音乐艺术的气息。 8月3日到8月7日，安排了一系列的体检、参观学习的活动，在上海的爱康国宾医院，我们进展了全身的体检工程，让我们对自己的身体安康有了更好的了解，同时进展了一些影响教师安康的疾病，便于我们准时治疗，对教师真是爱护入微。参观上海科技馆、黄浦江夜游、乘坐磁悬浮列车、高铁、地铁、市民接待、参观市西中学、游玩外滩、苏州一日行等，让我们切身体验到了生活科技的进展和时代的进步。 在活动中的讲座，上海市市西中学校长董君武校长“教育ai与将来学校”，让我们清晰看到信息化时代，教育迫切需要课改，解放思想。康宁公司经理丁瑾瑜给我们讲诉企业文化、我们的20_期优秀爱飞行韩培瑜教师带来的“借公益之力助力乡村教育”真实让我们学到了如何运用公益的力气为乡村教育的争取拓宽渠道、九歌万派地产创始人刘波“自成长,转变命运从小做起”告知我们转变乡村教育，首先转变教师，乡村教师要学会自我成长转变命运。 在这些讲座和活动中，得到了广阔爱心市民和机构、志愿者、基金会的大力支持，这些我们都牢记于心。 除了讲座和活动，爱飞行组委会还组织了乡村青年教师论坛以及乡村教育辩论大赛，在论坛中我们更零距离地了解到全国各地的教育状况，同时也熟悉了大批的优秀乡村教师比方四川的俄尖尼玛教师、湖南的朱祥云教师、云南的吴建蕾教师、江西的张燕教师等等。让我们对乡村教育的现在和将来有了更清楚的熟悉。 精选乡村教师经典事迹材料二 她是一名优秀的乡村青年教师，她的名字叫_。自参与工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探究实践，是学生眼中的良师益友，是领导与同事眼中的好伙伴。她的脚印落在了宝山镇的山山水水，她的爱心洒满了村子里的角角落落。提起她，学生与家长们都会竖起大拇指。 一、扎根乡村，奉献自己无怨无悔 她的爷爷曾是教师，父亲是教师，姑父大伯还有哥哥姐姐妹妹们也都是教师，成为一名荣耀的人民教师是_教师从小的幻想。师范毕业后，为了家乡孩子能够承受更好的教育，毅然选择了回到生她养她的家乡小学宝山小学。虽然条件艰难，但是_教师不怕苦，不怕累，克制一切困难，扎根乡村教学。她家离学校比拟远，上下班不便利，再加上许多孩子也住校，所以她为了便利教学，干脆住在了学校。当时学校没有特地的教师宿舍，只能住在学校的图书室，用废弃的课桌当床，条件相当艰难，“宿舍”阴暗潮湿，没有热水，洗脸水也要自己去远处提，晚上常常有老鼠在身边窜来窜去。上厕所更是不便利，身为女孩的她是胆小的，但每次都要故作镇静地穿越又黑又大的操场，为了晚上不起夜，到了下午就要掌握喝水了。冬天屋里冷极了，放在窗台上的水都能冻成冰，晚上要穿着棉衣棉裤睡觉，可还是感觉冷，哪里露在外面冻哪里，鼻尖冰凉冰凉的，她就这样吃住在学校，一住就是5年。 她把学校当成了她的家，在_教师的抽屉里，特地放有红糖、姜、创可贴、体温计、酒精等。班里有学生肚子疼，她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不当心受伤了，她会准时处理。 有的孩子家离学校比拟远，很早就得从家动身，早上吃不好，又没带多少零花钱，_教师看在眼里，疼在心里。于是，她会把自己带的吃的共享给孩子们。她不但在学习上对学生仔细负责，在生活上更是无微不至。 二、传递真情，用真心暖和学生 李爱阳是一个贫困生，父母离婚，与姥姥一起生活，姥姥年龄以高，因缺乏养分与父母关爱，面黄肌瘦、性格内向，_教师常常赐予他物质帮忙和精神关心。这个孩子特殊懂事又特殊要强，成绩始终是全年组第一名。他在作文中写道：“教师，我从上幼儿园就在学校住宿，小学一年级我遇到了您，您也住在学校，我们都把学校当成了家，您既是教师教会我学问又是我的妈妈关怀呵护我成长，当您亲自把衣服和课外书递到我手里的那一刻，我幸福极了!我永久记得您课堂上仔细讲课的样子，还有课下我们一起嬉戏时的欢声笑语，您的教导之恩，我终生难忘!”他的姥姥曾为了表示对王教师的感谢，顶着太阳走了半个小时的山路特意给_教师送来了一箱牛奶，来到学校时老人家身上的衣服都被汗水浸透了，王教师哪里忍心收下，但无奈老人放下牛奶就离开了，后来王教师偷偷地把100元钱夹到了孩子的书里让他带回家。上四年级时他的姥姥出车祸把腿摔坏了，他被妈妈接到了丹东滨江小学，如今这个学生已考入丹东重点中学，而且成绩优异。现在，_教师还常常能接到这个学生和他妈妈的打来的电话，就像是亲人一般。 赵云红同学家庭条件特别差，父母年纪大，母亲又有智障，完全靠父亲脸朝黄土背朝天土里刨食。所以从小性格怪僻，上学又晚，比别的孩子大两三岁，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平常也不太与同学接近沟通，班上还有少数同学卑视她。_教师曾屡次找她个别谈话鼓舞她增加信念，大胆放开心扉，振作起来，告知她杏林子、盲姑娘如此不幸，但都不向命运屈服，鼓舞她要多向他们学习，让自信伴她成长。在不知不觉中她性格开朗了很多，渐渐融入集体中了。_教师趁热打铁，让她当上生活委员，这个女孩将班级治理得井井有条，同学们对她也慢慢发生了变化，情愿主动找她玩，还有好几个同学把她当成了好朋友。她每天早早来总是把_教师的讲桌擦得一尘不染。虽然小学毕业后没有连续念书，但这个女孩屡次到学校探望当年的_教师，每逢杀猪都要找教师到家里吃猪肉，但都被_教师婉言谢绝了。间或也会接到赵云红打来的电话，跟_教师唠家常，告知自己最近的状况，把_教师当成了自己的大姐姐。 三、无私奉献，谱写师魂 由于都是农村的孩子，家长对于学习重视程度不高，再加上偏远闭塞，学困生特殊多，_教师常常牺牲自己的休息时间为孩子们补课，加上中午和晚自习，平均每天8-9节课，工作起来，半天也顾不上喝水，_教师的嗓子始终是哑的，含片和胖大海竟起不到一点作用。医生告知她咽炎严峻，假如拖延下去，可能声带毁坏，到时嗓音永久嘶哑。确实，她的声音真的变得浑厚了，她曾经的师范同学都说她的声音变得快听不出来是她了。_教师就是这样一个倔强的人，直到有一天她脸色苍白，筋疲力尽，双手颤抖，浑身酸软瘫坐在地上，才去门口的卫生所检查，当时血压是55、85，可她还笑着说：“没事，喝点红糖水就好了。”医生没有同意坚持给她扎了吊瓶，可拔下针头她又站到了讲台上。 四、积极乐观，感动师生 _教师对于工作付出了大量的精力，始终任劳任怨，从不计较个人得失。2022年感觉身体不适，到医院检查发觉患有肿瘤，开刀手术住了8天院。住院期间学生们纷纷打来电话，其中有个女孩一听见教师的声音竟号啕大哭起来，刚开头教师还没弄明白毕竟怎么回事，以为这个孩子受了什么委屈或是发生了什么事情，一问才知道原来是想_教师了，担忧教师有什么意外。_教师笑了，告知她在学校好好学习等她回去。虽然众多学生送钱送物，但她告知同学们盛情和心愿都收到了，其他全都婉言谢绝。回到学校后，为了不让学生受换教师的罪，连续带这个班级，没有由于身体缘由影响班级成绩，还在期末考试中取得了全校第一的好成绩。 五、梅花香自苦寒来 潜心钻研创佳绩 _教师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积存了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇独特的教学风格。 精选乡村教师经典事迹材料三 昨天，我们东校在新盖的大礼堂观看了最美乡村教师”大型颁奖活动，看完之后，心情久久难以平复，感受许多。在这里我在观看中所登记的这几位很美的教师，“最美乡村教师” 徐德光 贵州省遵义市金红花岗区鼎山镇扇子林教学点 邓 丽 湖北省恩施市鹤峰县高原小学 宋玉刚 西藏拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学 肖 山 海南琼中县中学 于贵勤 河北省承德县三家乡孤山小学 刘效忠 黑龙江省哈尔滨市木兰县东兴镇五一村西二屯下伸点 马复兴 青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学 陈万霞 安徽省肥东县陈集镇阳光小学 阿力甫夏·依那亚提汗 新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋小学 师德是什么? 师德就是关怀学生、爱惜学生，把盼望的种子播入学生的心灵，使它生根、发芽、开花、结果。 师德就是敬业爱岗、悄悄耕耘，以实际行动为祖国的教育事业添砖加瓦。 师德就是甘为人梯、无私奉献，把自己的学问和本事毫无保存地传授给学生。 看了最美乡村教师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，倾听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了，我为他们对教育事业无私奉献鼓掌，他们是最美的乡村教师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光芒事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德! 尤其：宋玉刚，一位在西藏高原奉献了20_年青春的一般的汉族乡村教师，他学说藏语，融入藏民生活，将自己的家安在了高原，成为了藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。在面对生活的种.种诱惑，他毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一两年不困难，难得的他用自己的青春都奉献给了农村的教育事业。 还有很多得意又可敬的乡村教师，安和利、陈银玉、韩春玲他们用自己的执着和生命诠释着漂亮，诠释着大爱，他们是最得意的人。 同样身为教师，我们应当向“最美教师”学习，学习他们无私奉献的高尚师德;学习他们心中装着学生，努力为孩子带来无限盼望;学习他们不为名不为利，悄悄耕耘于教育事业。 精选乡村教师经典事迹材料四 11月起至12月中旬，我分四个阶段参与了国培规划(20_)麻阳县乡村教师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，倾听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习时机，实在值得珍惜!特别感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、思想熟悉得到了提高，灵魂得到了净化。 几年的教学历程，使我已经渐渐感到迷茫，我已不知从什么时候开头，就老是爱埋怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思索、去摸索、去创新，以使我的课堂布满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的进展;培育学生的创新意识，进展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习气氛，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发觉问题、讨论问题并解决问题，从而培育学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的讨论上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，转变教学模式，实施主体性教学，有意识地培育学生的创新精神和制造力量， 努力成为一名新型的讨论型教师。 二、加强学习，促进专业化成长 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的学问旁征博引给我们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 三、名师的风采无可比较，授课的教师各具特色 我们上课的两位教师各具特色，各有特长，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位教师也是方法各异，各有千秋，这些的种.种设计都表达教师的聪慧才智。如来至富洲学校的教师课堂让人听后心情感到很舒服。他们在课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比拟语文问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。 四、教学要不断地进展反思 反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。假如一个教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那他就不行能在原有的根底上再有进展;教师专业进展所要求的大量学问和实践才智，只有靠教师 自己在日常教学实践中不断反思、探究和制造才能获得。 五、积极参与调教活动和听优秀教师的观摩课 培训时，名师们的叙述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，用行动激发学生的学习热忱，贴近学生的学习生活，学生更愿意承受。 总之，虽然此次的培训才有几天，但是我的收获是多多的，回忆是美妙的，效果是可喜的，今后我将连续努力学习，不断地提高自己的专业素养。