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乡镇工作计划模板合集8篇乡镇工作规划 篇1 平原镇严格根据国家人口和规划生育工作的要求，积极主动地开展人口和规划生育工作。在各级计生部门和相关单位的关怀和大力支持下，全镇通过全体干部职工的共同努力，人口和规划生育工作稳步推动，各项指标完成状况良好。现把我镇一年来人口和规划生育工作完成状况总结如下： 一、根本状况 我镇所辖18个村（居）委会，249个村（居）民小组，现有常住人口77581人，已婚育龄妇女 12742人，已落实各种避孕措施11291人，综合避孕率88.6%,其中:优选节育人数10535人,优选节育率为82.6%。至9月份诞生464人，规划内诞生433人,规划生育率93.3%,死亡206人,自然增长率掌握在3.35，新婚173人，现孕285人。应准时落实避孕措施人数 582人，已落实 566人，避孕准时率97.2%。本期女扎3人，放环530例，取环49例，人工流产13例，生殖安康检查 2530 人次，查孕查环 3571 人次。孕前优生安康检查任务328对，完成330对。 二、工作开展状况 1.领导重视，机构健全。 平原镇党委、政府高度重视人口和规划生育工作，把计生工作列为全镇的一项重点工作来抓。成立以党政主要领导为组长的统筹解决人口进展领导小组，明确各村委会及各相关部门工作职责，与各村委会及相关部门签订20xx年人口和规划生育目标责任书，制定充实人口规划生育利益导向政策,加强镇、村人口和规划生育常态化治理，进一步加强对规划生育工作的领导，稳固完善了人口与规划生育责任制的治理工作，确保规划生育各项工作落到实处。20xx年共投入规划生育经费33.3941 万元，人均达4.3元。 2、的确有效的开展规划生育宣传工作。 年初制定宣传规划， 抓住当地老百姓的农闲时期，宣传形势多样，内容丰富，极大地扩大宣传范围，加强宣传力度。规划生育宣传紧紧围绕中心打算、人口与规划生育法、省人口与规划生育治理条例、规划生育家庭优待政策、“关爱女孩”行动、“婚育新风进万家”活动、村民自治、防治艾滋病等人口计生工作主要内容，充分利用“三下乡”、“5·29”会员活动日、“6·14”世界献血日、“6·26”世界禁毒日“ “7·11”世界人口日、“12·1”世界艾滋病日、“母亲节”暨“幸福工程救助贫困母亲活动日”宣传活动，以及各种民族节日，实行摆摊设点、询问效劳、张贴和发放各种宣传品、宣传展板等形式、在全乡范围组织广阔会员广泛深入地开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的宣传教育活动。一年来共举办宣传培训会250场次，参与人员达60000多人次，发放各种宣传材料30000多份，学问问卷调查3000多份，避孕药具5000多盒，供应询问效劳7800人次。 乡镇工作规划 篇2 一、指导思想 坚持以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导，立足本县实际，以“建师德、强素养、提质量”为目标，以培育一批专业型、创新型教师和骨干教师、名师为重点，坚持“实际、科学、有效”的培训工作原则，注意提高广阔教师实施新课程和教育创新力量，努力建立一支高素养的教师队伍，促进全县教育提质进位、跨更加展。 二、主要工作 1.加强教师职业道德建立。以“三风”建立年为契机，仔细组织教师学习中小学教师职业道德标准、江西省中小学教师职业道德“八不准”、XX市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理方法（试行）、XX县师德师风教育读本，把师德建立列入本年度校本培训主要内容，创新师德教育模式，标准教师职业道德行为，广泛宣传优秀教师典型事迹，在全社会展现教师新形象。 2.开展好全员培训。抓好校本培训的规划制订、落实、检查工作，使校本培训更具针对性、实效性。连续抓好教师远程培训工作，要求全体教师参加远程培训，注意过程的监视治理，使教师远程培训工作更具实效。 3.举办各种应急学科教师培训。通过举办名师论坛、物理教师培训、新教师岗前培训、幼儿教师计算机操作培训、班班通电子白板使用技能培训、利用网络资源进展教学的技能培训、小学校长提高培训、中小学分管教学副校长培训、中小学分管后勤工作副校长培训、中小学教务主任培训等县级培训，提高学科教师和学校治理人员的学问水平和治理水平，改良工作方法，提高工作效率。 4.连续开展名师、名校长培育工作。通过举办名师培育对象培训班、名师论坛，组织名师、名校长培育对象参与国培，外出跟班学习，聘请专家来县授课，帮忙他们尽快成长、提高。 三、主要措施 1.挖掘潜力，整合资源。县教师进修学校要发挥教师培训的职能作用，切实做好培训的组织、考核、通报等工作，县教研室、人事股、电教室、教育股、幼教办等相关股室负责做好培训目标的制订、课程的安排、授课专家的聘请等工作，做到既分工又协作，共同做好师训工作；充分挖掘远程教育各种资源为师训工作效劳；聘请专家、学者来县讲学，连续整合县内外优质的培训资源，不断加强培训工作的针对性。 2.统筹安排，强化治理。各承训单位要依据上级下达的培训任务统筹安排好培训工作，设计好培训方案，组织好参训人员，要多利用周末和假期进展培训，尽量避开学工冲突，不管是校本培训还是学科培训均做到次次定责任人、定时间、定地点，有规划、有专题、有记录。在参训教师的选派上，要尽量照看全面，不要消失“参训专业户”现象，让更多的教师有参训的时机。加强对参训人员的治理，严格实行考勤制度，对培训时间较长的培训班，要进展考试，以便了解培训效果，并准时将参训状况进展通报，记入教师培训档案，确保培训质量。 3.加强检查，注意实效。今年县教育局将组织人员对各中小学校开展师资培训，特殊是开展校本培训的状况（包括报名、交费、注册学习等状况）进展督查，检查结果作为评先评优的重要依据，列入县教育局对学校工作目标治理考核，并将检查状况通报全县。 乡镇工作规划 篇3 为进一步优化环境，促进经济构造优化，推动经济方式转变，快速进展现代效劳业，提升产业水平，扩大就业渠道，增加居民收入，实现富民强街目标，特制定镇效劳业进展工作规划： 一、总体思路和进展目标 1、总体思路： 坚持从区域经济社会进展全局动身，根据统筹和互动的要求，坚持以工业化为龙头，以城市化为依托、以市场化为导向，坚持改造提升传统效劳业与拓展新兴效劳业、整体推动与突出重点相结合，努力开创效劳业进展新局面。要以工业化为龙头，带动效劳业进展提速；以城市化为依托，拓展效劳业进展空间；以市场化为导向，创新效劳业进展机制。促进我镇效劳业快速、高效、协调进展。 2、进展目标：第三产业增加值增长14%；完成效劳业税收任务；新增限上效劳业企业3家；社会消费品零售额增长18%；完成晨博商务酒店及总部大楼工程主体工程；优米科技文创及效劳外包工程线下网点建立。 二、明确职责，健全工作机制。 在现代经济中，效劳业己成为经济增长的生产动力和现代化的重要标志。现代效劳业具有投资少、消耗低、污染小、效益高等特点。大力进展效劳业，是推动经济增长的重要力气，是解决就业的主渠道。进展现代效劳业有利于突破资源约束瓶颈，减轻环境压力，推动经济增长方式转变，有利于培育新的经济增长点，提升镇功能和综合实力，有利于优化产业构造，推动产业升级，有利于促进科教、文化、卫生等事业进展，提升人们生活品质和生活水平，实现充分就业，加快构建和谐社会。 经济进展科要进一步转变观念，真正实现从原先的工办到经济进展科的转变，仔细做好三产效劳业工作，要从构建有效的三产效劳业工作机制，抓好三产效劳业根底工作。要健全效劳业根本状况，制定工作规划、完善信息统计等完整的根本台帐资料。建立健全相关三产效劳业议事、考核、信息收集报送等工作制度，形成有效的工作机制，做到三产效劳业工作底数清，状况明。 三、进展重点 1、加快进展楼宇经济。 强化重点工程和重点工程建立，努力在科学进展、领先进展上实现新突破。今年将重点启动晨博酒店大楼、建业物流总部大楼等大楼建立，通过大楼的建立把XX的城市形象搭建起来。 2、全力承接文创西进。 为更好把握大杭城文化西进的机遇，迈好XX作为建德东大门承接产业西进的步伐。今年镇将整合XX现有办公大楼及味精厂闲置厂房的场地资源，规划设计建德首家工业设计和文创产业园区，为XX将来十年的进展搭建好平台。 3、整合提升商贸流通业。 以构造调整和业态提升为重点，完善商贸根底设施，强化镇商贸效劳功能。提升XX社区农贸市场功能，以“农村放心店”工程为重点，推动农村商业网点建立，完善农村流通效劳网络。 4、加快进展现代物流业。 利用建德市进展物流业的鼓舞政策，立足产业根底，利用地理优势和资源优势，依托320国道、杭新景高速大路等主要交通通道，以联江物流工程、建业物流工程的建立，积极推动物流平台建立，大力进展第三方物流。 5、培育效劳业龙头企业。 积极引导具有经营规模、综合效益、企业治理等处于行业优势的效劳业企业来XX投资、进展。 6、推动效劳业现代化。 支持效劳企业品牌建立，引导效劳企业争创名牌。大力推动商贸、餐饮、旅游等传统效劳业标准的实施，全面推动效劳业标准化和标准化。 7、强化效劳业工程支撑。 积极开展效劳业工程的筹划、论证、筛选工作，逐步形成“储藏一批、规划一批、建立一批”的重大效劳业工程滚动推动机制；紧盯优米科技文创及效劳外包工程建立，切实培育效劳业进展新增长点；加大招商引资力度，积极引进效劳业工程，推动效劳业加快进展。 乡镇工作规划 篇4 20xx年，我们将在县委、县政府的正确领导下，连续以扶贫攻坚、易地搬迁等工作为重点，多措并举，合力攻坚，优化农业资源配置，激活农夫增收渠道，扎实推动全乡各项工作再上新台阶，重点规划以下几方面工作： 一、落实好脱贫攻坚工作 20xx年，我乡将根据全县脱贫攻坚的总体思路部署结合我乡实际状况，制定详细工程规划。总体思路是： （一）在特色产业脱贫攻坚上求突破。 村是我乡四个深度贫困村之一，今年在帮扶单位冀中能源的引领和带动下，进展中药材试种50亩，假如试种胜利，明年我们将争取国家扶贫资金，扩大药材种植面积，以种、产、销一条龙的模式带着该村贫困户增收。 （二）稳固和扩大蔬菜种植面积。 利用今年农业根底设施条件的改善，明年我们将加大土地流转的力度，扩大全乡蔬菜种植面积和马铃薯种植面积，尤其是我乡村落，土地闲置率和利用率较低，通过争取扶贫资金对农业根底设施的改善，提高该片区的土地价值，使贫困户增收。 （三）在旅游脱贫攻坚上求突破 根据“稳固提高一批，建立进展一批，规划推动一批”的思路，积极进展以农家乐为主的乡村旅游，通过进展“农家乐”、农家旅社实现脱贫。优化乡村旅游环境，完善卫生，标识标牌、道路、水电等根底设施建立，全面提升乡村旅游的标准化程度，带动贫困人口通过旅游产业实现脱贫。 二、实施好易地搬迁工程 连续实施好易地扶贫搬迁工作，启动安置区的搬迁工作，估计到年底初步完成搬迁前期工作，最终实现搬迁户“搬得出、稳得住、能致富”。二是狠抓对搬迁户的思想教育工作，在改善生活条件的同时，还要转变群众观念，培育群众的创新意识、开拓意识，通过产业结调整培育新的特色支柱产业，增加搬迁户收入。 三、扩大招商引资、进展新型产业 （一）药材种植工程。近几年，我乡药材种植面积开头试种，在村试种药材50亩，受各种条件约束，人工投入大，苗质难掌控，而且要多育一些做储藏，终于账本钱特别高。为此，我乡积极规划，多方联系，预备通过招商引资在投资建立黄芩药材现代化育苗工厂一处，该工程估计投资300万元，主要以药材育苗为主。工程实施后，可为周边农户大大节约时间、节约土地、降低本钱，提高劳动生产率，为西兰花种植产业上档升级起到肯定的助推作用。 （二）22KVA变电站工程。在乡村完成22KVA变电站后期建立工作，促使周边大幅地区稳固用电。 （三）乡村文化旅游工程。以村遗址为依托，积极引进客商前来投资，打造新型旅游产业带。一是水库工程。规划在周边农家采摘体验园工程，沿张多大路沿线开发50亩蔬菜、水果种植采摘体验园，新建农家院10余处，建成集旅游、体验、餐饮、游乐为一体的草原旅游工程。 四、加快主导产业上档升级 （一）蔬菜种植产业。连续完善蔬菜产业链条，加快二次上档升级，倾力抓好黄芩药材生产基地建立工作，提升品质，打造品牌，积极招商引资再引进1-2家大型深加工企业入驻，扩大增值空间，提高产业化水平。 （二）马铃薯种植产业。以产业化经营为举措，以稳步提高农夫收入为目标，加快马铃薯集散中心基地建立，在规划通过招商引资将其打造为马铃薯集散中心，建立窖门1000个，可存储马铃薯8万吨的规模，配备信息化交易和中转效劳平台，用于马铃薯专业化销售、储存、中转等信息化交易，将其打造为华北最大的马铃薯集散中心。 （三）畜牧养殖产业。把舍饲育肥、规模化养殖作为主攻方向，加大标准化圈舍建立力度。积极引导奶牛养殖户到规模化养殖场集中饲养，统一治理、统一销售，保障供奶安全，确保500个贫困户，20xx名贫困人口脱贫致富。 五、稳固生态建立成果 在生态建立向良好态势进展的根底上，连续加大生态建立爱护力度，稳固生态建立成果。一是禁牧工作，积极协作生态管护公司加大禁牧力度，通过积极宣传、鼓舞等方式，引导村民走舍饲养殖道路，彻底杜绝散养放牧现象消失，有效爱护生态建立。二是防火工作。连续加大防火力度，严格落实责任，重点把握时间节点，确保防火工作落到实处。 六、加大根底设施建立 20xx年，将连续加大根底设施建立力度，规划对村街巷道实行全部硬化，对水泥路实行修建，能解决农夫出行及农作物销售难的问题。 乡正处在经济进展转型的关键时期，站在新起点，谋求新进展，实现新跨越，要求我们必需以民之所望为施政方向，更加解放思想、更加勇于拼搏，以更昂扬的状态、更扎实的作风推动乡新一轮的进展。 一是连续加大干部力气投入，攻坚克难，使得扶贫工作取得肯定实效，打好扶贫攻坚战；二是连续加大生态爱护及建立力度，一鼓作气，使得生态环境质量得到肯定提升，尽早实现可持续进展；三是深入推动建立进程，有条不紊，使得漂亮乡村建立与易地扶贫搬迁工作有效结合整体推动，实现幸福漂亮生活家园；四是加强政府效劳效能建立，一心为民，进一步提高政府公信力，树立政府为民效劳新形象。 乡镇工作规划 篇5 一、指导思想 以丰都县教委XX年度“156总体工作思路”为指南，努力强化学生全面进展、欢乐学习、安康成长，教师专业进展、幸福从教、奉献育人，学校品牌进展、提质上档、特色彰显，全面落实xx镇XX年教育工作规划，稳步推动高效欢乐课堂建立，全面提高教育教学质量。 二、目标及措施 （一）课改工作 总目标：实现有效课堂，建立高效课堂，追求卓越课堂，打造精品课堂，推动欢乐课堂。 年度目标：深化课改，评比表彰XX-XX年度课改达人，开展第三届课改达人课堂展现活动；连续开展第四届“先锋杯”赛课活动（小学组春季：幼教（安康领域）、语文、科学、美术，秋季数学、音乐、信息技术学科；中学组春季：数学、外语、政治、生物、体育，秋季：语文、地理、化学、信息技术、综合实践学科）。围绕新的课改治理制度、评价制度、考核制度，中小学全面完成各学科、各学段、各课型教学模式成形与实施。评比董家镇第一批高效欢乐课堂示范学校、样板班级，开展镇内样板学校帮扶活动和校内样板班级帮扶活动；秋期开展第三届高效欢乐课堂全开放活动。 1.1全面落实xx镇高效欢乐课堂三年行动规划实施方案（x教XX 23号）。各校要制造性地开展高效欢乐课堂建立的相关活动，以“高效、欢乐”为核心，扎实讨论课改，有效提高质量。各校要依据XX年小组建立的实施状况，进一步修订并完善“小组合作学习课堂评价标准”、“小组合作学习个人评价标准”、“小组合作学习星级评价制度”，并确保制度的全面实施，培训好小学三年级和初中一年级的课改初期工作。做到班班有标准，堂堂有评价，周周要应用，月月要表彰，校校有张贴。各校要建立一套完整的资料保存方案，记录课改路上的全部先进学生。 2.2结合实际探究总结高效课堂模式，注意学习小组建立与合作学习实效。中学、中心校、完小凸显小组学习成效度，村小小组学习建立根本成熟。各校要全面开展“抓常规，查教育态度，改粗放为精细；抓效率，查教育行为，改微效为高效；抓质量，查教育效果，改低质为优质”的“三抓三查三改”主题活动，提高小组合作学习成熟度。 3.3四月份评比表彰XX年度第三届课改达人，并开展第三届课改达人课堂展现活动，展现的内容以突显“学科模式”为中心，根据“学、观、写、议、讲，观课笔记查理解、再教设计查迁移、二次上课查运用”的五步三查模式，培育课改达人专业水平和理论水平，活动方案另行拟订。 4.4 春期（3月）和秋期（9月）开展好先锋杯赛课活动，小学组春季：幼教（安康领域）、语文、科学、美术，秋季数学、音乐、信息技术学科；中学组春季：数学、外语、政治、生物、体育，秋季：语文、地理、化学、信息技术、综合实践学科。 5.5扎实做好中小学教师新课改合格课认证工作。今年我镇中小学依据全县中小学专任教师新课改合格课认证达标率要累计完成40%以上。 6.6 教管中心于4月实行“校级初评申报、镇级复评初认、成果展现认定”的三步程序开展xx镇高效欢乐课堂示范学校、样板班级的评比活动，打造丰都北岸区域课改校本。9月份开展校板学校、示范班级帮扶活动。 课改示范学校的根本条件：校长重视课改工作并身体力行、领导班子具备课改的五种根本思想、班子成员中有课改达人、学校整体课改气氛好、1-9年级中班班搞课改效果好、小组合作学习运行良好、小组建立标准、学校和班级都有星级表彰公示栏、近两年中有学科教师参与县级先锋杯赛课片区复赛或决赛获等级嘉奖、学校课改的硬件条件不得缺少（班牌、组牌、小黑板、星级评价量表、星级评价记录表、课改档案资料、校园课改特色文化、课改宣传窗等）。 课改样板班级的根本条件：任课教师团结协作、任课教师中有课改达人或镇级骨干教师、班级课改实施气氛好、小组建立有力度效果好、小组合作学习运行好、小组成员分工合理各司其责、教学质量居全镇第一二名或进入全县同类学校前三分之一名次。 教管中心另行制定工作方案。 7.7 12月开展第三届高效欢乐课堂全开放活动。向全社会展现董家镇中小学五年的高效欢乐课堂建立成果。 8.8连续开展好新教师四课活动。通过XX年秋期的问题诊断，指导教师寻常工作指导，今年5月开展一次“合格申报课”。即一年苦练，自主申报“合格”验收课。通过“合格申报课”，由全镇中小学课改达人、学科专家、局部行政组织领导小组，对课堂进展全面验收，定出“合格”、“根本合格”和“不合格”三个等次。9月开展一次“专业展现课”，即新教师课堂才艺一年成果展现。通过课堂教学展现，让身边的教师进一步的了解自己，熟悉自己，让学科专家、指导教师、领导深层次指导自己的专业，促进自身专业得到更加全面的进展。通过课堂教学展现，评比出中小学组一二三等奖若干人。 9.9营造XX课改博客经营高潮。XX年是xx镇中小学教师课改博客应用经营年。各校利用XX年建立的博客根底，组织教师利用网络的优势，仔细经营自己的博客。组织教师仔细学习优秀博客、转载优秀博文、撰写原创博文，总结课改阅历，学习他人课改成果，提高自己的课改水平。年终以校为单位，以“原创博文、访问量、博客积分”三项指标组织评比优秀博客上报教管中心，详细评价方案由学校自主制定。 10.10教研员深入中小学班级指导课改，推动欢乐课堂建立。 11.11连续推行观课议课（听评课）制度，推动高效欢乐课堂建立的有效性。 教师观课专心灵感受课堂、体悟课堂、与生同行；教师评课用感受开展对话、促进反思、共同成长；执教者以课堂为平台，检视自己、反省自己、成长自己。 （1）行政（含教研员）观课后要检查备课（含作业设计与处理）、作业批改、测评考试等状况，并评出优、良、中、差等级。行政的观课学科在一期内必需包括本校应开设的全部学科，各中小学中层以上干部每年听完辖区内全部教师的课。学校非兼主课行政每人每学期观课议课不少于50节；兼主课行政每期观课议课不少于40节。 （2）镇级骨干教师（含课改达人）每期观课议课不少于30节，校级骨干教师（含课改标兵）每期观课议课不少于25节。 （3）学校其他一线教师每学期观课议课不少于20节。 教师的观课议课数量及质量列入学校考核，学校教科室要对教师的观课议课数量予以科学监管，坚决打击抄袭听课 记录的备查行为。学校行政的观课议课数量及质量列为教管中心对学校的考核。 （二）教研、科研工作 年度目标：稳固科研结题成果，科研课题一校一题，县级课题顺当结题，小课题讨论起步，教研活动形式有新的进展。 12.1连续讨论好中小学进展性阅读国家级科研试验课题。小学做好“小学数学课堂教学行为促进学生可持续进展讨论”课题。课题组严格按规划开展讨论活动，按时上传过程资料，定期整理讨论资料，保证县级课题顺当结题。 13.2搞好中小学学科小课题讨论。树立“问题就是课题，反思就是讨论”的教育科研理念，从教育教学的小事情、小理象、小问题入手，以小见大。尤其是在实施“小组合作学习”模式、课改推动中消失的困惑，通过争论立项为“小课题”，开展实实在在的讨论，并通过小课题讨论工作，探究总结教研、科研、培训相互促进的校本讨论新模式。小课题讨论，就是解决小问题，每人每期集中解决一个，每期解决的都是新问题，久而久之，问题就越来越少，课堂就会接近完善。各校从今年起，必需从新的角度去推动学校的课改工作，寻求课改推动的新策略，全体教师都必需投入小课题讨论，一人一题，一题一卷，建档资料简洁标准科学。 14.3小学连续推广乐学古诗市级科研成果，推广古诗歌曲“唱读讲传”四步教学模式教改成果。 14.4 推广市级科研课题“农村中小学新教师专业技能进展”的讨论成果，着力培育新教师，进展好专业技能，开展好新教师月（9月）活动。 15.5结合实际，因地制宜开展城市、农村学校的校际教研沟通、学习观摩和阅历借鉴、成果推广等活动。本年度开展董家、龙河南北课改互访学习活动。中心校为龙头，制定具体的活动方案，与龙河镇中心校连接，形成共识，在春季组织一次去龙河学习的课改教研活动，秋季组织一次龙河镇中心校来董家沟通的课改教研活动。 16.6 出刊xx教研2-3期，以建立高效欢乐课堂为核心，组织教师撰写高效课堂建立心得体会、操作方法和其他一些高效课堂的感受，为中小学教师供应沟通平台。 17.7抓好校级教研活动。 校级教研活动推举一（供参考）。各校结合第三届课改达人课堂展现活动，以学科为单位（小学语数科品）每期组织三次大型学科有效教研活动，定活动主题，并以学科模式为核心，讨论课改，如何让模式更加神形兼备，培育学科模式带头人。三次教研活动的开展如下： 第一次：各学科选1-3名教师（必需包含课改达人），紧紧围绕模式组织第一轮教研活动，由被选教师上课，依据创立的模式通过观课议课，逐一检查，提出整改意见，并修改完善模式； 其次次：组织其次轮教研活动，再进展课堂讨论，通过教师的观课议课，总结成绩，查找新问题，提出整改意见，并其次次修改完善模式； 第三次：组织第三轮教研活动，由被选教师上一次课改模式成果汇报课，确定学科模式。 教科室组织学科教师依据活动状况进展课改反思，每次活动后仔细撰写反思材料，一期每人共有二篇课改反思（每篇1000字以上），期末依据反思，选择一个点撰写课改方面的论文一篇（XX字以上）。反思和论文均上传到自己的博客里。上交的纸质反思材料以每次为单位，并按学校教师姓名音序挨次排列收集反思材料，形成一次反思材料一卷材料，内设名目（便于连续教育检查）。 每次活动校教科室要收集好相关活动资料，包括教案、学案、听课记录、评课记录、综合整改意见、活动记录等，归类整理建立课改档案。 校级教研活动推举二（供参考）。以年级组或学段为单位，推行集体备课制度。每次活动，采纳“主备人提出课堂实施方案、同行人讨论实施细节、主备人课堂试上、同行人评议课堂、主备人归纳问题推动活动”的五步集体备课模式，使课堂问题不重复消失，每次集体备课选两个年级进展，每学月进展两次，每月循环开展，上一次课堂展现的问题是下一次活动讨论的重点，每次活动解决一个节点，一期下来，不断地解决新问题，不断地完善和提升教师专业技能。 教研活动的科目建议小学组各校春季教研活动学科选择幼教、语文、科学、美术，秋季选择数学、音乐、信息技术；中学组春季选择数学、外语、政治、生物、体育，秋季选择语文、地理、化学、信息技术、综合实践。 （三）质量与治理 年度目标：全镇小学实现各年级各学科整体综合成绩75%（XX年目标70%）跨入全县同类学校各年级各学科综合成绩的前三分之一；小学各校综合成绩跨入全县同类学校综合成绩的前三分之一；小学各校任课教师先进考核有60%进入全县同类学校的前三分之一获得先进个人（XX年春有52.4%获先进、XX年秋有54.9%获先进、XX年春有57.3%获先进）；中心校、完校考核学科及格率分别到达93%、90%，学校各年级各学科达标率达75%以上。中学稳住历史新高成绩，初三升学考试成绩必需进入全县前十名。 18.1稳步进展中小幼均衡教育。学前1年幼儿园入园率达90%以上，3年幼儿园入园率达60%以上；小学正常入学率达100%，三残少儿随班就读入学率达85%以上，小学毕业率达100%，小学毕业升初中的升学率达100%；初中毕业生升入高中阶段学校的比例达90%以上。 19.2开展送教支教扶教联谊活动。中心校与xx小结对、xx村小，中学与xx小结对。结对学校要安排活动日程，通过精设的教学联谊活动，到达支教、扶弱、互学的联动效果。由中学、中心校牵头，详细安排。 20.3稳固好“三分钟文化”活动。各中小学依据“三分钟文化建立方案”扎实开展本年度的三分钟活动，做到“三分钟有内容，三分钟不铺张，三分钟有特色，三分钟显素养”，各校通过一年的实施，修订和完善具有学校特色的三分钟活动方案。 21.4仔细对待县级监控学科的检测和过程督导考核。学校要花大力气，仔细对待县级监控学科的检测工作和过程督导考核，做到检测高效、考核高分。 22.5两级毕业班工作。 （1）仔细分析XX级中小学毕业班教育教学质量，做到分析透彻，找准问题，制定薄弱环节的整改措施。 （2）学校建立毕业班工作领导小组。召开好毕业班工作会，做好毕业班师生的思想工作，调动毕业班师生的工作、学习积极性，为xx中学全员输送合格新生，杜绝生源外流。 （3）抓好中学毕业班月考工作，准时进展质量分析。 23.6幼儿教育。深入贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南和幼儿园教育指导纲要，创设丰富、相宜的教育环境，合理安排幼儿一日生活，推行小学“零起点”教学，切实防止和订正学前教育“小学化”倾向。中心校开展好幼儿教师校本教研活动，通过校本教研，培训幼儿教师业务素养，加强幼儿教育保育责任。每次大型活动邀请村完小幼儿教师参与学习研讨。 24.7 加强教师队伍素养建立。各校应加强对中小学教学科研治理干部培训、学科教研组长、一般教师的素养培训，让培训常规化、系统化、制度化，推动教师队伍建立，提升教师队伍整体素养和力量。 （1）组织学习时事政治、法律法规，学习课改的根本理论，学习和理解“欢乐是检验高效课堂的标准”的本质与内涵，为课改的全面推动效劳。各校要详细制订全员培训规划，让培训常规化、系统化、制度化，推动教师队伍建立。 （2）以课改活动为载体，以校本培训、高效欢乐课堂建立培训为核心，培训教师的听评课力量、教学反思撰写力量、科研工作的开展力量，全面提高教师和科研干部的根本素养。 （3）组织好教育治理干部、教师暑假大培训，保证培训有收获、有效果。 （四）其他常规工作 年度目标：各项常规工作齐头并举，艺体艺术科技教育刷新成绩。 25.1连续教育工作。学习教育新理念，是春季教师集体培训学习和秋季教师自主学习的主要内容，列入年度连续教育考核“三新一德”之“新理念”内容。各学校要有培训方案、培训讲议、培训规划、培训签到册、学习记录、培训工作总结。新技术培训将于暑假集体培训时进展，内容有翻转课堂、云课堂等。连续教育检查的教学反思，必需每期2篇，每人4篇，每篇1000字以上，必需是阶段性反思或期末反思，是写自己工作、专业成长、思想教育等方面的反思。反思材料原则上必需是自己手工撰写，不得抄袭打印。反思稿纸要统一a4纸张方格样纸，材料清理按教师姓名音序排列，以每次上交的反思为单位进展清理，每卷反思前面应有名目，每篇目必需看到姓名。 26.2艺体教育。仔细贯彻执行xx县中小学艺体卫工作根本要求。各校音乐、体育、美术、科技等学科实施“专业（职）优先、兼课集中和跨级兼课”的排课原则，确保专业（职）教师发挥其教学优势作用，大力推动各校素养教育，推动“2+1+1”工程，让每个学生能够把握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技活动工程技能，为学生的.全面进展奠定良好的根底。 （1）搞好大课间操活动。各校充分结合学校特色，把孝文化、校文化融为一体，使大课间更具学校特点、学生特点、年龄特点。 （2）根据镇教育治理中心XX13号文件关于实施“2+1+1”工程，加强艺体活动的治理方案精神，每年中、小学开展体育校级活动至少两次，其中上半年中小学春季田径运动会为大型活动，下半年秋季为小型活动（单项活动）。 27.3素养教育。依据xx教基XX17号文件关于实施减负提质“1+5”行动规划（试行）的通知的要求，针对义务教育阶段学生力量培育方面的薄弱环节，全面贯彻落实“1+5”行动规划，各校以实践大课堂为重点，以科技、阅读、演讲、书法、英语等为抓手，努力提升学生各项力量，进展学生的根本素养。 28.4卫生教育。仔细加强中小学、幼儿园食品卫生安全的治理和监视，贯彻落实学校卫生工作条例，确保学校卫生工作的落实。催促学校开齐开足安康教育课，提高学生卫生意识和自我防范意识，促进学生安康成长。 29.5国防教育。国防教育必需有教材、有教师、有备课、有规划、有课表，按课表开展国防教育活动，培育学生的国防观念、把握国防学问、树立爱国情感和强化国家安全意识。 30.6艺术教育 （1）深入贯彻实施学校艺术教育规程和全国艺术教育总体规划，稳固和提高艺术课的开课率和教学质量，推动高雅艺术进校园。广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素养。 （2）积极组织中小学生参与XX年xx县中小学第九届校园学生运动会。 （3）根据镇教育治理中心XX13号文件关于实施“2+1+1”工程，加强艺体活动的治理方案精神，每年中、小学开展音乐校级活动至少两次，其中上半年小学“六一”庆祝、中学“五四”庆祝为大型活动，下半年为小型活动（单项活动）；每年举办中小学生书、画、工艺制作竞赛至少两次，其中上半年在“六一”庆祝和“五四”庆祝期间分别举办中小学书画展，下半年在元旦期间举办中小学书画工艺制作竞赛。 31.7科技教育。狠抓中小学科技工作，提高中小学生科技创新力量；加强科学、信息技术等学科的教育教学工作，确保学生具备肯定的科学试验力量和把握肯定的信息技术水平。 32.8远程、电教、试验、图书、学籍、档案等教育工作。协作县教委完善远程教育工作考评方案，督导各校按上级要求仔细实施电教、远程教育工作。进一步加强电教试验工作考评力度，加强电教试验常规工作的治理，增加仪器设备的投入，配备专人治理，努力搞好我镇的电教试验工作。按x教XX 26号“一师一优课、一课一名师”活动方案，完成好网上晒课与优课评比活动。学籍治理要精确无误。全面清理历史档案，建立档案柜，归类、成册、立卷、标准、入库，学校配置专（兼）职档案治理员。 乡镇工作规划 篇6 为了深入贯彻国家学问产权战略，高标准建立国家学问产权示范城市，不断完善学问产权培训体系，普及学问产权学问和理念，培育一批学问产权人才队伍，市学问产权局将组织开展20xx年度昆山学问产权教育培训活动，现将有关事项通知如下。 一、培训内容 （一）专题讲座。 全年组织举办6期专题讲座、1期专利分析报告宣讲会。围绕专利的制造、运用、治理和爱护，针对企业学问产权负责人、研发人员、专利工程师等，结合国内外学问产权进展趋势，宣传学问产权的价值理念，培育学问产权的治理意识，努力推动将学问产权工作融入到企业生产经营进展中，提高企业自主创新意识和力量。 （二）系统培训 面对企业治理层、学问产权治理人员、专利工程师等组织开展以下系统培训： 1、专利分析实战培训班； 2、专利布局实战培训班； 3、企业贯标专题培训班。 培训班以24天为一期，聘请国家学问产权局、专利效劳机构等单位的专业讲师，组织开展较为深入的系统课程培训，帮忙企业培育专业的学问产权人才，全面提升企业学问产权工作力量和水平。 （三）定制培训 区镇、企业根据本区域、本单位的特点和实际需求，向市学问产权局提报培训教育需求申请，由市局依据实际状况统一协调师资等，免费为区镇和企业供应共性化的定制培训效劳，增加培训的针对性和有用性，提升区域学问产权水平。 二、培训实施 （一）市学问产权局负责学问产权培训教育规划的制定、培训教育开展过程中的监视治理；区镇科技局（办）负责培训教育活动的组织、场地的落实等协调工作；第三方的专利效劳机构承受托付，负责师资、资料、授课等培训教育活动的详细组织实施工作。 （二）专题讲座在不同区镇巡回开展，系统培训在市区范围开展，由市局统一协调安排；未开展专题讲座的区镇可自主选择定制培训。 （三）各区镇要深入调研，了解本地区企业的实际需求，积极协作做好组织工作，有针对性的发动企业，选择适宜的课程报名参与，强化培训的针对性和实效性。 （四）建立培训教育开展状况的反应机制，通过走访了解、问卷调查等，准时总结，改良培训教育的组织实施。 （五）培训费用由市学问产权局担当。详细教育培训活动内容以下发的培训通知为准 乡镇工作规划 篇7 一、20xx年工作开展状况 （一）惠残民生工程 20xx年县残联牵头实施的民生工程有：贫困残疾人救助与康复工程。工程详细包括贫困残疾