乡村少年乡村学校少年宫活动开展情况总结范本.docx

乡村少年乡村学校少年宫活动开展情况总结范本 乡村学校少年宫活动开展状况总结 2023年3月，在县文明办、教育局的直接指导下，根据财政部、中心文明办、教育部有关文件要求，我校创立了乡村学校少年宫，并有序、有效开展各项活动。 我校乡村学校少年宫以培育学生的兴趣、爱好和满意学生课外活动要求为目的，以全面推动少年儿童素养教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特别教育职能，严格标准少年宫内部治理，少年宫的各项工作得到全面、协调地进展。真正发挥了乡村学校少年宫思想建立阵地、文体活动平台、社会实践基地的职能。现将我校少年宫创立以来开展各项工作状况总结如下： 一、领导高度重视 在上级部门的指导和推动下，根据“掩盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推动了乡村少年宫建立。县文明办、教育局领导常常到我校检查指导乡村少年宫工作，了解少年宫的建立及运行状况，认真询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备状况，仔细查阅了少年宫的制度、方案、规划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建立与少年宫领导小组进展了具体的沟通，对我校的少年宫建立工作赐予了确定，同时对少年宫的治理和使用存在的问题提出了整改意见。学校高度重视乡村学校少年宫工作，把乡村学校少年宫工作作为学校特色工作来抓，切实发挥农村未成年人思想道德建立主地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加深厚的乡村少年宫气氛，让学生在乡村少年宫欢乐安康地成长。 二、加强乡村学校少年宫组织治理 （一）成立领导小组。 为了顺当推动乡村学校少年宫建立，切实加强对乡村学校少年宫工作的领导，中都中心小学成立了乡村学校少年宫建立工作领导小组： 组 长：吴瑞能（中都镇党委副书记，分管教育） 副组长：邓建军（校长），“乡村学校少年宫”主任 钟敏光（副校长），“乡村学校少年宫”副主任 邱宏雄（工会主席），“乡村学校少年宫”副主任 成 员：丘锦雄 何永帧 何宜昌 刘梅芳李丽英 丘文贵 江晓红 林建凤 郑元菇 陈 慧 丘才珍 领导小组办公室设在少先队队室，由林建凤兼任办公室主任。 （二）建立辅导员队伍。 少年宫的仆人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校细心选择特长教师担当专职辅导员，鼓舞本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材。聘请五枚武术传承人作为校外辅导员到学校教授学生练习五枚拳。 1.教师辅导员队伍 音乐合唱 丘琴兰（本科学历） 鼓号队陈慧（专科学历）林建凤（本科学历） 美术 林建凤（本科学历） 五枚拳丘才珍（专科学历） 篮球 钟敏（专科学历） 乒乓球 钟晋连（专科学历） 何宜昌（专科学历） 羽毛球 郑元菇（专科学历） 刘梅芳（专科学历） 读书社 丘小青（专科学历） 丘锦雄（专科学历） 经典诵读邓福招（专科学历） 彭玉平（本科学历） 书法丘建湘（专科学历） 丘柏岳（专科学历） 科技制作 张毓春（中专学历） 图书阅览室丘小青（专科学历） 器材室 邱新贵（专科学历） 计算机室 丘永保（专科学历） 2.校外志愿者辅导员队伍：五枚拳辅导：丘金连 邱德光 （三）成立少年宫工程活动兴趣班。 我校结合农村孩子的年龄特点和兴趣爱好，开设了科技制作、五枚拳、美术、书法、声乐器乐、体育、舞蹈、经典诵读等兴趣班，共11个活动工程。遵循自由选择、自愿参加的原则，鼓舞学生积极参加，现在，每个兴趣班均有学员20多名。 （四）建立健全相关制度。 没有法规不成方圆，为了让少年宫治理标准化，活动实效化，资金治理科学化，少年宫工作领导小组出台了少年宫工作规划、少年宫工程活动方案和相关的制度和规定：少年宫辅导教师职责、少年宫帮助辅导员职责、少年宫工程资金治理方法、少年宫财务治理制度、少年宫财产治理制度、少年宫辅导教师考勤制度、少年宫活动室治理规定等。现在，各种制度和规定已上墙。 三、加大投入，完善设施建立 （一）积极完善少年宫设施建立。 在乡村学校少年宫的建立中，我校利用半年的时间，改造和修缮了闲置的办公室、场地，开拓了舞蹈室、音乐室、美术室、科技室等活动室。除此之外，学校还按“一室多用”原则，把学校试验室作为少年宫的科普活动室，阶梯教室作为我校乡村少年宫经典诵读活动室，把篮球场、操场作为五枚拳和体育兴趣活动场地，把幻想课程教室作为书法活动室。现有场地设施已能满意少年儿童的学习活动需要。 （二）为了保障乡村学校少年宫正常活动，在上级的支持下，多方筹措资金，加强少年宫活动场地和师资建立。 1.活动场地建立：10万元 2.活动器材：5万元 3.校外辅导员聘请：2万元 4.其他费用：3万元 合计20万元。 四、结合中都特色合理安排活动内容 （一）开展“五梅拳”活动 中都中心小学的“五梅拳”活动，近年来取得丰硕成果， 在省市乃至全国都具有影响力。学校每天大课间时间学生都在操场进展五梅拳的演练。为了更好传承五梅拳，乡村学校少年宫聘请五枚武术传承人到学校教授学生练习五枚拳。 (二)开展艺体活动 在音乐、美术、体育等方面开设学生感兴趣、家长多支持的兴趣班，增加趣味性，如美术、书法、舞蹈合唱、球类工程等，以提高孩子的艺术素养和动手力量。 （三）读书、读经活动 开展读书活动，读经典，读名著，提高学生素养。读名著主要面对3、4、5、6年级，三字经弟子规论语等经典诵读，主要面对一、二年级入学学生，打下国学根底。 五、存在的困难 1.资金匮乏，制约乡村学校少年宫整体建立。 2.有特地特长的专职辅导员缺乏，局限了活动工程的开展。 3.少年宫活动场地有限，也局限局部活动工程的正常开展。 4.少年宫治理机制不够完善。 六、今后的设想 1.完善少年宫治理机制，加大工作力度，努力把我校少年宫建立成少年儿童的活动乐园。 2.加强师资培训，加强对外沟通学习，广泛学习先进学校的胜利阅历，把我校少年宫工作做得更加完善。 3. 由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特殊是艺术类师资配备缺乏，我们将拓展师资渠道，积极争取社会力气的大力支持，从退休教师、校外特长人员中聘请一些人员，充实少年宫辅导教师队伍。 4.依据我镇风俗文化特点，开设地方特色兴趣班“五枚拳兴趣班”。把我们家乡的文化传承下去，发扬光大。 为了让学生享受到更公正的教育，为了让学生得到更全面的进展，我们会团结奋进，努力让乡村学校少年宫工作治理更加标准化、活动更加实效化，让乡村学校少年宫真正发挥青少年思想品德建立阵地、文体活动平台、社会实践基地的职能。 *中心小学 2023年2月23日