二年级期中语文测试卷二年级语文试卷期中试卷(4篇).docx

二年级期中语文测试卷二年级语文试卷期中试卷(4篇)如何写二年级期中语文测试卷一 1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。 2、清扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 3、做好报名工作，并准时回收寒假作业及素养报告册，阅读家长意见，并针对班级及学生状况作出相应的改良措施。 4、开学之初和学生“约法三章”。 二、班级学生状况分析 我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在共性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子经常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。 经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。 学习方面，本班学生喜爱学习，有较好的学习习惯，大局部学生能做到上课仔细听讲、积极回答下列问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。 总的来说，本班学生活泼、开朗，喜爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;女生活泼，表现欲较强，治理力量较男生强。 三、工作目标 1、连续抓好二年级的常规养成教育，培育良好的学习和生活习惯。 2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。 3、做好每日安全教育工作，培育学生自我爱护意识和力量。 4、多与学生沟通、谈心，帮忙学生拥有一个安康、欢乐的心理。 四、详细措施： 1、学习方面 (1)建立小组pk机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带着组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培育孩子的治理力量及竞争意识。 2、文明行为方面 (1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。 (2)每周坚持在班会和晨会上嘉奖上周在文明行为方面表现好的学生，并提示学生坚持做好轻声文化。 3、卫生方面 经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够仔细，玩性大。为此我实行小组竞争： (1)对卫生小组进步行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人。 (2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。 4、心理安康教育 (1)平常多留意观看学生的心情和学习状态，积极与孩子进展心理疏导和沟通，正确的予以教育。 (2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以实行有针对性的教育。 5、安全教育 (1)常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊追赶打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。 (2)上体育课要留意个人安全，不能做危急的动作或事情。 (3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不吵闹。 6、家访工作 由于班级人数不太多，本学期我准备对全班同学进展一次家访，利用双休日或下班的时间进展。家访中向家长反应学生在校的表现，准时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出意见和改善的方法。 如何写二年级期中语文测试卷二 同学们： 此时此刻，或许你们还在回味暑假里的旅行，嬉戏，电视节目，或许你们还在关怀着奥运竞赛上面某个工程的最终结果，那么今日，当我们以高二学生的身份站在这里，我们应当思索什么呢? 首先，我想问大家一个问题：高二意味着什么? 或许答复这个问题并不简单，假如让我用几个关键词来概括高中的三个阶段，高一叫打根底，高二叫最关键，高三叫大飞跃。经受了高一，你们已经完成了人生当中第一次重大转折，如何在两年以后完成人生当中一次重大的飞跃是摆在我们面前最现实的问题。为什么说高二是高中阶段最关键的时期呢?第一，我们全部的学科都要在高二学年完成新课的教学任务，从而为高三的复习留出充裕的时间。因此，高二是打好根底的最关键阶段，一分钟也不能铺张。其次，高二学年的内容是高中阶段最难的，这意味着我们只有学会挤时间，抢时间，提高单位时间的利用率，才能保证能较好的跟上教师的教学进度。只有打好了根底，才能应对高三的系统复习和备战高考。 其次个问题，我们应当怎么做? 针对这个问题，我想提出以下建议供大家参考： 第一，把幻想变为目标。同学们，幻想等于目标吗?幻想只是一种愿景，是模糊的，而目标才是明确和详细的行动指南。哈佛大学做过一个特别闻名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人， 调查发觉毕业时27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有比拟清楚的短期目标; 3%的人，有非常清楚的长期目标。20xx年的跟踪调查发觉，他们的生活状况：那3%的人，20xx年来几乎都不曾更改正自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。20xx年后，他们几乎都成了社会各界顶尖胜利人士，他们中不乏白手创业者、行业首领、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被到达，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不行缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能平稳地生活与工作，但都没有什么特殊的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，经常失业，靠社会救济，并且经常在埋怨他人，埋怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。胜利在一开头仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。 我讲这个故事盼望大家明白，全部的胜利都源于明确的目标，有了目标你还要积极行动，绝不放弃，才能最终实现。假如仅有目标，而没有行动，那我们的抱负就是幻想，空想。假如我们在努力的过程中遇到一点挫折，就打退堂鼓，那你的目标就永久与胜利无缘。请问各位同学，你有目标吗?你的目标明确吗?你有不管多么困难，都要努力去实现目标的士气吗?在此，我给大家推举一种实现目标的最便捷牢靠的方法-制定规划。什么时候该做什么事情要一清二楚，我曾经要求我班上的学生制定规划，每次考试后我都会选择成绩退步的学生把每天的规划交给我检查，结果我发觉，但凡每天仔细制定规划并坚持完成的学生绝大多数在下一次考试中都取得了较大的进步。所以我提倡我们高二年级的每一个同学，从学习规划开头，学会治理自己的目标，治理自己的时间，并最终治理好自己的人生! 其次，拥有安康积极的心态。拥有好的心态，首先是要自信。我们当中有不少人学习成绩不如别人，往往怨天尤人，甚至自暴自弃。我很理解你们的心情，你们的状况让我想起一个弱者胜利的故事，有一个法国小男孩，诞生在一个移民家庭，从小就受到别人的卑视和称赞，十岁那年，他骑着父亲给他买的自行车在郊外玩耍，被几个和他年龄相仿的孩子挡住，把他的车夺走，摔倒地上，还指着他的鼻子说：“你这个外来的小崽子不配骑山地车!”然后扬长而去，小男孩很难过，始终到父亲找到他，了解了事情的全部以后，大声的说：“你为什么不抵抗?外来的小崽子别说骑山地车，就是总统也一样可以当!”年仅十岁的他在日记本上写下这样一句话：我不是想成为总统，而是我必需成为总统。由于他知道总统是一个国家最有权力的人，他想，没人有敢把总统的山地车摔倒在地上。如何才能成为总统呢?在他看来，读书或许是转变现实的唯一方法。于是，他用心致志读书，成绩越来越好，并在全部同学中第一个获得了法律硕士学位。毕业后，他没能如愿进入政府部门，但是他没有退宿，而是和一位校友开了一家公司，不久大获胜利，资产超过了上千亿法郎。然而，在商场上胜利的他却打算去参与议员选举，从今走上从政之路，20xx年，法国总统选举中，他一举中选为新一任法国总统，他就是萨科奇。同学们，假如你在意自己的学习成绩不如别人，在意同学们卑视的眼光，在意你的家境贫寒，诞生卑微，请昂起你的头颅，握紧自己的拳头，用努力和奋斗转变自己的命运，让那些看不起你的人最终在你面前低头! 第三，养成好的习惯。我们当中有成绩特别优秀的，也有成绩一般的，也有成绩比拟差的。两年以后，或者五年十年以后，各自的命运和人生轨迹将会千差万别，我教的学生中，有的已经从很好的大学毕业，或者出国留学，或者考讨论生，或者找到了很好的工作，也有的高中毕业就流入社会，成为打工族，大家思索一下，造成这种差距最根本的缘由是什么?我觉得是习惯。学习成绩优秀的人肯定有良好的行为习惯，比方仔细听讲，独立思索，爱问问题，而有的人却被坏习惯统治着，比方上课迟到，上课睡觉，看课外书，自习课讲话，抽烟，玩手机，沉溺网络等等。不要小看这些看似微缺乏道的小事，要知道“千里之堤毁于蚁穴”，假如不痛下决心从小事做起，改掉自己的坏习惯，你必将圆满终生。那么，如何形成好的习惯呢?心理学讨论说明，一个人假如在21天内重复做一件事，就可以养成一种新的习惯，3个月内重复做一件事情，就可以将这个习惯固定下来，假如坚持半年重复做一件事情，就可以养成一个很难转变的习惯。所以，转变坏习惯，养成好习惯，只要你拥有两样东西：一个明确的目标，一份详细的规划!盼望大家都去试试。 刚刚，我屡次提到目标和规划，信任大家从心里已经开头思索了。固然，人都是有惰性的，为了更好的帮忙和监视大家对于目标和规划的制定和执行，从本学期开头，年级组将有步骤，有安排，有组织的进展检查落实。我们设计了相关的表格，由班主任分发和指导各位同学填写好自己的详细的目标，学情分析，每次考试的成绩跟踪及分析，我们将给每个同学指定相应的指导教师，负责指导和监视相关学习规划的制定和实施。 最终，我想再次重申全部我们抱负和目标的实现的根本保障-严明的纪律。我们每个人都必需理性的对待人性的弱点，而纪律是一只敢打恶仗，能打胜仗的根本保证。从年级角度动身，我告诫全部同学，以下几条是我们补课触犯的底线：一、不按规定上交手机;二、打架斗殴;三、谈恋爱;四、考试作弊;五、不听从治理，顶撞教职工。违反上述五条，第一次消失除按规定承受学校处格外，一律由家长接回反思三天，签订试读协议，留班查看。若再次消失，则不予接收。我们当教师的不是为了当官，更不是为了发财，在这些问题上违反规定，我不怕得罪人，也不会讲人情。请在场全部同学监视。 走进高二，重塑自我，完善自我。胜利始于“心动”而成于“行动”，让我们从现在开头，就树立高考备考的意识，树立正确的目标，制定可行的规划，增加必胜的信念，全身心投入到学习中去，用今日的汗水书写20xx年高考的辉煌! 感谢大家 如何写二年级期中语文测试卷三 我有一个好朋友，她叫孙嘉康，她留着乌黑的长发，长着一双光明的大大的眼睛，雪白的牙齿，长得很美丽，我给她起了个外号叫“康康”。 康康爱乐于助人，每天一看到没有铅笔、橡皮的人，康康就会借给他们，见到被别人推倒的人，就把他扶起来，假如有伤就带他去找教师。 我要向她学习乐于助人，成一个乐于助人的孩子。 二年级作文我的好朋友2 我的好朋友是一个诚恳的人，她的名字叫王燕燕。她长着一对小小的眼睛，一张能说会的的嘴巴，两条又细又弯的眉毛。 她很活泼，也很开朗。他在班里的学习成绩也很好，上课的时候常常会受到教师的表扬。她很爱帮忙人，每次我的铅笔粗了，她都借给我。在博客上，她的博文也写得很好呢! 你们说，我交的这个朋友好不好呀? 二年级作文我的好朋友3 我最好的朋友是张诗淇，瞧，她那胖乎乎的小手和水灵灵大眼睛，得意极了! 不过，她还是有点当心眼。有一次，我去她家玩，玩着玩着，我发觉有十二生肖摆在那里，心里喜爱极了!我恳求诗淇送我一条蛇，她却偏要给我一只鸡，我只好同意了。 你说，我的最好的朋友小不当心眼? 二年级作文我的好朋友4 在我的老家养了一只小猫，它是我的好朋友。 它穿着一件黑白相间的外衣，一双圆圆的眼睛特殊有神，到了夜里还能闪闪发光。它还有一双敏捷的耳朵，能180度转动。一条毛茸茸的尾巴，看上去得意极了! 我的好朋友特殊爱玩耍，有时候捉蝴蝶，有时候爬树捉小鸟，有时候还跟我捉迷藏。不过它捉老鼠时特殊仔细，目不转睛地蹲在那边看着老鼠的一举一动。 这就是我的好朋友。 如何写二年级期中语文测试卷四 我有一个好朋友，她叫孙嘉康，她留着乌黑的长发，长着一双光明的大大的眼睛，雪白的牙齿，长得很美丽，我给她起了个外号叫“康康”。 康康爱乐于助人，每天一看到没有铅笔、橡皮的人，康康就会借给他们，见到被别人推倒的人，就把他扶起来，假如有伤就带他去找教师。 我要向她学习乐于助人，成一个乐于助人的孩子。 关于朋友的二年级作文2 我的好朋友是一个诚恳的人，她的名字叫王燕燕。她长着一对小小的眼睛，一张能说会的的嘴巴，两条又细又弯的眉毛。 她很活泼，也很开朗。他在班里的学习成绩也很好，上课的时候常常会受到教师的表扬。她很爱帮忙人，每次我的铅笔粗了，她都借给我。在博客上，她的博文也写得很好呢! 你们说，我交的这个朋友好不好呀? 关于朋友的二年级作文3 我最好的朋友是张诗淇，瞧，她那胖乎乎的小手和水灵灵大眼睛，得意极了! 不过，她还是有点当心眼。有一次，我去她家玩，玩着玩着，我发觉有十二生肖摆在那里，心里喜爱极了!我恳求诗淇送我一条蛇，她却偏要给我一只鸡，我只好同意了。 你说，我的最好的朋友小不当心眼? 关于朋友的二年级作文4 在我的老家养了一只小猫，它是我的好朋友。 它穿着一件黑白相间的外衣，一双圆圆的眼睛特殊有神，到了夜里还能闪闪发光。它还有一双敏捷的耳朵，能180度转动。一条毛茸茸的尾巴，看上去得意极了! 我的好朋友特殊爱玩耍，有时候捉蝴蝶，有时候爬树捉小鸟，有时候还跟我捉迷藏。不过它捉老鼠时特殊仔细，目不转睛地蹲在那边看着老鼠的一举一动。 这就是我的好朋友。 关于朋友的二年级作文5 我有一个好朋友，他叫徐奇，他是一个喜爱阅读的人。 每当作业完成后，他就捧起课外书开头阅读，看得非常仔细。这种仔细阅读的精神值得我学习。徐奇不仅喜爱阅读而且学习态度还很好，教师常常表扬他。 好朋友就是要共同进步的，所以我要向好朋友学习。平常他脾气也很好，对待同学也非常友好。 这就是我的好朋友，你看我的好朋友多好啊! 关于朋友的二年级作文6 我的好朋友，她叫管雨婷，她的脸蛋白嫩嫩的，眼睛亮晶晶的，就像两颗黑宝石。 她特殊喜爱游泳，一跳下水就像一条欢快的鱼，游得飞速，她还被学校选到游泳队里，每天放学后都要练习游泳，大家都说：“好累。”但是她却兴奋地说：“游泳很好玩。” 她特殊大方，每次有了好东西，她都会想到我，分给我一半儿。 这就是我的好朋友，管雨婷。 关于朋友的二年级作文7 我的好朋友叫薛一诺，她长着乌黑发亮的头发，还有一双像葡萄一样闪亮亮的眼睛。 她特殊有礼貌，每天早上遇到每一位教师，就会跟教师说：“教师早上好!”遇到每一位同学，她也会热心地打招呼，我们都喜爱跟她玩儿。 她最喜爱画画了，有一次，教师叫我们画一幅乐于助人的画，交上去后，教师夸她：“薛一诺，你画得真棒呀!”教师还选她去参与学校的画画竞赛。 这就是有礼貌又爱画画的薛一诺，我最要好的朋友。 关于朋友的二年级作文8 一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，一只灵活的鼻子，一张樱桃小嘴。她是我的好朋友，胡梦婕。 她最喜爱跳绳，跳的特殊好。学习也比拟好，教师喜爱她，同学也很喜爱她。 她很爱帮忙人。有一次我的数学题不会，是她给我讲会的。还有一次，我的橡皮找不到了。她就帮我找呀找呀，最终在一个角落找到了。 我们每天都在一起，一起玩儿，一起学习。我盼望，我们同进同退，永久做好朋友。 关于朋友的二年级作文9 我的好朋友叫杨韶涵。她是一个活泼得意的小女孩儿。 有一次我在看电视时，他突然大喊道“喂，我们出去玩吧。”她拉起我就往外走。 我们一起玩丢沙包，跳大绳，跳皮筋，捉迷藏，没恐吓抓人，还有在泥坑里跳来跳去。 “跳呀跳，跳呀跳，跳出一个小皮筋儿，小皮筋儿真呀真调皮。”我们唱着歌谣，随着节奏跳，乐的直蹦高。 我们是最好的朋友，一天到晚都在一起。我们的时间就是这么好!