亲子趣味运动会活动方案策划(十四篇).docx

亲子趣味运动会活动方案策划(十四篇)亲子趣味运动会活动方案筹划篇一 8人一组,幼儿提着篮子从起点动身,到达目的地,捡起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。 幼儿要把地上的蘑菇，全都捡起来放到篮子里才能原路返回。 幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点动身，先到达终点者成功。 家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。 ： 三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 亲子趣味运动会活动方案筹划篇二 本次活动围绕“我运动我安康我欢乐”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上.勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 1.通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2.在活动中，培育幼儿自信.大胆.勇于竞争的品质，进展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。 3.通过形式多样的亲子嬉戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加孩子之间.家长之间.教师和幼儿.教师和家长之间的沟通时机，更好地到达家园同步。 我运动我安康我欢乐 20xx年12月512月8日 幼儿园操场 1.运发动进场(播放运发动进展曲) 2.园长致开幕词，宣布运动会开头。 3.幼儿操展现。 4.各年段组织亲子趣味运动 大班20xx.12.6(周二)下午时3：00 中班20xx.12.7(周三)下午时3：00 小班20xx.12.8(周四)下午时3：00 1.安全第一，在幼儿园操场进行，必需保证每一个孩子家长的安全。 2.全园孩子齐参加。每一个孩子都有时机呈现自己，都有参加活动的时机，针对孩子年龄设计活动。 3.让孩子真真正正投入参加，真真正正获得胜利与欢乐。 1.各班提前发放通知，请家长选择参加项，做好运动会的报名.统计等工作。 2.嬉戏中所需物品由各工程组织人员负责预备。 3.各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4.嬉戏场地.奖品.音响.话筒由分管园长及温红瑜师负责安排。 5.各班教师组织好当天幼儿安全.卫生.护理等一日常规活动。 附件：各年段活动内容及规章 大班段 嬉戏一：套套乐(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展) 玩法：六对亲子按序号排成一竖排，听到哨声，1号运发动拿圈从头往下套，后将圈交给后面的家长，1号家长以同样的套圈方法(从头往下)套后交给2号运发动，嬉戏依次进展，最终将前面的三个圈逐一传到后面，再以同样的方法将圈从后面逐一传到前面，看哪一组最先夺得红旗的为优胜队。 规章： 1.六对亲子按序号排成一竖排。 2.圈必需从头往下套。 3.3个圈必需从前逐一往后传，再从后逐一往前传。 嬉戏二：走大鞋(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展) 玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子穿着大鞋一二一二走向对面的2号的亲子，拍手后，2号亲子穿着大鞋走向3号亲子，嬉戏依次进展，看哪一组的第6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。 规章：家长不能把孩子拎起。 留意：玩此嬉戏的亲子，请家长用纸盒做一只大鞋。 嬉戏三：运球乐(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展) 玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子的孩子以走步运球走在前面，家长一边用球拍托着小球一边爱护着自己的孩子走在后面，一起将大球.小球运到场地对面，再将球交给2号亲子，嬉戏依次进展，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。 规章：家长必需跟在孩子后面。 嬉戏四：顶蒲扇(以接力形式开展，分三轮，一轮有六对亲子合作进展) 玩法：六对亲子分成两大组分别站在场地的两端(即1.3.5号站一端，2.4.6号站另一端)，哨声响，1号亲子面对面，手牵手，头顶蒲扇，一起用侧着走的方法走向2号亲子，将两把蒲扇交给2号亲子，嬉戏以同样的方法依次进展，看哪一组的6号亲子最先到达举起红旗，为优胜队。 规章：亲子必需面对面.手牵手.侧着走。 留意事项： 1.星期二中午，请各班教师在操场上集中，预备相关活动器械。 2.在嬉戏中，请各班教师依据嬉戏需要准时的更换嬉戏道具。 3.为了让亲子运动会有序的开展，请各班教师安排好各嬉戏参加的亲子挨次。 4.事先让家长了解嬉戏内容和玩法，并穿好易于运动的服装，准时来园与孩子参与活动。 5.竞赛前请各班教师在班级组织好家长，交待有关留意事项(如安全问题.嬉戏规章等方面)并给幼儿贴上嬉戏序号。 6.领奖安排：亲子们凭领奖证到领奖处领奖。 中班段 嬉戏一：运海洋球 玩法：三对亲子为一组，均在起点预备。第一对亲子用报纸将海洋球运到终点，倒入篮子里，再将报纸拿给其次对亲子，依此类推，直到把篮子里的海洋球全部运完，先运完的为胜。 规章：途中若海洋球掉落，应捡起再运，直至全部的海洋球都放入终点篮子里。 预备：海洋球300个.篮子12个.报纸若干。 负责班级：每班预备4个篮子。 嬉戏二：连环跳 玩法：三对或四对亲子为一组，均在起点预备。第一对亲子由家长拿着两个呼拉圈，在地上交替向前轮换放置，让孩子跳入圈内，直至跳到终点，再由家长和孩子将两个呼拉圈滚回起点交给其次对亲子，依此类推，直到三对亲子都完成，先完成的为胜。 规章：孩子必需跳入圈内，否则视为犯规，取消第一名资格。 预备：呼拉圈12个。 负责班级：中二班 嬉戏三：螃蟹夹球 玩法：三对亲子为一组，均在起点预备。第一对亲子家长和孩子背靠背夹着球，侧向跑到终点，再由家长一手牵着孩子，一手运球返回起点，将球交给其次对亲子，依此类推，直至三对亲子均完成，先完成的为胜。 规章：夹球的过程中不能用手扶球，若途中掉落应捡起夹好再动身。 预备：六个球。 负责班级：中三班 嬉戏四：翻滚的海洋 玩法：三对或四对亲子为一组，家长.孩子间隔手拉手在场地中间预备。每组一个呼拉圈，由排头第一的家长先把呼拉圈根据手头身体手的挨次套过全身，给下一个孩子，依此将呼拉圈套完全部三对亲子，再由最终一个孩子将呼拉圈交给排头第一的家长，先完成三遍的一组为胜。 规章：套圈的过程中必需保持拉手的状态，不能松开，否则视为犯规，取消第一名的资格。 预备：六个呼拉圈。 负责班级：中一班。 留意事项： 1.各班事先安排好每一轮亲子合作嬉戏的人员，有助于竞赛的顺当进展。 2.各班负责的嬉戏应从道具的预备.摆放.整理.归还到嬉戏的示范，嬉戏过程中需放回起点的物品则由各跑道的教师自己摆放。 3.各班教师应提示幼儿及家长穿好易于运动的服饰，提示家长准时参与活动，活动过程中各班教师及保育员共同帮助维持好秩序，嬉戏未全部完毕前不能擅自离开座位。 嬉戏安排： 1.嬉戏的挨次按嬉戏方案的挨次依次进展。 2.“运海洋球”和“螃蟹运球”两个嬉戏均为每个跑道三对亲子，每个嬉戏进展三轮。 3.“连环跳”和“翻滚的海浪”两个嬉戏第一.二轮时，每个跑道三对亲子，第三轮嬉戏时每个跑道四对亲子。 4.当天缺席的亲子各班自行补齐。 5.每轮嬉戏评出一等奖一名，其余均为二等奖，凭票领取奖品。 小班段 嬉戏一：走走乐(练习走平衡的技能)此嬉戏共4轮 预备：平衡木一条.纸板两块 嬉戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。嬉戏开头，第一对亲子跑向小河，幼儿过平衡木，家长用两块纸板过河，过了河拿起两块纸板，与幼儿一起跑向对面亲子，将纸板交给下一个家长。其次组亲子按以上方法开头动作，哪组的四对亲子最先完成任务为第一名。 规章：家长过完河必需等待幼儿，一起跑向下一组亲子与下一组亲子交接。为了安全，提示家长不要拉着孩子的手跑，第一名必需以最先到达的幼儿为准。 嬉戏二：爬爬乐(练习爬的技能)此嬉戏共5轮 预备：泡沫垫若干.小红旗.父亲双脚站在泡沫垫一边，双手按在泡沫垫的另一边成山洞。 嬉戏玩法：父亲按要求弯腰成山洞，幼儿四个排成队站在起点。嬉戏开头，幼儿一个接一个跑到山洞前跪在泡沫垫上，手膝着地地爬过四个山洞，然后跑向对面，哪组的第四个幼儿最先拿到小红旗的小组获胜。 规章：此活动须父亲与幼儿参与。嬉戏时，幼儿不能在泡沫垫上站起来走或跑，只能爬完泡沫垫。后一个孩子必需等前一个孩子开头爬时才能开头跑动。(教师提示) 嬉戏三：滚球乐(练习滚球技能)此嬉戏共4轮 预备：跑道上定点，皮球1个 嬉戏玩法：家长和孩子按一个家长一个孩子的挨次站在定点位置做好预备。嬉戏开头，第一个家长拿球蹲下将球滚给自己的孩子，第一个孩子双手接住球然后转过身将球滚给其次个家长以此类推，哪组的第四个幼儿最先将球接到手就是第一名。 规章：必需运用滚球的方法将球送给对方，在接球过程中可以在定点位置左右移动，但不能缩短与孩子的距离。 嬉戏四：运球乐(训练平衡力量)此嬉戏共4轮 预备：皮球1个，每对亲子报纸一张。 嬉戏玩法：两对亲子站在起点，两对亲子站在终点。每个家庭的家长与幼儿分别拿住报纸两端，报纸上放一只皮球预备好。嬉戏开头，亲子两人合作将球运到对面“倒”到对面亲子报纸上，其次对亲子一起将球运到起点给下一对亲子，嬉戏以此类推，看哪队的4组家庭最先完成任务得第一名。 亲子趣味运动会活动方案筹划篇三 8人一组，幼儿提着篮子从起点动身，到达目的地，捡起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回，最先到达终点者为胜。 幼儿要把地上的蘑菇，全都捡起来放到篮子里才能原路返回。 幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点动身，先到达终点者成功。 家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。 ：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 亲子趣味运动会活动方案筹划篇四 活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 1亲子嬉戏“坦克车”（集体嬉戏） 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；练习剪与粘的技能。 预备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法： （1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 （2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 （3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子嬉戏“抱孩子”（可选嬉戏） 目标：熬炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。 预备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。 3、亲子嬉戏“套圈”（可选嬉戏） 玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”（可选嬉戏） 玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球”（可选嬉戏） 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 亲子趣味运动会活动方案筹划篇五 进一步推动阳光体育活动的实施，提高广阔师生体质，真正落实“每天熬炼一小时”，让师生在体育运动中熬炼身体，陶冶情操，开发智力、展现共性。同时，推动学校“明礼、健体、博文”三项行动，培育团队合作精神，用安康的心态促进学习和生活。 欢乐运动，幸福生活 组长：xx 副组长：xx、xx 成员：各班班主任及副班主任 全校师生 x月x日x月x日（详细时间另行通知） 操场 教师工程：（至少参加一个工程） 1、乒乓球竞赛 规章：竞赛实行三局两胜制，单局11分制，采纳淘汰赛制度，分男子组、女子组进展竞赛。依据报名状况抽签打算竞赛对手。 参加方式：全体教师原则上都应当参加，如有特别状况，需提前向组织委员会请假。 2、羽毛球竞赛 规章：竞赛采纳三局两胜制，单局11分制，采纳淘汰赛制度，分男子组、女子组进展竞赛，依据报名状况抽签打算竞赛对手。 参加方式：全体教师原则上都应当参加，如有特别状况，需提前向组织委员会请假。 学生中段、高段工程： 1、足球联赛 规章： （1）男生竞赛采纳六人制进展竞赛，上下半场各20分钟，共40分钟。 （2）中段女生采纳点球进展竞赛，进球数多方获胜。详细规章根据现最新足球规章进展。 （3）高段女子竞赛采纳六人制进展竞赛，上下半场各20分钟，共40分钟。 参加方式：3-6年级每班男生各选派6人上场（含守门员）并选好预备队员，3-4年级每班女生各班选取7人进展点球竞赛，每班女生组再加派一名守门员，5-6年级每班女生各选派6人上场（含守门员）并选好预备队员。 学生低段工程：（每人最多兼报两个工程） 1、立定跳远 规章：站在标志线后，原地向前跳出实际距离，即最终跳远成绩。 参加方式：xx年级每班男女生各报5人进展竞赛。 2、一分钟跳绳 规章：手握跳绳，在规定的一分钟以内跳出的次数为最终成绩。 参加方式：xx年级每班男女生各报5人进展竞赛。 3、投掷垒球 规章：手掷垒球，在规定的区域向前投掷依据投掷的距离为最终成绩。 参加方式：xx年级每班男女生各报5人进展竞赛。 8、活动设奖 1、运动会设单项奖（低段）、团体奖（中、高段）。 2、单项奖：单项竞赛嘉奖前3名。 团体竞赛嘉奖1、2名。 组委会主任：xx 组委会副主任：xx、xx、xx 竞赛主裁判：xx、xx、xx、xx 医务组：全部裁判及各班级班主任 安检组：全部裁判及各班级班主任 1、组织委员会主任xx负责统筹协调全局。 2、组织委员会副主任xx、xx负责竞赛安全预案的撰写，以及整个运动会过程中的安全状况、后勤效劳状况。 3、xx、xx负责运动会奖状的打印，填写及颁奖。 4、xx、xx负责竞赛场地布置及器材收还。 5、xx、xx负责报道并现场摄影；xx、xx、xx负责竞赛成绩的统计。 6、主裁判xx、xx、xx负责整个运动会的裁判工作，保证竞赛公正、顺当的完成。 7、医务组全权处理运动会的医务工作。 8、安检组负责检查各场地及未参与竞赛学生的安全。 1、若活动开展中遇下雨，活动顺延或者提前进展，详细依据组委会安排进展。 2、各班在运动会举办前自行做好相关预备。 3、运动会期间各班班主任副班主任务必到场负责组织好本班学生及学生安全。 4、如有未尽事宜，请各班主任找组委会协商，解释权属组委会。 亲子趣味运动会活动方案筹划篇六 一年一度的儿童节是幼儿最盛大的节日，今年我园的“六一”儿童节将进行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进展，为了使本次活动顺当进展，特制定此方案。 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规章，敢于克制困难，体验成功的愉悦。 3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进展嬉戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 4、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 总监视：胡秀静 总筹划：方红 成员：全体教职工 (一)人员工作安排 1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面 2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作 3、郑丽主持：活动串词、协调组织 4、电工：帮助播放音响(根据活动节目表挨次，负责编辑和预备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。) 5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像 6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼教师(李仁春、王康连) (二)活动预备 1、背景设计与场地布置：(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员 2、以班为单位作好参与游行活动的预备：排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量;每年段设计两个嬉戏工程、要求，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。 (三)安全工作 1、各班教师应治理好各班需要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园) 2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。 4、各班教师负责预备好本班幼儿活动工程，做好活动的次序。 5、全体教师需在活动完毕后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。 6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。 (一)庆祝大会 1、小小运发动进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、镇长致词 3、园领导致词 4、小运发动代表致词 5、游行活动开头(路线：大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼) 6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动 7、颁奖 (二)完毕局部 1、小小运动会退场 2、各班教师清点人数，家长准时接孩子，六一庆祝活动完毕。 亲子趣味运动会活动方案筹划篇七 为了全面推行素养教育，落实“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”的理念，同时活泼学校气氛，丰富学生课外生活，增加学生体质、培育学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间沟通和沟通，促进孩子能安康、欢乐的成长，使他们能有一个欢乐、好玩的童年。现进行西湖小学首届亲子趣味运动会，详细活动方案如下： 低年级组是：1、老虎吃汤圆；2、赶小猪；3、袋袋相传；4、运气球； 高年级组是：5、袋鼠跳；6、两人三足；7、拔河。 (一)低年级组：1-3年级 1、老虎吃汤圆：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。（以用时间少者为胜） 2、接皮球：家长和孩子各自站在起点和终点的两端，家长拿篮子，孩子向篮子内投球，以家长接球多少打算胜败。（进展1分钟限时赛） 3、袋袋相传：一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”，比哪组快。(以用时间少者为胜) 4、运气球：分为两组，两个家庭进展竞赛，每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中，宝宝接到球后，将球投入框中，规定时间内两组家庭谁投的球数量多为成功的家庭。(以用时间少者为胜) 嬉戏规章：家长在运球的时候不得用手扶球，若球掉了，回到原点，重新运球。 （二）高年级组：4-6年级 5、踩气球：家长和孩子脚后各系相等数量的气球，哨声响起踩炸别人的气球爱护自己的气球，时间完毕时，父子相加数量最多为胜。（进展1分钟限时赛） 6、袋鼠跳：（30米）家长用蛇皮袋套住脚，站在起跑线后，同时手里拿一条蛇皮袋，听到发令后，沿着直线跑道跑，跑到前面孩子的地方，让孩子把蛇皮袋穿起来，让孩子自己跳到终点，在跑的过程中，留意安全，最终看那组组合又快又好的到达终点，用时少者为胜，每组录用前三名。（以用时间少者为胜） 7、两人三足跑：（30-50米）家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，留意在跑的过程中，家长不行以托着学生跑，肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（以用时间少者为胜） 8、拔河：两班家长各十名，三局两胜制。 获奖的名额依据各个工程参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。 亲子趣味运动会活动方案筹划篇八 xx幼儿园亲子安康行主题活动。 现在的孩子出门有车，走路迈腿的时机越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担忧孩子出危急而不敢放手，导致孩子身体素养进展不平衡，独立学习、生活力量下降，遇到困难简单退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家进步行一次亲子远足活动，让孩子观赏春天美景，感受家乡的变化，熬炼身体，培育吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。 xx年x月x日上午。 1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走路线(烈士陵园健身广场xx商场xx路xx大世界护城河畔健身广场烈士陵园)徒步前进。 2、各班行至xx大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。 1、为将本次活动组织成一次安全、欢乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长年级组长带班教师三层治理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。 2、远足为孩子供应了良好的学习资源与有效的交往契机，家长的参加会使孩子的学习有更丰富的学问背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参与，途中尽量不要抱、背孩子，鼓舞孩子坚持自己走究竟。 亲子趣味运动会活动方案筹划篇九 通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此时机我们组织此次活动是盼望制造时机让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园! x年x月x日 xx园操场 xx园幼儿、家长、教师 1、开幕式进场仪式进场挨次：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。 2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。 3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。 4、幼儿及家长运发动代表宣誓。 5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开头。 6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开头。 7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下： 计时：xxx 终点：xxx、xx 发令：xxx 检录检查：xxx 集体工程裁判：xx 个人工程裁判：xxx 公告：xxxxxxxxxxx 播送宣传：xxxxxxxxxxxxx 奖品：xxxxxxxxxxxxx 后勤部：xxxxxxxx 工作人员教师共xx人，幼儿家长共xx人。 (1)集体赛： 1、趣味接力赛 2、手足情深 3、跳圈接力 4、珍宝新娘 5、齐心协力 (2)个人赛： 1、跳绳 2、企鹅闲逛 3、滑轮竞赛 4、掌上明珠 5、摸鹿鼻子 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 8、套圈 9、吹气球 10、呼拉圈竞赛 11、运用爆破音吹蜡烛 12、比比谁的视力好 13、比比谁的运气好 (1)集体赛趣味接力赛 1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战工程，每个工程的竞赛距离为10米，挨次：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成竞赛的先后挨次计算成绩。 各参赛队伍分成4组进展预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规章同预选赛。 2、手足情深(接力) 参赛队员：每队3人(家xxxx为单位) 竞赛规章：参赛运发动一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。 发令员：人 现场裁判：人 3、跳圈接力 参与人员：每队3人(家xxxx为单位) 竞赛规章：参赛家xxxx幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力连续往前跑，完成50米赛段。 发令员：人 现场裁判：人 4、珍宝新娘 参与人员：每队3人(家xxxx为单位) 发令员：人 现场裁判：人 竞赛规章：竞赛开头家长双手穿插搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。 5、齐心协力 参赛人员：每队2人 竞赛规章：二名参赛家xxxx成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球连续赛程。 道具：气球 发令员：xx人 现场裁判：xx人 (2)个人赛： 1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。 2、企鹅闲逛 3、完成距离的，获奖券一张。 4、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 11、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。 12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。 13、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖 00：00-00：00第一组 00：00-00：00其次组 00：00-00：00第三组 00：00-00：00第四组 00：00-00：00决赛 颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖) 参与亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。 1、集合 2、颁奖 ·园领导致词。 ·总裁判长宣布详细竞赛结果。 ·颁奖。 ·筹划组组长宣布运动会闭幕。 附： (1)此次活动的经费粗略预算方案。 (2)运动会所用器材预备：器材数量 亲子趣味运动会活动方案筹划篇十 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！ 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 20xx年*月*日 “大手牵小手，一起来运动” 幼儿园 1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 1、教师致辞： 敬重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，安康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词. 2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。 1、幼儿体操展现。 2、幼儿特色活动展现：各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排：小班：活动室前；中班：操场；大班：活动室前 4、教师与家长接力竞赛，竞赛地点：操场 5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：操场 嬉戏玩法：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！ 6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们安康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永久欢乐! 亲子趣味运动会活动方案筹划篇十一 1.通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。同时增加家长与孩子间的情感沟通，更好的促进家园双沟通。 2.培育教师的团队精神与合作沟通意识，弘扬共性特长，促进教职工全面安康的进展。让幼儿园成为进展共性的乐园和温馨和谐的家园。 （一）运动会横幅（负责人：xx）： 1.我运动·我安康·我欢乐·我成长 第三届亲子趣味运动会 3.欢乐参加·安康你我 4.亲子同乐·安康同行 （二）运动会工程说明（负责人：xxxx）：kt板制作，图文并茂； 运动会工程名称板子：kt板制作，图文并茂； （三）入场式音乐、小棋手入场音乐、颁奖音乐（负责人：xx） （四）摄像组设备预备。（xx） （五）奖状打印、奖牌数量统计购置，奖项分为金牌、银牌、水晶牌及团体奖项。（xx） 一、运动会整体日程安排 20xx.2.28初步拟定运动会方案 20xx.4.20第一次通运动会方案 20xx.4.22运动会方案形成，责任到人 20xx.4.254.28下发运动会工程，收回运动会工程报名、分组、工程前期预备阶段 20xx.5.35.5运动会前期场地踩点做标识 20xx.5.6运动会 二、运动会当天活动流程： 早进场：家长7：20进校门到指定地点列队等候（7:207：40） 班内教师： 1.各班一名教师在大门口迎接本班幼儿，并记录考勤。中途小班各出一名保育员负责中途提示。 2.班长在操场跑处处等待家长和孩子。并跟家长强调活动流程及活动过程中的留意